2024年大學生就業(yè)合同范本（二篇）

第3頁共3頁2024年大學生就業(yè)合同范本大學生就業(yè)應做的準備工作。面向就業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，為了就業(yè)在校大學生就業(yè)不僅要做好長期的職業(yè)生涯規(guī)劃，更要做好就業(yè)準備工作。作為在校大學生，應該為就業(yè)做哪些準備大學生就業(yè)前準備都包括哪些內容呢總結大學生的成功就業(yè)經驗，為在校大學生的就業(yè)準備提供了可操作的實用方法。1、要有就業(yè)意識哪怕你只要大一的學生，也應該嘗試找一份兼職工作，至少要寫一份簡歷，去招聘會現(xiàn)場體會一下，只有親歷了那種場合，作為一個從小倍受呵護的80后、90后，才能理解什么叫就業(yè)壓力，才能真正不把大學當作學習的終點，游戲的開始;才能有決心在大學期間，為工作做出各方面的準備。2、盡早確定職業(yè)目標越早決定自己的職業(yè)目標，對大學生的就業(yè)準備越重要，很多學生到了大四，還在猶豫要不要考研，是考研呢還是就業(yè)這種猶豫，無論對考研，還是就業(yè)都沒有好處。如果你早早決定考研，那么你大學期間的重心是學習，系統(tǒng)地學習，拿到更好的成績;如果你早早決定就業(yè)，那么大學期間的重心是實習，學習也圍繞就業(yè)相關的知識，成績只要能拿得出手就行了，企業(yè)所看重的是綜合素質。3、除學好本專業(yè)外，還要為就業(yè)而學習離開學校，大學生們會發(fā)現(xiàn)，自己再沒那么多的時間學習了，知識是不會辜負人的，在大學期間，要利用寶貴的學習時間與學習資源，好好學習。除了本專業(yè)外，還要為就業(yè)而學習，選修第二專業(yè)，技多不壓身，多一個專業(yè)，也許就業(yè)的時候就有用。職業(yè)規(guī)劃另外，還要結合自己的專業(yè)與職業(yè)興趣，考幾個對就業(yè)有幫助的證書，在面試時主動亮出與崗位相關的職業(yè)資格證書，是非常有利的。4、多交朋友大學時期，是最好交朋友的時候，大家在一起沒有那么多的利益的沖突，最真誠、最單純，這時候交朋友，很多會成為一生的知己，到就業(yè)的時候，多一個朋友多一條路，人脈是就業(yè)最好的幫手。5、在學習之外，培養(yǎng)一個特長或愛好多參加集體活動，尤其是體育活動、文藝活動，培養(yǎng)業(yè)余愛好，如果能有一個特長就更好了。愛好與特長，對就業(yè)有意想不到的幫助。更有甚者，能夠把愛好發(fā)展為事業(yè)，這也是最成功的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)模式。例如，酷愛健身的人去當健身教練，把自己的愛好轉化為事業(yè)，把自己從愛好中的受益?zhèn)魇诮o別人，讓大家都受益。6、找機會實習一定要在大學期間，參加社會實踐與實習，這在大學生中已經成了共識，大學生的簡歷中，沒有實踐經驗的已經很少了。這是非常明智的，因為，在找工作的時候，沒有工作經驗是大學生最大的硬傷，但工作經驗并不是完全不可以得到的，社會實踐與實習是很好的提前獲得工作經驗的機會，一定要重視。凡事預則立，不預則廢，機會總是給有準備的人，有職業(yè)規(guī)劃的人生是精彩的人生!編輯推薦大學生就業(yè)自薦介紹大學生就業(yè)自薦介紹敬尊的導領：好您!俺是來自_____學大網絡工程師專業(yè)的_____。本人在學大期間積極參加各種社會實踐活動，擔任學校多個單位的職位。從中俺不僅認識到了團隊精神的重要性，還學會了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同時俺還學會了如何和人交流溝通?？梢哉f，俺的學大生活很充實，這可以算是俺人生的轉折點和飛躍點。大一到大三期間，俺在計算機中心擔任網絡管理員，主要負責機房網絡和作工站的日常維護作工，還負責機房財務收支管理作工。在這三年里，俺不僅學到了有關硬件和網絡管理方面的識知，為俺精通計算機硬件和網絡工程提供了可能。俺還認識到了團隊精神和誠信的重要性，俺懂得了如何和服務對象相處，如何同伙伴協(xié)同作工。大三到大四期間，俺任職公共外語教學部辦公室助理，從中俺學會了如何才能適應每天繁瑣、大量重復性的作工，學會了如何和其他人溝通交流，學會了如何和導領相處。習學方面：學大期間俺熟練掌握了計算機故障修復、網絡維護、網絡組建、網站開發(fā)、網頁制作方面的技能。嚴謹?shù)膶W風和端正的習學態(tài)度塑造了俺樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。____年____月，俺參加了全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）-網絡工程師的考試，并有望拿到證書。即使如此俺也沒放松自己的專業(yè)--電氣工程及其自動化課程的習學，這位俺的綜合識知和技能的提高提供了可能。學大期間俺還拿到了計算機等級考試考生--三級網絡技術、英語四、六級考試的證書，這對俺以后在作工中繼續(xù)習學、發(fā)展奠定了堅實的基礎。從剛進許昌學院時，對計算機知之甚少到現(xiàn)在同學公認的計算機高手，在計算機和網絡方面的技能真的可以說是突飛猛進，這充分了俺的習學認知潛力、可塑性和俺對計算機和網絡的強烈的興趣。根據學大四年的作工、習學經歷，俺有信心做好網絡工程師這個作工，同時俺也相信自己在以后的作工生活中能切實的發(fā)揚團隊精心和吃苦耐勞精神。網絡工程的方面技術可以說日新月異，俺也相信自己對技術和應用的習學能力。所以俺完全有信心、用能力勝任這一職業(yè)。希望導領考慮俺的求職請求，俺保證不會讓你失望。鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇俺，敬尊的導領，希望您能夠接受俺誠懇的謝意!最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!