普通心理學(xué)（山東聯(lián)盟）智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年濱州醫(yī)學(xué)院

普通心理學(xué)（山東聯(lián)盟）智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年濱州醫(yī)學(xué)院人格是構(gòu)成一個(gè)人的思維、情感和行為的特有模式，這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。

答案:對(duì)天空有大片云彩飄動(dòng)時(shí)，我們看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像沒動(dòng)，這是真實(shí)運(yùn)動(dòng)知覺現(xiàn)象。

答案:錯(cuò)學(xué)習(xí)程度與遺忘和保持有一定的關(guān)系,一般認(rèn)為,學(xué)習(xí)程度達(dá)150％時(shí),保持的效果最佳。

答案:對(duì)下面關(guān)于知識(shí)、技能、能力的說法中正確的有（

）。

答案:能力的高低可以影響到掌握知識(shí)和技能的水平###從一個(gè)人的知識(shí)和技能的狀況可以看出他的能力水平###能力的形成與發(fā)展依賴于知識(shí)和技能的發(fā)展接到老朋友的電話，知道對(duì)方是誰卻叫不出名字，過一會(huì)兒就會(huì)想起來，這被稱為（）現(xiàn)象。

答案:舌尖現(xiàn)象###暫時(shí)性遺忘機(jī)械復(fù)述與精細(xì)復(fù)述的最主要區(qū)別在于（

）。

答案:知識(shí)經(jīng)驗(yàn)參與的多少“急中生智”描述的情緒狀態(tài)是（

）。

答案:應(yīng)激下列哪幾項(xiàng)是情緒對(duì)時(shí)間估計(jì)長(zhǎng)短的影響規(guī)律（

）？

答案:正經(jīng)歷著事件，情緒愉快則覺得過得快###在盼望未來的事件時(shí)則覺得過得慢1956年，英國(guó)心理學(xué)家提出短時(shí)記憶容量為（）個(gè)組塊

答案:7～9錯(cuò)覺（

）。

答案:種類很多###是對(duì)客觀事物的歪曲知覺將一個(gè)動(dòng)物關(guān)在裝置中，通過此裝置可以給這個(gè)動(dòng)物一條前腿一個(gè)輕微的電擊。在此電擊之前會(huì)出現(xiàn)鈴聲，鈴聲停止后便施行電擊，幾次這樣的事件發(fā)生后，這個(gè)動(dòng)物在鈴聲響的時(shí)候就把它的腿躲開了，鈴聲是一個(gè)（

）。

答案:條件刺激“余音繞梁，三日不絕”這屬于聽覺的（

）。

答案:后像（

）區(qū)受損將產(chǎn)生表達(dá)性失語癥。

答案:布洛卡下面關(guān)于氣質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的有（）。

答案:氣質(zhì)可以決定人的社會(huì)價(jià)值某次抽樣調(diào)查研究顯示，學(xué)生每天看電視的時(shí)問越多，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)讲?。該研究屬于?/p>

）

。

答案:相關(guān)研究?jī)?nèi)驅(qū)力其實(shí)就是（）。

答案:生理性動(dòng)機(jī)高興時(shí)手舞足蹈屬于（

）表情。

答案:身體下列對(duì)相關(guān)系數(shù)描述正確的是（

）

答案:r=-0.60與r=0.60所表示的關(guān)系程度一樣根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，（）在最高層。

答案:自我實(shí)現(xiàn)皮亞杰的認(rèn)知研究所采用的臨床技術(shù)實(shí)際上是一種（）。

答案:觀察法氣質(zhì)有好壞之分。

答案:錯(cuò)皮格馬利翁效應(yīng)是指熱切的期望與贊美能夠產(chǎn)生奇跡：期望者通過一種強(qiáng)烈的心理暗示，使被期望者的行為達(dá)到他的預(yù)期要求，這是一種主試效應(yīng)。

答案:對(duì)“一朝被蛇咬十年怕井繩”是操作性條件反射。

答案:錯(cuò)在記憶課文時(shí)，中間部分往往記憶效果不好，這是因?yàn)槭艿绞滓蛐?yīng)和近因效應(yīng)的影響。

答案:對(duì)艾賓浩斯第一個(gè)運(yùn)用無意義音節(jié)對(duì)記憶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，繪制了艾賓浩斯遺忘曲線，證明了（）

