復(fù)習(xí)14 相互作用部分8-2020-2021學(xué)年高一物理寒假全能突破總復(fù)習(xí)

試卷第=page11頁(yè)，總=sectionpages55頁(yè)試卷第=page22頁(yè)，總=sectionpages44頁(yè)復(fù)習(xí)14相互作用部分8-2020-2021學(xué)年高一物理寒假全能突破總復(fù)習(xí)（人教版）目錄TOC\o"1-4"\h\z\u小專題6 2動(dòng)態(tài)平衡（1） 2解析法求解動(dòng)態(tài)平衡 2圖解法求解動(dòng)態(tài)平衡 3方法總結(jié) 4

小專題6動(dòng)態(tài)平衡（1）解析法求解動(dòng)態(tài)平衡1．（單選）如圖所示，兩塊固定且相互垂直的光滑擋板POQ，OP豎直放置，OQ水平，小球a、b固定在輕彈簧的兩端，現(xiàn)有一個(gè)水平向左的推力，作用于b上，使a、b緊靠擋板處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用力F推動(dòng)小球b，使之緩緩到達(dá)b′位置，則（）A．推力F變大 B．b對(duì)OQ的壓力變大C．彈簧長(zhǎng)度變短 D．彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)2.如圖所示，長(zhǎng)為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在地面上的相距為4m的兩桿的頂端A、B，繩上掛一個(gè)光滑的輕質(zhì)掛鉤，其下連著一個(gè)重為12N的物體，平衡時(shí)繩中的張力FT為多大？當(dāng)A點(diǎn)向上移動(dòng)少許，重新平衡后，繩與水平面夾角、繩中張力如何變化？圖解法求解動(dòng)態(tài)平衡1.如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為N1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2。以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開(kāi)始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計(jì)摩擦，在此過(guò)程（）A.N1始終減小，N2始終增大B.N1始終減小，N2始終減小C.N1先增大后減小，N2始終減小D.N1先增大后減小，N2先減小后增大2．（單選）（2016·全國(guó)卷Ⅱ）質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上．用水平向左的力F緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O，如圖所示．用T表示繩OA段拉力的大小，在O點(diǎn)向左移動(dòng)的過(guò)程中（）A．F逐漸變大，T逐漸變大 B．F逐漸變大，T逐漸變小C．F逐漸變小，T逐漸變大 D．F逐漸變小，T逐漸變小3．（單選）重力都為G的兩個(gè)小球A和B用三段輕繩按如圖所示連接后懸掛在O點(diǎn)上，O、B間的繩子長(zhǎng)度是A、B間的繩子長(zhǎng)度的2倍，將一個(gè)拉力F作用到小球B上，使三段輕繩都伸直且O、A間和A、B間的兩段繩子分別處于豎直和水平方向上，則拉力F的最小值為（）A．eq\f(1,2)G B．eq\f(\r(3),3)G C．G D．eq\f(2\r(3),3)G4半圓柱體M放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板PQ，M與PQ之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體N，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止。如圖所示是這個(gè)系統(tǒng)的縱截面圖。若用外力F使PQ保持豎直并且緩慢地向右移動(dòng)，在N落到地面以前，發(fā)現(xiàn)M始終保持靜止。在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A．地面對(duì)M的支持力不變B．MN間的彈力先減小后增大C．PQ對(duì)N的彈力逐漸減小D．PQ和M對(duì)N的彈力的合力逐漸增大E、地面對(duì)M的摩擦力逐漸增大。方法總結(jié)1.適用條件1)三力平衡；2)有一個(gè)力的大小方向不變，有一個(gè)力的方向不變；3)當(dāng)物體的受力環(huán)境在變化時(shí)，物體緩慢的移動(dòng)2.解題步驟1)根據(jù)物體受力特點(diǎn)以及力的變化關(guān)系，判斷是否滿足矢量三角形動(dòng)態(tài)圖解法的條件；2)構(gòu)造封閉的三角形；3)確定特征力，哪個(gè)力是大小方向不變的，哪個(gè)力是方向不變的，哪個(gè)力是大小和方向都在變化4)、尋找動(dòng)態(tài)關(guān)聯(lián)角，并確定角的變化規(guī)律5)在滿足3、4兩條件的基礎(chǔ)上作圖比較。復(fù)習(xí)14相互作用部分8-2020-2021學(xué)年高一物理寒假全能突破總復(fù)習(xí)（人教版）目錄TOC\o"1-4"\h\z\u小專題6 2動(dòng)態(tài)平衡 2解析法求解動(dòng)態(tài)平衡 2圖解法求解動(dòng)態(tài)平衡 4方法總結(jié) 7

