2024年河北省張家口市聯(lián)考九年級下學期模擬預測英語試題

2024年河北省初中畢業(yè)生升學文化課摸底考試

英語試卷2024.3

注意事項:1.本試卷共10頁，總分120分，考試時長120分鐘。

2.答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應位

置。

3,所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前,

請仔細閱讀答題卡上的"注意事項"，按照"注意事項"的規(guī)定答題。

4.答選擇題時，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑;答非選擇

題時，請在答題卡對應題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。

5.考試結束時，請將本試卷和答題卡一并交回。

聽力部分

I聽句子，選出句子中所包含的信息（共5小題;每小題1分，滿分5分）

1.A.ateacherB.alessonC.asubject

2.A.plantvegetablesB.waterflowersC.buyfruits

3.A.abigboxB.agreatbookC.anicecoat

4.A.Theywillplayagame.

B.Theywillwatchagame.

C.TheywillhaveaPEclass.

5.A.MissGaoisamathteacher.

B.MissGaowon'tteachmath.

C.MissGaowillteachusmath.

II.聽句子,選出該句的最佳答語（共5小題;每小題1分，滿分5分）

6.A.That*sOK.B.Yes,Ido.C.You'regreat.

7.A.Twiceaweek.B.Fortwodays.C.Lastmonth.

8.A.Thankyou.B.Goodluck.C.Ifeelworried.

9.A.Iguessso.B.I'msorry.C.Lefsdoit.

10.A.Couldyoupleasetellmethewaytothecinema?

B.HowcanIgettothecinema?

C.Whereisthecinema?

III.聽對話和問題，選擇正確答案（共8小題海小題1分，滿分8分）

11.Whataretheygoingtobuy?

12.WherewillCindygoafterschool?

B.C.|RESTAURA汨

Ei

13.WhydoesMr.WhitecallMrs.Smith?

A.Toinvitehertoaparty.B.Tointroducenewfriends.C.Toaskherforhelp.

14.WhatwouldBobliketodo?

A.Listentomusic.B.Stayalone.C.Makenewfriends.

15.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?

A.Friends.B.Classmates.C.Neighbors.

16.WhatlessonswillJudytake?

A.Violinlessons.B.Erhulessons.C.Guitarlessons.

17.WhenwillJudygototheclass?

A.OnMonday.B.OnSaturday.C.OnSunday.

18.Howmuchiseachlesson?

A.B.C.

W.聽短文和問題，選擇正確答案（共7小題;每小題1分，滿分7分）

19.WhatdidHelendoonweekendsinGrade7?

A.Shestudiedhard.B.Shechattedwithfriends.C.Shewentcycling.

20.WhohelpedHelengetbettergradesinGrade8?

A.Herteachers.B.Herparents.C.Herclassmates.

21.WhatdoesHelenthinkofphysics?

A.Useful.B.Fun.C.Difficult.

22.Howwillthetouristsvisittheoldtown?

A.Bytrain.B.Bybike.C.Bybus.

23.Howlongwillthetouristsstayonthebeach?

A.Foronehour.B.Fortwohours.C.Forthreehours.

24.Whatwillthetouristshavefordinneronthebeach?

A.Fish.B.Salad.C.Bread.

25.Wherecanthetouristsexperiencethelocallife?

A.OntheRoseMountain.B.OntheWatersideFarm.C.AttheGreatHouse.

V.聽短文填空（共5小題;每小題1分，滿分5分）

InformationSheet

What：TheWaterWorldSwimmingPool

Businesshours：26.8a.m.to____________p.m.

Specialprices：27.￡1forstudentsandf2for____________onWednesday

Theswimmingpool：28.bigwith____________water

Specialservice：29.____________inthenortheastcorner

Thecoffeeshop：30.openupon22nd,____________

筆試部分

VI.單項選擇（共10小題;每小題1分，滿分10分）

選出可以填入空白處的最佳選項。

31.ThesportsmeetingwilllastThursdaytoFriday.

A.inB.onC.forD.from

32.Beiiingisthecapitalofourcountry.Whichis.Sandv?

A.yoursB.hersC.hisD.mine

33.TomandTonyarebrothers,_____________theyhavedifferentlivinghabits.