答案:時(shí)間因素影響遺忘###材料數(shù)量影響遺忘###遺忘的進(jìn)程先快后慢###材料性質(zhì)影響遺忘小寶寶在多次打針后，將這種痛苦體驗(yàn)和醫(yī)院相聯(lián)系，后來見到穿白大褂的醫(yī)生就害怕，其背后是經(jīng)典條件作用的原理。

答案:對(duì)下面關(guān)于知識(shí)、技能、能力的說法中正確的有（

）。

答案:能力的高低可以影響到掌握知識(shí)和技能的水平###從一個(gè)人的知識(shí)和技能的狀況可以看出他的能力水平###能力的形成與發(fā)展依賴于知識(shí)和技能的發(fā)展性格無好壞之分。

答案:錯(cuò)下面對(duì)動(dòng)機(jī)論述錯(cuò)誤的是（）。

答案:同一行為可以由不同的動(dòng)機(jī)引起；不同的活動(dòng)也可由相同的或相似的動(dòng)機(jī)引起。但總的來說，動(dòng)機(jī)和行為的效果總是趨于一致的。###動(dòng)機(jī)可以直接地觀察，觀察不到的可根據(jù)個(gè)體的外部的行為表現(xiàn)加以推斷。###需要是在動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。依據(jù)能力所涉及的領(lǐng)域，可以將能力分為認(rèn)知能力、操作能力和模仿能力。

答案:錯(cuò)心理學(xué)的研究方法有（）。

答案:調(diào)查法###個(gè)案法###實(shí)驗(yàn)法###觀察法以下關(guān)于情緒的說法中正確的有（

）。

答案:是主體的一種主觀感受，或者說是他的一種內(nèi)心體驗(yàn)###都會(huì)產(chǎn)生生理上的激活水平，不同的情緒情感的生理反應(yīng)模式是不同的###以人的需要為中介，反映的是客觀世界與主體需要之間的關(guān)系以下反映注意分配的是（

）。

答案:自拉自唱###邊聽講邊做筆記內(nèi)驅(qū)力其實(shí)就是（）。

答案:生理性動(dòng)機(jī)觀察法要有效，就要特別注意（

）。

答案:有明確觀察目的###可利用現(xiàn)代手段###隨時(shí)記錄電燈滅了，眼睛里還會(huì)看到亮著的燈泡的形狀，這是（）。

答案:視覺的后象###感覺后象###正后象俗話說“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于（

）。

答案:心境桑代克用貓做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)解決問題是個(gè)（

）的過程

答案:嘗試錯(cuò)誤我們通常用“像一個(gè)影子一樣飄過”來描述物體的速度比較快，這可以用（）來解釋。

答案:感覺記憶對(duì)裂腦人進(jìn)行精細(xì)實(shí)驗(yàn)研究從而成功地揭示了大腦兩半球功能的不對(duì)稱性,為此獲得諾貝爾獎(jiǎng)的學(xué)者是（）

答案:羅杰.斯佩里以下對(duì)知覺特征理解正確的是（

）。

答案:知覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映具有渲染作用的、比較微弱而持久影響人的整個(gè)生活的情緒狀態(tài)叫

（

）。

答案:心境按照精神分析的觀點(diǎn)，決定人們行為的最大的力量是（

）

。

答案:無意識(shí)將某種中性刺激物與無條件刺激物多次結(jié)合后形成條件反射稱為（

）。

答案:經(jīng)典條件反射小張喜歡做新穎和有價(jià)值的事情，而且經(jīng)常能夠提出一些與眾不同的觀點(diǎn)，他所表現(xiàn)出來的能力是（

）。

答案:創(chuàng)造能力針對(duì)同一事件或現(xiàn)象，不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的情緒體驗(yàn)。如在極度缺水的情況下，對(duì)于半杯水，甲覺得“還有半杯水，很高興”;乙覺得“只在半杯水了，真痛苦”。這一現(xiàn)象反映的情緒特征是(

