實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)評(píng)估綜合報(bào)告

規(guī)模辦學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、追求一流----蕪湖縣試驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)定自查自評(píng)匯報(bào)為了深入落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《相關(guān)深化教育改革、全方面推進(jìn)素質(zhì)教育決定》和國(guó)務(wù)院《相關(guān)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展決定》和黨十七大和全國(guó)教育工作會(huì)議精神決定，全方面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全方面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)學(xué)校教育改革，培養(yǎng)德、智、體、全方面發(fā)展學(xué)生。我校堅(jiān)持常規(guī)管理工作基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)《蕪湖縣中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)定指標(biāo)》要求，逐項(xiàng)對(duì)比指標(biāo)，對(duì)辦學(xué)水平進(jìn)行了認(rèn)真自查自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)以下：一、學(xué)校概況蕪湖縣試驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建于，由原縣一中初中部、三中、試驗(yàn)小學(xué)、三小共四所學(xué)校整合而成一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積71928平方米，建筑面積1平米。校園布局合理，教學(xué)樓、逸夫樓、行政試驗(yàn)樓鱗次櫛比；多媒體教室、電子備課室、試驗(yàn)室、文印室、檔案室、醫(yī)務(wù)室、多功效活動(dòng)室一應(yīng)俱全。學(xué)校藏書達(dá)5萬余冊(cè)，另還有數(shù)萬冊(cè)電子圖書，教學(xué)儀器設(shè)備全部按國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置。校園、教室、辦公室部署凸現(xiàn)友好向上文化氣氛。學(xué)?，F(xiàn)有82個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5797人，教職員314人。學(xué)校有專職老師255人，其中中學(xué)高級(jí)老師16人，中學(xué)一級(jí)老師60人，小學(xué)高級(jí)老師47人；省級(jí)教壇新星1人，市級(jí)教壇新星4人，縣級(jí)骨干老師26人，校級(jí)骨干老師49人。這十二個(gè)月來，學(xué)校在縣委、縣政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)心下，全校教職員眾志成城，敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤奮工作，主動(dòng)進(jìn)取，學(xué)校取得了跨越式發(fā)展：辦學(xué)條件得到很大改善，正在擴(kuò)建小學(xué)部教學(xué)樓，為小學(xué)部整體搬入奠定了基礎(chǔ)。電子備課室建成，為老師集體備課搭建了平臺(tái)，為優(yōu)質(zhì)教育資源化為“我”用發(fā)明了條件。學(xué)校被市教育局命名為“蕪湖市平安校園”稱號(hào)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，初三中考成績(jī)遙居全縣榜首，學(xué)校聲譽(yù)越來越好。二、自我評(píng)定學(xué)校成立了以校長(zhǎng)唐斌同志為組長(zhǎng)，黨、政、工、團(tuán)和各處室責(zé)任人為組員自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；成立了以副校長(zhǎng)方佩風(fēng)為組長(zhǎng)，相關(guān)部門責(zé)任人為組員指標(biāo)自評(píng)工作小組和材料、檔案、服務(wù)接待三個(gè)專題工作組，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格根據(jù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)校數(shù)次召開行政會(huì)、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、班主任工作會(huì)議及全體教職員大會(huì)，讓廣大師生充足了解辦學(xué)水平評(píng)定工作對(duì)提升學(xué)校辦學(xué)品位、發(fā)展老師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校，打造試驗(yàn)品牌重大意義。關(guān)鍵工作和基礎(chǔ)做法：(一）、確定科學(xué)辦學(xué)理念,抓住機(jī)遇尋求發(fā)展試驗(yàn)學(xué)校即使創(chuàng)建只有十二個(gè)月多，卻傳承濃縮了四所學(xué)校辦學(xué)精華，形成了“發(fā)展老師,發(fā)展學(xué)生,發(fā)展學(xué)校”辦學(xué)理念，今天試驗(yàn)學(xué)校已確立了“在開放教育中培養(yǎng)現(xiàn)代人,在民主教育中培養(yǎng)自主人,在友好教育中培養(yǎng)健康人”辦學(xué)思想。