A.andB.soC.butD.or

34.1____________myteethbeforebed.Itisgoodformyteeth.

A.brushB.brushedC.ambrushingD.wasbrushing

35.-___________Ihaveyourfullname?

-Ofcourse.EricBrown.

A.MustB.ShouldC.NeedD.May

36.Allparentshonetheirchildrencanhappily.

A.growupB.setupC.putupD.fixup

37.Lisa____________hergrandparentsandsheexpectstoseethem.

A.visitsB.visitedC.willvisitD.hasvisited

38.-Whereisthecomputer?

-Iitbecauseitdoesnotwork.

A.sellB.amsellingC.willsellD.havesold

39.1stilllikethewatchitlooksalittleold.

A.ifB.thoughC.unlessD.when

40.We_____________toenterthefinalcompetitionbecausewedidaverygoodjob.

A.choseB.havechosenC.arechosenD.werechosen

in.完形填空（共io小題;每小題i分，滿分小分）

閱讀下面短文，從每小題所給的四個選項中選出最佳選項。

Howtimeflies!I'vebeenstudyingatthemiddleschoolinBeijingforoverthreeweeks.

Pvebecomeverysureaboutmy41school.Ihavefalleninlovewiththeschool

environmentandstartanewlife.

Inthisschoolstudentsaregivenmorefreetimetotraintheir42tomanagetime.

Theschoolday43around3or4p.m.everyday.So,wecanjoinschoolclubsafter

school.I'vejoinedtheswimmingclubto44onMondays,Wednesdays,andFridays.

However,the45areverystricthere.Duringthefirstweek,therewerenostandard

classes.46,weweregivenarulehandbook.Ithasguidelines（指南）abouthomework

andevenhairandclothes.Wehavetoweartheschooluniformonweekdays.Wecan't

be47forschool.Wecan'tfight,either.Intermsofschoolwork,homeworkmustbe

handedin48.Ourteachersareverystrictwithus.Theyalwayssay,"Don't49inclass.

Don'tbenoisyintheclassroom.Listentotheteacherscarefully."

Thebalance（平衡）betweenfreetimeandthestrictruleshasshapedmylearning

habitsand50development.Ilookforwardtofurtherdevelopmentofmylearningjourney

inBeijing.

41.A.privateB.newC.commonD.young

42.A.chanceB.hobbyC.abilityD.interest

43.A.endsB.reachesC.entersD.grows

44.A.readB.missC.drawD.practice

45.A.rulesB.subjectsC.clubsD.schools

46.A.AlsoB.InsteadC.StillD.Maybe

47.A.fastB.lastC.readyD.late

48.A.asusualB.atonceC.ontimeD.inorder

49.A.writeB.talkC.thinkD.reply

50.A.personalB.seriousC.socialD.natural

四.閱讀理解（共15小題;每小題2分，滿分30分）

閱讀A、B、C、D四篇材料，從每小題所給的四個選項中選出最佳選項。

A

ShouldThereStillBeZoos?

GraceHipp,14,USA

Zooshavesavedmanyanimals.Thissummer,IsawtheCaliforniacondor（大

禿鷹）attheSanDiegoZoo.Tensofyearsago,theyalmostdiedoutintheworld.But

thezootooksomeoftheminandhelpedthembreed（繁殖）.Nowtherearemore

Californiacondors.

Ha-Yoon,13,SouthKorea

Weshouldnothavezoos.Inzoos,animalsmaynotliveintheright

environment.Theymayalsobetrainedforfun.Animalscanfeelworriedbecauseof

cages（籠子）andvisitors.

Andy,15,France

Weshouldstillhavezoosforafewreasons.Zoosgiveanimalsfoodanda

placethatissimilartotheirnaturalhomes.Zoosalsohelpanimalsbreed.Andmany

zoosteachchildrenaboutdifferentanimals.

LiYadan,13,China

Animalsinzoosarekeptawayfromtheirhomes.Thiscanmakethemfeelbad,

especiallywhentherearemanypeoplewatchingthem.Zooscanalsomakeanimals

forgethowtoliveinthewild.Weshouldcaremoreaboutanimals1healththanourfun.

51.HowcananimalsfeelinzoosaccordingtoHa-Yoon?

