河南省百師聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一1月聯(lián)考語文試題（含答案）

2023—2024學(xué)年度高一1月聯(lián)考

語文試題

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場號、座位號、準(zhǔn)考證號填寫在答

題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案

標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x

擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

考試時間150分鐘，滿分150分

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）

閱讀下面的文字，完成1?5題。

材料一：

距今100多萬年前，人類學(xué)會了利用自然界中的火，從此開啟了能源時代。在經(jīng)歷過

漫長的柴薪時代后，隨著工業(yè)革命興起，蒸汽機和內(nèi)燃機的發(fā)明與應(yīng)用，推動了生產(chǎn)

力的高速發(fā)展，同時也帶來了巨大的能源缺口。所幸，當(dāng)木材已無法滿足人類需求時，

煤和石油等高熱值的化石燃料登上了歷史舞臺，并迎來了大爆發(fā)。然而在短短200多

年間，人類燃燒了數(shù)千億噸煤炭、石油和天然氣，按照目前的儲采比，全球已探明的

化石燃料僅夠人類再使用百年左右，化石燃料大量燃燒所導(dǎo)致的氣候危機更是迫在眉

睫，留給人類完成能源轉(zhuǎn)型的時間屈指可數(shù)。

在2021年聯(lián)合國舉行的能源高級別對話會議中，聯(lián)合主席阿奇姆?施泰納強調(diào)：2021

年必須成為可持續(xù)能源轉(zhuǎn)型的“歷史性轉(zhuǎn)折點”，為了實現(xiàn)2050年全球凈零排放和

《巴黎協(xié)定》的主要目標(biāo)，世界各國必須大力發(fā)展可再生能源。電是太陽能、風(fēng)能、

水能等可再生能源的重要形式，而電池作為儲存電能的主要裝置，已成為新能源時代

最重要的器件之一。

然而，目前大規(guī)模使用的各種電池，都存在各自的短板，例如鉛酸電池重量體積大、

能量密度低、使用壽命短且含有對人體和環(huán)境都有害的重金屬鉛；鋰離子電池，雖然

在電子設(shè)備和新能源汽車上應(yīng)用廣泛，但也存在安全隱患，易燃易爆且成本相對較高。

金屬空氣電池是一種新型電池，是利用鋅、鎂、鋁等常見金屬與氧氣、海水制成的，

具有許多電池所不具備的優(yōu)勢。由于性能卓越，金屬空氣電池有望成為大規(guī)模應(yīng)用的

未來綠色儲能設(shè)備，多個國家都在積極推進這項研究。

首先，金屬空氣電池的蓄電量特別高，由于它消耗的是空氣中的氧氣，取之不盡用之

不羯，理論上正極容量是無限的，再加上氧氣不需要存儲在電池內(nèi)，使得金屬空氣電

池的理論蓄電量比常用的鋰電池大得多，理論電量是鋰離子電池的6?10倍，實際蓄

電量可達鋰離子電池的3倍。如果用作汽車動力電池，有望實現(xiàn)1000公里以上的超

長續(xù)航。

其次，金屬空氣電池成本低廉，電池組成材料常見易得，主要使用的耗材，如負極用

的金屬鋅、鎂和鋁等，都是地殼豐度元素，來源豐富、價格低廉。最后，金屬空氣電

池更為安全，由于使用水系電解質(zhì)，沒有易燃易爆成分，不存在燃燒或爆炸的風(fēng)險。

金屬空氣電池結(jié)構(gòu)簡單，便于操作，無需專人維護，其制造、使用、回收等流程均無

有害物質(zhì)釋出，也被稱為“面向21世紀(jì)的綠色能源”。金屬空氣電池在諸多領(lǐng)域具

有廣闊的應(yīng)用前景。例如，金屬空氣電池具有使用方便、安全性高等優(yōu)點，可為助聽

器等小型用電設(shè)備供電，目前小型鋅空氣電池已被設(shè)計為紐扣電池，廣泛用于助聽器

的電池。金屬空氣電池中的鋁空氣電池可以作為電動車、無人機和便攜設(shè)備等的理想

供能選擇，而且只需要更換負極金屬板，不需要充電，提高了充電效率和便捷性。將

金屬空氣電池與鋰離子電池聯(lián)用，可使其兼具高蓄電量和長續(xù)航的優(yōu)點，續(xù)航時間可

達到鋰電設(shè)備的2?3倍。鎂空氣電池和鋁空氣電池可作為應(yīng)急電源、用于自然災(zāi)害

發(fā)生時的電力供應(yīng)或戶外活動中的電源，關(guān)鍵時刻僅需加水即可提供可靠的電源供應(yīng),

2公斤左右的金屬空氣電池即可滿足三口之家的應(yīng)急用電，并且不會產(chǎn)生噪聲和有害

物質(zhì)，是綠色安全的電力來源。對于地形復(fù)雜的地區(qū)或者邊遠島礁，采用金屬空氣電

池供電，技術(shù)難度低，安全性高。

金屬空氣電池雖優(yōu)點眾多，是具有廣闊應(yīng)用前景的新型電源，但是并沒有實現(xiàn)規(guī)?；?/p>

應(yīng)用，其實際使用過程中仍面臨多種關(guān)鍵技術(shù)瓶頸。例如鋅空氣電池功率小、壽命短；

鎂空氣電池續(xù)航短；鋁空氣電池放電過程析氫副反應(yīng)嚴(yán)重，導(dǎo)致電解液短時間內(nèi)沸騰，

通常使用時長不超過15分鐘，會出現(xiàn)“燒開水現(xiàn)象”；空氣電極側(cè)存在氧氣獲取速

度慢、使用壽命短等缺點，這些都在一定程度上限制了金屬空氣電池的應(yīng)用和推廣。

國內(nèi)外多年來都在攻關(guān)。當(dāng)前金屬空氣電池仍處于商業(yè)化早期階段，大多數(shù)技術(shù)停留

在實驗室研究階段，但部分技術(shù)，如一次鋅空、鋁空電池已初步具備工程化應(yīng)用的潛

力。有國際市場咨詢公司預(yù)計，在不久的將來，通過國內(nèi)外對金屬空氣電池相關(guān)技術(shù)

的整合以及電池器件結(jié)構(gòu)的設(shè)計優(yōu)化，金屬空氣電池將會真正給人類生產(chǎn)和生活帶來

極大便利。

金屬空氣電池的最大優(yōu)勢在于其電極材料選擇更多樣，且資源儲量豐富。可以預(yù)見，

在大規(guī)模儲能蓬勃發(fā)展的未來，空氣電池作為儲能技術(shù)備選方案之一，必將迎來大展

拳腳之時。

金屬空氣電池綠色安全，可實現(xiàn)循環(huán)再利用，能進一步提高對可再生能源的利用率。

風(fēng)、光資源有隨機性和不穩(wěn)定性，在無風(fēng)、夜晚等情景時，仍需要火電來維持電網(wǎng)的

功率，而在風(fēng)、光資源極佳之時卻需要限功率運行以減小電網(wǎng)的負擔(dān)，由此產(chǎn)生了大

量的“棄風(fēng)”和“棄光”，因此有人戲謔地將風(fēng)電和光電稱為“垃圾電”。以往的研

究都致力于利用鋰電和氫能存儲這部分電能，而金屬空氣電池將為“變廢為寶”提供

更加綠色安全且廉價的途徑。

（節(jié)選自《光明日報》）

材料二：

在遼寧大連，自主研發(fā)全球領(lǐng)先的“全釵液流電池儲能”技術(shù)落地生根，不僅給城市

加裝了巨型“充電寶”，也給當(dāng)?shù)毓I(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供了新動能。

走進遼寧大連的融科儲能全銳液流電池生產(chǎn)基地，首先看到的是一排排集裝箱整裝待

發(fā)。這些即將運往各地的集裝箱，并不是普通運貨用的集裝箱，而是一個個全銳液流

電池模塊。一個裝的是電池電堆，另一個裝是銳電解液，把兩個集裝箱上下摞在一起，

就組成了一個綠色儲能電站，這里面可以一次性儲存3000度的“風(fēng)光電”，如果按

一個家庭每月用200度電計算，它可以為一個家庭提供15個月的用電量。與常見的

鋰離子電池、鉛酸電池等不同，全銳液流電池不僅安全性高，不存在爆炸起火燃燒的

風(fēng)險，循環(huán)使用壽命長，可以達到25年，對環(huán)境也更加友好。

風(fēng)電、光電是來自大自然的綠色能源，但穩(wěn)定性較差。如何把“風(fēng)光”能源儲存起來，

是構(gòu)建新型電力系統(tǒng)的首要問題。這樣的電池可以在零下35攝氏度的極寒天氣下正

常運行，也可以在零上50攝氏度高溫下安全輸電。無論環(huán)境多么惡劣的風(fēng)光電站，

有了這種集裝箱式的“充電寶”，就可以大大減少風(fēng)光電峰值時的浪費，提高并網(wǎng)發(fā)