學(xué)校十二個(gè)月多來已取得了長(zhǎng)足發(fā)展：辦學(xué)規(guī)模不停擴(kuò)大，教育教學(xué)水平不停提升，管理體制日臻完善。(二)、規(guī)范學(xué)生日常行為，狠抓德育常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成教育駛?cè)胝＼壍?、精心上好七年級(jí)新生入學(xué)第一課。我校生源較廣，現(xiàn)有來自縣城學(xué)生，又有來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生，學(xué)生行為素質(zhì)參差不齊。為此，政教處于9月初，組織了七年級(jí)新生入學(xué)教育，下發(fā)了入學(xué)教育材料，要求各班主任充足利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況，十月份組織了新生入學(xué)教育知識(shí)測(cè)試。為了加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性，由政教處牽頭，組織了為期九天七、八年級(jí)軍訓(xùn)，從策劃到組織實(shí)施，最終到總結(jié)匯報(bào)演出，全部做到了精心、細(xì)心，收到了很好效果。2、加強(qiáng)日常行為養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作關(guān)鍵組成部分，為了將行為規(guī)范教育落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)，經(jīng)過行政值班、學(xué)生值周對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行常規(guī)檢驗(yàn)和突擊檢驗(yàn)，檢驗(yàn)內(nèi)容包含舉止、遲到早退、儀表儀容，、班容班貌、黑板報(bào)出刊、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況，對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果立即通報(bào)，并依據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果綜合評(píng)定每七天發(fā)放行為規(guī)范流動(dòng)紅旗，納入班主任日常量化考評(píng)中，每個(gè)月公布一次班級(jí)量化考評(píng)成績(jī)經(jīng)過以上檢驗(yàn)評(píng)化，使學(xué)生深入養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，校園吃零食、亂丟紙屑現(xiàn)象有了很大改觀。3、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列教育活動(dòng)。校團(tuán)委利用每十二個(gè)月老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、安全教育日、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、清明節(jié)、禁毒日、預(yù)防溺水教育活動(dòng)周等開展系列活動(dòng)。3、為配合校園封閉管理，讓學(xué)生愈加好地休息和遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，學(xué)校還開展了中午“靜校”工作，組織安排值日，天天早、中午由非畢業(yè)班抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)學(xué)生佩戴袖章在校大門口和教學(xué)樓門前，檢驗(yàn)學(xué)生到校情況和日常行為，并做好統(tǒng)計(jì)，使校園秩序井然，沒有隨意在校園騎車現(xiàn)象。這項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生參與學(xué)校管理自主性和責(zé)任性。4、激勵(lì)學(xué)生參與小區(qū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。為了配合縣組織整改“四亂”活動(dòng)，制訂了整改“四亂”活動(dòng)方案，在大門兩旁設(shè)置了整改四亂宣傳牌，開展了“從小事做起，從我做起，珍惜校園環(huán)境”為專題系列活動(dòng)，團(tuán)委還抽調(diào)了部分學(xué)生利用雙休日走出校園，在“天天樂”超市崗?fù)ぴO(shè)置了“整改四亂”勸導(dǎo)點(diǎn)，散發(fā)宣傳資料，勸導(dǎo)行人不要亂丟亂扔，受到了過往行人和交警好評(píng)。8月組織了85名學(xué)生進(jìn)行了為期9天北京夏令營(yíng)活動(dòng)。(三)、建立一支高素質(zhì)班主任隊(duì)伍班主任是學(xué)校德育工作實(shí)施者，是班級(jí)工作組織者，打造一支高素質(zhì)班主任隊(duì)伍是學(xué)校工作成敗關(guān)鍵之一。每年開學(xué)初，校行政會(huì)經(jīng)過充足考慮，選聘了一批事業(yè)心強(qiáng)又含有一定工作經(jīng)驗(yàn)老班主任，又聘用了一批新班主任。為了新老結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短。開學(xué)初德育工作會(huì)議上，對(duì)班主任工作提出了具體要求，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，制訂了《蕪湖縣試驗(yàn)學(xué)校班主任工作量化考評(píng)細(xì)則》，每個(gè)月將各位班主任量化成績(jī)?cè)跈淮袄锕迹嵘税嘀魅喂ぷ魍该鞫?