A.Happy.B.Different.C.Worried.D.Hungry.

52.WhatshouldwecaremoreaboutaccordingtoLiYadan?

A.Animals1health.B.Animals*age.C.Ourfiin.D.Ourlife.

53.Howmanypeopleareinsupportofhavingzoos?

A.One.B.Two.C.Three.D.Four.

B

Onedaylastmonth,IwastalkingtoourstaffwriterAlexaboutwriting.Attheendof

ourconversation,Iaskedhim,"Asawriter,youmustenjoywriting,right?"

"Notalways,"hesaid.Hethoughtforamomentandadded,"Ienjoywritingwhenit

givesmeasenseofpride.”

"Youknow,"Alexwenton,"somearticlesarehardertowritethanothers.

Sometimes,I'mnotsureifyouandthereaderswilllikemyarticle.Itrytoimproveit

againandagain.WhenIfinallylookatmywork,Ifeelgoodaboutmyself."

Alex'sanswermademethinkofatriptenyearsago.MyfriendsandIwerehalfway

upMountHuaafterashortbusride.Aswelookedupatitspeaks（山峰）,someofus

thoughtofgivingup."You'11feelsorryaboutyourdecision,nourguidesaidashe

encouragedustokeepgoing.

Soon,wearrivedatnyaozifanshen（子番羽身）ItsthemostfamousplaceonEast

Peak.Weclimbedupthealmostvertical（垂直的）rockface.Ittiredusout.

Butwhenwelookedback,wefeltproud.

Somemountainsnowprovidetouristswithaneasierwayup.Butjustasitisinwriting,

forsomethingsinourlives,theharderwaybringsbetterrewards（報償）.

54.HowmayAlexfeelwhenhefinishesaharderarticle?

A.Tired.B.Proud.C.Sorry.D.Excited.

55.Whoencouragedthewritertogetto"yaozifanshen"?

A.Areader.B.Atourist.C.Thebusdriver.D.Theguide.

56.Whatwillthewritermostprobablyagreewith?

A.Itisnoteasytobecomeawriter.

B.Everyonehashishardtimeinthelife.

C.Wecanachievemorewhenfinishingdifficultwork.

D.Thebiggerthedreamis,themoreeasilyitcomestrue.

C

Confucius（孑1子）wasagreatChineseeducator.Histhoughtisveryimportantin

traditionalChineseculture.Herearesomeinterestingfactsabouthim.

①HowtallwasConfucius?③WhatkindsofjobsdidConfucius

OneancientChinesetexthave?

recordedthatConfucius'sheightConfucius5sfatherdiedwhenhe

wasninefeetandsixinches（寸）.wasstillyoung,sohisfamilywasvery

Buthowtallisninefeetandsixpoor*.Inordertolive,helearnedmany

inches?Atthattime,onefootskills.Heoncedrovesheepandalso

wasabout23cm.So,Confuciusworkedasawarehouse（倉庫）manager.

wasnolessthan220cmtall

accordingtothetext.

（4）DidyouknowthatConfuciuslivedalonglife?

Morethan2,500yearsago,theaveragelifespan

（壽命）inChinawaslessthan30,butConfucius

②WasConfuciusgoodatlivedtobe73,makinghimoneoftheoldestmenof

martialarts（武術）？

Youmighthaveneverhistime.

imaginedthatConfuciuswas⑤Wherewastheearliestknownpaintedpictureof

goodathorseridingandarcheryConfuciusdiscovered?

（射箭）.Inthe6thcenturyBC,

Severalyearsago,scientistsdiscoveredasetof

hestronglydevelopedthe”six

arts”whichincluded“riding”screens（屏風）inNanchang,JiangxiProvince.Onthe

and“archery”.screens,therewaswrittentextrecordingthelifeof

Confucius,aswellaspaintingsofhimandhisfollowers.

57.WhatmightConfuciuslooklikeaccordingtothetext?

A.Hewasweak.B.Hewasthin.

C.Hewashandsome.D.Hewastall.

58.WhatwasConfuciusgoodat?

A.Ridingandarchery.B.Drawingandwriting.

C.Climbingandrunning.D.Jumpingandsinging.

59.Whatcanweknowfromthescreens?

