部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷附參考答案（培優(yōu)a卷）

部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我想借幾本圖書，應該去學校的（

）。A.圖書室B.校長室C.門衛(wèi)室2.對于別人好的學習經(jīng)驗，我覺得（

）。A.別人的好經(jīng)驗再好也是別人的

B.還是自己的學習經(jīng)驗好C.學習別人好的學習經(jīng)驗對自己有幫助

D.別人的學習經(jīng)驗不好3.下列哪句古詩歌頌了母愛的溫暖無私（

）。A.烽火連三月，家書抵萬金B(yǎng).慈母手中線，游子身上衣C.離離原上草，一歲一枯榮D.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明4.“年夜飯”是農(nóng)歷除夕的晚餐。除夕是農(nóng)歷年（

）。A.第一天B.最后一天

C.第十五天5.下面能體現(xiàn)父母對我們無限愛的詩句是？（

）A.父母且不顧，何言子與妻。B.雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。C.慈母手中線，游子身上衣。6.父母關(guān)愛我，我認為（

）。A.父母是應該的B.我必須心存感激C.不用放在心上二.填空題(共6題，共28分)1.打火警電話（

），報告時要講清楚火災的（

）、（

）、（

）、（

），有無人員被困，報警人姓名等。2.玩耍對我們來說是很重要的（

）。3.要想學得好，還要學會合理地安排（

），和時間交上（

）。4.游泳好處多，但一定要避免（

）事故的發(fā)生。5.老師每天要（

），還要和我們一起開展各種活動，老師很辛苦。6.擁有（

）才能激勵我們克服困難，成為生活的強者。三.判斷題(共6題，共12分)1.小軍上下樓梯時總是不靠右行，沖上沖下。

（

）2.小娟學拉小提琴，鄰居小強聽見了，說:“真難聽啊!”小娟就不想學琴了。（

）3.學習只是我們小孩子的事情，大人是不需要學習的。（

）4.父母的行為無法理解時，我們感受不到親情。

（

）5.長時間打游戲就是在和時間交朋友。（

）6.我覺得我已經(jīng)很優(yōu)秀了，不需要向別人學習了。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。五.填表題(共1題，共8分)1.利用課余時間調(diào)查你所在的班級教室有哪些安全隱患，并和同學們討論應該怎樣排除。六.簡答題(共5題，共35分)1.我為父母寫檔案。爸爸的生日：

屬相：

媽媽的生日：

屬相：

爸爸的工作：

媽媽的工作：

爸爸的身體狀況：

媽媽的身體狀況：爸爸媽媽最關(guān)心的事：爸爸媽媽的好習慣：爸爸媽媽高興的事：爸爸媽媽煩心的事：2.生活中你是怎樣孝敬老人的？3.校園生活對我們的學習和成長來說有什么重要作用？4.在學習中你遇到過的“攔路虎”有哪些？遇到“攔路虎”時，可以采取哪些方法解決呢？5.聽了父母的回答以后，你理解父母的行為和做法了嗎？你以后會怎么做？七.材料題(共1題，共10分)1.莫莫是一個九歲的男孩，活潑好動，好奇心很強，什么都想試一試。

一天，莫莫偷偷拿了爸爸的打火機來到曬谷場上，他早就想試試這個“咔嚓”一下就擦出火苗來的小玩意兒了。莫莫完全忘記了家人不許他玩火的囑咐，靠在稻草堆上“咔嚓”“咔嚓”打著火。忽然，他一不小心點燃了干燥的稻草，火一下子蔓延開來。大火包圍了驚慌的莫莫……經(jīng)過醫(yī)院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面積燒傷，造成終身殘障。盲目的好奇，胡亂的嘗試，給莫莫、他的家庭和社會帶來了巨大的不幸。1、在愛護自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？

2、在愛護自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？八.綜合題(共2題，共16分)1.如果你在星期天要做下面幾件事，請根據(jù)實際情況作出合理的安排?？措娨?/p>

什么時候做（

）需要多長時間（

）讀課外書

什么時候做（

）需要多長時間（

）和小伙伴玩耍

什么時候做（

）需要多長時間（

）寫作業(yè)

什么時候做（

）需要多長時間（

）洗腳

什么時候做（

）需要多長時間（

）2.下列小朋友哪項行為是愛護生命的表現(xiàn)？在符合的一項下面畫“√”。

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.B5.C6.B二.填空題1.119；詳細地址；起火部位；燃燒物質(zhì)；火勢大小2.學習3.時間；朋友4.溺水5.備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生6.自信三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.天生的本領：1、3、6、8。后天學習的本領；2、4、5、7、9、10。五.填表題1.如圖:六.簡答題1.符合實際情況即可。2.生活中，我會經(jīng)常給奶奶洗腳，放假了就去陪爺爺奶奶說說話、散步；告訴爸爸媽媽定期給爺爺奶奶檢查身體。3.校園生活對我們的學習和成長很重要，通過和同學們在一起做游戲，可以體會到合作的樂趣，有利于培養(yǎng)人際交往能力。遇到不懂的問題能及時請教老師和同學，長期下去有利于學習的進步和提高，也有利于性格的塑造。4.可以根據(jù)自己的實際情況回答。如在學英語時遇到不會讀的單詞；在學騎自行車時，好幾次都摔倒了；在學炒菜時，被油燙傷等。遇到“攔路虎”可以采取以下方法解決：①遇到不懂的問題，可以查資料或請教別人；②遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅持到底就可以學會；③和同學之間相互交流，共同商討解決辦法。5.理解，但是我希望媽媽多表揚我，鼓勵我，我也會更努力。（符合題意即可）七.材料題1.1、不聽爸爸媽媽的囑咐