，同時(shí)在每學(xué)期末在學(xué)生中開展問卷調(diào)查，讓學(xué)生來評(píng)價(jià)班主任工作，這些方法對(duì)班主任促動(dòng)很大，有力地促進(jìn)了我校德育和教學(xué)工作開展。為了提升班主任整體素質(zhì)能力，學(xué)校為班主任提供了展示好優(yōu)異管理經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期召開一次全校班主任工作研討會(huì)，班主任上臺(tái)介紹自己成功管理經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成了交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短目標(biāo)。為了學(xué)習(xí)外地學(xué)校優(yōu)異管理經(jīng)驗(yàn)，12月初由方校長(zhǎng)率領(lǐng)七年級(jí)班主任赴江蘇梅嶺中學(xué)學(xué)習(xí)考察優(yōu)異學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式。全部這些為建立一支高素質(zhì)班主任隊(duì)伍打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。主動(dòng)開展愛國(guó)主義教育、禁毒教育、法制教育，提升學(xué)生法制觀念1、我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育，組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片，開展征文、演講活動(dòng)。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育是國(guó)家“三五”普法關(guān)鍵之一。為了增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、遵法，政教處開展了多種形式普法宣傳教育，經(jīng)過班會(huì)，圖片展等多種路徑讓學(xué)生知法、遵法，為了使法制教育更具針對(duì)性、形象性，邀請(qǐng)了縣法制教育講師在沚津電影院給九年級(jí)師生作了青少年違法犯罪誘因和怎樣預(yù)防青少年犯罪專題法制匯報(bào)，和觀看了《別讓惡習(xí)染青春》錄相。過后，還要求學(xué)生寫出了感想上交到政教處。為了配合市開展禁毒教育，政教處出了專題展版，宣傳禁毒知識(shí)，經(jīng)過系列法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念。3、依據(jù)省、市禁毒委文件精神，學(xué)校成立了創(chuàng)建無毒品規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，制訂了具體活動(dòng)方案和教育制度，要求政治課老師將毒品預(yù)防教育納入思想品德課教學(xué)，并確定教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，毒品預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)組，利用宣傳欄、展板等形式來宣傳毒品危害性和禁毒關(guān)鍵性。同時(shí)還開展了一系列宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀看禁毒錄像，舉行了“珍愛生命，拒絕毒品”署名儀式，組織了八年級(jí)毒品知識(shí)競(jìng)賽，舉行了征文活動(dòng)。為了這項(xiàng)活動(dòng)，還發(fā)出了致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，以求得學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)工作配合，教育幫助學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，這些全部收到了很到效果。(五)、主動(dòng)開展安全預(yù)防教育，努力提升學(xué)生素質(zhì)

教育目標(biāo)是要培養(yǎng)全方面友好發(fā)展人才，良好素質(zhì)對(duì)于學(xué)生發(fā)展起著很關(guān)鍵作用。處于中學(xué)階段青少年學(xué)生，她們心理、生理情況全部有著快速改變，迫切需要心理上指導(dǎo)。學(xué)校聘用了公安局副局長(zhǎng)朱發(fā)沐同志擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)。每學(xué)期按計(jì)劃定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，交通安全教育和文化安全教育。在去年毒品預(yù)防安全教育檢驗(yàn)中，我校材料被作為樣版提供給弟兄學(xué)校，我校做法被作為經(jīng)驗(yàn)對(duì)外校宣傳。這部分切實(shí)有效方法，促進(jìn)了學(xué)生心理健康發(fā)展，收到了很好效果。安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校一直把安全工作置于各項(xiàng)工作之首，大會(huì)小會(huì)全部講，并采取了“健全制度”、“強(qiáng)化制度”、“加強(qiáng)檢驗(yàn)”等一系列方法，做好學(xué)校安全工作。