A.Confucius^family.B.Confucius^life.

C.Confiicius'sschools.D.Confiicius'sskills.

60.Whatisthewritertryingtodointhetext?

A.EncourageustolearnfromConfucius.

B.HelpusunderstandConfucius'sthought.

C.IntroduceConfucius'sseveralarticlestous.

D.GiveussomeinformationaboutConfucius.

D

Haveyoueverheardofthesaying,"Don'tjudge（判斷）abookbyitscover."?

Well,inChinese,wehaveanexpressioncalled"yimaoquren".

Imagineyoumeetsomeonenewatschool.Theymightlookdifferentfromyouinhair,

clothes,orlooks.It'simportantnottomakeanyjudgmentsaboutthemjustbecauseofhow

theylook.

Sometimes,peoplemakeamistakebyjudgingothersbytheirlooks.Theymightthink

someoneismean（亥U薄）orunfriendlyjustbecausetheyhaveaseriousfaceorwear

unusualclothes.Butwhatmeetstheeyeisn'talwaysthetruth!

Infact,peoplearelikebookswithmany,manypages.Weneedtoreadmoreandmore

pagestounderstandthem.Thatmeansgettingtoknowthem,talkingtothem,andlearning

abouttheirinterestsandpersonalities（個性）.

Thinkaboutyourbestfriends.Whenyoumetthematearlytime,youmightnothave

knowntheywouldbecomeyourbestfriends.Butasyouspenttimetogetherandgotto

knoweachother,yourealizedhowamazingtheyare.

Bynotjudgingpeoplebytheirlooks,weopenourheartstonewpeopleinourlives.

Westarttounderstandandtreasurethedistinctionsbetweenus,likedifferentcultures,

backgrounds,andwaysofthinking.

So,let'skeepanopenmindandbenicetoeveryonewemeet.Let'streatothers

withkindnessandfairness,nomatterhowtheylook.Whenwedothat,wemakea

worldwhereeveryonefeelsimportantandacceptedforwhotheyare.Afterall,the

mostamazingthingsarehidden-withineveryoneofus!

61.Howdoesthewriterbeginthetext?

A.Bylistingnumbers.B.Byshowingasaying.

C.Bygivinganexample.D.Bymakinganexpectation.

62.WhydoesthewritermentionbestfriendsinParagraph5?

A.Tosupporthisidea.B.Toansweraquestion.

C.Toshareexperience.D.Toshowhisinterests.

63.Whichwordisclosetotheunderlinedword"distinctions"?

A.Cultures.B.Differences.C.Successes.D.Advantages.

64.Howshouldwetreatothersaccordingtothewriter?

A.Withahappymind.B.Withaseriousface.

C.Withkindnessandfairness.D.Withsomedoubts.

65.Whichcanbeapropertitleforthetext?

A.TrytoReadMoreBooksB.TrytoUnderstandOthersBetter

C.Don'tBeUnfriendlytoOthersD.Don'tJudgePeoplebyTheirLooks

區(qū).任務型閱讀（共5小題;每小題2分，滿分10分）

閱讀下面短文，按要求完成66~70題。

Avirtual（虛擬的）panda,namedBeibei,isbecomingverypopularrecently.Heis

verycuteandcandanceandspeakbothChineseandEnglish.He

hostsPandaWandering.ItisaninterestingTVprogram.Itshowsthe

beautyofSichuan

anditsgreatculturesandevents.SincetheprogramappearedattheendofJune,2023,

therehasbeenalotofdiscussionaboutit-theprogramishighlysuccessful!

Theprogramhastwoparts,"PandaTrendingnand"PandaScanning".In"Panda

Trending",itreportstheinternationaleventsinSichuan,discoverslesser-knownstories

behindtheevents,andshowsthedevelopmentandwonderofSichuan.In"PandaScanning",

itshowsthenaturalbeauty,historicalevents,anddeliciousfoodofSichuan.Themost

interestingpartoftheprogramisthatitusesAR（增強現(xiàn)實）

technologytoplacethevirtualpandabesidealivehostinthesamephysicalspace.

BeibeinotonlyhostsaTVprogrambutalsomakesvlogs（視頻日志）torecordhis

storiesasahostandshowhistalents.Thesevlogsarealsoverypopularwithpeople.