)。

答案:主觀性很多感覺都能發(fā)生適應(yīng)的現(xiàn)象，而（

）則難于適應(yīng)，因?yàn)樗哂斜Ｗo(hù)性的作用。

答案:痛覺編制世界上最早的一個(gè)智力測(cè)量表的是（）

答案:比奈-西蒙一個(gè)學(xué)生既想?yún)⒓友葜v比賽，鍛煉自己，又害怕講不好受人譏笑，這時(shí)他面臨的沖突情境屬于（

）

答案:趨避沖突假如咖啡因累積與焦慮相關(guān)，于是得出“咖啡因造成焦慮”的結(jié)論。這是（

）。

答案:可能是部分正確的20世紀(jì)60年代以來，美國(guó)出現(xiàn)的被稱為心理學(xué)第三勢(shì)力的心理學(xué)派別是（

）。

答案:人本主義心理學(xué)一個(gè)人的注意離開了應(yīng)該注意的對(duì)象，這是注意的（

）。

答案:分散對(duì)影響能力發(fā)展的因素描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）。

答案:遺傳力對(duì)能力發(fā)展的影響具有決定性艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘的進(jìn)程不均衡，表現(xiàn)為（

）。

答案:先快后慢長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)信自己決定的合理性，并堅(jiān)持不懈地為執(zhí)行決定而努力，這是意志頑固性的表現(xiàn)。

答案:錯(cuò)假如咖啡因累積與焦慮相關(guān)，于是得出“咖啡因一定會(huì)造成焦慮”的結(jié)論，這是錯(cuò)誤的。

答案:對(duì)艾賓浩斯在進(jìn)行記憶實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，用問卷法來檢查識(shí)記的效果。

答案:錯(cuò)靈長(zhǎng)類動(dòng)物雖然能學(xué)會(huì)一些手勢(shì)語,但它并不能進(jìn)行從概念到概念的思維,所以他們的心理只能說到了思維萌芽的階段。

答案:對(duì)在同時(shí)進(jìn)行兩種或幾種活動(dòng)時(shí),把注意指向不同的對(duì)象,這叫做注意的分散。

答案:錯(cuò)能力形成與發(fā)展依賴于知識(shí)、技能的獲得。

答案:對(duì)開展以動(dòng)物為研究的被試時(shí)，下列表述正確的有(

)。

答案:獲取、照料、使用和處理動(dòng)物以符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求為主###給動(dòng)物以人道對(duì)待###當(dāng)動(dòng)物生命結(jié)束時(shí)，需要快速且無痛弗洛伊德把人的意識(shí)分為（

）

答案:意識(shí)###前意識(shí)###無意識(shí)與意志的堅(jiān)韌性相反的品質(zhì)是頑固、執(zhí)拗和動(dòng)搖。

答案:對(duì)思維的間接性表現(xiàn)為（

）。

答案:對(duì)不在眼前,沒有直接作用于感官的事物加以反映###對(duì)根本不能直接感知的事物加以反映###在對(duì)現(xiàn)實(shí)事物認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,作出某種預(yù)見夏天看到藍(lán)色、綠色，令人有清爽的感覺，這是感覺的聯(lián)覺作用。

答案:對(duì)特殊能力是大多數(shù)活動(dòng)所共同需要的能力。

答案:錯(cuò)注意的廣度是指意識(shí)能長(zhǎng)時(shí)間地保持在所選擇的對(duì)象上。

答案:錯(cuò)下面關(guān)于氣質(zhì)和性格的說法中正確的有（）。

答案:相對(duì)于氣質(zhì)來說，性格更具有社會(huì)道德評(píng)價(jià)意義。相對(duì)于氣質(zhì)來說，性格更具有社會(huì)道德評(píng)價(jià)意義。###氣質(zhì)更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性；性格則更多地體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性###氣質(zhì)是先天的，但是在一定條件下也可以有改變；性格是后天形成的，但是也具有一定的穩(wěn)定性###氣質(zhì)和性格是人格的兩個(gè)不同的組成部分，它們既有區(qū)別又有聯(lián)系有關(guān)言語和語言理解正確的是（）。

答案:言語要借助于語言才能實(shí)現(xiàn)；語言只有得到人們的使用才是活的語言。###語言是以語音或文字為物質(zhì)外殼，以詞為基本單位，以語法為構(gòu)造規(guī)則的符號(hào)系統(tǒng)。###語言是人們用以思維和交際的工具。以下屬于聯(lián)覺的是（）。

答案:聽節(jié)奏鮮明的音樂的時(shí)候覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動(dòng)###藍(lán)色看起來覺得清涼###色看起來覺得溫暖電風(fēng)扇高速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，人們看到的不再是一扇一扇的葉片，而是一個(gè)整體的圓盤在旋轉(zhuǎn)，這種現(xiàn)象反映的是（