1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂安全工作細(xì)則學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂了《蕪湖縣試驗(yàn)學(xué)校日常安全工作管理制度》和《交通安全細(xì)則》，并張貼到班級(jí)，公布在櫥窗內(nèi)，利用晨會(huì)廣泛宣傳安全知識(shí)。依據(jù)上級(jí)部門要求，學(xué)校還確定了《創(chuàng)建平安校園活動(dòng)實(shí)施方案》、《校園突發(fā)事件應(yīng)急方案》，做到分工明確，責(zé)任到人。2、簽署安全責(zé)任書。校長(zhǎng)和各科室責(zé)任人、年級(jí)組長(zhǎng)簽署責(zé)任書，政教主任和班主任簽署安全責(zé)任書，做到層層把關(guān)，全體師生重視安全工作。3、完善各項(xiàng)安全制度，做好人防、技防工作。確定了各室安全計(jì)劃，對(duì)關(guān)鍵科室，如會(huì)計(jì)室、多媒體室配置了電子警報(bào)系統(tǒng)，各樓配齊樓管人員夜晚值班，門衛(wèi)電話二十四小時(shí)通暢，多種防火設(shè)置確保隨時(shí)能用，門衛(wèi)實(shí)施貴賓登記制度，多種防范方法基礎(chǔ)落實(shí)到位。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全管理，對(duì)乘車上學(xué)和回家學(xué)生進(jìn)行登記。配合公安部門檢驗(yàn)接運(yùn)車輛安全情況。教育學(xué)生不乘坐拖拉機(jī)和貨車，確保了學(xué)生人身安全。5、為了使學(xué)生較系統(tǒng)接收安全知識(shí)。學(xué)校邀請(qǐng)了縣公安交警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校作了交通安全匯報(bào)，用生動(dòng)事例教育學(xué)生安全關(guān)鍵性，受到了師生歡迎。6、強(qiáng)化安全檢驗(yàn)，有安全組織和安全制度，重在落實(shí)。天天有專員對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行校園全天侯安全巡查，發(fā)覺問題立即上報(bào)、處理。學(xué)校安全設(shè)施做到了一日一檢驗(yàn)，并做好臺(tái)賬，立即整改，不留隱患，根本杜絕了安全事故發(fā)生，各項(xiàng)安全意識(shí)已深入每個(gè)師生職員，“安全第一”已成為大家日常工作行為規(guī)則。現(xiàn)在，學(xué)校已被評(píng)為市級(jí)“平安校園”。(六）、科研興校，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生全方面發(fā)展需要現(xiàn)代教學(xué)體系

教學(xué)工作一直堅(jiān)持以教學(xué)觀念更新為突破口，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，提倡“有效教學(xué)”，努力提升教學(xué)質(zhì)量，初步形成了富有特色教學(xué)管理模式，使我校教學(xué)質(zhì)量達(dá)成了新高度。

1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，深化課堂教學(xué)改革

我校組織全體老師深入領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材精神實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)中傳統(tǒng)觀念和方法；幫助全體老師在課堂教學(xué)中將優(yōu)異教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)在潛力，去年我校組織現(xiàn)八年級(jí)部分老師去江蘇洋思梅林學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)老師認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變教學(xué)理念緊迫感，并把學(xué)到新課改理念融入課堂教學(xué)改革實(shí)踐中，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量和效益。深入學(xué)習(xí)和實(shí)施各學(xué)科課堂教學(xué)素質(zhì)化指導(dǎo)意見，繼續(xù)采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”等方法，上學(xué)期，我校邀請(qǐng)全國(guó)著名教授嚴(yán)開勝來校講學(xué)，嚴(yán)教授出色演講搏得陣陣掌聲，擴(kuò)大了老師們視野，開闊了老師教學(xué)思緒，受到和會(huì)一致好評(píng)。經(jīng)過專題講座、理論研討、教學(xué)設(shè)計(jì)和示范課、評(píng)優(yōu)課、研究課等形式，廣泛開展了多種層次學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，在各學(xué)科集體備課和相互聽課評(píng)課中老師們交流并分享課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，引導(dǎo)和促進(jìn)每一位老師按素質(zhì)教育要求去改善和改革課堂教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量和效益。我校在上學(xué)期“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)中，共有16人取得縣級(jí)“教學(xué)能手”稱號(hào)。定時(shí)組織教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，組織校內(nèi)市級(jí)學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手開展“示范課”活動(dòng)，起到了良好示范、輻射和帶動(dòng)作用。同時(shí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)“聽、評(píng)、導(dǎo)”活動(dòng)，依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神結(jié)合我校實(shí)際學(xué)校要求每學(xué)期老師聽、評(píng)課不少于10節(jié)，完善聽課制度，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)改革連續(xù)深入發(fā)展。2、致力連續(xù)發(fā)展，打造豐富多彩科研平臺(tái)