致此禮敬求職人：_____大學生就業(yè)自我定位學生在求職的時候，一定會遇到各種各樣的挫折，性別因素的影響也很大，在這個時候，要做的事情不是逃避現(xiàn)實，而是給自己準確定位，獲得更好的工作機會。女大學生在求職的時候，一定會遇到各種各樣的挫折，性別因素的影響也很大，在這個時候，要做的事情不是逃避現(xiàn)實，而是給自己準確定位，獲得更好的工作機會。用人單位面試官最不喜歡的求職者有兩種：一種是只要單位要我，讓我干什么都行的人;第二種是要高職位、高薪水，但是能力和崗位需求明顯有差異的人。對于第一種連自己是誰、想干什么都不知道的學生，用人單位不會愿意要，哪怕你的學習成績非常好;而第二種，對于知道自己是誰、但是不符合企業(yè)要求的畢業(yè)生，單位也不會要。企業(yè)會說，這樣的學生可能會不穩(wěn)定、可能抱怨很多、可能缺乏團隊精神，所以不符合企業(yè)要求。但是大學生在求職的時候也有一肚子委屈：用人單位總是說我沒有工作經驗，那我想既然什么也干不了，索性你看我能干什么就干什么吧，可是用人單位還是不接受。用人單位都希望我們自信，能干，我想在用人單位面前表現(xiàn)好一些，所以把自己夸大了一些，可是他們也不接受。有些單位問我想要多少工資，我說了，他們又說我要得太多，我不說，又說我不知道自己的價值。女大學生遇到的挫折更多求職的時候，把自己表現(xiàn)得像男孩子一樣，他們說我形象不好;把自己打扮得像個淑女，又會說我嬌氣。應聘文秘也需要男士，應聘工程師也需要男士，應聘教師也需要男士，真的不知道女士還能從事什么工作!今天，女大學生在就業(yè)的時候，為了讓用人單位接收自己，想出了五花八門的方法，明星照、職業(yè)裝、錄像帶，試圖突出自己的優(yōu)勢，獲得就業(yè)機會。但是，這些方法收效甚微，不是方法不好，而是沒有找到自己的定位。我們發(fā)現(xiàn)學生的簡歷沒有清晰的定位，面試中的表現(xiàn)也沒有清晰的定位。在求職過程中，定位是求職的基礎。如果沒有合適的定位，很難在競爭中獲得自己的位置。定位是什么職業(yè)定位有兩層含義：一、確定自己是誰，適合做什么工作;二、告訴別人你是誰，你能夠幫助單位做什么。看看商品定位你可能就會明白是怎么回事，同樣是寶潔公司出品的洗發(fā)香波，海飛絲定位于去頭屑，飄柔的定位是柔順頭發(fā)，潘婷則定位于營養(yǎng)頭發(fā)。不同的定位主要來自商家對于市場需求的理解，同時來自產品內在的品質。大學生就業(yè)的自我介紹大學生就業(yè)的自我介紹【1】各位尊敬的面試官：今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。您現(xiàn)在閱讀的文章來自中國人才指南網，請記住我們的永久域名：假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。大學生就業(yè)的自我介紹【2】各位領導好!很榮幸有這樣一個機會，讓我相各位介紹我自己。我是_____學校_____級_____專業(yè)的學生。大學四年生活，即將結束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)?，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現(xiàn)出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。去年，我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據專業(yè)特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用?？既×藱C動車駕駛執(zhí)照(C型)。對即將步入社會的我，充滿了信心。大學生就業(yè)的自我介紹【3】本人沉著穩(wěn)重，性格外向,學習能力強有較強的組織能力。能熟練運用辦公軟件/ERp操作等，了解基礎的市場營銷學和一些經濟方面的知識，在這一年的工作中積累一些倉庫管理方面的知識。專業(yè)知識扎實，學習成績優(yōu)異;有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力和公關能力;具有良好的團隊精神，善于與人溝通和協(xié)作;社會實踐能力強，對新事物接受能力快;具有良好的思想品質，愛好廣泛，為人誠實守信;善于交際，有較好的語言表達能力，能很好的用英語同外國人士流暢交流;思維敏捷;工作主動性高,做事認真負責，有吃苦耐勞的精神。自學能力強，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛運動。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經驗等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的，我也正朝著這個方向努力!大學生就業(yè)如何自我定位面對嚴峻的就業(yè)形勢和為自己職業(yè)發(fā)展著想，我們有必要按照理論加強對自身的認識與了解，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作也即優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，即給自我定位。自我定位，規(guī)劃人生，就是明確自己我能干什么、社會可以提供給我什么機會、我選擇干什么等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向。一、意識就業(yè)中自我定位問題第一，自我認知不清，定位不準。很多大學生找工作的時候，常常缺乏定位，見到只要有公司，不管自己適合不適合，都往里投簡歷，事實上，很多簡歷根本就是浪費，那些公司可能從來不看這些簡歷，原因在于大學生的自我定位和職業(yè)意向與用人單位并不一定吻合。