）。

答案:閃光融合知覺不同種類論述正確的是（）。

答案:對(duì)物體的大小、形狀、距離、方位等空間特性的知覺叫空間知覺###錯(cuò)覺是在特定條件下產(chǎn)生的對(duì)客觀事物的歪曲知覺，這種歪曲往往帶有固定的傾向。###時(shí)間知覺是對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映。###運(yùn)動(dòng)知覺是對(duì)物體在空間中的位移產(chǎn)生的知覺。由實(shí)驗(yàn)室選擇用來引起被試者心理或行為變化的刺激變量叫（

）。

答案:自變量情緒可分為基本情緒和復(fù)合情緒。下面關(guān)于情緒的論斷正確的是（）。

答案:復(fù)合情緒是由基本情緒的不同組合派生出來的。###每一種基本情緒都有其獨(dú)立的神經(jīng)生理機(jī)制、內(nèi)部體驗(yàn)、外部表現(xiàn)和不同的適應(yīng)功能。下面關(guān)于夢(mèng)的說法中正確的有（）。

答案:夢(mèng)是一種無意識(shí)狀態(tài)，它是一般的無意識(shí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)化###雖然大部分人都不能記起作過的夢(mèng)，但人人都作夢(mèng)用獎(jiǎng)勵(lì)性手段強(qiáng)化有機(jī)體的某種反應(yīng)行為使其出現(xiàn)的頻率增加的現(xiàn)象稱為（

）。

答案:操作條件反射意志的品質(zhì)包括（

）。

答案:自覺性###果斷性###堅(jiān)韌性###自制性（

）是一種心理特征，是有效完成某種活動(dòng)的心理?xiàng)l件。

答案:能力斯金納對(duì)條件反射進(jìn)行研究候，提出了（）。

答案:操作性條件性反射“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”體現(xiàn)了知覺的（

）。

答案:理解性智力的高級(jí)表現(xiàn)是（）。

答案:創(chuàng)造力一個(gè)人膽大好勝，自信、意志堅(jiān)強(qiáng)，情緒易激動(dòng)，這是在描述他的（）。

答案:氣質(zhì)兩可圖形反映出人對(duì)事物知覺的（）。

答案:選擇性一位親眼目睹美國(guó)9.11事件的婦女到現(xiàn)在頭腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)出那悲慘的一幕，這屬于（

）。

答案:情景記憶下列學(xué)生屬于膽汁質(zhì)的是

（）。

答案:熱情、粗暴、情緒發(fā)生快而強(qiáng)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，這是（

）的觀點(diǎn)。

答案:遺傳決定論我們能夠閱讀缺少部分字母或漢字的文章而不感覺的有困難，這是利用了知覺的（）。

答案:整體性能力在一定程度上決定著掌握知識(shí)技能的（

）。

答案:方向、速度、鞏固程度、能達(dá)到的水平情緒有（

）幾種功能。

答案:適應(yīng)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能、信號(hào)功能以下對(duì)需要論述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

答案:需要不一定具有對(duì)象。自然觀察的目的是（

）。

答案:描述環(huán)境中出現(xiàn)的行為下面哪一種對(duì)夢(mèng)的態(tài)度是正確的（

）。

答案:夢(mèng)是一種正常的生理和心理現(xiàn)象張三屬多血質(zhì)氣質(zhì)類型，李四屬抑郁氣質(zhì)類型，張三和李四的氣質(zhì)是（

）。

答案:無好壞之分卡特爾將一種以習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力稱為（）

答案:晶態(tài)智力動(dòng)機(jī)就是（

）。

答案:激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理過程或內(nèi)部動(dòng)力。個(gè)體在意外事件或危急情景出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒狀態(tài)，被稱為（）

答案:應(yīng)激實(shí)驗(yàn)法是指（

）的方法。

答案:在控制的條件下對(duì)某種心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察某人穩(wěn)重踏實(shí)，勤奮刻苦，做事認(rèn)真細(xì)致，他（她）的氣質(zhì)類型傾向于（）。

答案:粘液質(zhì)人的心理與動(dòng)物心理的根本區(qū)別在于（

）。

答案:人有意識(shí)，有自覺能動(dòng)性兒童進(jìn)行的假裝游戲，是（

）的體現(xiàn)。

答案:表象性思維艾斯沃斯采用（

）對(duì)嬰兒的依戀進(jìn)行了研究。

答案:兩難故事法兒童獲得客體永久性，是（

）的主要成就。

答案:感知運(yùn)動(dòng)階段母親在場(chǎng)時(shí)，兒童表現(xiàn)的十分高興，母親離開時(shí)，兒童十分焦慮并開始哭泣。這樣的兒童屬于安全性依戀類型。

