五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1-8單元作文范文

五年級(jí)下冊(cè)第1-8單元習(xí)作范文

習(xí)作一那一刻，我長(zhǎng)大了

范文一：打工記

看著手里的三十元錢(qián)，我感慨萬(wàn)分。這三十元錢(qián)，來(lái)得

可真不容易！

媽媽一直說(shuō)我不知道節(jié)儉，不懂掙錢(qián)的辛苦。于是，今

年一放暑假，她就聯(lián)系了開(kāi)服裝廠的楊阿姨，讓我去服裝廠

打工，體驗(yàn)一下掙錢(qián)的不容易。

來(lái)到楊阿姨的服裝廠，她給我安排了最簡(jiǎn)單的穿標(biāo)牌的

工作。楊阿姨先給我做了示范，她告訴我，要先用塑料繩子

把兩張不一樣的標(biāo)牌穿起來(lái)扣住，然后將穿好的標(biāo)牌一層層

堆放在箱子里。看完楊阿姨的示范，我覺(jué)得這個(gè)工作一點(diǎn)兒

也不難，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟！楊阿姨交代好之后就去忙

別的事了。我開(kāi)始認(rèn)真地穿起標(biāo)牌來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…

…當(dāng)穿到第五十個(gè)時(shí)，我的手就酸脹起來(lái)，眼睛也花了。我

只好站起來(lái)松松筋骨，眨巴眨巴眼睛，再接著穿。唉，看似

簡(jiǎn)單的穿標(biāo)牌其實(shí)一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單?。∥铱纯磁赃叴?biāo)牌的

人，他們的速度比我快多了，而且也沒(méi)聽(tīng)他們喊累。難道是

我的體力太差了？我一邊穿，一邊想著楊阿姨給我定的穿

300個(gè)標(biāo)牌的目標(biāo)，這得到什么時(shí)候才能完成??！就這樣，

我穿幾個(gè)標(biāo)牌就站起來(lái)歇一歇，再穿幾個(gè)標(biāo)牌，再歇一歇…

…四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于完成了任務(wù)。這時(shí)，我的雙手已

經(jīng)累得抬不起來(lái)了?！按?biāo)牌實(shí)在太累了！"我不禁感嘆。

最后，楊阿姨給了我三十元錢(qián)，說(shuō)這是給我的工資。攥著這

來(lái)之不易的三十元錢(qián)，我想到了爸爸，他每天早出晚歸，臉

上卻看不出疲憊的神色；我想到了媽媽，她每天忙完工作，

還要給我們洗衣、做飯，也從沒(méi)有怨言。而我呢，只知道今

天要吃牛排，明天要買(mǎi)最新的玩具，完全沒(méi)有考慮到他們掙

錢(qián)的辛苦。

這一次的打工經(jīng)歷讓我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲医K于知

道爸爸媽媽掙錢(qián)是多么辛苦。今后我一定要做一個(gè)節(jié)儉、懂

事的好孩子！

范文二：第一次演講

每個(gè)人都有很多的第一次，第一次上臺(tái)表演，第一次做

飯，第一次購(gòu)物……我印象最深刻的是自己第一次在班里演

講，因?yàn)槟且淮窝葜v讓我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。

上個(gè)星期，我們班舉行了一次演講比賽，要求每位同學(xué)

都要參加。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里一直很忐忑。要知道我在

課堂上都很少當(dāng)眾發(fā)言，更別說(shuō)當(dāng)眾演講了，我感覺(jué)自己肯

定講不好?；丶液螅艺J(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好了演講稿，在家里反

反復(fù)復(fù)地練習(xí)。媽媽看出了我的緊張，便鼓勵(lì)我：“不要害

怕，凡事都有第一次?！甭?tīng)了媽媽的話，我決心要好好表現(xiàn)

