部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷及答案【基礎(chǔ)+提升】

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.一般認(rèn)為，端午節(jié)是為紀(jì)念（

）而產(chǎn)生的。A.孔子B.屈原C.宋玉2.我們購(gòu)買(mǎi)物品之后，一定要索要（

）。A.塑料袋B.發(fā)票C.贈(zèng)品D.電話號(hào)碼3.我國(guó)將每年（

）日定為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”。A.秋分B.夏至C.立冬D.春分4.我們合理消費(fèi)的目的是（

）。A.讓自己的生活更加美好B.為了炫耀C.讓自己暴飲暴食D.讓自己變得吝嗇5.買(mǎi)商品時(shí)要有自我保護(hù)意識(shí)，比如要在正規(guī)商店購(gòu)物，購(gòu)物后保留好（

），了解自己有哪些合法權(quán)益等。A.票據(jù)B.收據(jù)C.憑證D.證據(jù)6.網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，應(yīng)該（

）。A.只要價(jià)錢(qián)便宜就行B.貨比三家C.查看評(píng)價(jià)情況，無(wú)差評(píng)就行D.以上都要關(guān)注7.當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，你應(yīng)該（

）。A.不服氣B.向他學(xué)習(xí)C.到處說(shuō)他壞話8.下面說(shuō)法合理的是（

）。A.為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，浪費(fèi)還是可以的B.我自己掙的錢(qián)，浪費(fèi)點(diǎn)也沒(méi)啥C.稍微浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，太節(jié)約了別人認(rèn)為我家窮D.我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣9.下面不是民間藝術(shù)的是（

）。A.民間文學(xué)B.民間音樂(lè)C.長(zhǎng)篇小說(shuō)D.民間舞蹈10.每年的正月十五，我們習(xí)慣吃的食物是（

）。A.元宵B.粽子C.月餅二.填空題(共10題，共36分)1.人們無(wú)論從事什么職業(yè)，只是（

）不同，沒(méi)有高低貴賤之分。2.在購(gòu)物過(guò)程中，我們可以通過(guò)一些方式來(lái)避免購(gòu)物帶來(lái)的（

）和（

）。3.盡管人們從事著（

）的勞動(dòng)，但他們都有一個(gè)共同的稱(chēng)呼“（

）”。4.“由儉入奢（

），由奢入儉（

）?！边@句話是古人從生活經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的自勉警示之語(yǔ)。5.在學(xué)校生活三年多了，我交到了很多好（

）。跟他們?cè)谝黄?，總有說(shuō)不完的（

）事。6.學(xué)會(huì)克制，根據(jù)（

）合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。7.設(shè)立“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”，體現(xiàn)了我國(guó)重視（

），尊重農(nóng)民，感恩（

）的文化傳統(tǒng)。8.家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來(lái)了人們（

）條件的巨大改善，我們可以從（

）、（

）、（

）這些方面來(lái)體會(huì)。9.很多生活用品是由（

）生產(chǎn)提供的。10.我們?cè)谙碛貌妥郎系拿朗硶r(shí)，也可能會(huì)產(chǎn)生（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.“由儉入奢易，由奢入儉難”提醒我們要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。（