大學生一定要有對自己的一個自我認識、自我分析和自我定位，比如你的志向是什么你是更擅長跟人打交道還是跟事務打交道你是否掌握某種專業(yè)的技術你能做什么你看好什么行業(yè)和領域然后再分析哪些行業(yè)和領域存在一定的機會以及你如何才能進入這個行業(yè)事實上，到單位應聘的時候，三個因素影響，第一個是你想做什么，第二個是你能作什么第三個是企業(yè)通過了解，認為你能做什么是看自己和別人怎么看你的一種眼光的聚合，當這兩種看法比較一致，那么大家的結果就比較理想。很多大學生并沒有自己的定位，這就好像一個產品一樣，你認為你可以賣給所有的企業(yè)，最后你可能很難賣出去。第二，很多大學生不重視第一份工作，初期選擇處于混沌狀態(tài)。有人說，畢業(yè)后找的第一份工作就是養(yǎng)活自己，不是職業(yè)，更不是事業(yè)，其實，這是一個誤區(qū)。第一份工作對于一個人的職業(yè)來說非常重要，除非這個人具備做高級白領和職業(yè)經理人的天才或者運氣和機遇非常好，否則一個人一旦工作之后，未來將在多大的圈子里面流動，基本上從第一份工作開始劃圈。大學生剛剛踏入社會，第一份工作為你帶來的是一種職業(yè)習慣的養(yǎng)成。因此，大學生選擇工作的時候，不能抱著暫時養(yǎng)活自己的心態(tài)，也不能說今天干的不是自己的事業(yè)，也不是職業(yè)，所以先就業(yè)才是根本，冷靜，謹慎認真的選擇才是根本。第三，很多大學生不知道如何判斷一個工作機會是不是好。很多大學生心中都會有一些自己的認識，比如外企好，國企好等等，但是一旦找到一些合適的機會的時候，大學生又開始犯嘀咕，特別是多個機會可以選擇的時候，常常這山看著那山高，最后導致好機會溜走才后悔莫及。這說明，很多大學生并沒有深入的了解職業(yè)發(fā)展的成功因素，一個人的成功的因素包括四個方面，分別是知識結構、技能、思維和社會資本。從四個因素來看，一個好的單位先不管背景，但是必須讓一個人在四個方面中的某一方面或者某幾個方面受益才是一個好單位。第一，這個工作是不是有助于你拓寬你的知識結構，比如你可以在工作中學習到很多自己所不具備的知識;第二，這個工作是不是能夠帶給你某個細分的職業(yè)技能，這個職業(yè)技能你本身不具備或者你并沒有實踐經驗，但是通過工作你可以讓你在某個領域成為一個專業(yè)人員;第三，這個單位是不是有助于形成你的思維，包括你看問題的視角，看社會的視角，看世界的視角，而這些視角可能給你帶來新的價值。第四，是不是在這個單位你可以獲得社會資源，或者提升你整合社會資源的能力比如你可以廣泛的結交朋友，認識專家，或者是提升自己的社會資本。如果一個單位四個價值都不能帶來，那么這樣的單位只能解決吃飯問題，但是并不能解決職業(yè)問題。第四，大學生的職業(yè)心態(tài)欠佳。由于來自社會各個方面的壓力，大學生在踏上找工作之途后，很容易陷入迷茫、焦灼的狀態(tài)，特別是當四處碰壁的時候。很多大學生找工作常常遵循這樣的階段，第一階段，非常高調，估價過高;第二階段，非常低調，碰壁之后就開始變得不自信，然后就開始降低期望，或者就越來越覺得自己不值錢，甚至洗碗都覺得可以嘗試了;第三階段，開始跑調，在接連碰壁之后，大學生就亂了陣腳，于是就失去了方向。當然，社會很多說法也會導致大學生很難適從，比如，認為大學生一定要做白領才好，北大才子賣肉了，博士去當村長就覺得不劃算了，但是這些人不是也在自己的崗位上做得很好嗎這個問題需要辯證的看，我們不能去阻止每個人都當領袖的欲望，但是大學生還是要清醒的認識一點，職業(yè)是不分貴賤的，既不要對自己期望過高，也不要就碰幾次壁就失去自我了。心態(tài)決定一切，這是職業(yè)人生存的關鍵法則。二、如何做好就業(yè)中自我定位1.明確自身優(yōu)勢首先是明確自己的能力大小，給自己打打分，看看自己的優(yōu)勢和劣勢，這就需要進行自我分析。通過對自己的分析，旨在深入了解自身，根據過去的經驗選擇、推斷未來可能的工作方向與機會，從而徹底解決我能干什么的問題。只有從自身實際出發(fā)、順應社會潮流，有的放矢，才能馬到成功。要知道個體是不同的、有差異的，我們就是要找出自己與眾不同的地方并發(fā)揚光大。定位，就是給自己亮出一個獨特的招牌，讓自己的才華更好地為招聘單位所識;對自己的認識分析一定要全面、客觀、深刻，絕不回避缺點和短處。你的優(yōu)勢，即你所擁有的能力與潛力所在。2.發(fā)現(xiàn)自己的不足(1)性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點，必須正視，并盡量減少其對自己的影響。譬如，一個獨立性強的人會很難與他人默契合作。而一個優(yōu)柔寡斷的人絕對難以擔當組織管理者的重任。卡耐基曾說：人性的弱點并不可怕，關鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的方法，使自我趨于完善。因此要注意安下心來，多跟別人好好聊聊，尤其是與自己相熟的如父母、同學、朋友等交談?？纯磩e人眼中的你是什么樣子，與你的預想是否一致，找出其中的偏差，這將有助于自我提高。(2)經驗與經歷中所欠缺的方面。人無完人，金無足赤，由于自我經歷的不同，環(huán)境的局限，每個人都無法避免一些經驗上的欠缺，特別是面對單位紛紛打出數(shù)年工作經驗條件的時候。有欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認識到或認識到而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是：認真對待，善于發(fā)現(xiàn)，并努力克服和提高。3.明確選擇方向通過以上自我分析認識，我們要明確自己該選擇什么職業(yè)方向，即解決我選擇干什么的問題，這是個人職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。職業(yè)方向直接決定著一個人的職業(yè)發(fā)展，職業(yè)方向的選擇應按照職業(yè)生涯規(guī)劃的四項基本原則，結合自身實際來確定，即選擇自己所愛的原則(你必須對自己選擇的職業(yè)是熱愛的，從內心自發(fā)地認識到要干一行，愛一行。