答案:對(duì)“身教重于言傳”反映了（

）學(xué)習(xí)觀。

答案:社會(huì)學(xué)習(xí)理論皮亞杰的“三山實(shí)驗(yàn)”是用來說明兒童在認(rèn)知發(fā)展過程中何種局限？

答案:前運(yùn)算階段出現(xiàn)的“自我中心”（

）進(jìn)行的恒河猴研究，用實(shí)驗(yàn)證明，接觸舒適是依戀的重要部分，嬰兒由于接觸溫暖柔軟的東西而獲得舒適感和安全感。

答案:哈洛基于觀察學(xué)習(xí)的角度，社會(huì)媒體對(duì)于那些負(fù)能量或起負(fù)面作用的明星應(yīng)減少曝光的頻率。

答案:對(duì)前運(yùn)算階段的兒童尚不具備“守恒”思維。

答案:對(duì)關(guān)于兒童自我中心化的表述，正確的是（

）。

答案:兒童由于認(rèn)知能力（思維發(fā)展）的限制，把注意集中在自己的觀點(diǎn)和自己的動(dòng)作上的現(xiàn)象。###自我中心化不是自我中心主義###自我中心化出現(xiàn)在前運(yùn)算階段“三歲看大，七歲看老”，反映了人格的（

）特征。

答案:穩(wěn)定性“

龍生九子，子子不同”正說明了人格是千差萬別的。

答案:對(duì)影響人格形成的因素很多，下列正確的是（

）。

答案:學(xué)校教育###自我調(diào)控###生物遺傳###社會(huì)環(huán)境羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)由瑞士精神病學(xué)家羅夏于1921年設(shè)計(jì)的，是一種自陳量表式測(cè)驗(yàn)。

答案:錯(cuò)明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)（MMPI）是一種人格投射測(cè)驗(yàn)。

答案:錯(cuò)下列關(guān)于投射測(cè)驗(yàn)的說法，正確的是（

）。

答案:評(píng)分缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)驗(yàn)的結(jié)果不易解釋###可以對(duì)沒有閱讀能力的被試進(jìn)行施測(cè)###不能進(jìn)行團(tuán)體實(shí)測(cè)，花費(fèi)時(shí)間成本較大###測(cè)驗(yàn)?zāi)康木哂须[蔽性，回答彈性大，被試不受限制根據(jù)奧爾波特的特質(zhì)理論，個(gè)體身上所具有的最典型、最概括的人格特質(zhì)是（）。

答案:共同特質(zhì)最具有核心意義的個(gè)性心理特征是（）。

答案:性格艾森克提出的人格由（

）、（

）和（

）三種特質(zhì)構(gòu)成。

答案:外傾性###精神質(zhì)###神經(jīng)質(zhì)根據(jù)奧爾波特的人格特質(zhì)理論，構(gòu)成個(gè)體獨(dú)特性的那些重要特質(zhì)屬于（

）。

答案:中心特質(zhì)下面對(duì)于能力的劃分，屬于同一標(biāo)準(zhǔn)下的是（）。

答案:模仿能力和創(chuàng)造能力學(xué)生努力學(xué)習(xí)得到了獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金是正強(qiáng)化。

答案:對(duì)根據(jù)對(duì)人的智力畢生發(fā)展的研究，人的（）在中年之后有下降的趨勢(shì)，而人的（）在人的一生中卻是穩(wěn)步上升的。

答案:流體智力，晶體智力智商在（）分以下者為智能不足。

答案:70在經(jīng)典條件反射的實(shí)驗(yàn)中，狗看到肉會(huì)自然的流口水，肉是條件刺激，流口水是條件反應(yīng)。

答案:錯(cuò)以下哪些因素不屬于影響胎兒發(fā)展的不利因素？（）

答案:古典音樂個(gè)體發(fā)展中的社會(huì)環(huán)境因素不包括以下哪一種？（

）

答案:氣候條件以下關(guān)于遺傳和環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響的說法，錯(cuò)誤的是（

）。

答案:遺傳的作用只體現(xiàn)在對(duì)一般認(rèn)知能力的影響上（）是客觀事物的主觀表征。（）是人們通過練習(xí)而獲得的動(dòng)作方式和動(dòng)作系統(tǒng)。（）是能夠廣泛應(yīng)用和遷移的知識(shí)和技能。