O

到了正式演講那天，我還是打起了退堂鼓?？吹酵瑢W(xué)們?cè)谥v

臺(tái)上妙語(yǔ)連珠、神采飛揚(yáng)的樣子，我覺(jué)得自己比不上他們。

眼看就要輪到我了，我的手心里急出了汗，臉也在發(fā)燙?！?/p>

下一個(gè)，李曉明?！苯K于，老師叫了我的名字。我慢吞吞地

走上講臺(tái)，雙手拿著演講稿，不敢與同學(xué)們對(duì)視?！袄顣悦?/p>

,加油！“我聽(tīng)到我的同桌張軍軍率先喊了一句，并帶頭鼓

起了掌。接著，其他同學(xué)也不約而同地鼓起掌來(lái)。聽(tīng)著同學(xué)

們給我的掌聲，我鼓起勇氣抬起了頭，看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼

神，我忽然對(duì)自己充滿了信心?！袄顣悦?，大膽一點(diǎn)！同學(xué)

們都能做到，你也一定可以做到的！"我在心里為自己鼓勁

O

最后，我像在家里練習(xí)那樣，非常順利地完成了我的演

講。臺(tái)下又響起了一陣熱烈的掌聲，我看著同學(xué)們贊許的目

光，心里十分激動(dòng)。

這一次演講，我戰(zhàn)勝了自己，取得了進(jìn)步，也體會(huì)到了

成長(zhǎng)的快樂(lè)。同時(shí)，我知道身邊的人都在默默地幫助我，給

我鼓勵(lì)，而我也該學(xué)著更勇敢一點(diǎn)了。

范文三：那一刻，我長(zhǎng)大了

拿到數(shù)學(xué)老師發(fā)下來(lái)的單元測(cè)試卷，看到上面醒目的、

鮮紅的62分，我頓時(shí)像泄了氣的皮球。

回到家，我正想著如何向爸爸交代，卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“

小平，聽(tīng)說(shuō)你們上次數(shù)學(xué)單元測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了，拿來(lái)讓我

看看！"我慢騰騰地將試卷遞給爸爸，不敢正視他嚴(yán)肅的面

容。“62分？一個(gè)單元測(cè)試你才考62分？平時(shí)讓你努力學(xué)習(xí)

,你就是聽(tīng)不進(jìn)去。沒(méi)有知識(shí)，你將來(lái)怎么在社會(huì)上立足？

”“別說(shuō)了！”我大吼了一聲。爸爸一下子愣住了，他有些

吃驚地看著我，時(shí)間好像在此時(shí)靜止了。我再也控制不住自

己的淚水，哭著跑進(jìn)自己的房間，“砰”的一聲關(guān)上門(mén)，伏

在床上大哭了起來(lái)。這是我第一次對(duì)爸爸發(fā)脾氣。我越想越

覺(jué)得委屈：我又不是故意不考好的，他為什么那么說(shuō)我？我

將來(lái)怎么就不能在社會(huì)上立足呢？

不知過(guò)了多久，我感到有些餓了，只好去廚房找吃的。

我走進(jìn)廚房，揭開(kāi)鍋蓋一看，飯菜在里面熱著，里面還有我

最愛(ài)吃的荷包蛋。頓時(shí)，我后悔極了。媽媽在外地教書(shū)，爸

爸平時(shí)工作很忙，還要照顧我，為我做飯、洗衣，一個(gè)人又

當(dāng)?shù)之?dāng)媽，他是多么不容易?。】晌覅s這么任性，還沖他

發(fā)脾氣。

我決定向爸爸認(rèn)錯(cuò)。我鼓起勇氣，走到客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸

躺在沙發(fā)上睡著了，茶幾上放著那張?jiān)嚲?。我輕輕走過(guò)去,

拿起試卷一看，錯(cuò)誤的地方已經(jīng)全部被爸爸改正了。我想:

