部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷含完整答案【有一套】

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.當?shù)卣鸢l(fā)生時，下列自救方式錯誤的是（

）。A.在樓上，盡快使用電梯離開大樓B.在野外，遠離斜坡，躲避到空曠地方C.在教室，不急于跑下樓梯，以免互相擠踏D.在家里，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部2.青銅器是中國（

）代晚期輝煌燦爛的文明。A.夏B.明C.商3.小秦搜集了一些關(guān)于尊重自己的內(nèi)容，其中不正確的是（

）。A.不自我貶低是尊重自己的唯一表現(xiàn)B.只有尊重自己，才會獲得別人的尊重C.尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面4.合手禮是（

）的傳統(tǒng)見面禮儀。A.歐洲國家B.印度C.泰國D.阿拉伯國家5.“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！边@告訴我們發(fā)展友情需要以寬容之心對待朋友，但這種寬容不能表現(xiàn)為（

）。A.發(fā)生爭執(zhí)時，允許朋友保留自己的意見B.當朋友無意傷害到自己時，能在事后原諒朋友的過錯C.朋友取得進步，超過自己時，能為朋友感到高興D.對朋友的缺點，最好不要提出批評，以免傷了朋友之情6.（

）為人類生存提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。A.地球B.太陽C.月亮7.在中國被稱為“母親河”的是（

）。A.渭河B.遼河C.長江、黃河8.和平共處五項原則的誕生是20世紀國際關(guān)系史上的創(chuàng)舉。下列不屬于和平共處五項原則的是（

）。A.互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整。B.互不侵犯，互不干涉內(nèi)政。C.民族平等，團結(jié)互助。D.平等互利，和平共處。9.下列屬于一般性國際組織的是（

）。

A.紅十字協(xié)會

B.消費者協(xié)會

C.世界貿(mào)易組織

D.世界銀行10.下列不屬于侵犯公民人格尊嚴的是（

）。A.侮辱B.誹謗C.毆打D.誣告二.填空題(共10題，共78分)1.在（

）很多地區(qū)，氣候炎熱，人們居住在（

）房屋里，既通風又防潮。在（

）上，人們用牛糞、泥土建造（

）。在遼闊的（

）上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（

）里。2.2007年6月11日，中國氣象局公布的《氣象災(zāi)害預(yù)警信號發(fā)布與傳播辦法》對各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號進行了規(guī)定。預(yù)警信號的級別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：（

）、（

）、（

）和（

），依次用（

）（

）（

）和（

）表示，同時以中英文標識。3.世界多個地區(qū)（

）的發(fā)現(xiàn)，告訴我們（

）都對人類的文明作出了獨特的貢獻。4.學(xué)會（

）相處、尊重他人的（

），是寬容的必修課。5.為了保護地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智，將自然界賦予人類的（

）與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。6.我國（

）明確規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯。7.（

）制定（

）、設(shè)立（

）、開展（

），是國際社會的重要成員。8.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些（

）是世界人民的（

），更是人類文明的（

），它們見證著（

）的聰明才智，展現(xiàn)著（

）的輝煌歷史。9.遠古先民在采集生活中逐漸學(xué)會（

），在狩獵生活中學(xué)會了（

），經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從（

）到農(nóng)耕、從漁獵到（

）的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成莫定了重要基礎(chǔ)。10.國際組織在推動（

）之間廣泛的交流合作、解決（

）、促進（

）與（

）等方面，發(fā)揮著重要作用。三.判斷題(共10題，共20分)1.每個人都有可愛之處，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)。（

）2.為了保護地球家園，人們設(shè)立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。（

）3.人類居住的地球，約百分之七十一的面積被海洋覆蓋，陸地僅占地球的百分之二十九。（

）4.劉青總是欺負并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，給他們起外號。（

）5.人類古文明是人類共同的精神、文化財富。（

）6.建筑文化與各地自然環(huán)境、國家、民族以及生活方式有密切聯(lián)系。（

）7.我國是一個自然災(zāi)害頻發(fā)的國家，我們盡管無法改變自然規(guī)律，但我們可以把自然災(zāi)害損失降低到最低程度。（

）8.彬彬特別喜歡下象棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火。（

）9.我們做錯了事情就需要反思，別人的錯誤和我們沒有任何關(guān)系。（

）10.中華民族歷來愛好和平，中國始終堅持走和平發(fā)展道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。凱利舞

夏威夷草裙舞和花環(huán)

拉丁美洲探戈和倫巴

中國孔雀舞

蘇格蘭東南亞國際聯(lián)盟

世界性國際組織世界衛(wèi)生組織

區(qū)城性國際組織五.簡答題(共6題，共42分)1.只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。那么尊重自己有哪些表現(xiàn)？2.人們在享受科學(xué)技術(shù)成果的同時，也遇到了許多新的麻煩，請你舉例說明。3.在生活和學(xué)習中怎樣才能做到適度維護自己呢？4.聯(lián)合國用什么語言開展工作？5.簡述一下人與自然和諧相處的案例。6.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，提出改善的建議，并和同學(xué)們一起制定愛護地球的環(huán)境保護公約。六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對錯，再說明理由。七.材料題(共2題，共23分)1.材料：《中國的減災(zāi)行動》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！”問：①請列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么辦？2.昨天，六二班幾個同學(xué)打起來了，他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說合理玩游戲有利于學(xué)習。后來有同學(xué)貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？八.綜合題(共1題，共8分)1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（2）（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（3）（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認真。（4）（

）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.D6.A7.C8.C9.C

10.C二.填空題1.東南亞；干欄式；非洲草原；牛糞屋；內(nèi)蒙古大草原；蒙古包2.一般；較重；嚴重；特別嚴重；藍色；黃色；橙色；紅色3.古代遺跡；世界各民族4.和諧；不同意見5.清潔能源；循環(huán)經(jīng)濟6.憲法7.國際組織；章程；機構(gòu)；活動8.文化遺產(chǎn)；文化遺產(chǎn)；驕傲；瑰寶；勞動人民；早期人類文明9.栽培農(nóng)作物；飼養(yǎng)動物；采集；畜養(yǎng)10.國家；矛盾糾紛；和平；發(fā)展三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.尊重自己的表現(xiàn)有：不自卑、維護自己的形象、愛惜自己的名譽、信守自己的承諾等。2.農(nóng)藥在用來除蟲滅草的同時，也給土壤、水，農(nóng)作物帶來了污染；電子產(chǎn)品在給我們帶來方便的同時，也帶來了污染環(huán)境的電子垃圾等等。3.（1）不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定。（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。4.聯(lián)合國的工作語言共有6種：漢語、英語、法語、俄語、阿拉伯語與西班牙語。在聯(lián)合國的所有會議、官方文件,以及有關(guān)記錄、事務(wù)中可以使用的語言稱為聯(lián)合國工作語言。聯(lián)合國規(guī)定：正式語言只有六種，按英文字母順序為：阿拉伯文、中文、英文、法文、俄文和西班牙文。5.示例：人在屋中居，屋在水中游，中國浙江烏鎮(zhèn)隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家。6.讓吊床遠離小樹的建議.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動，小樹也晃來晃去。我們走近仔細察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負責輸送一些營養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：在公園添加一些醒目告示牌，以提醒大家“讓吊床遠離小樹”。在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。加強公園巡視的力度，隨時提醒違規(guī)游人。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來臨時，如果來不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護著頭部；圖二中孩子的做法是錯誤的，打雷的時候我們不要躲在大樹下，容易遭到雷擊。七.材料題1.①我身邊的事例：三年級時我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅強面對災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對災(zāi)難，我們要有團結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災(zāi)