Unit 8 Save Our World Lesson 46 Protect Our Environment初中英語 教案

Lesson46ProtectOurEnvironment【教材分析】本課是八年級下冊第八單元的第四課，是一篇關(guān)于如何保護環(huán)境的閱讀課文，要求學(xué)生能理解課文，并掌握有關(guān)保護環(huán)境的詞匯和句子。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境、愛護環(huán)境，從而保護環(huán)境的意識?！緦W(xué)生分析】八年級學(xué)生已掌握了一定的詞匯，具備一定的英語表達能力，能聽懂簡單的對話，能和同伴進行簡單的英語交流。他們在前面的課文中學(xué)習(xí)了垃圾的分類回收，具備一定的環(huán)保知識，也掌握了一些有關(guān)環(huán)保的詞語和句型。在本課的學(xué)習(xí)中他們只需要在教師的引導(dǎo)下進一步學(xué)習(xí)如何保護環(huán)境并表達他們自己的想法。【教學(xué)目標(biāo)】1．能夠掌握標(biāo)要求的“四會”詞匯：Truck,factory.2．能了解介紹保護環(huán)境的表達法和一些介紹保護環(huán)境的句式。3．能談?wù)撊绾伪Ｗo環(huán)境?！窘虒W(xué)重難點】1．掌握一些與介紹保護環(huán)境有關(guān)的詞匯：Protect,waste,save,clear,recycle,reuse.2．學(xué)會介紹自己所知道的環(huán)保常識。3．掌握以下重點句子：（1）Ithinkeveryoneshouldtakecareoftheenvironment.（2）Ioftenchecktomakesuretherearen'tanyleaks,andIneverforgettoturnoffthetap.（3）Atruckpickedupourrecyclingeveryweek.（4）It'snottoohardtoprotecttheenvironment.【教學(xué)準(zhǔn)備】PPT【教學(xué)過程】 Step1．Lead-inShowseveralpictures,letstudentsknowabouttheenvironmentaroundus.Thenask:Whatshouldwedo?Tellthem:Todaylet’slearnhowtoprotecttheenvironment.Showthetiletothem.【設(shè)計意圖】引入新課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生關(guān)心環(huán)境的意識Step2.ReadandlearnStudentsreadthetextandfillintheblanks.Thenletthemreadthewordsandphrasesthatarefilled,makesuretheycanreadbythemseleves.2.Learnsomewordsandphrasesofthetext:takecareofmeans“照顧、關(guān)心”Weshouldtakecareofourparents.worryabout擔(dān)心(beworriedabout)Ourparentsawlaysworryaboutus.3)takeashower淋浴Hetakesashowereverydayinsummer.recycle動詞“回收再用”recycling名詞againandagain“再三地”Herepeatedthesetencesagainandagain.unlike介詞“不像”Sheisunlikehermother.less是little的比較級makeadifferenceto“對、、、有作用或影響”Parentscanmakeabigdifferencetotheirchildren.【設(shè)計意圖】了解課文大意，學(xué)習(xí)重點詞語，并會運用。3.Readthetextcarefullyandanswerthequestions:1)WheredoesKatielive?2).WhatdoesKatiethinkpeoplewastethemost?3).Whydoesshetakeshortshowers?4).Whatdoesshethinkmakesthemostpollution?5).WhatdoesKatiedotoprotecttheenvironment?【設(shè)計意圖】進一步理解課文，掌握閱讀方法，訓(xùn)練閱讀能力。Step3DisscussionStudentsreadthetextandtellwiththegivenwordsandphrases:Howtoprotecttheinvironment?【設(shè)計意圖】訓(xùn)練學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。Step4．PracticeAskthestudentstowriteashortpassagetointroducehowtoprotectourenvironment.Ifthetimeispossible,asksomegroupstopresenttheirpassagesinfrontoftheclass.【設(shè)計意圖】對課文內(nèi)容的鞏固和延伸Step5.SummaryWelearnedhowtoprotecttheenvironment.【板書設(shè)計】Lesson46ProtectOurEnvironmentlea