Lookingahead,Beibei'sadventures（冒險）willcontinue.ThroughtheuseofAR,

PandaWanderingbringsthepandaclosertomorepeople.Besides,itsharestheeveryday

livesofthepeopleinSichuanwhileshowingChinaasitstandstodaytotheworld.Wereally

hopetheprogramcanimproveunderstandingbetweenpeopleallovertheworld.

66、67題完成句子;68?70題簡略回答問題。

66.PandaWanderingisaninteresting.

67."PandaScanning0showsthenaturalbeauty,historicalevents,andof

Sichuan.

68.WhydoesBeibeimakevlogs?

69.HowdoesPandaWanderingbringthepandaclosertomorepeople?

70.DoyoulikeBeibei?Whyorwhynot?

X.詞語運用（共10小題;每小題1分，滿分10分）

閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)膯卧~（有提示詞的，填入所給單詞的正確形

式）。

Forme,themostimportantpersonismyfather.Myfatheris71.

outgoingandhard-workingperson.72.hewasyoung,hewasn'tabletogo

tocollege.Hehadtolook73.ajobinthecity.Afterseveraldays'hardwork,

hebecameaworkerinafactory.Hegotupveryearlyandhewasalwaysthe

74.(one)togettothefactory.Theworkdidnotpayvery75.

(good).Inthework,hemetmany76.problem).Healwayssmiledandworked

77.(they)out.Later,myfathergotachancetocontinuestudyinacollege.He

studiedreallyhardand78.(make)greatprogress.Besides,hetriedtoprovidethe

79.(great)careforme.

Heisacommonmah,buthe80.(teach)mealot.Myfatheralways

encouragesmetokeepgoing.

XI.基礎寫作(包括A、B兩部分,A部分5分,B部分15分，共20分)

A）連詞成句（共5小題;每小題1分，滿分5分）

將所給詞語連成句子，要求符合語法，語句通順，大小寫正確，詞語不得重復使用。句

末標點已給出。

81.healthylife,can,how,a,we,live

82.we,eat,Ithink,should,healthily

83.exercise,we,everyday,need

84.haveagoodsleep,doctors,us,advise,to

85.theideas,how,are,useful

B）書面表達（滿分15分）

86.李華的外國朋友Tony得知中國的春節(jié)被確定為聯(lián)合國（UN）假日,想了解春節(jié)的

意義,以及李華對于春節(jié)被確定為聯(lián)合國假日的看法。下面是Tony給李華發(fā)來的電

子郵件的部分內(nèi)容。請你根據(jù)所給內(nèi)容,以李華的名義回復。

IjustheardChineseSpringFestivalislistedasaUNholiday.Whaiisthe

specialmeaningoftheSpringFestival?Whatdoyouthinkofthenews?How

doyoufeelaboutit?

