部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》（典優(yōu)）

部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.家鄉(xiāng)的發(fā)展屬于我們想要的是（

）。A.河流被污染了B.道路硬化，出行方便了C.農(nóng)田被用來(lái)蓋房了2.小明付款后走出商場(chǎng)，防盜感應(yīng)門(mén)響了，原來(lái)是感應(yīng)門(mén)壞了，故檢測(cè)到?jīng)]有付款，但商場(chǎng)保安抓住他不放，硬要搜查身體，對(duì)此下列同學(xué)的說(shuō)法正確的是（

）。A.小紅：“給他搜身吧，反正也付款了，這件小事就過(guò)去了”B.小光：“小明應(yīng)該大聲叫喊保安已經(jīng)付款過(guò)了”C.小亮：“搜身對(duì)于小明來(lái)說(shuō)侵犯了他的隱私權(quán)”3.大米的生產(chǎn)過(guò)程是（

）。A.田間管理——育秧——插秧——收割——碾米B.育秧——插秧——田間管理——收割——碾米C.田間管理——插秧——收割——碾米D.田間管理——播種——移栽——收割——碾米4.我國(guó)草原遼闊，生活在草原上的牧民們以（

）為主。A.放牧牛羊B.養(yǎng)殖魚(yú)蝦C.種植水稻D.植樹(shù)造林5.經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱，誹謗不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。屬于（

）法律？A.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D.《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》6.（

）給家鄉(xiāng)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。A.某一重要的行業(yè)B.某一種特殊的行業(yè)C.各行各業(yè)的形成與發(fā)展7.下列屬于傷害朋友之間友誼的不合理要求是（

）。A.讓朋友幫自己搬東西B.朋友遇到困難時(shí)主動(dòng)伸手C.借朋友作業(yè)抄襲D.批評(píng)朋友犯的錯(cuò)誤8.我打算每周整理一次房間，我打算這樣做（

）。A.忘了無(wú)所謂了B.讓媽媽幫忙整理C.在房間貼一張便條提醒自己整理9.下列（

）不是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。A.春節(jié)B.兒童節(jié)C.中秋節(jié)10.對(duì)中國(guó)式“?！毖缯f(shuō)“不”的理由不包括（

）。A.浪費(fèi)可恥B.污染環(huán)境C.耗費(fèi)資源D.我們還很窮困二.填空題(共10題，共40分)1.隨著社會(huì)的（

）和人們生活需求的（

），工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也在不斷（

）和（

），目的是給人們提供更加（

）和（

）的生活。2.節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是（

）。大家都從（

）做起，從（

）做起，為形成勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚做出自己的努力。3.合理開(kāi)支并不意味著要一味省錢(qián)，我們既要（

），量入為出，又要把生活安排的（

）有滋有味。4.自2018年起，我國(guó)將（

）定為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”，這是為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日。5.一旦對(duì)他人做出（

），就要想辦法盡力完成。6.在網(wǎng)購(gòu)中，（

）、（

）、（

）等信息都很重要。7.人們無(wú)論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒(méi)有（

）之分。8.盡管人們從事不同的勞動(dòng)，但他們都有一個(gè)共同的稱(chēng)呼（

）。9.在購(gòu)物過(guò)程中，我們要有（

）意識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益。10.“中國(guó)制造”固然值得我們驕傲，但這還不夠，我們更需要“（

）”。三.判斷題(共10題，共20分)1.中國(guó)的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、貓。（

）2.買(mǎi)東西我們要的是東西，沒(méi)必要看包裝。（

）3.不愛(ài)吃的食物扔掉。（

）4.有些封建舊風(fēng)俗已經(jīng)不符合新時(shí)代的需要，應(yīng)該淘汰，但是一些優(yōu)良的風(fēng)俗應(yīng)該留住，在新時(shí)代還要發(fā)揚(yáng)光大。（

）5.海峽兩岸人們的共同心愿是：實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一。（

）6.“余杭滾燈”是杭州市具有強(qiáng)烈競(jìng)技特點(diǎn)的民間舞蹈。（

）7.合理開(kāi)支就意味著要省錢(qián)。（

）8.我預(yù)繳了電費(fèi)，怎么用電是我的事，你管不著。（

）9.我們桃江在創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生文明城市，家鄉(xiāng)的道路寬廣，環(huán)境優(yōu)美，人們的物質(zhì)生活條件得到了巨大改善。（

）10.小學(xué)生要注意節(jié)約，不大手大腳花錢(qián)，合理的消費(fèi)。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)行業(yè)用線連起來(lái)。玉米

畜牧業(yè)木材

漁業(yè)牛奶

種植業(yè)鯉魚(yú)

