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文檔簡介
部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.下列說法錯誤的是?(
)A.我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作B.我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞動C.我們住的房子離不開列車員的辛勤勞動2.“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”告誡我們要節(jié)約糧食,作者是(
)。A.李白B.白居易C.李紳D.王安石3.經(jīng)營者不得對消費者進行侮辱,誹謗不得搜查消費者的身體及其攜帶的物品,不得侵犯消費者的人身自由。屬于(
)法律。A.《中華人民共和國勞動法》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》4.下列屬于勞動者的是(
)。A.農(nóng)民B.醫(yī)生C.工人D.以上都是5.面對發(fā)生的沖突,一方或雙方應(yīng)該采取的正確方法(
)。A.控制情緒,盡量保持冷靜B.指責對方犯錯誤,堅持一方理由C.伙同朋友、親人找對方算賬6.下列哪一行為不是學校中的欺負行為(
)。A.故意地推撞踢打同學B.挑撥是非排擠同學C.互相幫助7.下面哪個行為屬于校園的欺負行為?(
)A.王強在操場上奔跑過快,一腳踩壞了張峰的陀螺B.陳飛在課外活動時,故意把李勇的陀螺踩壞了C.下課了,四一班的張曉和四二班的張玲都著急去廁所,在樓梯上撞到了一塊8.下列說法正確的是(
)。A.王方的爸爸是大公司的高級管理者,比其他職業(yè)要高貴B.清潔工是比較低賤的工作C.職業(yè)只有分工不同,沒有貴賤之分9.民間藝術(shù)是由(
)創(chuàng)造的。A.勞動者B.大學教授C.藝術(shù)家D.政府官員10.下列不屬于浪費現(xiàn)象的是(
)。A.洗菜的水沖馬桶B.不愛吃的食物就扔掉C.水龍頭不擰緊,導(dǎo)致水一直流二.填空題(共10題,共40分)1.我們家庭成員中每天都會接受來自各行各業(yè)(
)的服務(wù),盡管人們從事著不同的勞動,但他們都有一個共同的稱呼——“(
)”。2.我們在學會保護自己的同時,也需要學會用(
)的方式擺脫煩惱。3.(
)的創(chuàng)新和發(fā)展,使我們的生活更加舒適、方便,我們要感謝那些發(fā)明和制造產(chǎn)品的人,是他們用(
)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,我們應(yīng)當倍加珍惜他們的勞動成果。4.(
),(
)是擁有健康生活的重要條件。5.“由儉入奢(
),由奢入儉(
)?!边@句話是古人從生活經(jīng)驗中總結(jié)出來的自勉警示之語。6.我們要感謝那些發(fā)明和(
)的人,是他們用智慧和(
)為我們創(chuàng)造著幸福生活,我們應(yīng)當倍加珍惜他們的(
)。7.填一填:你知道以下農(nóng)歷日期對應(yīng)的中國傳統(tǒng)節(jié)日名稱嗎?請寫下來。農(nóng)歷正月初一——(
);農(nóng)歷五月初五——(
)農(nóng)歷八月十五——(
):農(nóng)歷九月初九——(
)8.農(nóng)民利用(
)保溫保濕,精心培育和護理秧苗。9.生肖也稱“屬相”。中國風俗一共有“(
)生肖”;我的生肖是(
)。10.民間藝術(shù)由(
)創(chuàng)造,用來滿足生活和審美的需求,表達人們的美好愿望。三.判斷題(共10題,共20分)1.有錢人有錢浪費水電,別人管不著。(
)
2.誠實守信是一個人的立身之本,而說到做到就是一個人誠實守信的重要標志。(
)3.我們對別人要說話算數(shù),對自己沒關(guān)系。(
)4.玩具的制造離不開工業(yè)。(
)5.商家要求搜查你的身體或背包,你拒絕。(
)6.沒有工業(yè),我們的生活會很不方便。(
)7.保護民間藝術(shù)不是我們少年兒童的事。(
)8.我們要人人參與家鄉(xiāng)的建設(shè)。(
)9.清明節(jié)在每年的4月5日前后。(