只有熱愛它，才可能全身心地投入，做出一番成績)，擇己所長的原則(選擇自己所擅長的領域，才能發(fā)揮自我優(yōu)勢，注意千萬別當職業(yè)的外行)，擇世所需的原則(所選職業(yè)只有為社會所需要，才有自我發(fā)展的保障)和擇己所利的原則(應該本著利己、利他、利社會的原則，選擇對自己合適、有發(fā)展前景的職業(yè))。4、用長處來經營自己有的畢業(yè)生存在過分的自卑心理，總認為自己技不如人，拿自己的短處與別人的長處去比，因而不敢主動地推銷自己。其實每個人都有自己的長處與短處，所謂尺有所短,寸有所長.成功人生的訣竅就是經營自己的長處!因此，在人生之旅上，一個人如果站錯了位置，用他的短處而不是長處來謀生的話，那后果肯定不會理想的，他可能會在永久的卑微和失意中沉淪。故在選擇職業(yè)時要注意發(fā)揮自己一技之長.首先你不要過多地考慮這個職業(yè)能給你帶來多少錢，能不能使你成名，而是應該把最能發(fā)揮你個人優(yōu)勢的職業(yè)作為首選，因為，你若能發(fā)揮自己的特長，錢是可以慢慢積累的;經營自己長處能給你的人生增值，而經營自己的短處會使你的人生貶值!總之，職業(yè)生涯目標的確定，是個人理想的具體化和可操作化。職業(yè)目標的選擇并無定式可言，關鍵是要依據自身實際，適合于自身發(fā)展。值得注意的是伴隨現(xiàn)代科技與社會進步，個人要隨時注意修訂職業(yè)目標，盡量使自己職業(yè)的選擇與社會的需求相適應，一定要跟上時代發(fā)展的腳步，適應社會需求，才不至于被淘汰出局。大學生就業(yè)規(guī)劃書范文人類長期的生產生活中，隨著生產力的發(fā)展，社會分工不斷細化，職業(yè)正是伴隨著這種分工出現(xiàn)的。職業(yè)的產生和發(fā)展既是社會生產力發(fā)展的體現(xiàn)，同時也反過來促進生產力的進步。職業(yè)是社會發(fā)展的客觀產物。當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。選擇職業(yè)對于每一個大學生的一生都具有十分重要的意義經過多年的學習，必須從第一個職業(yè)選擇開始，經過現(xiàn)實嘗試后，我們發(fā)現(xiàn)了適合自己的特點以及與自己能力相適應的職業(yè)，或堅持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正，直至尋找到合適職業(yè)，并且使自己的意識完全現(xiàn)實化，職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現(xiàn)實與職業(yè)理想才能獲得平衡。一、就業(yè)環(huán)境分析就業(yè)環(huán)境是指大學畢業(yè)生就業(yè)的政治，經濟，文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對我們的擇業(yè)有著多重的復雜的影響。包裝技術與設計專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，隨著經濟的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿組織后，中國的商品走向全球，商品包裝也迎來了發(fā)展的絕好機會，社會對其需求量很大，人才處于供不應求的緊缺狀態(tài)。包裝企業(yè)急需擁有扎實專業(yè)技術的創(chuàng)造性人才。二、自我評價1性格本人性格開朗活潑，樂觀向上。2興趣愛好廣泛，喜歡智力游戲。3特長本人熱愛學習，喜歡博弈，在數(shù)學方面很擅長。4學識在校期間在學好本專業(yè)的同時，積極涉獵，充實自己，希望自己將來學有所用。5價值觀一個人的價值和人生觀直接影響到他的世界觀，一個人的世界觀又決定了他能否與社會相適應，實現(xiàn)自我價值。我認為作為社會的一份子我們應該積極承擔起相應的責任與義務，努力實現(xiàn)自我價值。三、求職目標在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，對大學畢業(yè)生來說確定正確的求職目標尤為重要，可以避免走彎路。確定求職目標。要首先端正心態(tài)，明白自己喜歡什么，哪種職業(yè)適合自己的專業(yè)，不能盲目的隨大流，要知道只有自己喜歡的才會有興趣做好。四求職準備首先要有充分得認識和心里準備。我們在求職過程中不免會出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，例如城市心結，實用主義心里，從眾心里，終身就業(yè)心里，我們應該正視社會，正視現(xiàn)實，正視自己，敢于競爭，勇于競爭，著眼未來。其次職材料準備處理就業(yè)信息通過高校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網、高校組織的校院雙選招聘會、國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業(yè)介紹服務、網絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。準備求職信。1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款2、寫作步驟第一步：(1)我是誰(2)說明自己從何處得到招聘信息3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應聘什么職位第二步：(1)描述自己對招聘公司的認識與了解(2)綜合介紹自身能力(3)強調自己能為公司作出哪些貢獻第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試注意問題1、對自己的優(yōu)缺點進行藝術的處理2、恰如其分地進行文字處理3、應與個人簡歷、有關證明材料、獲獎證書復印件等一并寄出再次，準備個人簡歷。簡歷主要包括：1、標題2、個人基本情況3求職意向4、教育背景5、社會經驗6、所獲獎勵7、個人信息簡歷要求：1、文字簡練2、文風樸實3、重點突出4、版面美觀5、文筆通順最后，準備面試。