部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及參考答案【培優(yōu)a卷】_第1頁(yè)
部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及參考答案【培優(yōu)a卷】_第2頁(yè)
部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及參考答案【培優(yōu)a卷】_第3頁(yè)
部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及參考答案【培優(yōu)a卷】_第4頁(yè)
部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及參考答案【培優(yōu)a卷】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列那種做法是為校園出力的行為(

)。A.主動(dòng)撿拾校園垃圾B.教室打鬧C.樓道追逐、推搡2.下列行為中不能減輕老師負(fù)擔(dān)的是(

)。A.作業(yè)沒有按時(shí)完成

B.上課積極舉手提問C.課間活動(dòng)守規(guī)矩

D.熱情幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)3.下列做法中,屬于愛護(hù)自己身體的是(

)。A.下樓時(shí)滑樓梯扶手B.早晨起來鍛煉身體C.專挑自己喜歡的菜吃4.當(dāng)老師的批評(píng)不夠恰當(dāng)時(shí),我們可以(

)。A.和老師爭(zhēng)吵B.提出建議C.不理老師5.游泳是我們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),下面做法正確的是(

)。A.小學(xué)生無家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)私自去游泳B.小學(xué)生自己幾個(gè)同學(xué)一起到陌生水域去游泳C.小學(xué)生看見別人落水后自己就立即下水救人D.小學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到游泳池去游泳6.學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),應(yīng)該(

)。A.抄寫成績(jī)好的同學(xué)的作業(yè)B.放棄,不再學(xué)習(xí)C.先獨(dú)立思考,想不出答案再向他人請(qǐng)教二.填空題(共6題,共22分)1.女兒出嫁了。(猜一個(gè)字)(

)2.校園里除了老師,還有(

)、(

)、廚師等工作人員。3.學(xué)習(xí)不僅需要興趣,還要掌握(

)。4.畫學(xué)校平面示意圖要用簡(jiǎn)單的(

)表示建筑物和景物,然后標(biāo)注出它們的(

)。5.我們都愛自己的父母,但愛需要表達(dá),需要(

)。愛父母并不是說要對(duì)父母百依百順,這種愛也表現(xiàn)在對(duì)父母不良嗜好的(

)上。6.學(xué)校的平面(

),可以(

)地顯示出學(xué)校的樣子,也能幫助我們更加(

)校園。三.判斷題(共6題,共12分)1.芳芳的奶奶七十歲了還在學(xué)習(xí)繪畫,她說活到老學(xué)到老。(

)2.老師的工作很辛苦,他們感到十分厭煩。

)3.老師工作一點(diǎn)也不辛苦。

)4.媽媽每天給我做飯,這很正常,體現(xiàn)不出母愛。

)5.在成長(zhǎng)的過程中,很多事有了自己的想法,就不需要聽家長(zhǎng)的意見。(

)6.三年級(jí)學(xué)生張航和李遠(yuǎn)一起到河里游泳,張航看到李遠(yuǎn)溺水了,就急忙去水中救他。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.連一連。中秋節(jié)

農(nóng)歷臘月三十端午節(jié)

農(nóng)歷九月初九元宵節(jié)

農(nóng)歷八月十五春節(jié)

農(nóng)歷五月初五除夕

農(nóng)歷正月初一重陽(yáng)節(jié)

農(nóng)歷正月十五五.填表題(共1題,共8分)1.和同學(xué)們一起來完成“做書簽”活動(dòng)。把你從課外書上看到的關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句摘抄下來,做成書簽。做好后跟大家一起分享。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共31分)1.談一談我們應(yīng)該怎樣做才能給老師減輕負(fù)擔(dān)。2.把你知道的學(xué)習(xí)途徑寫下來。(至少寫三條)3.游泳是我們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),然而,溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道哪些游泳小技巧可以避免悲劇的發(fā)生嗎?4.面對(duì)可能反彈的新冠肺炎疫情,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,你有什么抗擊疫情的小妙招?和大家分享一下。5.防溺水安全教育天天講,但溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生,找找其中的原因(三條)。七.材料題(共1題,共15分)1.《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》(修訂)第3條:“尊敬老師,見面行禮,主動(dòng)問好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流。”(1)上課鈴響了,三(1)班小紅在上樓梯時(shí)不小心摔倒了,三(2)班小平主動(dòng)扶起小紅,并扶著受傷的小紅慢慢地上樓,結(jié)果小平上課遲到了,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小平。遇到這種情況,小平應(yīng)該怎么辦呢?(2)為了慶祝教師節(jié),請(qǐng)你制作一張感謝卡,送上對(duì)老師的感謝和贊揚(yáng)。①我知道教師節(jié)是每年的幾月幾日。②感謝卡。八.綜合題(共2題,共19分)1.星期天,媽媽布置了幾項(xiàng)任務(wù),并要求我合理安排好時(shí)間完成任務(wù)。任務(wù)有:①整理房間②彈鋼琴③和伙伴做游戲④看動(dòng)畫片⑤寫周記。我該怎么辦?(標(biāo)出完成任務(wù)的順序和大致需要的時(shí)間)2.你遇到攔路虎“攔路虎”時(shí),會(huì)有什么心情?你當(dāng)時(shí)的心態(tài)與下圖中哪種心態(tài)吻合就在方框中打上“√”。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.B5.D6.C二.填空題1.家2.門衛(wèi);園丁3.方法4.圖形;名稱5.行動(dòng);批評(píng)6.示意圖;簡(jiǎn)明;熟悉三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

孔子

溫故而知新,可以為師矣。

孔子

吾生也有涯,而知也無涯。

莊子

非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。

諸葛亮

六.簡(jiǎn)答題1.我們要遵守學(xué)校紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真寫作業(yè),和同學(xué)友好相處,有禮貌,不遲到、不曠課,積極參加各種學(xué)?;顒?dòng)。2.報(bào)紙和雜志上;與人的交往中;野外玩耍、實(shí)地調(diào)查。3.游泳前做熱身運(yùn)動(dòng)。(先在淺水處,用水淋濕身體,適應(yīng)水溫)4.答:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、勤通風(fēng),不隨地吐痰,咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾或手捂住口鼻,不隨地丟垃圾。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,合理膳食、適度鍛煉,保證充足睡眠和愉悅的心情,增強(qiáng)抵抗力。疫情期間盡量少外出,確需外出到人群集中的地方應(yīng)佩戴口罩,保持安全的社交距離。學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)和技能,提高自我保護(hù)能力。5.(1)安全意識(shí)淡薄,存在僥幸心理;(2)缺乏一定的防溺水安全常識(shí);(3)家庭教育、家庭管教存在缺失。七.材料題1.(1)①尊重老師,對(duì)自己上課遲到行為表示歉意;②注意方式方法;③告訴老師實(shí)際情況。(2)①9月10日;②寫出對(duì)老師的喜愛或贊揚(yáng);寫出對(duì)老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論