八年級下冊歷史《鋼鐵長城》教學設(shè)計

第15課鋼鐵長城教學目標： 1.結(jié)合中華人民共和國成立70周年國慶閱兵,知道我國陸軍、海軍、空軍和導彈部隊發(fā)展的史實,了解我國國防和軍隊建設(shè)的發(fā)展成就(史料實證、時空觀念)2.了解我國國防和軍隊建設(shè)發(fā)展壯大的過程,理解科技強軍的重要性(唯物史觀、歷史解釋)3.認識軍隊建設(shè)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了強有力的保證,筑起了中華人民共和國的鋼鐵長城(家國情懷)教學重點：現(xiàn)代化海軍、空軍、戰(zhàn)略導彈部隊的建立；新時代強軍之路教學難點：國防力量的強大與國家綜合國力增強的聯(lián)系教學過程：導入新課談話導入，一起認識第五單元的結(jié)構(gòu)，國防與外交的關(guān)系。新授1、解讀課題師:這就是凝聚著中華民族智慧的萬里長城,統(tǒng)治者修筑長城的目的是什么呢?生:是為了抵御北方少數(shù)民族的襲擾,保衛(wèi)中原地區(qū)安全。 師:對,如今古老的城墻被現(xiàn)代化裝備的中國人民解放軍這座鋼鐵長城所取代,但長城仍是國防的象征。從土磚長城到血肉長城再到鋼鐵長城，鋼鐵二字代表我們有了強大的國防力量。陸軍1、教師提問:中國人民解放軍陸軍是何時建立的?生：1927年8月1日南昌起義。教師帶領(lǐng)學生回顧陸軍的名稱變化。自主閱讀教材，一起找一找中華人民共和國成立后陸軍的新發(fā)展。生：從兵種單一到多兵種。武器裝備發(fā)生巨大變化。師總結(jié)：從步槍為例，從1949年閱兵儀式中我軍的步槍是在抗日戰(zhàn)爭中繳獲的三八式步槍，再到國產(chǎn)的新型突擊步槍，我們可以發(fā)現(xiàn)武器裝備在不斷更新。教師過渡:陸軍是人民軍隊中最早建立的軍種,那么其后建立的軍種是哪一個?(學生回答)(二)海軍1、師：從鴉片戰(zhàn)爭以來，中國遭受列強從海外入侵數(shù)多次，比如甲午中日戰(zhàn)爭中，由于清政府腐敗，海防松懈，導致北洋艦隊全軍覆沒，救亡圖存的洋務(wù)運動破產(chǎn)。我們得到教訓是，要建立強大的海軍。海軍是何時建立的？生:在中華人民共和國成立前夕的1949年4月23日,中國人民解放軍的第一支海軍部隊-華東區(qū)海軍建立。教師提問:中華人民共和國成立后,我國又相繼建立了哪幾支海軍? 生：東海、南海和北海艦隊。那到了20世紀七十年代，我國海軍陸續(xù)裝備了核潛艇和導彈驅(qū)逐艦。（核潛艇之父）生在教材中找到我國海軍的裝備發(fā)展，共同認識海軍的兵種發(fā)展。航空母艦：遼寧艦、山東艦、福建艦。共同思考：為什么舊中國有海無防？而中華人民共和國成立后的海軍能夠保衛(wèi)祖國的海疆? 生回答。師：新中國的國防建設(shè)不僅在海軍上具有突出成就，在空軍上也有重大突破?？哲?閱讀教材，了解空軍的建設(shè)情況。建立:建國初，人民空軍在陸軍基礎(chǔ)上建立起來。提問：空軍在建立后接受了什么戰(zhàn)爭的考驗？抗美援朝?？哲姷陌l(fā)展變化：國外購買——仿制——自行研制（自主化發(fā)展）導彈部隊的發(fā)展我國的戰(zhàn)略導彈部隊是何時建立的？主要承擔什么任務(wù)？生回答：1966年，組建第二炮兵隊。地位和任務(wù)：是中國戰(zhàn)略威懾的核心力量，擔負遏制他國對中國使用核武器，遂行核反擊和常規(guī)導彈精確打擊。閱讀教材，了解我國戰(zhàn)略導彈部隊的基本情況。新時代強軍之路生自主閱讀教材內(nèi)容，說一說中國人民解放軍在哪些方面做了調(diào)整?軍種建設(shè)上,出現(xiàn)了陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊五