部編版四年級下冊道德與法治 期末測試卷a4版

部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.我們每天吃的糧食和蔬菜離不開（

）的勞作。A.

B.

C.

D.

2.下列同學中，做法正確的是（

）。A.把自己的壓歲錢捐給希望小學的小芳B.哭鬧著要奶奶給買很多零食的小點C.看見同學有新衣服自己也吵著要的小龍3.下列行為不屬于量入為出的是（

）。A.按實際需求購買日常用品B.飲食適量，按需就餐C.特價之時瘋狂購買，不管有用沒用D.有儲蓄，可以進行投資理財4.變臉是我國（

）的民間藝術。A.江蘇B.云南C.北京D.四川5.不利于化解沖突的是（

）。A.控制情緒，保持冷靜B.理直氣壯，嚴厲指責C.交換意見，講清道理D.換位思考，理解他人6.對于浪費半瓶礦泉水，你贊成小明一家誰的說法（

）。A.小明說：“就是五毛錢的事兒”B.爸爸說：“浪費了水資源唄！”C.媽媽說：“不僅僅是浪費了水資源，還有很多的人力和物力”7.買東西時，我們應該學會看包裝，比如（

）。①廠名廠址②使用說明③生產(chǎn)日期A.①③

B.③②

C.①②③8.下列（

）不是關于誠信的成語。A.立木為信B.一諾千金C.拔苗助長D.一言為定9.這樣做，很難交到朋友（

）。A.凱凱拿出自己的新籃球和大家一起玩B.小林作文獲獎了，我主動去祝賀C.張萌在班里欺負弱小的同學10.小倩和文文是好朋友，做作業(yè)時，小倩不愿自已動腦筋，就去找文文借作業(yè)抄襲，文文應該（

）。A.把作業(yè)借給小倩抄，只要小倩不告訴老師就行了B.把作業(yè)借給小倩抄，不然就對不起好朋友C.告訴小倩要獨立完成作業(yè)二.填空題(共10題，共28分)1.過去，在（

）領域“中國創(chuàng)造”的身影還不算多。現(xiàn)在，這種局面已經(jīng)有所改善。“（

）”也有了一席之地。2.1949年12月中華人民共和國政府將（

）月（

）日立為法定的勞動節(jié)。3.工業(yè)品是來自工廠，通過對（

）加工而來的。4.各行各業(yè)的勞動者給人們提供了不同的（

），才使這個社會有序的運轉起來。5.在購物過程中，我們要有（

）意識，維護自身合法權益。6.勤儉節(jié)約是中華民族的（

），我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的（

）。7.學會（

），根據(jù)實際需求合理消費，是擁有健康生活的重要條件。8.三國時期，徐原敢于直接批評好友呂岱的過失，所以呂岱視徐原為（

）。9.我們在學會保護自己的同時，也需要學會用（

）擺脫煩惱。10.（

）來之不易，需要珍惜。學會與朋友相處，（

）才能深厚長久。三.判斷題(共10題，共20分)1.發(fā)生沖突時，我們要控制情緒保持冷靜。（

）2.《義務教育法》規(guī)定：消費者享有人身不受侵害的權利。（

）3.現(xiàn)在“中國創(chuàng)造”在世界上有了一席之地。（

）4.我們每個人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友。（

）5.遇到同學在校園中被欺負時，應當趕緊躲開，做到不鼓掌、起哄，不看熱鬧。（

）6.媽媽作為醫(yī)生為病人服務，可是沒人給她服務。（

）7.十二生肖中沒有龍這種動物，因為龍是人們虛構出來的。（

）8.民間藝術和生活沒有多大的關系，因此不需要被保護。（

）9.神州系列都是“中國創(chuàng)造”。（

）10.購買商品時，如果有三包卡，一定要保存好三包卡，以便維修和退換。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下面的物品與農業(yè)生產(chǎn)的相關行業(yè)用線連起來。玉米

畜牧業(yè)木材

漁業(yè)牛奶

種植業(yè)鯉魚

林業(yè)五.填表題(共2題，共22分)1.填表題。2.假如你有50元零花錢，你會怎么用呢？聯(lián)系生活實際，完成表格。六.簡答題(共5題，共24分)1.今年春節(jié)，小明特別想讓媽媽送他一個昂貴的變形金剛，可是媽媽不同意，怎么讓小明打消這個念頭，請你給他支個招吧！2.小強承諾每天寫完作業(yè)再看動畫片，可是今天動畫片提前開演了，他應該怎么辦呢？3.冬天我們穿的毛衣是怎么來的？4.在我們的生活中存在著哪些本可以避免的浪費？請你說一說并說出解決辦法。5.請你對勞動者說一句表示感謝的話。七.辨析題(共2題，共14分)1.現(xiàn)在生活條件好了，甲同學認為還應節(jié)儉，乙同學認為浪費點無所謂，要開個辯論會，你贊成誰的觀點？說說你的理由。2.小明的媽媽對小明說：“如果你不好好讀書，將來你就會沒出息，你就會去掃馬路。”小明的媽媽說法對嗎？為什么？八.材料題(共1題，共5分)1.聯(lián)系情景說－說。情景一：時間：上午大課間；地點：教室人物：同桌周麗和張華，其他一些女生劇情：周麗經(jīng)常帶一些巧克力請大家吃，課間的時候大家都圍著她，邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤算：等我過生日，要不要請大家吃一頓大餐呢？否則，他們會不會覺得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢？九.綜合題(共1題，共8分)1.小強是一名二年級的小學生。兩年來，他不僅一個好朋友也沒有，而且被班上的很多同學欺負。這讓他很苦惱，有時候他甚至都不想上學了。同學們，讓我們幫幫小強吧！（1）小強應該如何應對班里同學的欺負？（2）小強如果在校外受到欺負應該怎么辦？參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.D5.B6.C7.C8.C9.C10.C二.填空題1.高科技；中國創(chuàng)造2.5；13.原材料4.服務5.維權6.傳統(tǒng)美德；好習慣7.克制8.益友9.合理的方式10.友誼；友誼三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.嗩吶技藝；開業(yè)慶典、生日祝壽活動上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉”；豐富老百姓業(yè)余生活2.鉛筆盒；我的舊鉛筆盒壞了；超市；21元；圓珠筆；寫作業(yè)用；門口小超市；2元；西紅柿；讓媽媽做菜用；農貿市場；10元；魔方；可以動腦筋還可以玩；玩具商店；8元；雪糕；天氣太熱了，給我和爸爸媽媽吃；超市；6元六.簡答題1.告訴小明可以轉移注意力，去奶奶家住幾天，或是找替代的東西。2.小強要對自己說話算數(shù)，堅持寫完作業(yè)再看動畫片。3.養(yǎng)羊——剪羊毛——紡毛線——織毛衣。4.浪費水：洗菜、洗碗及時關閉水龍頭。浪費糧食：食物按需取，能吃多少取多少。5.感謝勞動者們的辛勤勞動，是你們給我們創(chuàng)造了幸福的生活。七.辨析題1.我贊成甲同學的觀點。因為勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，浪費行為更是對勞動者勞動成果的不尊重。無論什么時候，我們都要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。2.小明的媽媽說法不對。因為人們無論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。八.材料題1.每個人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎樣才能交上朋友，怎樣才是真正的友誼。從這個情景中可以看出，朋友在