）2.對(duì)別人講誠(chéng)信，這是為人處世的原則之一。（

）3.同桌獲獎(jiǎng)后麗麗有些不服氣。（

）4.受人欺負(fù)了，就應(yīng)該用拳頭還回去。（

）5.俗話說(shuō)：顧客就是上帝。我是顧客，我的一切要求都應(yīng)該得到滿足。（

）6.秦始皇兵馬俑遺跡在云南省。（

）7.《西游記》中唐僧取經(jīng)遭遇的第八十一難是一個(gè)關(guān)于失信的故事。（

）8.真正的朋友會(huì)在我們需要的時(shí)候，伸出援助的雙手。（

）9.經(jīng)常在學(xué)校和家里做保證，但是說(shuō)話不算數(shù)。（

）10.有錢(qián)人有錢(qián)浪費(fèi)水電，別人管不著。（

）

四.連線題(共1題，共12分)1.寒假期間，明明的爸爸媽媽帶著他在國(guó)內(nèi)旅游，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在旅行途中，他接觸到許多精彩的民間藝術(shù)。你能把明明去過(guò)的地方和對(duì)應(yīng)的民間藝術(shù)連起來(lái)嗎？五.填表題(共2題，共24分)1.填表題。2.填表題。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共29分)1.你能說(shuō)說(shuō)把重陽(yáng)節(jié)定位“老人節(jié)”，列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄這些措施對(duì)保護(hù)重陽(yáng)風(fēng)俗有什么意義？2.簡(jiǎn)單介紹一下中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)。3.在你的日常生活中，哪些物品是必須要買(mǎi)的，哪些物品是可買(mǎi)可不買(mǎi)的？4.你的家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些巨大變化？5.作為小學(xué)生，我們可以為保護(hù)民間藝術(shù)做些什么呢？七.辨析題(共2題，共16分)1.小明說(shuō)：“服務(wù)行業(yè)猶如清潔工，這是又臟又累的工作讓別人看不起，不會(huì)受到社會(huì)的尊重，將來(lái)我們不要從事這樣的工作?！彼f(shuō)得對(duì)嗎？為什么？2.下面李媛和“愛(ài)保證”同學(xué)說(shuō)到做到了嗎？說(shuō)說(shuō)理由（1）李媛和張青相約去看電影，可李媛的自行車(chē)壞了，不能按時(shí)到電影院，她用手機(jī)及時(shí)通知了張青。（2）明天課外活動(dòng)，小明說(shuō)拿跳繩，小麗說(shuō)拿羽毛球拍，“愛(ài)保證”說(shuō)拿籃球，可第二天他卻忘拿了，但是他不是故意的。八.材料題(共1題，共8分)1.小華看到同學(xué)小明背了一個(gè)新書(shū)包，詢(xún)問(wèn)得知是國(guó)外的叔叔送的，價(jià)值不菲，他越看越喜歡，就回家央求父母買(mǎi)，但卻得到了拒絕，小華非常氣憤，當(dāng)晚絕食抗議。（1）請(qǐng)你談一談，小華的做法合理嗎？如果你是小華的父母你會(huì)怎么勸說(shuō)他？（2）如果你也遇到了這種情況你會(huì)怎么做？九.綜合題(共1題，共10分)1.材料：午休時(shí)間，大家都靜靜躺在床上休息。小強(qiáng)和小文卻在聊天，竊竊私語(yǔ)的聲音打擾到周?chē)瑢W(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，他倆又偷偷吃零食，宿舍里彌漫著辣條的氣味，真讓人難受！下面是三種解決矛盾的方法，分別會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果？如果是你，你覺(jué)得選擇哪種做法既可以避免沖突，又不讓自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他們快結(jié)束了！結(jié)果：（

）。做法二：怎么可以在這里吃東西！結(jié)果：（

）。做法三：請(qǐng)不要在宿舍里吃東西。結(jié)果：（

）你的選擇是：（

）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.C6.D7.B8.D9.C10.A二.填空題1.分工2.麻煩；糾紛3.不同；勞動(dòng)者4.易；難5.朋友；開(kāi)心6.實(shí)際需求7.農(nóng)業(yè)；勞動(dòng)8.物質(zhì)生活；生活服務(wù)設(shè)施；家鄉(xiāng)教育；家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)9.工業(yè)10.浪費(fèi)三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.填表題1.嗩吶技藝；開(kāi)業(yè)慶典、生日祝壽活動(dòng)上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門(mén)庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉(zhuǎn)”；豐富老百姓業(yè)余生活2.嗩吶技藝；開(kāi)業(yè)慶典、生日祝壽活動(dòng)上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門(mén)庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉(zhuǎn)”；豐富老百姓業(yè)余生活六.簡(jiǎn)答題1.達(dá)到繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，倡導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧的目的。2.①自2018年起，我國(guó)將每年秋分日定為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”。②這是為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日。③體現(xiàn)了我國(guó)重視農(nóng)業(yè)、尊重農(nóng)民、感恩勞動(dòng)的文化傳統(tǒng)。3.生活中的生活用品，學(xué)習(xí)用品是必須買(mǎi)的；生活中的一些高檔玩具、高檔消費(fèi)品是可以不買(mǎi)的。4.石子路變成了柏油馬路，多數(shù)人家有了小汽車(chē)；茅草房瓦房變成了洋房子等。5.①做民間藝術(shù)小宣傳員，讓人們了解民間藝術(shù)；②力所能及的學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，傳承民間藝術(shù)；③不斷豐富挖掘民間藝術(shù)的內(nèi)涵，讓更多同學(xué)喜愛(ài)并傳承民間藝術(shù)。七.辨析題1.不對(duì)。社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)，人們無(wú)論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分。都會(huì)受到社會(huì)的尊重。2.（1）李媛說(shuō)到做到了；她是因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有及時(shí)趕到電影院，而且后來(lái)還及時(shí)通知了好友，所以李媛說(shuō)到做到了。（2）“愛(ài)保證”沒(méi)有說(shuō)到做到；雖然“愛(ài)保證”不是故意忘記，但是他沒(méi)有盡力來(lái)完成這個(gè)事情，所以“愛(ài)保證”沒(méi)有說(shuō)到做到。八.材料題1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小華的做法不合理，如果我是小華的父母，會(huì)告訴他：書(shū)包的作用的用來(lái)裝書(shū)本等學(xué)習(xí)用品的，實(shí)用就好，小學(xué)生不應(yīng)該趕時(shí)髦，也不應(yīng)該和別人攀比，學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條