注意：（1）回復郵件須回答所給郵件內(nèi)容中的三個問題,可適當發(fā)揮。

（2）回復郵件中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

（3）詞數(shù)80個左右（開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)）。

HiTony,

Pmveryhappytoreceiveyouremail.Yes,theSpringFestivalislistedasaUN

holiday.___________________________________________________________________

Yours

LiHua

2024年河北省初中畢業(yè)生升學文化課摸底考試

英語試題參考答案、解析及評分參考2024.3

聽力部分

I~IV.聽力選擇題（每小題1分，計25分）

1.C2,B3.C5.A6.B7.C9.B10.A

16.B19.C20.A

21.C

V.聽短文填空（每小題1分，計5分）

26.7/seven/7:0027.women28.clean29.rest30.April

評分說明：

所填信息與答案不同，但和答案意思相同且與題目要求相符，可酌情給分。

筆試部分

VI.單項選擇（每小題1分，計10分）

［命題立意］考查學生在具體語境中運用語言知識的能力，突出語言的應用性，

所選情境為日常生活場景，符合學生認知。個別試題富有一定思維含量，考

查學生邏輯推理能力。

31.D［解析］結合語境考查介詞辨析。from…to…從…到…，是固定搭配。

from符合語境。

32.A［解析］結合語境考查代詞辨析。根據(jù)前后兩句話可知后句在詢問

“Sandy”國家的首都,yours你的，符合詢問對方的語氣,yours符合語境。

33.C［解析］結合語境考查并列連詞辨析。前句"TomandTonyarebrothersv與后句

“theyhavedifferentlivinghabits"在語義上有轉折意義,but但是，表示上下文在意思

上有轉折,but符合語境。

34.A［解析］結合語境考查一般現(xiàn)在時的用法。從下文的is判斷，上文也應該用

一般現(xiàn)在時,brush符合語境。

5.D［解析］結合語境考查情態(tài)動詞辨析。MayI…？表示一種客氣的請求，符

合詢問對方的語氣。may符合語境。

36.A［解析］結合語境考查動詞短語辨析。growup成長;setup建立，創(chuàng)建;putup

放置，張貼；fixup安裝,解決;growup能與下文的"快樂地”搭配使用,growup符

合語境。

37.C［解析］結合語境考查一般將來時的用法。根據(jù)"sheexpectstoseethem",可知還

未發(fā)生，因此用一般將來時。

8.D［解析］結合語境考查現(xiàn)在完成時的用法。根據(jù)"Whereisthecomputer?”可知電腦

已經(jīng)不見了，因此用現(xiàn)在完成時。

39.B［解析］結合語境考查從屬連詞辨析。though雖然，表示上下文意思上有讓

步的意思。

句意:盡管這塊手表有些舊了，我仍然喜歡它。though符合語境。

40.D［解析］結合語境考查被動語態(tài)的用法?！拔覀儭睉撌恰氨贿x入決賽”用

被動語態(tài)，從下文的did判斷,應該用一般過去時,werechosen符合語境。

III.完形填空（每小題1分，計10分）

［語篇研讀］本文是一篇記敘文。文中主要講述了作者在北京一所新學校的經(jīng)

歷。新學校雖

然有許多規(guī)則，但是平衡自由時間和嚴格的規(guī)則對個人的發(fā)展是有利的，文中

第二段也指出學校給學生更多自由時間來訓練學生時間管理的能力，旨在培養(yǎng)

