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文檔簡介
蘇教版科學(xué)四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.每年春天,辛勤的小燕子都會在萱萱家的房檐下銜泥筑巢。你認(rèn)為下列做法中正確是(
)。A.驅(qū)趕小燕子B.拆掉燕窩C.和小燕子和平相處2.植物傳播種子的方式有多種,下列植物中依靠鳥來傳播種子的是(
)。A.野櫻桃B.蒲公英C.椰子3.米在(
)情況下不容易生蟲。A.陰暗、潮濕B.干燥、真空C.明亮、溫暖4.昆蟲占整個動物界種數(shù)的(
)。A.80%B.60%C.90%5.做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時,下列現(xiàn)象按照出現(xiàn)的先后順序是(
)。①杯子底部產(chǎn)生氣泡,溫度上升②氣泡越來越大,溫度更高③水翻滾,溫度最高,而且不再上升A.①②③B.①③②C.②①③6.自身能夠發(fā)光、發(fā)熱的星球是(
)。A.太陽B.地球C.月球7.下列行為不會對大自然產(chǎn)生危害的是(
)。A.海洋污染B.節(jié)約用水C.工業(yè)污染8.下列選項(xiàng)中,(
)不是動物可能藏身的自然環(huán)境。A.樹洞B.馬路C.石縫9.在玉米種子的發(fā)過程中,發(fā)育成莖和葉的是(
)。A.胚根B.胚芽C.子葉10.下面的人類活動對生物生存不利的是(
)。A.植樹造林B.排放廢氣C.建設(shè)魚道二.填空題(共10題,共38分)1.蠶蛾全身都是(
)的,身體分為(
),頭上長著一對(
)。2.大自然為(
)提供生存所需要的陽光、空氣、水、適宜的溫度等,還為(
)提供安家所需要的各種材料。3.太陽是銀河系中一顆普通的(
)。4.在自然條件下,大多數(shù)動物通過(
)結(jié)合產(chǎn)生后代,動物的繁殖包括(
)、(
)以及哺育等一系列復(fù)雜的行為,這些行為都是動物與生俱來的本領(lǐng)。5.人工筑巢是為了滿足鳥類的(
)行為。6.太陽高度角可以表示太陽的(
)。7.從太空拍攝的地球照片上,我們看到白色的可能是(
),藍(lán)色的可能是(
),綠色的可能是(
)。8.有生命的物體稱為生物。所有的生物都會(
),會繁殖,會對環(huán)境變化作出反應(yīng),幾乎都需要陽光、(
)、水、適宜的溫度等等。9.像魚和鳥那樣產(chǎn)卵的繁殖方式叫(
)。10.在冬季來臨的時候,雷鳥的羽毛會變換(
)。猴面包樹靠粗壯的(
)蓄水來度過旱季。三.判斷題(共10題,共20分)1.蠶的一生從卵到蠶蛾一共要蛻四次皮。(
)2.燕子和麻雀都生活在自己的巢里,他們的巢是一樣的。(
)3.月球上沒有空氣、水,自身不發(fā)光,但能夠反射太陽光。(
)4.通常情況下,水沸騰的溫度是100℃。(
)5.蛋黃上有明顯小白點(diǎn)的雞蛋才有可能孵出小雞。(
)6.只要把種子埋進(jìn)土里,無論多深都可以出苗。(
)7.地球圍繞著太陽公轉(zhuǎn),是太陽的衛(wèi)星。(
)8.姜、紅薯、蓮都是用莖繁殖后代的。(
)9.蟻蠶是螞蟻的寶寶。(
)10.當(dāng)季節(jié)更替時,猴面包樹依靠粗壯的樹干蓄水來度過旱季。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.請把下面動物的名稱與它們對應(yīng)的繁殖方式用線連起來。斑馬鱷魚
胎生猩猩青蛙蜘蛛