林業(yè)五.填表題(共2題，共24分)1.填表題。2.2019年底—2020年，為了共同抗擊“新冠肺炎”，中國(guó)有很多人付出了艱辛的努力，我們應(yīng)該感謝他們。完成下表。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共29分)1.化解沖突的好辦法有哪些？2.請(qǐng)簡(jiǎn)述五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。3.你和朋友之間一定有很多開(kāi)心事吧？選取一件最開(kāi)心的寫(xiě)下來(lái)。4.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)買(mǎi)的物品有質(zhì)量問(wèn)題，你會(huì)怎么做。5.下圖是在某學(xué)校食堂拍到的照片。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。（1）這兩幅圖反映了什么現(xiàn)象？（2）請(qǐng)為該校杜絕這種現(xiàn)象提出一些建議。七.辨析題(共2題，共14分)1.怎樣正確看待中國(guó)制造和中國(guó)創(chuàng)造？2.小明說(shuō)：“服務(wù)行業(yè)猶如清潔工，這是又臟又累的工作讓別人看不起，不會(huì)受到社會(huì)的尊重，將來(lái)我們不要從事這樣的工作?！彼f(shuō)得對(duì)嗎？為什么？八.材料題(共1題，共12分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)不平凡的難忘的春節(jié)。一場(chǎng)抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗，從大年三十全國(guó)人民開(kāi)始打響了，這場(chǎng)戰(zhàn)役沒(méi)有硝煙、沒(méi)有局外人，人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問(wèn)題：（1）你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣？你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎？（縣市疫情風(fēng)險(xiǎn)是低風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)還是高風(fēng)險(xiǎn)）（2）在抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中，你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的？（3）寫(xiě)兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（4）回顧這次疫情，對(duì)家鄉(xiāng)今后的發(fā)展有何意見(jiàn)或建議？九.綜合題(共1題，共10分)1.看圖，回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)仔細(xì)看看這兩種零食，哪種可以購(gòu)買(mǎi)，哪種不可以購(gòu)買(mǎi)？為什么？（

）。（2）在購(gòu)物時(shí)還要注意些什么？保存購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)的“三包卡”，以便（

）。購(gòu)物時(shí)，要盡量選擇（

）。購(gòu)買(mǎi)物品，接受服務(wù)時(shí)一定要索要（

），是（

）的憑證，也是國(guó)家（

）的重要工具。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.D6.C7.C8.C9.B10.D二.填空題1.進(jìn)步；提高；發(fā)展；變化；舒適；方便2.美德；自身；小事3.精打細(xì)算；井井有條4.每年秋分日5.保證6.信用；銷(xiāo)售量；顧客評(píng)價(jià)7.高低貴賤8.勞動(dòng)者9.維權(quán)10.中國(guó)創(chuàng)造三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.嗩吶技藝；開(kāi)業(yè)慶典、生日祝壽活動(dòng)上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門(mén)庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉(zhuǎn)”；豐富老百姓業(yè)余生活2.鐘南山；醫(yī)生；最美逆行者；父母；個(gè)體人員；最美守候者六.簡(jiǎn)答題1.控制情緒，保持冷靜；交換意見(jiàn)，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。2.五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，在每年的5月1日，她說(shuō)，世界上80多個(gè)國(guó)家的安安全國(guó)性節(jié)日，1949年12月，中華人民共和國(guó)政府將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，每年這一天，舉國(guó)歡慶，人們參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。3.我的朋友叫小明，他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。我們一起背著書(shū)包去上學(xué)。每到周六日，我們還在一起學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。有空余時(shí)間時(shí)，我們還會(huì)一起打羽毛球、跑步呢。4.首先應(yīng)與商家廠家協(xié)商解決，協(xié)商未果可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商管理部門(mén)投訴。5.（1）這兩幅圖反映了學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象；（2）學(xué)生打飯時(shí)可以少量多次；打飯的時(shí)候廚師可以多問(wèn)學(xué)生，飯菜的量合適不合適；對(duì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象作出懲罰的規(guī)定。七.辨析題1.無(wú)論是中國(guó)制造還是中國(guó)創(chuàng)造，都是屬于中國(guó)工業(yè)的一部分。當(dāng)然，我們還是要努力地從中國(guó)制造走向中國(guó)創(chuàng)造，因?yàn)橹挥兄袊?guó)創(chuàng)造，才能掌握更多的利潤(rùn)。2.不對(duì)。社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)，人們無(wú)論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分。都會(huì)受到社會(huì)的尊重。八.材料題1.（1）示例：我的家鄉(xiāng)在湖北省丹江口市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。（2）示例：響應(yīng)政府號(hào)召，我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守，我在家自覺(jué)上網(wǎng)課，認(rèn)真做筆記，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺(jué)做一些力所能及的家務(wù)活。（3）示例：我宅家，我驕傲，我為國(guó)家省口罩。疫情就是命令，防控就是責(zé)