答案:知識(shí)，技能，能力性別差異并未發(fā)現(xiàn)在（）因素上，而是反映在（）因素中。

答案:一般智力，特殊智力“狂喜時(shí)手舞足蹈，悲痛時(shí)捶胸頓足”所體現(xiàn)的情緒狀態(tài)是（

）。

答案:激情情緒表達(dá)會(huì)受到文化背景的影響。

答案:對(duì)下列關(guān)于心境的描述，正確的是（

）。

答案:心境持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)度依賴于引起心境的客觀刺激的性質(zhì)和主體的人格特征###心境具有彌漫性###心境是一種比較平靜而持久的情緒狀態(tài)###心情持續(xù)時(shí)間有較大差異，可能是幾分鐘，也可能是幾個(gè)月甚至是更長(zhǎng)的時(shí)間積極情緒具有協(xié)調(diào)作用，消極情緒具有破壞作用，這反映了情緒的（

）。

答案:組織功能與面部表情相比，手勢(shì)表情受社會(huì)文化的制約更明顯。

答案:對(duì)中等程度的焦慮能促使人積極地思考和解決問題。

答案:對(duì)用測(cè)謊儀測(cè)謊通常使用的生理指標(biāo)有（

）。

答案:心率###皮膚電###血壓###呼吸頻率在獲悉北京獲得冬奧會(huì)主辦權(quán)時(shí)，人們欣喜若狂，此時(shí)的情緒狀態(tài)是（

）。

答案:激情情緒的主要成分包括（

）。

答案:生理喚醒###外部表現(xiàn)###主觀體驗(yàn)“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼……”所反映的動(dòng)機(jī)沖突是（

）。

答案:雙趨沖突下列選項(xiàng)中，屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)的有（

）。

答案:對(duì)學(xué)習(xí)的興趣按照馬斯洛的觀點(diǎn)，個(gè)體在感到未來不可預(yù)測(cè)、組織結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定以反社會(huì)秩序受到威脅時(shí)，該個(gè)體產(chǎn)生的主要需要是（

）。

答案:安全需要引起動(dòng)機(jī)的外在條件是（

）。

答案:誘因“音樂家必須去創(chuàng)造音樂，畫家必須作畫，詩人必須寫詩……一個(gè)人要成為他能夠成為的那個(gè)人，就必須真實(shí)地面對(duì)自己?！备鶕?jù)馬斯洛的觀點(diǎn)，這段話體現(xiàn)了人具有（

）的需要。

答案:自我實(shí)現(xiàn)的需要“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，這句話反映了人的需要具有（

）。

答案:層次性按照人本主義心理學(xué)的觀點(diǎn)，下列選項(xiàng)中屬于缺失性需要的是（

）。

答案:歸屬和愛的需要下列選項(xiàng)中，不屬于意志行動(dòng)特征的是（

）。

答案:習(xí)慣活動(dòng)在馬斯洛的需要層次理論中，屬于成長(zhǎng)性需要的是（

）。

答案:自我實(shí)現(xiàn)的需要下列屬于語言形式的有（

）。

答案:講座###座談###報(bào)告###聊天一般來說，人類大腦功能存在偏側(cè)化優(yōu)勢(shì)，以下不屬于左腦優(yōu)勢(shì)的是（

）。

答案:藝術(shù)欣賞語言既是一種自然現(xiàn)象，也是一種社會(huì)現(xiàn)象。

答案:對(duì)某患者發(fā)音器官正常，但說話存在困難，出現(xiàn)電報(bào)式語言，其病變可能發(fā)生在（

）。

答案:布洛卡區(qū)下列關(guān)于腦和語言功能的關(guān)系中，表述合理的是（

）。

答案:腦區(qū)協(xié)同作用割裂腦研究切斷的是胼胝體。

答案:對(duì)當(dāng)大腦兩個(gè)半球的功能聯(lián)系中斷時(shí)，左右兩個(gè)半球的功能不對(duì)稱表現(xiàn)得非常明顯，這類研究被稱為割裂腦研究。