學生的自我管理意識。

［命題立意］在語篇語境中，考查學生語篇理解、英語語言尤其是詞匯的運用能

力，以及根據(jù)上下文內(nèi)容進行正確的邏輯推理、綜合判斷和分析概括等邏輯思

維能力。

41.B［解析］結合語境考查形容詞辨析。根據(jù)上文ustudyingatthemiddleschoolinBeijing

foroverthreeweeks"以及下文的"startanewlife"可知，作者到了一所新學校,new符

合語境o

42.C［解析］結合語境考查名詞辨析。根據(jù)下文“tomanagetime”可知，此處指

“管理時間的能力“.ability符合語境。

43.A［解析］結合語境考查動詞辨析。根據(jù)下文“around30r4P.m.everyday”結合日常生

活常識可知，此處指“放學了"，ends符合語境。

44.D［解析］結合語境考查動詞辨析。根據(jù)上文“Ivejoinedtheswimmingclub”可知，此

處指“練習游泳"，practice符合語境。

45.A［解析］結合語境考查名詞辨析。根據(jù)下文“weweregivenarulehandbook”以及分

析本段落主要內(nèi)容可知，此段主要介紹嚴格的“規(guī)則”，rules符合語境。

46.B［解析］結合語境考查副詞辨析。根據(jù)上下文可知，此空前后意思上有轉折。

可知，此處指“作為替代”，Instead符合語境。

47.D［解析］結合語境考查形容詞辨析。本段主要在講學校規(guī)則，再根據(jù)下文

“Wecan'tfight,either.“可知，此處指一項規(guī)則”不能遲到“，late符合語境。

48.C［解析］結合語境考查介詞短語辨析。根據(jù)上文“Intermsofschoolwork,homework

mustbehandedin”可知，止匕處指”按時交作業(yè)“，ontime符合語境。

49.B［解析］結合語境考查動詞辨析。根據(jù)下文“Donibenoisyintheclassroom."可知，此

處指一項課堂規(guī)則，再結合生活常識可知應是“不要在課上說話"，talk符合

語境。

50.A［解析］結合語境考查形容詞辨析。根據(jù)下文“Ilookforwardtofurtherdevelopment

ofmylearningjourneyinBeijing.”可知，止匕處指“個人的發(fā)展”,因此用personalo

四.閱讀理解（每小題2分，計30分）

A篇［語篇研讀］本文是一篇新媒體語篇。文中四人通過網(wǎng)絡空間討論動物園是否

應該存在，說明了自己的看法:兩個人支持，兩個人反對。旨在引導學生有邏輯

地表達個人的觀點和看法。

［命題立意］考查英語閱讀理解能力，通過閱讀語篇，獲取信息并進行推理判斷及

概括的能力。文中有四個人發(fā)表了自己的看法，邏輯清晰，文本特征明顯。51、

52題為細節(jié)理解題，獲取文中關鍵信息即可，53題整體理解語篇內(nèi)容，推理4人

的觀點，概括出2人支持設置動物園。

51.C［解析］細節(jié)理解題。根據(jù)Ha-Yoon文段中的信息“Animalscanfeelworriedbecause

ofcages（籠子）andvisitors.“可知答案。

52.A［解析］細節(jié)理解題。根據(jù)LiYadan文段中的信息“Weshouldcaremoreaboutanimals'