電的效率。

這些集裝箱式的“充電寶”還能相互連接，形成更大規(guī)模的城市儲能電站，更大程度

地去調(diào)節(jié)整個電網(wǎng)的靈活性，在用電低谷的時候，可以盡量多充電，在用電高峰的時

候，可以去承擔(dān)電網(wǎng)發(fā)電的這部分任務(wù)，盡量多去對外輸出電能，來保證整個電網(wǎng)的

一個平穩(wěn)運行。

眼下，北方正陸續(xù)進入冬季供暖期，這樣的巨型綠色“充電寶”，不僅能保證城市電

網(wǎng)的平穩(wěn)，還能在城市遇到極端災(zāi)害斷電時，提供電力輸出，保障城市快速恢復(fù)運轉(zhuǎn)。

要發(fā)展“全軌液流電池”綠色儲能，銳礦資源是首要條件?？碧綌?shù)據(jù)顯示，我國銳礦

儲量層世界第一，占全球總產(chǎn)量的47%以上。但在之前，我國對銳的利用，大多用在

鋼鐵冶煉中。而現(xiàn)在，煉鋼的副產(chǎn)品有了新的''銳”響，它的含銳量可以達到90%以

上，全銳液已成為儲存能源家族的新成員。在銳電解液生產(chǎn)基地所用的銳，主要來自

鋼鐵冶煉后產(chǎn)生的鋼渣。

生產(chǎn)銳電解液的原料的來源是銳鈦磁鐵礦，在煉鋼的過程當(dāng)中，銳會富集到鋼渣當(dāng)中，

鋼渣再經(jīng)過處理，最終變成銳的初級產(chǎn)品，那么銳的初級產(chǎn)品進入到化學(xué)和電化學(xué)的

處理裝置當(dāng)中.最終變成釵的電解液的最終產(chǎn)品。目前，遼寧大連這個目前世界最大

的“全銳液流電池儲能”生產(chǎn)基地，正在打造全鏈條的生產(chǎn)服務(wù)，讓新能源儲能加足

馬力、揚帆起航。

（節(jié)選自北青網(wǎng)）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.為了實現(xiàn)2050年全球凈零排放和《巴黎協(xié)定》的主要目標(biāo)，大力發(fā)展可再生能源

勢在必行，而作為儲存電能的主要裝置的金屬空氣電池的發(fā)明可謂應(yīng)運而生。

B.目前大規(guī)模使用的各種電池，只要解決各自短板問題，就能成為大規(guī)模應(yīng)用的儲

能設(shè)備，因此，多個國家都在積極推進這項研究。

C.遼寧大連自主研發(fā)全球領(lǐng)先的“全機液流電池儲能”，是城市的綠色“充電寶”，

同樣是具有廣闊發(fā)展前景的新型能源。

D.在冬季供暖期，遼寧大連這種集裝箱式的“充電寶”發(fā)揮著重要作用。它不僅能

保證城市電網(wǎng)平穩(wěn)，而且能在遇到極端災(zāi)害斷電時，保障城市快速恢復(fù)運轉(zhuǎn)。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A.金屬空氣電池要真正給人類帶來便利，可能還需要對金屬空氣電池相關(guān)技術(shù)的整