)10.小文已經(jīng)有一個新書包,但是她在商場看上一個價格昂貴的名牌書包,要求父母買給她,這種行為是合理的。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列風俗習慣與其對應(yīng)的節(jié)日連起來。守歲
“三月三”歌節(jié)掃墓
除夕賽龍舟
端午節(jié)觀燈展
清明節(jié)做五色糯米飯
元宵節(jié)五.填表題(共2題,共17分)1.假如你有50元零花錢,你會怎么用呢?聯(lián)系生活實際,完成表格。2.對祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個調(diào)查,看看有哪些變化?(可以用圖表)六.簡答題(共5題,共27分)1.舉一個物品是過去沒有而現(xiàn)在有的,它給我們生活帶來了哪些舒適和便利?2.現(xiàn)在你肯定有不少好朋友,說說你和他們成為好朋友的原因吧。3.當你和同伴沖突發(fā)生,你有什么辦法化解沖突?說說思路或原則。4.簡要說說我們的購物要求哪些是合理的?哪些是不合理的?5.如何化解沖突?七.辨析題(共2題,共14分)1.如果好朋友指出自己的錯誤,我們應(yīng)該怎樣對待?2.有人認為買東西要講究名牌,價格越貴越有范兒。你同意這種說法嗎?為什么?八.材料題(共1題,共5分)1.聯(lián)系情景說-說。情景一:時間:上午大課間;地點:教室人物:同桌周麗和張華,其他一些女生劇情:周麗經(jīng)常帶一些巧克力請大家吃,課間的時候大家都圍著她,邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎,朋友很多。張華一邊吃著糖果,一邊心里盤算:等我過生日,要不要請大家吃一頓大餐呢?否則,他們會不會覺得我太小氣,不愿跟我交朋友了呢?九.綜合題(共1題,共10分)1.看圖,回答問題。
(1)請仔細看看這兩種零食,哪種可以購買,哪種不可以購買?為什么?(
)。(2)在購物時還要注意些什么?保存購買商品時的“三包卡”,以便(
)。購物時,要盡量選擇(
)。購買物品,接受服務(wù)時一定要索要(
),是(
)的憑證,也是國家(
)的重要工具。參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.D5.A6.C7.B8.C9.A10.A二.填空題1.勞動者;勞動者2.合理3.工業(yè)產(chǎn)品;智慧和勞動4.學會克制;根據(jù)實際需求合理消費5.易;難6.制造;勞動;勞動成果7.春節(jié);端午節(jié);中秋節(jié);重陽節(jié)8.塑料地膜9.十二;牛(虎)10.勞動者三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.鉛筆盒;我的舊鉛筆盒壞了;超市;21元;圓珠筆;寫作業(yè)用;門口小超市;2元;西紅柿;讓媽媽做菜用;農(nóng)貿(mào)市場;10元;魔方;可以動腦筋還可以玩;玩具商店;8元;雪糕;天氣太熱了,給我和爸爸媽媽吃;超市;6元2.圖表如下:六.簡答題1.比如手機,①通訊比座機要很方便,手機方便了人們之間的聯(lián)系;②手機的拍照功能,便于傳送;③我們可以在手機上學習,工作,節(jié)省了時間和空間等等。(合理即可)2.①有共同的話題②有共同的愛好③我和朋友互相幫助。3.①主動道歉(有錯者);②控制情緒,冷靜下來;③開誠布公的談一談;④請人調(diào)節(jié);⑤寫道歉信;⑥換位思考,為對方著想。4.合理的要求:①生活必需品;②有利于我們健康成長……不合理的要求:①價格過于昂貴;②增加家庭經(jīng)濟負擔;③動機不純,為了在同學面前炫耀……5.控制自己的情緒,保持冷靜;主動與對方交換意見,講清楚道理;和對方換位思考,理解對方;商議解決辦法,和諧相處;請人調(diào)解,解決沖突。七.辨析題1.對于好朋友指出的錯誤,我們應(yīng)該理性對待,認真聽取并且積極改正,還可以請朋友監(jiān)督自己。2.不同意。(提示:過度消費會傷及小學生身心,畸形消費觀的直接后果是人生觀、價值觀扭曲,小學生將來有可能會誤入歧途。)八.材料題1.每個人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎樣才能交上朋
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