小專題6動(dòng)態(tài)平衡（1）解析法求解動(dòng)態(tài)平衡1．（單選）如圖所示，兩塊固定且相互垂直的光滑擋板POQ，OP豎直放置，OQ水平，小球a、b固定在輕彈簧的兩端，現(xiàn)有一個(gè)水平向左的推力，作用于b上，使a、b緊靠擋板處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用力F推動(dòng)小球b，使之緩緩到達(dá)b′位置，則（）A．推力F變大 B．b對(duì)OQ的壓力變大C．彈簧長(zhǎng)度變短 D．彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)【答案】D【解析】隔離a分析受力，設(shè)此時(shí)a、b間作用力與水平方向的夾角為θ，如圖所示：由力的平衡條件可得：F′＝eq\f(mg,sinθ)，F(xiàn)N＝eq\f(mg,tanθ)小球到達(dá)b′位置，當(dāng)a、b重新處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，由幾何關(guān)系可知，θ增大，則sinθ、tanθ增大，F(xiàn)′減小，F(xiàn)N減小，根據(jù)胡克定律可知彈簧的形變量變小，所以彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)，故D正確，C錯(cuò)誤；對(duì)ab的整體受力分析如圖所示：由共點(diǎn)力的平衡條件可知，a、b重新處于靜止?fàn)顟B(tài)前后，OQ擋板對(duì)b的支持力始終和a、b的總重力大小相等，保持不變，推力F＝FN在減小，故A、B錯(cuò)誤．2.如圖所示，長(zhǎng)為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在地面上的相距為4m的兩桿的頂端A、B，繩上掛一個(gè)光滑的輕質(zhì)掛鉤，其下連著一個(gè)重為12N的物體，平衡時(shí)繩中的張力FT為多大？當(dāng)A點(diǎn)向上移動(dòng)少許，重新平衡后，繩與水平面夾角、繩中張力如何變化？【答案】T=10N，繩子的拉力大小不變【解析】將（6）式代入（3）式,物體重12N,可得：T=10N當(dāng)A點(diǎn)向上移動(dòng)少許，重新平衡后，繩與水平面夾角、繩中張力如何變化？當(dāng)A點(diǎn)上移后，結(jié)點(diǎn)O的位置不可能像左圖一樣保持不變，如果保持O的位置不變就不可能平衡。所以O(shè)點(diǎn)的位置一定要上移；因此O點(diǎn)的位置要上移到達(dá)O，因?yàn)槔K子的總長(zhǎng)度l不變，d也不變；由幾何關(guān)系：所以：θ角不變，又因?yàn)镺點(diǎn)屬于活結(jié)，所以O(shè)點(diǎn)兩側(cè)繩子的拉力大小相等，根據(jù)正交分解結(jié)果：故移動(dòng)前后繩子的拉力大小不變。圖解法求解動(dòng)態(tài)平衡1.如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為N1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2。以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開(kāi)始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計(jì)摩擦，在此過(guò)程（）A.N1始終減小，N2始終增大B.N1始終減小，N2始終減小C.N1先增大后減小，N2始終減小D.N1先增大后減小，N2先減小后增大【答案】B【解析】根據(jù)題意，對(duì)小球進(jìn)行受力分析，滿足動(dòng)態(tài)圖解法的條件；構(gòu)建出紅色的封閉三角形；結(jié)合題意小球所受的重力的大小和方向是不變的，小球所受的墻壁的支持力的方向是不變的；伴隨著木板轉(zhuǎn)動(dòng)，木板與墻壁之間的夾角θ在不斷增大；在圖中找到θ角，根據(jù)θ角的變化規(guī)律，改變?nèi)切蔚男螤?，確定出N1、N2均在減小。2．（單選）（2016·全國(guó)卷Ⅱ）質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上．用水平向左的力F緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O，如圖所示．用T表示繩OA段拉力的大小，在O點(diǎn)向左移動(dòng)的過(guò)程中（）A．F逐漸變大，T逐漸變大 B．F逐漸變大，T逐漸變小C．F逐漸變小，T逐漸變大 D．F逐漸變小，T逐漸變小【答案】A【解析】作出結(jié)點(diǎn)O的受力分析矢量圖（動(dòng)態(tài)），可知F與T的變化情況如圖所示，可得：F逐漸變大，T逐漸變大，故A正確．3．（單選）重力都為G的兩個(gè)小球A和B用三段輕繩按如圖所示連接后懸掛在O點(diǎn)上，O、B間的繩子長(zhǎng)度是A、B間的繩子長(zhǎng)度的2倍，將一個(gè)拉力F作用到小球B上，使三段輕繩都伸直且O、A間和A、B間的兩段繩子分別處于豎直和水平方向上，則拉力F的最小值為（）A．eq\f(1,2)G B．eq\f(\r(3),3)G C．G D．eq\f(2\r(3),3)G【答案】A【解析】對(duì)A球受力分析可知，因O、A間繩豎直，則A、B間繩上的拉力為0.對(duì)B球受力分析如圖所示，則可知當(dāng)F與O、B間繩垂直時(shí)F最小，F(xiàn)min＝Gsinθ，其中sinθ＝eq\f(l,2l)＝eq\f(1,2)，則Fmin＝eq\f(1,2)G，故A項(xiàng)正確．4半圓柱體M放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板PQ，M與PQ之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體N，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止。如圖所示是這個(gè)系統(tǒng)的縱截面圖。若用外力F使PQ保持豎直并且緩慢地向右移動(dòng)，在N落到地面以前，發(fā)現(xiàn)M始終保持靜止。在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A．地面對(duì)M的支持力不變B．MN間的彈力先減小后增大C．PQ對(duì)N的彈力逐漸減小D．PQ和M對(duì)N的彈力的合力逐漸增大E、地面對(duì)M的摩擦力逐漸增大?！敬鸢浮緼E【解析】觀察題目中的四個(gè)選項(xiàng)問(wèn)到的問(wèn)題既有M、N組成系統(tǒng)的外力大小的比較，也有各組員之間的內(nèi)力的大小變化規(guī)律；所以本題在處理的過(guò)程中要整體與隔離法配合使用；為了研究MN之間的相互作用力FMN的的變化規(guī)律，需要隔離N，對(duì)N進(jìn)行受力分析；如圖所示；結(jié)合矢量三角形的動(dòng)態(tài)圖解法可得：故：BC選項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)M、N整體受力分析：假設(shè)N的質(zhì)量為m，M的質(zhì)量為M，方法總結(jié)1.適用條件1