合以及電池器件結(jié)構(gòu)的設(shè)計進行優(yōu)化。

B.材料一和材料二都運用了列數(shù)字和作比較的說明方法，分別闡釋了金屬空氣電池

或全機液流電池的巨大優(yōu)勢和發(fā)展前景。

C.金屬空氣電池可將風(fēng)電和光電這些“垃圾電”產(chǎn)生的“棄風(fēng)”和“棄光”能源“變

廢為寶”，進而實現(xiàn)循環(huán)再利用。

D.我國帆礦儲量占全球總產(chǎn)量的47%以上，這也為發(fā)展“全保液流電池”綠色儲能

提供了有利條件，但現(xiàn)在我國對帆的利用，還大多用在鋼鐵冶煉中。

3.下列選項中，不屬于推進“未來綠色儲能”研究的一項是（）（3分）

A.早在20世紀(jì)90年代，挪威和意大利就以海水為電解液開發(fā)了用于深海油氣井探

測控制系統(tǒng)的鎂空氣電池，顯示出廣泛的應(yīng)用前景。

B.2014年7月，以色列一家公司曾采用鋁空氣電池作為電動車動力電池，實現(xiàn)了驚

人的1600公里續(xù)航，震驚業(yè)內(nèi)。

C.目前，在電動自行車的市場，鉛酸蓄電池占到95%的市場，鋰電池攻占了手機電

池以及筆記本電腦電池等小型電池市場。

D.遼寧大連自主研發(fā)全球領(lǐng)先的“全機液流電池儲能”技術(shù)落地生根，城市有了巨

型“充電寶”。

4.“2021年必須成為可持續(xù)能源轉(zhuǎn)型的'歷史性轉(zhuǎn)折點'”，請結(jié)合材料簡要分析

其原因。（4分）

5.作為“未來綠色儲能”需必備哪些條件？請結(jié)合材料概括說明。（4分）

（二）現(xiàn)代文閱讀H（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成下面6?9題。

雪泥飛鴻

張中杰

公元1056年5月。靖函古道。

蘇洵騎白馬居中，蘇軾蘇轍二兄弟一左一右并轡前行。

鈴鐺聲此起彼伏，6只鴻雁一字排開“嘎嘎”飛過，愈顯岑寂曠遠。

蘇軾望著腳下車馬負重留下的車轍和馬蹄掌印，懷古幽情隨塵土飛揚。

晌午，陽光白晃晃直射，沒了遮攔，空氣像摻了辣椒面。三人汗如雨澆。赴京趕考這

一程，出成都，奔闔州，溯嘉陵江至川北，自金牛道入褒斜谷，經(jīng)長安，出關(guān)中。21

歲的蘇軾首次離家遠行，風(fēng)餐露宿。大宋峻山秀水時時給他以新奇和驚喜。

“唳兒唳兒——”身下馬長嘶后兀然倒地，濕漉漉的肚子劇烈起伏。

蘇轍驚叫一■聲，蘇洵眉毛擰成一■個結(jié)。蘇軾心尖揪疼。

兩個月日日趕路，活活把馬累死了。馬才兩歲，一路活蹦亂跳，給過他多少美好記憶。

“奈何！奈何！”蘇洵目露悲戚，“道北挖坑就地淺埋！

“未若贈予村民！”蘇軾直面父親，“探路偶遇行者骨瘦如柴，臉如菜色，分明饑篋

過度?！碧K轍腳快，一會兒叫來甘壕村老宗子和村里屠夫。老宗子欲奉八兩碎銀，三

人拒收。擔(dān)心天色已晚，前路有刀客出沒，力勸留宿，蘇洵執(zhí)意趕路。三人向農(nóng)戶購

一頭跛腳驢，繼續(xù)趕路。驢叫聲嘔啞嘲晰，倒也排去幾多寂寞。

老宗子偷偷派人在后護送跟至英豪始返。

夜幕下，澗河清冽，汩汩東流，清風(fēng)拂面，宛若世外桃源。三人棲宿南岸寺廟，奉閑

和尚施禮相迎。人困馬乏，奉閑與蘇洵舉茶暢談。得知蘇軾兄弟為失馬而憂郁，讓小

沙彌帶二人往城中酒肆。

三杯“醴泉春”下肚，初覺濃烈，而勁不溫不火，后味甘香醉人。蘇軾不覺多喝兩杯。

念起一路顛簸吟詩作對，寇準(zhǔn)、范仲淹、晏殊、王安石，一串響亮的名字在眼前晃悠。

見大世面與名流為伍的夙愿豪情溢胸，不禁脫口長吟“白酒釀來因好客，黃金散盡為

收書”。

蘇轍告訴蘇軾，聽父親蘇洵與母親程氏私下對話，為了二人前途，父親放下清高拜訪

了益州知州張方平。張方平憐惜兄弟才學(xué)，力主蘇洵父子進京參加六科考試，不顧與

歐陽修政見不同修書舉薦，送別時慷慨資備路費。感思知遇，壯志未酬，古城會盟的

和合，出師未捷的小馬，蘇轍心中情愫難以名狀。

說起小馬之死，蘇轍眼淚又淌下來。

“京城趕考，緊張的是我們。想不到先把小馬緊張死了！”蘇軾用玩笑為弟弟釋懷。

子夜，返回寺廟，父親已佝僂而臥酣睡。思及父親科考不利，一度欲終老林泉，今為

兒子前程奔波，兄弟二人酸楚盈懷。

奉閑盛上熬好的兩碗母塢小米粥，兄弟二人雅興正濃，向其問道。

“人生如逆旅，你我皆行人，背負太多，旅途負累?！狈铋e一板一眼，“好的人生是

做減法，越簡單越快樂！”