堅(jiān)持教科研先導(dǎo)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，一直堅(jiān)持科研興教、科研育師、科研強(qiáng)校等策略，主動(dòng)開展教研活動(dòng)，充足發(fā)揮科研工作在提升教學(xué)質(zhì)量先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性作用。建立健全教科研制度，加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，從人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)上給確保。完善和推進(jìn)教育科研導(dǎo)向、評(píng)定、激勵(lì)機(jī)制。為給老師發(fā)明一個(gè)友好有序育人環(huán)竟，我校前后成立了計(jì)算機(jī)中心、理化試驗(yàn)中心和科研處，切實(shí)做好老師上課服務(wù)工作。我校每學(xué)期均重視唱響提升課堂教學(xué)水平三部曲，采取示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等形式，在老師間進(jìn)行互評(píng)，推進(jìn)課堂教學(xué)研究，優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲勝者還代表學(xué)校參與市、省講課比賽、說課比賽或其它教研活動(dòng)。

我校英語、數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)異教研組，尤其是數(shù)學(xué)組首次推行了有特色集體備課形式，使老師從備課形式、內(nèi)容等方面具體化、規(guī)范化，促進(jìn)了老師友好發(fā)展，有利于提升課堂教學(xué)效率。各學(xué)科每七天一次集體備課，組織全體老師開展立足崗位實(shí)踐，以問題為中心，以行動(dòng)研究為關(guān)鍵形式研修活動(dòng)。活動(dòng)要求做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人，并做好活動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作。重視總結(jié)、反思、評(píng)價(jià)工作。此舉壯大了學(xué)校學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。推進(jìn)了各學(xué)科教研工作向縱深發(fā)展。深入開展課題研究，激勵(lì)老師主動(dòng)開展陶研課題研究，撰寫陶研教學(xué)論文。以科研促進(jìn)教學(xué)要討老師更新觀念，樹立正確目標(biāo)觀、世界觀、教改觀和人才觀，激勵(lì)老師在改革實(shí)踐中主動(dòng)探索大膽創(chuàng)新，形成自己教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色，經(jīng)過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、專題探討、教育試驗(yàn)等形式，使老師在實(shí)施素質(zhì)教育中走向教育科研要質(zhì)量道路。每個(gè)學(xué)期，我們?nèi)恳筇昭姓n題組研究方案，定時(shí)召開相關(guān)會(huì)議，明確研究思緒，工作落實(shí)到人。努力實(shí)踐、認(rèn)真反思、立即總結(jié)，最終拿出階段性結(jié)果。3、豐富課外活動(dòng)，探索學(xué)生友好發(fā)展新方法

（１）推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)轉(zhuǎn)變教育觀念學(xué)習(xí)充足發(fā)揮了老師專長(zhǎng)，使得學(xué)生個(gè)性專長(zhǎng)得到培養(yǎng)和發(fā)展。開展各類愛好小組活動(dòng)，在校內(nèi)舉行學(xué)科競(jìng)賽，創(chuàng)辦文學(xué)刊物《行知文學(xué)社》、組建年級(jí)學(xué)生球隊(duì)、開設(shè)計(jì)算機(jī)愛好班等，深受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)好評(píng)，