面試前的準備面試前的準備：(一)資料準備(1)學習成績單。(2)榮譽證書。(3)成果證明：研究成果報告、論文、專著、發(fā)明專利證書等。(4)證明具備某方面素質或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑒定證書、汽車駕照等。(5)個人簡歷、求職信、推薦書等。(二)對可能談論的問題的準備(1)教育培訓類的問題(2)求職動機類問題3)社會實踐或社會活動經歷表現(xiàn)(4)未來計劃和目標類問題(5)面試者要提出的問題(三)形象準備：穿著打扮、外形儀態(tài);行為舉止和談吐。面試時的注意事項：應著裝整潔，不必過分打扮。等候或面試時，要放松心情，不要顯得焦慮不安。冷心等待面試結果;調整心態(tài)，振作精神，為下一個目標而集中精力結語：機會總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。轉眼間的大學生活就將結束，在大學這幾年的時光里，我更加堅信早點制定好自己的職業(yè)設計規(guī)劃是非常重要的。即將邁入社會工作的我感謝各位老師讓我對我自己的將來有了清晰的認識，未來充滿了機會而機會總是留給有準備的人。大學生就業(yè)自我介紹一場優(yōu)秀的，可以給大學生以后的生活打開希望之門。但這一份介紹不是來自超自信，不是來自寒暄，更不是來自和面試官拉近感情等。因為一場，不僅依靠聲調、態(tài)度、言行舉止的魅力，而且還要考慮適當?shù)臅r間和地點以及當時的氛圍。比如把握好時機。所謂好時機，一方面不破壞或打斷考官的興趣，另一方面又能夠很快抓住對方的注意力。在需要等待的時候，一定要等待，而且努力使自己當好考官談話的聽眾。蹩腳的自我介紹，會在主考官面前大打折扣急于表現(xiàn)自己，在不適當?shù)臅r候打斷考官的談話；夸大表現(xiàn)自己，長篇大論，夸夸其談，說得太多；不敢表現(xiàn)自己，遮遮掩掩，唯唯諾諾，生怕考官摸了自己的底細，而小看自己；不能表現(xiàn)自己，吞吞吐吐，含糊不清，不能給別人一種清晰的要領和印象，甚至別人連名字都聽不清楚；其實，有時候，自我介紹比證件，名片之類的東西更重要，它可以先聲奪人，很快給主考官留下良好的印象。一、一定要自信如果你先前了解考官和與其相關的人，話題涉及他們時，盡可能以自然流暢的語調來贊美對方，讓人感覺你是從心里發(fā)出的，而不是過分奉承和吹捧。二、尊重對方格外表示自己渴望認識對方，使對方覺得他自己很重要。如你知道對方的職務，可以多重復一二次地稱呼對方某處長、某主任的千萬不要直呼其名，以表示自己對對方很尊重，且很榮幸結識對方。三、自我認識想一矢中的，首先必須知道你能帶給公司什么好處。當然不能空口講白話，必須有事實加以。最理想就是能夠展示過去的成就。例如你曾為以往的公司設計網頁，并得過獎項或贊揚。但當然，這些例子都必須與現(xiàn)在公司的業(yè)務性質有關。職位愈高，自我認識就愈重要，應將個人的成敗得失，盡錄在日記中。這樣，就可以時刻都清楚自己的弱點與強項。四、投其所好清楚自己的強項后，便可以開始預備∶包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學術背景等。好處眾多，但只有短短，所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間電腦軟件公司，應說些電腦軟件的話題∶如是一間金融財務公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。但有一點必須緊記∶話題所到之處。必須突出自己對該公司作出的貢獻，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。五、鋪排次序內容的次序亦極重要，是否能緊握聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關的作品或紀錄增加印像分。六、身體語言不管內容如何精采絕倫，若沒有美麗的包裝，還是不成的。所以在自我介紹當中，必須留意自己在各方面的表現(xiàn)，尤其是聲線。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己。最好事前找些朋友作練習對象，盡量令聲線聽來流暢自然，充滿自信。身體語言也是重要的一環(huán)，尤其是眼神接觸。這不但令聽眾的專心，也可表現(xiàn)自信。要做好擇業(yè)心理準備大學生就業(yè)注意四個問題目前職場求職競爭非常激烈，大學生挖空心思、想盡各種辦法去求職，但是，許多時候都非常的盲目，其中重要的原因就是對職場認識迷茫、對自身認識不足、沒有做好有針對性的準備。招聘會上，東奔西走、四處打探，就像一群自由電子，自由移動、自由奔跑、自由撞擊，不知在哪一條路徑上，奔向那個屬于自己的目標。畢業(yè)生擇業(yè)的過程，是一個復雜的心理變化過程。在前進的過程中也要受到很大阻力，面對繁雜多變、眼花繚亂的社會，面對著強手如林的職場，面對著殘酷嚴峻的就業(yè)競爭。面對著這重重阻力，心理上產生巨大的落差和壓力。要想獲得擇業(yè)的成功，沒有充分的心理準備，沒有良好的競技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)的心理準備，排除心理干擾，應著重克服以下幾方面的心理障礙。問題1：盲目自信、胃口高吊導致的巨大落差有的同學認為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢：學習成績優(yōu)秀、政治條件好、學校牌子亮、專業(yè)需求旺、求職門路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，挑來挑去挑花眼，心里容易產生得意、焦慮、傲慢、浮躁等情緒，在面試中流露出一副咄咄逼人、非我莫屬的模樣。殊不知，對于急功近利、洋洋得意的人，考官往往很反感。