三人興起，奉閑力邀二人在墻上留下墨寶。蘇轍說將來考取功名就在此地為官，二人

縱筆涂鴉，揮斥方遒，酣暢淋漓。奉閑在二人詩中間題詩：“蘇洵父子三人行，千里

趕考赴汴京。夜宿無寐會盟城，把酒醴泉詩天成！”字體工整，雋秀有力。

蘇軾望著墻上兄弟二人的七律，又端詳奉閑占半七絕，感覺意猶未盡。夜，溫柔似水。

風(fēng)滑過寺廟古樹，松濤陣陣，蟬鳴片片。

奉閑邀次日晨赴城北觀馮異古城，兄弟雀躍回應(yīng)。

日上三竿，鴻雁的長鳴將蘇軾驚醒。時緊趕路，馮異城難以成行。奉閑攜小沙彌送行，

送上半袋鮮紅脆甜的西村大杏。

奉閑贈上“道貫古今，通達人生”一語，蘇軾如獲至寶。

臨走前，蘇軾在屋內(nèi)枕下悄悄放下五兩紋銀。

汴梁一考，兄弟二人榜上有名。城內(nèi)城外驚為天人。

蘇軾考取新科進士，拜入歐陽修門下。蘇轍居然如愿任港池主簿，二人因母親去世返

鄉(xiāng)守孝而均未赴任。

冬天，下了一場厚厚的大雷。雪，輕盈潔白，紛紛揚揚。

雪后初霽，玉樹瓊枝。一只鴻雁在楊樹下覓食，旁若無人。爪之所至，足跡依稀可辨

點點紅泥。欲近前細觀，鴻雁叫著直沖云天，像飛刀劃過絲綢。

1061年仲秋，蘇軾赴陜西鳳翔做官，蘇轍送兄至鄭州，別時賦詩：“相攜話別鄭原上，

共道長途怕雪泥。歸騎還尋大梁陌，行人已度古靖西。曾為縣吏民知否？舊宿僧房壁

共題。遙想獨游佳味少，無方馬隹馬但鳴嘶?！?/p>

蘇軾沉默良久，竟無語凝咽，擁別灑淚西去。

經(jīng)過濯池，寺廟肅穆依舊。

奉閑三年前已作古，骨灰盒被封進寺中塔內(nèi)。隨小沙彌找到曾住的客房，發(fā)現(xiàn)半壁坍

塌，先前壁上的詩作斑駁難辨。靖函古道小馬臨終前血紅的眼神，甘壕村民的善意護

送，汴京雪后的飛鴻泥痕，令蘇軾唏噓不已，于是油然吟出：“人生到處知何似？應(yīng)

似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計東西。老僧已死成新塔，壞壁無由見舊

題。往日崎嶇還記否，路長人困蹇驢嘶。”提筆修書回寄蘇轍。酒香，粥甜，杏鮮，

徹夜暢敘題詩，歷歷在目。

小沙彌遞上奉閑的手跡：“風(fēng)華一代自茲去，大道至簡秀文功。唯寄甲科期高中，大

宋才俊留芳名！”正是七律詩的后半部。

蘇軾釋然。悲憫，悲涼，悲愁，悲苦，一掃而光。忽憶起酒后與奉閑爽約馮異古城，

引為終生憾事，眉頭重蹙。

“失之東隅，收之桑榆?！贝司滹w入腦海，翩若驚鴻。

6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.面對父親對累死的小馬“就地淺埋”的處理，蘇軾提出了“贈予村民”的建議，

表現(xiàn)了他對百姓疾苦的關(guān)注。

B.小馬累死，蘇轍淌淚，蘇軾用開玩笑的方式讓弟弟釋懷，也暴露了蘇軾為人冷漠

的一面。

C.父親科考失利，仍為兒子的前程勞苦奔波，兄弟酸楚盈懷，奉閑“好的人生是做

減法，越簡單越快樂！”的勸慰契合了他的身份。

D.蘇轍送兄至鄭州的別時賦詩寄托著對當(dāng)年往事的回憶，對兄弟分別的憂愁，對前

途命運的無奈和對兄長的思念。

7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.小說用簡筆略寫趕考行程“出成都，奔闔州，溯嘉陵江至川北，自金牛道入褒斜

谷，經(jīng)長安，出關(guān)中?！钡掷镄虚g也能讓讀者感受到急切心情與奔波之苦。

B.“公元1056年5月。靖函古道?！薄?061年仲秋”小說運用這樣的表述，增強

了小說的歷史感和真實性，具有一定的親和力。

C.小說對冬天雪景的描寫，為蘇軾后文觸景生情、油然吟詩做了極好的鋪墊。

D.小說結(jié)尾，以景結(jié)情，意蘊豐厚，升華主旨，卒章顯志。

8.小沙彌遞上奉閑的手跡：“風(fēng)華一代自茲去，大道至簡秀文功。唯寄甲科期高中，

大宋才俊留芳名！”這句話有何作用，請概括分析。（6分）

9.這篇小說語言頗具特色，請結(jié)合文本進行賞析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

材料一：

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌目：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，

望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，

余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之整婦。

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰:“何為其然也？"客曰："'月明星稀，烏鵲南飛’，

此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周

郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，軸臚千里，旌旗蔽空，釀酒臨江，橫槊

賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕

一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蜷于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，美長江

之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”

蘇子日：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。

蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，

而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清

風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者

之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

（節(jié)選自蘇軾《赤壁賦》）

材料二：

秋月泛湖，游之上者，未有若周君山游者之上也。不知古人曾有是事否，而余平生以

為勝期，嘗以著之詩歌。今丁卯七月望夜，始得一為之。

初發(fā)棹，自龍口向香爐。月升樹端，舟入金碧。偕者二僧一客，及費甥、坡孫①也。

南崖下漁火數(shù)十星，相接續(xù)而西，次第過之，小船撈蝦者也。開上人②指危崖一樹日:

