【同步備課】第三單元 第3課時(shí) 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(3)（教案）五年級數(shù)學(xué)上冊（人教版）

第3課時(shí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（3）教學(xué)內(nèi)容教材第25頁例3、和“做一做”、練習(xí)六部分題。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷計(jì)算的分析、推理過程，理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的算理。2.進(jìn)一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確、熟練地進(jìn)行除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算。3.通過整數(shù)除法的驗(yàn)算知識遷移到除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的驗(yàn)算，養(yǎng)成及時(shí)檢驗(yàn)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握“除到被除數(shù)整數(shù)部分不夠商1的”的小數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)理解“除到被除數(shù)整數(shù)部分不夠商1的”的小數(shù)除法的算理。教學(xué)準(zhǔn)備課件。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.先算一算，再說一說：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。9.84÷3=42÷25=2.導(dǎo)入課題：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。［板書課題：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（3）］二、探究新知學(xué)習(xí)例3。1.出示例3：王鵬每周計(jì)劃跑5.6千米，他平均每天要跑多少千米？（1）學(xué)生讀題，理解題意。（2）指名分析數(shù)量關(guān)系，列出算式：5.6÷7＝（3）探究計(jì)算方法。組織討論：這道題與例1比，有什么不同？（引導(dǎo)學(xué)生說出，被除數(shù)整數(shù)部分不夠商1。）這個(gè)問題你是怎樣解決的？（整數(shù)部分不夠商1，可以商0。）商的整數(shù)部分為什么要商0？聯(lián)系以前學(xué)過的商中間和末尾有零除法。（得到的商是不夠1的小數(shù)，因而要在整數(shù)部分寫“0”占位。）老師在學(xué)生討論回答的基礎(chǔ)上講解：被除數(shù)的整數(shù)部分不夠商1時(shí)，先在商的個(gè)位上寫“0”，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)后再除，以后除到哪一位不夠商1，就在哪位上寫“0”占位。（4）現(xiàn)在把被除數(shù)的整數(shù)部分和十分位上的數(shù)合起來，可以看作多少？再除以7夠不夠除？商應(yīng)該寫在哪里？把被除數(shù)的整數(shù)部分和十分位上的數(shù)合起來就是56個(gè)十分之一，除以7等于8個(gè)十分之一，在商的十分位上寫8。（5）嘗試驗(yàn)算。師：要檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果是否正確，可以怎么辦？教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：計(jì)算小數(shù)除法時(shí)，可以用商和除數(shù)相乘的方法進(jìn)行驗(yàn)算。2.進(jìn)一步理解被除數(shù)比除數(shù)小，整數(shù)部分不夠商1要商0的小數(shù)除法的算理我發(fā)現(xiàn)：小數(shù)除以整數(shù)，如果被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除，就商()，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)的后面()，再繼續(xù)除。3.歸納除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算方法：從例1-例3我們學(xué)習(xí)的都是除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，那它的計(jì)算方法是什么？在列豎式計(jì)算時(shí)要注意哪些問題呢？①在計(jì)算時(shí)要按照整數(shù)除法的計(jì)算方法去除;②商的小數(shù)點(diǎn)一定要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊;③如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在被除數(shù)的末尾添0再繼續(xù)除;④整數(shù)部分不夠除,在個(gè)位商0,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)繼續(xù)往下除。三、鞏固提高1.完成課本第25頁“做一做”中的第（2）、（3）小題。（1）學(xué)生在草稿本上列豎式計(jì)算，指名板演。（2）集體訂正。2.完成教材第26頁練習(xí)六第5題第2小題第二小題不對，被除數(shù)的整數(shù)部分不夠商1時(shí)，先應(yīng)在商的個(gè)位上寫“0”，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)后再除，如果商0后還不夠除，應(yīng)繼續(xù)商0。3.下面各題的商哪些大于1？哪些小于1？(填序號)①2.4÷3②8.64÷5③3.12÷3④11.7÷13⑤24.6÷6⑥5.2÷8商大于1的有()，商小于1的有()。我發(fā)現(xiàn)：被除數(shù)大于除數(shù)時(shí)，商()1；被除數(shù)小于除數(shù)時(shí)，商()1。4.完成教材第26頁練習(xí)六第3題。（1）引導(dǎo)學(xué)生理解題意，列出算式。（2）學(xué)生在草稿本上列式計(jì)算，指名板演。（3）集體訂正。5.完成教材教材練習(xí)六第10題6.（探究題）小紅和爸爸、媽媽去動植物園游玩，買門票共用去108.5元，已知一張成人票與三張兒童票的票價(jià)相等，一張成人票多少元？7.提升練習(xí)（1）一只鴕鳥的體重是135千克，它是一只白鵝的25倍。這只鴕鳥比這只白鵝重多少千克？（2）甲乙兩個(gè)工程隊(duì)合挖一