結果往往自己的優(yōu)勢是用人單位所不需要的，而用人單位需要的工作經驗等要求又不具備，到頭來往往會由于對自己優(yōu)勢估計過高，對自己的劣勢估計不足而在擇業(yè)中受挫。從而大有生不逢時的感覺，心態(tài)一落千丈，自己認為名校名系，從小到大都是天之驕子，低就了還不如去死。案例1：要想做大牌，首先做小卒李新是一個本科生，大學里學的是令人羨慕的國際貿易，曾夢想做個走遍世界的大牌商人，畢業(yè)后認為到北京更有發(fā)展，更能與世界接軌，于是，放棄了父母為其找好的工作，與同學結伴來到北京。北京的工作機會果然多極了，但找工作的人也是多不勝數(shù)。剛開始，李新和同學比賽要找到一個更接近理想的單位，一個多月過去了，簡歷投出20多份，有回音的只有兩份，面試后又無音信。面對著強手如林的職場，眼花繚亂的招工單位，李新可真著急了。難道找工作真這么難嗎當初那么令大家羨慕、父母驕傲的專業(yè)就這樣被冷落了嗎回到家鄉(xiāng)，如何面對江東父老不回家在北京接著漂到什么時候專家點評：北京宏威職業(yè)顧問首席咨詢師郭策分析道，其實問題就出在理想太遠大，現(xiàn)實太殘酷，理想與現(xiàn)實的差距是一條不可逾越的鴻溝。要想做大牌，首先做小卒。大牌是理想和夢想，離我們有如太空般的遙遠，小卒才是目前的合理選擇，這是讓你先生存下來的現(xiàn)實。認識到自己剛剛畢業(yè)，沒有商場實戰(zhàn)的能力和經驗，所以不要太過理想化。否則，就是水中撈月、霧里看花。企業(yè)通常都需要有經驗的人、有潛力的人、忠誠的人和敬業(yè)的人。對求職者而言，清楚了公司的用人要求，明白了自己存在的不足，揚長避短、趨利避害，設計一個適合自己的求職方案，就一定能夠取得成功。未來新的就業(yè)模式是一個由三個階段構成的循環(huán)，被總結為賺錢、充電、憧憬，這個循環(huán)將貫穿我們整個職業(yè)生涯。如果你找到一份工作，這個循環(huán)將從你與新公司的協(xié)調開始。首先，你將才智和精力投入到新公司中;接著你通過不斷學習來提高工作能力，直到這個職位不再能滿足你;然后你使用更高級的職業(yè)技能，以便得到更好的工作，使事業(yè)更上一層樓。這樣的循環(huán)模式讓人充滿自信，讓每個人的事業(yè)和人生，可以按照自己設定的目標進行。問題2自卑畏怯、信心不足帶來的心理障礙信心不足產生的原因很多，有生理的、環(huán)境的、家庭的或社會的等原因，但主要還是心理因素造成的。有的同學大學四年順利地走過來了，具備了一定的實力和優(yōu)勢，面對激烈的競爭，夢寐以求的企業(yè)對自己的簡歷一點兒回音都沒有，也許是發(fā)了無數(shù)份簡歷都沒有下文，開始覺得自己這也不行，那也不如別人，如果從更深一層來講，就是不敢面對機遇、迎接挑戰(zhàn);有的同學大學學習不太好，自卑心理使得自己缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進就業(yè)市場就心里發(fā)怵，參加招聘面試，心里忐忑不安，在求職中總是自己拿不定主意，過分退縮。一旦中途受到挫折，更缺乏心理上的承受能力，甚至覺得自己確實真的不行，也不敢說行，總是說試試看，顯得很沒自信。案例2∶充滿信心去面試小佳是個靦腆的女孩，每次去應聘，都是輸在面試上，見了面試官，如履薄冰，手腳不知往哪放，頭不敢抬，眼睛也不看人，低著頭在那等過關，本來平時都回答上來的問題，這時腦子一片空白，還出現(xiàn)所答非所問的現(xiàn)象，回來后又懊惱不已，自慚形穢。越是這樣，就越是嚴重影響下次面試的心態(tài)，產生自卑心理，形成惡性循環(huán)，慢慢失去了信心。專家點評：宏威職業(yè)顧問首席咨詢師郭策表示，小佳的問題是個心理問題，屬于自卑畏怯、信心不足、蛇咬怕繩、心態(tài)不佳問題。所以第一步要解決她的心態(tài)問題，要讓她充滿信心去參加面試。要有一個好的心態(tài)，心態(tài)決定思維，思維決定行動，行動改變結果，結果構成命運。在激烈的擇業(yè)競爭中，這種心理障礙是走向成功的大敵，必須認真加以克服。經過求職，要勇敢很多，成熟很多。其實，心理上的最大障礙是自己，阻礙成功的最大敵人也是自己。不要一想到自己要在主考官面前說話，就開始想像負面的結果，就會怯場。最好的辦法是把自己的優(yōu)點集合起來，一一列舉，形成一個優(yōu)勢。寫下要說的重點，然后場景訓練和演繹。所謂的優(yōu)點是能如何運用你的才干、能力、技藝與人格特質，這些優(yōu)點也就是你能有貢獻、能繼續(xù)成長的要素，這個優(yōu)勢就是你競爭的法寶。當然，自信不是自負、不是自大，也不是自傲，在面試中流露出一副咄咄逼人、非我莫屬的模樣。但是，我們在闡述自己的優(yōu)勢時，不要不好意思，總覺得說自己的優(yōu)點是不對的，開不了口、過分謙虛。勇氣很重要，要敢于拉下面子，想盡辦法去爭取。職業(yè)的選擇往往也是對機遇的一種把握，錯過機遇，你將會與成功握手后又告別，最終沒有得到。像小佳這樣過于自卑的人，在對其訓練時，可以先讓她矯枉過正，以毒攻毒。先過火點，讓她有點自負、自傲，甚至自大，克服自卑，然后，在面試過程中折中回來，就會不偏不倚、恰到好處。問題3：盲目跟風引發(fā)頻跳槽依賴心理在求職擇業(yè)中又具體表現(xiàn)為兩種傾向∶一種是依賴大多數(shù)的從眾心理。自己缺乏獨立的見解，不是從自己的實際情況作出切合實際的選擇，而是人云亦云，見別人都往大城市、大機關擠，自己也跟著湊熱鬧，這種心態(tài)也是與激烈競爭的社會現(xiàn)實格格不入的。作為一名大學生，難免想有一番大作為，但是當自己的豪情被人漠視時，也許會無力承受打擊。當斷不斷、患得患失，人云亦云、盲目跟風，不能正確看待自己，不能面對職場行情，這山望著那山高，這也是導致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區(qū)的一種心理障礙。案例3：職場新人老跳蚤崔強是學計算機的，畢業(yè)后到一家計算機公司干了三個月，感到公司銷售業(yè)務量大，技術工作量小，學不到東西，于是跳槽到一家軟件公司，以為這下有了學習機會，結果工作拿不下，技術跟不上，非常吃力，質量和進度都不能滿足要求，老板很不滿意地說：我這兒是公司，不是培訓班。