“此古樟，無慮十?dāng)?shù)圍，根抱一巨石，方丈余。自郡城望山，見樹影獨出者，此是也?！?/p>

然月下舟中仰視之，殊不甚高大。余初識之，客黎君日：“蘇子瞻赤壁之游，七月既

望，今差一夕爾?！庇囝櫿Z坡孫：“汝觀月，不在斗牛間乎？”因舉誦蘇賦十?dāng)?shù)句。

又西出香爐峽中，少北。初發(fā)時，風(fēng)東南來，至是斜背之。水益平不波，見灣確，思

可小泊。然且行。過觀音泉口，響山前也。相與論地道通吳中?；蛘f有神人金堂數(shù)百

間，當(dāng)在此下耶？夜來月下，山水寂然。湘靈、洞庭君，恍惚如可問者。

又北，入后湖，旋而東，水面對出燈火光，岳州城也。云起船側(cè)水上/旋然平視之已

做橫長狀,稍上，乃不見。坡孫言：“一日晚，自沙靖見后湖云出水，白團團若車輪

巨甕狀者十余積，即此處也。”然則此下近山根，當(dāng)有云孔穴耶？山后無居人，有棚

于坳者數(shù)家，洲人避水來者也。數(shù)客舟泊之，皆無人聲。轉(zhuǎn)南出沙常，穿水柳中，則

老廟門矣。《志》稱山周七里有奇，以余舟行緩，似不翅也。

既泊，乃命酒肴，以子鳴、苦瓜拌之。月高中天，風(fēng)起浪作，劇飲當(dāng)之，各逾本量。

超上人守葷戒，裁少飲，啖梨數(shù)片。復(fù)入廟，具茶來。夜分登岸，別超及黎，余四人

循山以歸。明日記。

（節(jié)選自吳敏樹③《君山月夜泛舟記》）

【注】①費甥、坡孫；吳敏樹的外甥名費，孫子名坡。②上人：對僧人的尊稱?！伴_”

與下文“超上人”中的“超”均是僧人之名。③吳敏樹；湖南岳陽人，清道光十二年

舉人，后辭官專治古文，中國樣湖文派的創(chuàng)始人。

10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案

標(biāo)號涂黑。每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

云起A船側(cè)B水上0翁流然D平視之E已做F橫長G狀

11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A.絕，意為斷絕。與《勸學(xué)》中“而絕江河”的“絕”字義不同。

B.橫，意為橫執(zhí)。與《夢游天姥吟留別》中“天姥連天向天橫”的“橫”字義相同。

C.材料中畫橫線句子“正襟危坐”和“開上人指危崖一樹”中的“?！弊至x不同。

D.次第，意為一個接著一個，表示迅速和眾多。而《聲聲慢》中“這次第，怎一個

愁字了得！”的“次第”是光景，狀況的意思。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.材料一“情、景、理”融合。全文不論抒情還是議論始終不離江上風(fēng)光和赤壁故

事，形成了情、景、理的融合。

B.材料一意象連貫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹。景物的連貫，不僅在結(jié)構(gòu)上使全文儼然一體，精湛

縝密，而且還溝通了全篇的感情脈絡(luò)，起伏變化。

C.材料二以泛舟的線路為順序來進行記敘的，看去似乎是信筆所至，而實際上卻講

究剪裁的功夫。

D.兩個材料題材頗為相近，但在風(fēng)格和章法上有所不同。材料一行文豪健，側(cè)重于

議論：材料二則沉郁頓挫，側(cè)重于表達一種靜穆幽深的境界與情趣。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。

（2）山后無居人，有棚于坳者數(shù)家，洲人避水來者也。

14.請簡要分析兩則材料中“水”“月”所寄托的作者情感。（3分）

（-）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詞，完成15?16題。

采桑子?塞上詠雪花①

［清］納蘭性德

非關(guān)癖愛輕模樣，冷處偏佳。別有根芽，不是人間富貴花。

謝娘②別后誰能惜，飄泊天涯。寒月悲笳?,萬里西風(fēng)瀚海沙。

【注】①詞人扈從北巡塞上之時，驚訝于塞上的雪不同于中原，便有感而發(fā)。②謝娘；

是謝道媼，后人多用“謝娘”指才女。（本詞中，又一說指詞人所思念的女子。）③

笳（jid）;古代軍中號角，其聲悲壯。

15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）

A.采桑子，是詞牌名，又名“丑奴兒”、“丑奴兒令”、“羅敷艷歌”、“羅敷媚”