healththanourfirn.“可知LiYadan的觀點是我們應當關注動物的健康而不是我們的

樂趣。

53.B［解析］觀點態(tài)度題。根據(jù)aZooshavesavedmanyanimals.v和“Weshouldstillhave

zoosforafewreasons."可知GraceHipp和Andy是支持設置動物園的。

B篇［語篇研讀］本文是一篇記敘文。文中主要記敘了作者與一位作家討論寫作感

受，作家表示不是總會喜歡寫作，當遇到具有難度的文章，反復修改后完成時

會感到高興和自豪。由此，作者也聯(lián)想起自己爬山的經(jīng)歷，兩人共同說明了一

個道理:當完成艱難的工作時，我們能得到更多。引導學生做人做事，樹立正確

的價值觀。

［命題立意］考查英語閱讀理解能力，通過閱讀語篇，獲取信息并進行推理判斷及

概括的能力。

54題根據(jù)作家對自己工作的感受，推理出他會有自豪感，考查學生的推理判

斷的思維品質；

56題充分挖掘語篇的主題意義，落實新課標要求。

54.B［解析］推理判斷題。根據(jù)"Ienjoywritingwhenitgivesmeasenseofpride.”及第

三段敘述可知，作家會有自豪的感覺。

55.D［解析］細節(jié)理解題。根據(jù)"You'llfeelsorryaboutyourdecision,?ourguidesaid

asheencouragedustokeepgoing.“可知，作者是在向導的鼓勵下到達了"鴿子翻身

O

56.C［解析］作者觀點題。根據(jù)"Butjustasitisinwriting,forsomethingsinourlives,the

harderwaybringsbetterrewards（報償）.“可知,作者會同意"當完成艱難的工作時，

我們能得到更多

C篇［語篇研讀］本文是一篇說明文。文章用回答問題的方式向我們介紹了孔子

的一些信息、。

語篇圖文結合，讓學生在測試過程中心情輕松，確保良好的信度。

［命題立意］考查英語閱讀理解能力，通過閱讀語篇，獲取信息并進行推理判斷

及概括的能力。60題在理解語篇主題的基礎上，概括出作者的寫作目的，考

查學生的思維品質及其解決問題的能力，落實核心素養(yǎng)命題立意。

57.D［解析］推理判斷題。根據(jù)uSo,Confuciuswasnolessthan220cmtallaccordingto

thetext.”可推斷，孔子應該很高。

58.A［解析］細節(jié)理解題。根據(jù)"YoumighthaveneverimaginedthatConfuciuswasgood

athorseridingandarchery（射箭）.”可知，孔子擅長騎馬和射箭。

59.B［解析］細節(jié)理解題。根據(jù)"Onthescreens,therewaswrittentextrecordingthelifeof

Confucius,aswellaspaintingsofhimandhisfbllowers.”可知,在屏風上我們能看至U

孔子的生活。

60.D［解析］寫作目的題。根據(jù)"Herearesomeinterestingfhctsabouthim.”可知，本文

的目的是給我們介紹一些關于孔子的信息。

D篇［語篇研讀］本文是一篇說明文。文中主要介紹了與人交往時，不要“以貌

取人”，要像讀書一樣慢慢地去了解對方。引導學生做人做事，樹立正確的

價值觀。

［命題立意］考查英語閱讀理解能力，通過閱讀語篇，獲取信息、分析文本信息、

辨識作者寫作手法、理解和推斷作者意圖、判斷和歸納作者觀點以及根據(jù)上

下文推測詞義、理解主旨要義的能力。61、62題根據(jù)語篇類型及說明文的特

點，設置問題考查說明文的寫作手法及寫作目的，落實新課標要求。

61.B［解析］寫作手法題。根據(jù)"Haveyoueverheardofthesaying,Don'tjudge（判

斷）abookbyitscover.'?"可知，作者是通過一個諺語開篇的。

2.A［解析］寫作目的題。在這里作者用交朋友的例子說明了判斷一個人需要一

個過程。

63.B［解析］詞義猜測題。根據(jù)"likedifferentcultures,backgrounds,andwaysof

thinking”可知，這里是在談論不同點。

64.C［解析］細節(jié)理解題。根據(jù)"Let'streatotherswithkindnessandfairness,nomatter

howtheylook.“可知，我們應當帶著善意和公正對待他人。

5.D［解析］標題歸納題。根據(jù)全文內(nèi)容可知，本文是圍繞著不要以貌取人來展

開的。

IV.任務型閱讀（每小題2分，計10分）

［語篇研讀］本文是一篇說明文。文中主要介紹了一個由虛擬的熊貓主持的“熊

貓觀察”這個電視節(jié)目。此節(jié)目展示四川的美麗和人文景觀，是一檔中英雙

語節(jié)目，因此它也是向全世界

展示中國地域文化的窗口，充分體現(xiàn)了語言的工具性及人文性特征。引導學生

學好英語，用英語講好中國故事。

［命題立意］在語篇中考查學生獲取信息，并對原文信息進行轉換、語篇分析、

語言表達及思辨等能力。此篇任務型閱讀設置完成句子，簡略回答問題不同的

任務形式。70題采用半開放性設問，引導學生推理與論證、批判與評價等超越

語篇的思維活動，從而多角度分析問題、表達自己的觀點，并能有邏輯地說明

理由，真正落實核心素養(yǎng)。

66.TVprogram［解析］完成句子任務。根據(jù)"HehostsPandaWandering.Itisan

interestingTVprogram.“可知,熊貓觀察是一個電視節(jié)目。

67.deliciousfbod［解析］完成句子任務。根據(jù)"In'PandaScanning',itshowsthenatural

beauty,historicalevents,anddeliciousfoodofSichuan."可知，在"熊貓?zhí)讲椤敝姓故?/p>

了四川自然的美麗、歷史事件和美味的食物。

68.Becausethevlogs/theycanrecordhisstoriesasahostandshowhistalents./Torecordhis

storiesasahostandshowhistalents.［解析］簡略回答問題任務。根據(jù)"torecordhis

storiesasahostandshowhistalents”可知,貝貝錄制視頻是為了記錄作為主持人的故

事和展示他的才能。

69.ThroughtheuseofAR./ByusingtheAR.［解析］簡略回答問題任務。根據(jù)"Through

theuseofAR,PandaWanderingbringsthepandaclosertomorepeople.“可知，熊貓觀

察這個節(jié)目是通過AR的運用來讓熊貓走近更多的人。

70.Yes,Ido.Becausehisprogramissuccessful./Becauseitiscute./Becauseitcandance.

BecauseitcanspeakbothChineseandEnglish./No,Idon't.Becauseheisavirtual

anda」解析］簡略回答問題任務。本題是半開放性設問，采用了閱讀與表達

的形式，答案不唯一。

評分說明：

所答內(nèi)容與答案不同，但和答案意思相近且與題目要求相符，可酌情給分。有

關語法、拼寫（包括大小寫）等錯誤，酌情減分。

X.詞語運用（每小題1分，計10分）

［語篇研讀］本文開頭介紹了爸爸在作者心中的形象，之后記敘了爸