于是，這次崔強被老板炒掉了。隨后，崔強找到一家專搞弱電的公司，公司業(yè)務很豐富，電子、通訊、計算機都用得上。但是單調重復的工作、緊張疲憊的加班和公司沉悶壓抑的氣氛，讓崔強暗自又有了想離開的念頭。正在此時，IT業(yè)大裁員震撼了全球，也震住了崔強，那么多精英都被裁下了，有工作先干著吧。于是，一年中的三次跳槽，暫告一段落，但心中的500強夢依然天天在做。專家點評：職業(yè)選擇是機遇的把握有不少剛畢業(yè)的新人自恃能力高，總覺得現(xiàn)在的工作太屈才，剛踏進單位就計劃著跳槽。結果跳來跳去，還是原來的山頭最高。這個時候就需要保持良好的心態(tài)，懂得自己平衡心理。良好的心理狀態(tài)是至關重要的，抱有一顆平常心，不要一窩蜂去扎堆，要選擇與自己匹配的職位，職業(yè)的選擇往往也是對機遇的一種把握，錯過機遇，你將會與成功失之交臂。其實，找工作就是人崗匹配，適合自己，不能高攀，高攀了很難找到，也不能低就，低就了就會浪費自己的資源，導致心態(tài)不好，引發(fā)跳槽。職業(yè)規(guī)劃就是找到這個最佳匹配點及未來各階段的發(fā)展平臺。每個人都要結合自己內、外優(yōu)勢，市場行情、行業(yè)信息、職位狀況去具體分析。相對于社會求職人員來說，大學生群體工作熱情高，激情飽滿，求知欲和接受新知識的能力都非常強。所以，企業(yè)在招聘時一般會根據其職位需要，選擇具有一定專業(yè)背景知識，具備某些專業(yè)特長，思路開闊，善于與人合作的大學生。一個充滿熱情的人是很容易受人歡迎的，它的活力和熱情是很容易感染別人的，同時這樣的人也是老板所喜歡的類型。你從上班第一天開始，鍛煉自己各方面的能力，取長補短，為下一份工作積極做好準備。要保持謙虛的心態(tài)：虛心、耐心、熱心、誠心，這是職場新人必須具備的基本素質。培養(yǎng)扎扎實實的工作作風、敬業(yè)精神，企業(yè)就會欣賞你，自然你的心態(tài)就會變得豁達開朗，也就不會再為付出的跳槽成本而感到壓抑。問題4：追求高薪四處碰壁在選擇企業(yè)時，大、名、公、外即大企、名企、公務員、外企仍是畢業(yè)生的首選目標。據宏威職業(yè)顧問調查顯示，目前畢業(yè)生中，多數(shù)人更愿意到政府機關工作，占37.5%;選擇到私企、外企工作，占32.1%;選擇到大型國企工作，占22.9%;選擇自己開公司的占7.5%。這就造成了畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)實問題。跟風盲從、扎堆外企、實力不夠、硬沖死拼，結果大都碰得頭破血流、丟盔卸甲。案例4：吊在半空只有啃老張文是個本科生，嚴格說起來，是個與研究生一步之遙的本科生，考研的時候，專業(yè)成績不錯，外語只差1分，本來可以列為3類，可是在二選一的時候，一個排在他后面的人，因為門子硬，將他擠掉，讓他領悟到什么是權力。于是，張文下決心考公務員，但是，談何容易連考三年，第一年、第二年，明明感到成績不錯，就是沒有上線，第三年倒是獲得了面試，但是，不過是多當一回分母而已，最終，公務員的夢還是沒有實現(xiàn)?？伤€是不甘心，不肯腳踏實地去找工作，他認為打工就是地獄，公務員才是天堂，既然與天堂也只差一步，那就不能心甘情愿進入地獄，就這樣，將自己吊在半空中，不上不下，天堂不知何年有望，啃老倒是已成現(xiàn)實。專家點評：理想需要能力來實現(xiàn)郭策表示，把事情理想化，求高薪資是年輕人擇業(yè)的盲點。自己的目標還是第一位的，不要盲目跟風。年輕人還是要以提高自身素質為前提，不要盲目追求利益，理想也需要有能力來實現(xiàn)。很多考生都是將國家公務員考試作為練兵的機會而已。從大學生的角度看，選擇外企也是一樣，基本上是出于一種思維定式，總覺得外企就意味著豐厚的薪金、舒適的環(huán)境和晉升的機會，人際關系似乎也沒有國企那么復雜，外企的造勢能力也比國企強得多。但很多高級管理人員認為在外企工作，無論英語多好，溝通還是會有障礙，無論職位多高都只是工具。而隨著國內企業(yè)的不斷發(fā)展，國企既能給員工提供很好的薪金還能提供更大的發(fā)展空間。無論是國企還是外企，最重要的是需要對自己有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃，還有就是看哪種工作作風更適合自己。其實，大公司和小公司各有優(yōu)缺點。大公司能學到較之小公司更規(guī)范的操作流程，有更好的福利保障和培訓機制，但晉升機會較少，發(fā)展也更平穩(wěn)。大學生剛畢業(yè)，選擇工作的角度無外乎公司規(guī)模、福利待遇、自身發(fā)展工件、能夠增長技能這幾點。作為大學生來說，自己的職業(yè)還是一片空白，首先要為自己定下目標，該往什么方向發(fā)展，對與選擇工作也就是要能實現(xiàn)個人價值和目標或者是能夠幫助自己實現(xiàn)個人價值和目標的。剛畢業(yè)的大學生不應該把金錢當作好工作的首要標準，你們要做的是更快的提升自身素質，總結自己的工作經驗，對豐富自己工作經歷能打下良好基礎。到了30歲之后，有了一定的工作經驗再打破金錢與理想的平衡也不遲。其實沒有完美的工作，每個工作都有它好與壞的兩面，無論是在大公司還是小公司，問題都會存在。如果覺得適合自己了那就盡量去忽略它的缺點，要學會平衡和知足。關于大學生就業(yè)的社會的實踐報告大學生就業(yè)問題早已成為社會問題中的重要一環(huán)，年復一年畢業(yè)的大學生都在為就業(yè)而四處奔波，大學生就業(yè)的社會實踐報告。社會對大學生就業(yè)問題的看法也是參差不齊。____年發(fā)生的金融危機無疑又使這一問題雪上加霜。這一問題成了國家亟待解決的問題之一。在上世紀八九十年代，。國家剛剛實施改革開放現(xiàn)代化建設。高校畢業(yè)生資源相對較少。大學生一時成了大眾的香餑餑，有時會出現(xiàn)多個就業(yè)崗位爭搶一個大學生的現(xiàn)象。近些年由于教育體制改革，高校擴招，大學增多等諸多原因，使得大學生人數(shù)激增。常言道：物以稀為貴。