（2）抓好專長(zhǎng)生培養(yǎng)。樹立“創(chuàng)特色、做精品”意識(shí)，深入做好學(xué)校“藝術(shù)特色教育”組織工作，每年學(xué)校在五月份舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，開展秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，為學(xué)生才藝展示提供了平臺(tái)，更是對(duì)學(xué)校開展素質(zhì)教育檢驗(yàn)，這些活動(dòng)成功開展已成為我校特色教育一道亮麗風(fēng)景。主動(dòng)穩(wěn)妥地抓特色育，使學(xué)校特色教育向多維、立體發(fā)展方向前進(jìn)。實(shí)實(shí)在在實(shí)施因材施教、因人培育。使不一樣基礎(chǔ)學(xué)生和含有音、體、美專長(zhǎng)學(xué)生全部能得到對(duì)應(yīng)發(fā)展，從而使學(xué)生們異途同歸，不停提升各方面素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校一直把體育工作放在學(xué)校工作關(guān)鍵位置，堅(jiān)持一手抓普及，一手抓提升，大力開展豐富多彩課外活動(dòng)，堅(jiān)持在三個(gè)年級(jí)上好體育課，做好“兩操”，起到了文化課質(zhì)量較優(yōu)，體育教學(xué)成績(jī)突出，運(yùn)動(dòng)水平顯著提升良好效果。在縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，俞有水、汪洋等七位同學(xué)創(chuàng)、破縣統(tǒng)計(jì)，總成績(jī)列全縣之首；在縣乒乓球賽中分獲男子、女子團(tuán)體冠軍；在紅楊片區(qū)學(xué)生才藝展示中，送選節(jié)目全部獲獎(jiǎng)；在縣中小學(xué)生熱氣球載物升空比賽中周逢理、后春風(fēng)、后宗新、程?hào)|宣等老師指導(dǎo)學(xué)生分獲一、三等獎(jiǎng)；在縣中小學(xué)生音樂書本歌曲演唱現(xiàn)場(chǎng)比賽中，曹文濤、陶思齊老師指導(dǎo)9名學(xué)生分獲縣一、二、三等獎(jiǎng)；在縣中學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新論文比賽中，洪福星、董思兵、黃青老師指導(dǎo)10名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。4、深入開展課題研究，教學(xué)、科研結(jié)果喜人。在教學(xué)技能大賽上，樊道兵老師在“信息技術(shù)和課堂教學(xué)整合”比賽中獲縣一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)；王曉玉老師獲縣一等獎(jiǎng)；黃青、童躍翠、濮景鎖分獲縣二、三等獎(jiǎng)。童躍翠老師在“政治課優(yōu)質(zhì)課”比賽中獲縣一等獎(jiǎng)；季長(zhǎng)松老師在“縣職員計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁制作”比賽中獲縣一等獎(jiǎng)。廣大老師主動(dòng)撰寫教研論文，結(jié)果豐碩。在縣六項(xiàng)電教數(shù)學(xué)作品評(píng)選中，后宗新老師論文獲省一等獎(jiǎng)，周榮芝、孫佑勝、吳秋梅老師論文獲縣一等獎(jiǎng)，田俊萍、魯燕、陶良根、楊瑞芬、陶四清、俞善洲、吳秋梅等老師論文獲二等獎(jiǎng)，章曉勝、童躍翠、孫瑞、董道榮、王國(guó)海、后宗新等老師論文獲三等獎(jiǎng)；在第四屆縣中小學(xué)老師優(yōu)異備課筆記評(píng)選中，陶四清、王曉玉老師獲一等獎(jiǎng)，宋業(yè)坤、江春生、黃青、章曉勝、程?hào)|宣、崔壽江、李紅梅老師獲二等獎(jiǎng)，童躍翠、朱光云老師獲三等獎(jiǎng)；少先隊(duì)工作論文評(píng)選中魯燕老師獲縣一等獎(jiǎng)；市中考語文復(fù)習(xí)研討論文評(píng)選中魯燕老師獲市三等獎(jiǎng)；在市中學(xué)語文教育論文評(píng)選中宋業(yè)坤、江春生老師獲市一等獎(jiǎng)，濮金鎖獲市三等獎(jiǎng)；在市中學(xué)思想政治品德教學(xué)論文評(píng)選中吳世新老師獲市三等獎(jiǎng)；在市教科研論文評(píng)選中王小玉、崔壽江、孫瑞、王國(guó)海老師獲市三等獎(jiǎng)；在縣第12屆教育論文評(píng)選中王曉玉、萬成面、李紅梅老師獲縣一等獎(jiǎng)，歐邦翠、范偉春老師獲縣二等獎(jiǎng)，魯燕、楊瑞芬、奚素勤、王國(guó)海、王福幸、后宗新等老師獲縣三等獎(jiǎng)；在縣中學(xué)物理、藝體教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中戴磊老師獲二等獎(jiǎng)，王國(guó)海老師獲三等獎(jiǎng)；王國(guó)海、魯燕、吳世新、童躍翠等老師主動(dòng)投稿在縣教育局編寫《教研通訊》上；江春生、魯燕、章曉勝、童躍翠、王國(guó)海等老師相關(guān)教育教學(xué)文章發(fā)表在有CN刊號(hào)報(bào)紙和雜志上。同時(shí)成功舉行了面向家長(zhǎng)“教學(xué)開放周”活動(dòng)。學(xué)校推出了魯燕、章曉勝、吳世新、周逢理等一批名師講課，受到了家長(zhǎng)一致好評(píng)，充足顯現(xiàn)出“試驗(yàn)品牌”內(nèi)涵。（七）、怡情養(yǎng)性，營(yíng)造適應(yīng)學(xué)生潛能發(fā)展需要育人環(huán)境

沒有梧桐樹，引不來金鳳凰。沒有相對(duì)完善硬件設(shè)施，就難以實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展。經(jīng)過十二個(gè)月多努力，完成了學(xué)校重新計(jì)劃和整體布局，開展大規(guī)模硬化、綠化、美化工作。我校全力根據(jù)九年一貫制試驗(yàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)精心計(jì)劃，合理布局，科學(xué)改造，讓每一棟建筑，每一處場(chǎng)所，每一個(gè)景觀全部能怡情養(yǎng)性。今日試驗(yàn)學(xué)校，樓前鮮花掩映，綠草成蔭，輕風(fēng)徐來，暗香陣陣，令人心曠神怡。每幢樓各司其職，三幢教學(xué)樓成犄角之勢(shì)，嶄新桌椅，明亮門窗，雪白墻壁，配上名