答案:對(duì)下列屬于語言的特點(diǎn)是（

）。

答案:創(chuàng)造性###結(jié)構(gòu)性###社會(huì)性###指代性跟口語相比，嚴(yán)格來說，手勢(shì)語（

）。

答案:不是一種語言形式一位病人能說話，能理解口頭言語，能看見字形，但是不理解書面語，其病變發(fā)生的區(qū)域通常是（

）。

答案:角回影響有意注意的因素有（

）。

答案:活動(dòng)組織###人格特征###活動(dòng)目的和任務(wù)###間接興趣下列方法中，通常用來測(cè)量持續(xù)性注意的是（

）。

答案:警戒作業(yè)根據(jù)精神分析理論，下列現(xiàn)象不屬于潛意識(shí)的是（）。

答案:注意隨著年齡增長(zhǎng)，個(gè)體的快速眼動(dòng)睡眠量（

）。

答案:越來越少夢(mèng)游、夢(mèng)囈多發(fā)生在正相睡眠期的第（

）階段。

答案:四噩夢(mèng)通常有預(yù)示意義，所以我們需要請(qǐng)算命大神幫忙化解。

答案:錯(cuò)上課時(shí)，學(xué)生突然被飛進(jìn)的小鳥吸引，這種心理現(xiàn)象是（）。

答案:不隨意注意學(xué)生上完一節(jié)音樂課后，很快準(zhǔn)備下一節(jié)語文課，這反映的注意品質(zhì)是（

）。

答案:注意轉(zhuǎn)移下列選項(xiàng)中，能夠引起隨意注意的是（

）。

答案:對(duì)注意任務(wù)的依從性老司機(jī)可以邊開車邊聽音樂，能夠解釋這種現(xiàn)象的最恰當(dāng)?shù)睦碚撌牵?/p>

）。

答案:認(rèn)知資源理論根據(jù)艾賓浩斯的研究，學(xué)習(xí)之后（

）就應(yīng)該及時(shí)復(fù)習(xí)。

答案:一小時(shí)長(zhǎng)時(shí)記憶中的內(nèi)容不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

答案:錯(cuò)情人眼里出西施，反應(yīng)的是（）。

答案:暈輪效應(yīng)商人都是奸詐的，農(nóng)民都是忠厚老實(shí)的，這反映了哪種認(rèn)知偏差？

答案:刻板效應(yīng)短時(shí)記憶的容量為（）組塊。

答案:5-9事先沒有識(shí)別目的和無需意志努力的識(shí)記，稱為（

）。

答案:無意識(shí)記（

）識(shí)記具有輕松性、片段性和選擇性的特點(diǎn)。

答案:無意識(shí)記（）最早研究了遺忘的發(fā)展進(jìn)程。

答案:艾賓浩斯感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶是沒有容量限制的，短時(shí)記憶由容量限制。

答案:對(duì)（

）是短時(shí)記憶信息存儲(chǔ)的有效方法。

答案:復(fù)述感覺對(duì)比可以分為（）和（）。

答案:同時(shí)對(duì)比###繼時(shí)對(duì)比知覺的特性，包括（）。

答案:選擇性###理解性###整體性###恒常性關(guān)于感覺功能的說法，正確的是（

）。

答案:感覺是人的全部心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)###感覺能夠?yàn)橛洃?、思維、想象等高級(jí)的認(rèn)知加工活動(dòng)提供原始資料###感覺提供了內(nèi)外環(huán)境的信息###感覺保證了機(jī)體與環(huán)境的信息平衡在日常生活中，我們要利用錯(cuò)覺為人類服務(wù)，趨利避害。

答案:對(duì)有風(fēng)的夜晚，云層是運(yùn)動(dòng)的，月亮是相對(duì)靜止的。但是，由于云層的運(yùn)動(dòng)，使人們看到月亮在動(dòng)，而云層靜止。這屬于哪種似動(dòng)現(xiàn)象呢？

答案:誘發(fā)運(yùn)動(dòng)電影、動(dòng)畫片的制作依據(jù)心理學(xué)中的（

）原理制成的。

答案:動(dòng)景運(yùn)動(dòng)對(duì)于個(gè)體來說，剝奪感覺刺激是有益的。

答案:錯(cuò)感覺是人腦對(duì)直接作用于感官的刺激物的（）屬性的認(rèn)識(shí)。

答案:個(gè)別下列屬于似動(dòng)現(xiàn)象的是（）。

答案:自主運(yùn)動(dòng)###運(yùn)動(dòng)后效###誘發(fā)運(yùn)動(dòng)###動(dòng)景運(yùn)動(dòng)錯(cuò)