過多的大學生成了剩余資源，所以就業(yè)問題便愈發(fā)明顯了。____年畢業(yè)生人數(shù)達到406萬人，____年增加了20%，高校畢業(yè)畢業(yè)人數(shù)達413萬人。____年畢業(yè)生人數(shù)突破500萬人。____年高校畢業(yè)生人數(shù)達到559人。____年高校畢業(yè)生人數(shù)預計突破600萬人將達到610萬人。通過這樣的一組數(shù)據，我們可知高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增且增加幅度也明顯提高。由此我們自然會聯(lián)想到，畢業(yè)生人數(shù)得以增加，畢業(yè)生的質量是否也能得以保障。我們先從企業(yè)的角度出發(fā)，企業(yè)及單位選擇的空間大大提高了，機會也增多了，所以大部分的企業(yè)就提高了擇人標準。當兩個人都符合一家企業(yè)的標準且這家企業(yè)只需一人，那好，誰通過英語六級就用誰，，誰通過普通話二級甲等就用誰，誰通過英語口譯中級就用誰。那些都通過的人的能力不見得比沒通過的人強多少。但是，事實是殘酷的。企業(yè)單位憑證擇才早已不是什么罕見現(xiàn)象了。這是企業(yè)擇才的方式之一。也許，大學生的質量依舊，不過企業(yè)的標準已非昔日了。從大學的角度來講，現(xiàn)代高等教育有時出現(xiàn)一種現(xiàn)象，平常不認真刻苦的學生到最后臨時抱佛腳，突擊學習課程，最后考取了不錯的成績，可最后還是忘記了這些知識。好多大學的這種現(xiàn)象已經屢見不鮮了。所以大學生得質量也值得推敲。這便是當前大學生的就業(yè)現(xiàn)狀。在就業(yè)過程中同樣存在著一些問題。廣東____年發(fā)布了就業(yè)形勢分析評估。其中有一個主要問題就是人才就業(yè)失衡?？傮w趨勢呈現(xiàn)出研究生供不應求，本、?？粕┻^于求。研究生人數(shù)與就業(yè)崗位數(shù)之比為1：50，也就是說平均50個就業(yè)崗位來爭搶一個研究生。而本、?？粕藬?shù)與崗位數(shù)之比還不到1：1?？梢韵胍?，人才就業(yè)失衡問題已經很嚴重了。與此同時，隨著社會的發(fā)展還涌現(xiàn)了一些新問題。大學生違約、跳槽的現(xiàn)象開始躍然于水面。違約不僅給企業(yè)帶來不便，同樣也給大學生的信譽蒙上一層陰影。由此，社會上也曾討論過我們的高等教育方法是否有誤。有些大學生對現(xiàn)在的工作不滿或者想自己創(chuàng)業(yè)，所以選擇跳槽，這種行為還有待商榷，無法一言而定它是否正確。還有一些大學生不知曉相關政策，從而對企業(yè)及單位有一定的誤解。大學生表達能力差，無法向企業(yè)展示自己的優(yōu)點。還有一些大學生對人生過于茫然，不知道自己喜歡什么，更不知道自己適合做些什么。所以在對待工作上缺乏上進心，缺乏創(chuàng)新能力是普遍存在的一個問題。這些都是現(xiàn)行高校畢業(yè)生存在的就業(yè)問題。引發(fā)大學生就業(yè)問題的原因有很多。我認為可歸結為兩點：一是我國現(xiàn)行教育體制；二是市場的需求。我國的教育思想仍然秉持著應試教育的思想。這種思想同樣延伸到從事高等教育的大學中。所以，大部分的學生仍然是被動地傳授知識與技能，缺乏對事物的探索與分析能力，缺乏一定良好的心理素質。所以，高智商低能力的大學生隨處可見。有一位19歲的四川大學的學生在放暑假時想要看看自己的女朋友，為了給女友一個驚喜。他并未告訴自己的女友，只身來到一個陌生的城市。后來他迷路了。無奈之下，他竟站在街上大哭起來。直到警察趕來才解決此事。在危急時刻，人類最基本的應變能力，生存能力，我們認為他沒有。一個重點大學學生，我們可以完全不用懷疑他的智商。不過我們也同時慨嘆教育給我們帶來了什么。我們的大學是作什么的？我們?yōu)槭裁匆洗髮W？我認為求取真知固然重要，但是更重要的是大學應該鍛煉的是獲取真知的能力和方法，發(fā)現(xiàn)問題的能力和方法，良好的心理素質?？傊?，大學教給我們如何做人的方法和能力。這就是我們人生觀、價值觀形成的過程。顯然，我們大學生缺少這樣一種能力，也同樣缺少一種好的心態(tài)。社會上出現(xiàn)許多由大學生心理問題而引發(fā)的事件如：清華大學學生用濃硫酸潑熊，震驚全國的馬家爵事件。留學或就業(yè)，大學生應及早規(guī)劃華東理工大學電氣工程專業(yè)的傅佳紅今年申請到了英國布里斯托大學電子通訊工程專業(yè)。與很多學生在大一大二就早早想好了要出去留學不同，傅佳紅是在大四時才臨時決定要出國留學的。同時，作為一名工科專業(yè)的女生，她所面臨的很多困惑極具代表性。她建議：應盡早制定自己的生涯規(guī)劃。工科女生面臨的困惑與很多理工科女生一樣，在畢業(yè)時，傅佳紅面臨了諸多困惑。找工作時，我發(fā)覺自己沒有就業(yè)優(yōu)勢。雖然，相比很多專業(yè)，我們專業(yè)的畢業(yè)生工作是相對好找的，但是受到金融危機影響，也并不樂觀。傅佳紅告訴記者，最明顯的現(xiàn)象就是，很多單位都首選男生，因為同樣條件下，男生比女生力氣大，在需要扛機器設備時，男生顯然更能出力。除了性別上的困惑，她此時還面臨升學與就業(yè)的困惑。都說女生讀了研究生之后，再出來找工作會更難。但是本科畢業(yè)后，老師又明確告訴我們，即使到了工作單位里，我們還是要再學習，否則我們專業(yè)光靠本科學習的內容是不夠的。傅佳紅告訴記者，國內工科專業(yè)都有個普遍的問題，就是教材內容跟不上實際發(fā)展和需求。即使教科書也不斷改版，但是相比國外，新的理論一出來，教授可能拿著一張紙就來給學生上課相比，國內的教材內容還是有讓人吃不飽的感覺。去年____月才決心留學面對這些困惑，傅佳紅一直到去年____月份才下定決心留學。我找工作一直不順利，于是決定準備考研。那時一個朋友和我說，你既然準備讀研究生，為什么不出國去讀呢在國內你要讀____年研究生，而到英國只要讀____年就行了。讀書時間短，開闊眼界，還能汲取到最新的知識，更能明顯提高自己的就業(yè)競爭力，到