等，而慮美人和鵲橋仙都是曲牌名。

B.首句倒卷而出。先設(shè)想一種責(zé)詰，然后對此作出答復(fù)：詞人所愛的雪花不是愛它

的輕盈姿態(tài)，而是愛它那種冰雪精神。

C.詞中的“富貴花”，指牡丹或者海棠之類的花。詞中詞人把雪花當(dāng)作“花兒”來

歌詠，表現(xiàn)了詞人天馬行空的高超才調(diào)。

D.這首詞寫得穎異別致，景象闊大，氣韻沉厚，寄托了天涯行役之苦，如雪花之漂

泊無依般，體現(xiàn)了詞人心中的清高孤傲無人同與的悲涼之感。

16.請從寫作手法的角度賞析全詞。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《勸學(xué)》中，闡述君子要通過不斷地廣泛學(xué)習(xí)和自省來提升自我的句子是：

“，，，O

（2）《師說》一文通過“古之圣人”與“今之眾人”對比，批判了“今之眾人，

的錯誤態(tài)度。

（3）《涉江采芙蓉》中采用對面著筆手法，表現(xiàn)詩人孤獨憂愁，徒勞望鄉(xiāng)情狀的句

子是：“o"。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成18?20題。

寒冬臘月，人們注重飲食、保養(yǎng)身體，各地形成了各具特色的小寒食俗。比如南京人

小寒要吃菜飯，取南京特色“矮腳黃”青菜、成肉片、香腸片、板鴨丁，再剁生姜粒

與糯米同煮，味道十分鮮美。廣州人喜歡在小寒早上吃糯米飯。糯米飯不光有糯米，

還得配上炒香的廣州臘味（臘腸、臘肉）、花生、碎白蔥等，①。江浙一帶有

小寒吃花生的習(xí)俗，花生可以健體，當(dāng)?shù)厮字V說“小寒喜慶長生果”“小寒花生食來

年”。以傳統(tǒng)中醫(yī)觀點來看，在經(jīng)歷春、夏、秋三季的消耗后，人體氣血偏衰?！叭?/p>

九”最是寒冷，陰邪之氣特別頗盛，此時合理進補可以抵御寒氣侵襲，使得來年身體

強健。小寒食補多講究“溫潤”，即一些溫?zé)崾澄镅a益身體，比如羊肉、雞肉等肉類,

核桃仁、大棗、龍眼肉等蔬果。正所謂“三九補一冬，來年無病痛”。

嚴(yán)寒之中，仍有花信如約而至。宋代女詞人朱淑真有“葵影便移長至日，梅花先趁小

寒開”的佳句。②，為寥落寒冷的天地增添了幾分色彩。梅花自小寒時初

綻，探梅尋芳者也日漸增多。梅與松、竹并稱為“歲寒三友”，素以傲雪凌霜的高潔

之姿得世人稱頌。

18.請分析文中“小寒花生食來年”、“歲寒三友”兩處引號的作用。（3分）

19.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯

嚴(yán)密，每處不超過12個字。（4分）

20.文中畫波浪線的句子有兩處表述不當(dāng)，請找出錯誤并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流

暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。（4分）

（二）語言文字運用H（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成21?22題。

2023年12月1日晚，我國北方多地出現(xiàn)絢麗極光，讓人①。有專家表示,

此次我國多地出現(xiàn)的極光主要是受地磁暴活動影響。什么是地磁暴呢？作為最典型的

太陽爆發(fā)活動，一次日冕物質(zhì)拋射過程能將數(shù)以億噸計的太陽物質(zhì)以數(shù)百千米每秒的

高速拋離太陽表面，不僅是巨大質(zhì)量與速度匯聚成的動能，它們還攜帶著太陽強大的

磁場能，一旦命中地球，就會引發(fā)地磁場方向與大小的變化，即地磁暴。地磁暴會給

航天器安全造成極大威脅，當(dāng)然，它帶來的也不全都是壞事，比如極光天象的發(fā)生。

地球磁場就如同盾牌一般，可抵擋來自宇宙的“②”。因此，太陽風(fēng)并

不會直接吹到地球上，而是在地球磁場的作用下圍繞地球儲存起來，當(dāng)儲存的能量飽

和時，就會沿著磁力線跑到地球大氣層，在與大氣相互碰撞后，大氣中的原子和分子

獲得能量并釋放，這就形成了③的極光。

21.請在文中①②③橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

22.文中使用了哪些說明方法？請簡要分析其作用。（6分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

①思考是行為的種子，行動是思考的果實。

②思而后行，方能行而成功。

③沒有行動，思慮再美也只是風(fēng)景。

以上的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個人信息，不少于800字。

2023—2024學(xué)年度高一1月聯(lián)考

語文參考答案及評分意見

1.B【解析】說法絕對?！爸灰汀边@種表述是假命題。

2.D【解析】“但現(xiàn)在我國對鈕的利用，還大多用在鋼鐵冶煉中?！卞e，文中“但在

之前，我國對帆的利用，大多用在鋼鐵冶煉中?！笔恰爸啊?，而不是“現(xiàn)在”。

3.C【解析】鉛酸蓄電池和鋰電池屬于傳統(tǒng)的電池，并非文中所指“未來綠色儲能”。

4.①全球已探明的化石燃料僅夠人類再使用百年左右。

②化石燃料大量燃燒所導(dǎo)致的氣候危機更是迫在眉睫。

③留給人類完成能源轉(zhuǎn)型的時間屈指可數(shù)。

（評分參考：答對1點給2分，任答2點，共4分，意思對即可）

5.①蓄電量特別高。②成本低廉，電池組成材料常見易得。

③安全性高。④綠色環(huán)保。

（評分參考：答對一點給2分，任答2點，共4分，有理有據(jù)酌情給分）

6.B【解析】“暴露了蘇軾為人冷漠”錯，只是用開玩笑的方式對弟弟勸慰。

7.D【解析】不是以景結(jié)情，也沒有卒章顯志。

8.①照應(yīng)前文的蘇軾“端詳奉閑占半七絕，感覺意猶未盡”，豐富充實了小說內(nèi)容，

使情節(jié)完整有致。

②為蘇軾的“釋然”的原因作了必要的鋪墊和補充。

（評分參考：答對1點給3分，共6分，意思對即可）

9.①詩句引用成為小說情節(jié)的一部分，增添了小說的意蘊。如對蘇軾“人生到處知

何似？……路長人困蹇驢嘶?！痹娋涞囊?，有對人生短暫的感慨，也是詩人早期豁

達情懷的表露。

②比喻、對偶等修辭手法的運用，增強了意境美。如“松濤陣陣，蟬鳴片片”“鴻雁

叫著直沖云天，像飛刀劃過絲綢”。

③擅用短句，四字短語或獨詞，靈活靈動，境界大開。如“輕盈潔白，紛紛揚揚”“酒

香，粥甜，杏鮮，徹夜暢敘題詩，歷歷在目”。

（評分參考：答對1點給3分，任答2點，共6分。言之有理，酌情給分）

10.BDE

（評分參考：每涂對一處給1分，共3分，涂黑超過三處不給分。）

【解析】句意：云霧從船邊浮起，水上彌漫著迷蒙的云氣。平視這些云氣，已經(jīng)變成

橫長的形狀。

11.B【解析】“字義相同”錯誤。《夢游天姥吟留別》中“天姥連天向天橫”的“橫”

是遮蔽的意思。

12.D【解析】“材料二則沉郁頓挫”錯誤，材料二行文風(fēng)格應(yīng)是清幽明麗。

13.（1）況且天地之間，萬物各有主宰者，如果不是自己應(yīng)該擁有的，即使一分一

毫也不能求取。

（評分參考：“且”，況且，承接連詞，表示更進一層；“茍”，如果，表假設(shè)；“雖”，

即使。關(guān)鍵點各1分，句意1分，共4分）

（2）山后沒有人居住，在山間低洼平整的地方搭了幾個草棚，這是沙洲上的人來這

里躲避水患時建的。

（評分參考：“居”，居?。弧坝谯暾摺?，定語后置，于，在；“者也”，表示判斷。

關(guān)鍵點各1分，句意1分，共4分）

14.（1）由材料一中“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，

而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則

物與我皆無盡也，而又何羨乎！”可知，作者借“水月”這兩個自然事物從“變”和

“不變”的角度來闡述道理，來說明萬事萬物和我們都是生生不息的，從而表現(xiàn)作者

自然如斯、生生不息的曠達，并展現(xiàn)了其積極追求超脫、樂觀與隨緣自適的精神狀態(tài)。

（2）由材料二中“秋月泛湖，游之上者，未有若周君山游者之上也。不知古人曾有

是事否，而余平生以為勝期，嘗以著之詩歌。今丁卯七月望夜，始得一為之”可知，

本文寫了作者月夜游君山的情景。由原文“夜來月下，山水寂然。湘靈、洞庭君，恍

惚如可問者”可知，借助“水”與“月”營造幽靜安謐的氛圍，表現(xiàn)了作者悠然自得

的人生態(tài)度。

（評分參考：答對1點2分，2點3分，意思對即可）

參考譯文：

材料一

在這時喝酒喝得非常高興，打著節(jié)拍唱起歌來。歌中唱到：“桂木船掉啊香蘭船槳，

擊打著月光下的清波在泛著月光的水面逆流而上。我的情思啊悠遠茫茫