卵生獅子五.簡答題(共5題,共20分)1.人類的一些活動會對自然環(huán)境產(chǎn)生不利影響,人類的這些行為對自然環(huán)境造成了哪些改變?2.蠶的一生都是怎樣變化的?3.蠶的一生要經(jīng)歷哪些階段?請按順序正確的寫出來。4.說出甲蟲的相同之處。5.我們可以通過怎樣的方法來體驗(yàn)脂肪的作用?六.綜合題(共3題,共32分)1.慧慧為了了解蠶豆種子發(fā)芽的條件做了如下實(shí)驗(yàn)先準(zhǔn)備4個同樣大小的花盆,將每個花盆裝滿同樣的土壤,并編號。然后,分別在4個花盆的土壤中埋進(jìn)3顆蠶豆種子,且都放在適宜的、相同的深度。這4個花盆分別被放在以下不同的環(huán)境中,并做試驗(yàn)記錄。編號環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)記錄1室溫20℃,不加水不萌發(fā)2室溫20℃,加過量水不萌發(fā)3室溫20℃,加少量水萌發(fā)4低溫0℃,加少量水不萌發(fā)請根據(jù)慧慧的實(shí)驗(yàn)記錄回答以下問題:(1)慧慧想探究蠶豆種子發(fā)芽的條件是(
)和(
)。(2)將1號和3號花盆進(jìn)行比較,可以研究(
)對蠶豆種子發(fā)芽的影響;將3號和4號進(jìn)行比較,可以研究(
)對蠶豆種子發(fā)芽的影響。2.探究種子萌發(fā)的情況,把蠶豆種子按不同的方向擺,根都會向下長嗎?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):第一步:選一些蠶豆種子放在水中浸泡幾小時。第二步:向杯內(nèi)倒水,將紗布弄濕后貼在杯壁。第三步:將種子擺放在紗布和杯壁之間,幾粒正放、幾粒倒放、幾粒橫放。第四步:把杯子放在溫暖的地方,幾天后觀察種子萌發(fā)情況。請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并回答問題。1.一粒種子就是一個生命,請你觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造,將選項(xiàng)填在下圖括號中。A.胚芽
B.胚根
C.子葉2.種子在適宜的環(huán)境里,就能生根、發(fā)芽,長成一株新的植物,種子萌發(fā)的條件除了(
)。A.適量的水分B.適宜的溫度C.空氣D.陽光3.蠶豆種子按不同的方向擺,根會朝哪個方向長?正放的蠶豆種子,根會向(
)生長;倒放的蠶豆種子,根會向(
)生長;橫放的蠶豆種子,根會向(
)生長。3.某小組模擬月相變化進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在教室或一塊空地的一端墻面上貼上太陽,在場地中間畫上一大一小兩個圓圖。幾個同學(xué)站在小圓上,一個同學(xué)舉一個一半被涂亮的皮球,沿大圓走一圈。1.舉著的皮球代表(
)。A.太陽B.地球C.月球2.幾個同學(xué)站在小圓上,代表(
)。A.月球位置的觀察者B.地球上的觀察者C.太陽位置的觀察者3.舉著皮球的同學(xué)沿大圓走一圈,表示(
)。A.地球自轉(zhuǎn)一周B.月球繞地球運(yùn)動一個月C.月球自轉(zhuǎn)一周4.通過模擬月相的變化,我們發(fā)現(xiàn)“月球”圍繞“地球”公轉(zhuǎn)一圈需要(
)。A.一個月B.一年
C.—天5.舉著皮球的同學(xué)為什么要沿著逆時針方向走?參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.A5.A6.A7.B8.B9.B10.B二.填空題1.白色;三部分;觸角2.植物;動物3.恒星4.雌雄;雌雄的識別;交配5.繁殖6.高度7.云層或冰川;海洋;森林或草原8.生長;空氣9.卵生10.顏色;樹干三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.人類對自然界和環(huán)境造成危害的行為:1.人類不合理地開發(fā)、一些自然資源耗盡;2.亂砍亂伐,過度放牧影響生態(tài)平衡;3.建立有污染工廠,排放大量污染氣體,污染空氣。2.蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲(蠶蛾)四個不同形態(tài)的變化階段。3.卵、幼蟲、蛹、成蟲4.身體外部有硬
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