爸爸也是為我好，我真不該對(duì)他發(fā)脾氣。我拿了一條毛毯輕

輕地蓋在爸爸身上，在他旁邊的沙發(fā)上坐了下來(lái)。我仔細(xì)地

看著爸爸，發(fā)現(xiàn)他雙鬢竟然添了一些白發(fā)，他才剛到40歲，

看起來(lái)卻顯得這么蒼老。突然，我看到爸爸的眼角有一顆晶

瑩的淚花。爸爸是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人，工作雖苦，卻從未叫

過(guò)一聲累。我想，一定是我剛才的行為傷了他的心。想到這

里，我的心里泛起一陣酸楚，淚水又流了下來(lái)。

那一刻，我長(zhǎng)大了。親愛(ài)的爸爸，我以后再也不會(huì)這么

任性，我一定好好學(xué)習(xí)，再也不惹您傷心了。因?yàn)槟母冻?/p>

、您的白發(fā)、您的淚水告訴我，我必須成長(zhǎng)了。

習(xí)作二寫(xiě)讀后感

范文一：樂(lè)觀地面對(duì)生活一讀《假如給我三天光明》

有感

“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫?凱

勒?！边@是馬克?吐溫說(shuō)的一句話。當(dāng)看了《假如給我三天

光明》這本書(shū)后，我才真正明白這句話的意思。

《假如給我三天光明》這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人

后的生活和她的求學(xué)生涯。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的

視角，告誡我們要熱愛(ài)生活，珍惜自己擁有的一切。她一

海倫?凱勒，是一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、

無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的柔弱女子。然而，正是這么一位幽閉在盲

聾世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。

海倫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“身體上的不自由終究是一

種缺憾，我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明

白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)。因此，我總是極力控制自己，使自己

的腦子不要去鉆這種牛角尖?！笨矗愡@樣一個(gè)身體極度

不自由的人，還能這樣樂(lè)觀地面對(duì)生活，向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),

我們又有什么理由去埋怨生活是多么苦，命運(yùn)是多么不公平

呢？

可在現(xiàn)實(shí)生活中，我是怎樣做的呢？記得在我十歲的

時(shí)候，我和小伙伴賽跑時(shí)突然被石頭絆倒了，摔了一跤，胳

膊骨折了。骨折的那些日子里，我每天都哭喪著臉，心里不

停地埋怨：老天爺真不公平，為什么偏偏讓我受傷？現(xiàn)在想

起來(lái)，真是覺(jué)得不應(yīng)該。我就受了一點(diǎn)傷就這樣悲觀，長(zhǎng)大

后一定是一個(gè)不能吃苦的人。以后，我一定不能輕易落淚，

要勇敢面對(duì)生活中的挫折與困難。

在我心中，海倫就像一位英雄，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我、激

勵(lì)我、啟發(fā)我，讓我樂(lè)觀地面對(duì)生活。

范文二：讀《木偶奇遇記》有感

我讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)，感觸良多，受益匪淺

O

書(shū)中主要講的是匹諾曹在經(jīng)歷很多磨難后，從一個(gè)懶惰、愛(ài)

撒謊、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的木偶變成了一個(gè)勇敢、善良

、有主見(jiàn)的真正的孩子。

當(dāng)我讀到匹諾曹為了看木偶大劇場(chǎng)而把識(shí)字課本賣(mài)掉

時(shí)，我很氣憤。要知道，那可是他的爸爸用自己的外套換來(lái)

的，可憐的爸爸現(xiàn)在還在家里凍得發(fā)抖呢！匹諾曹，你真是

不懂事，你怎么可以把書(shū)賣(mài)掉呢？沒(méi)有書(shū)你怎么學(xué)習(xí)知識(shí)呢

?沒(méi)有知識(shí)，你肯定要上當(dāng)受騙?？墒钱?dāng)我想到他畢竟還是

個(gè)孩子，犯了錯(cuò)誤還可以改時(shí)，我又原諒了他。

當(dāng)我讀到他被狐貍和貓騙去種金幣時(shí)，我又覺(jué)得匹諾曹

很可笑?！耙环指牛环质斋@。”匹諾曹，難道你不懂得

這個(gè)道理嗎？你不學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)誘惑都經(jīng)受不住

,光想著不勞而獲，真是個(gè)傻瓜。這樣的匹諾曹以后可怎么

辦呀？我不禁又替他擔(dān)心。

終于，匹諾曹意識(shí)到：“我要改變我的習(xí)慣，做一個(gè)善

良的、聽(tīng)話的孩子。我已經(jīng)覺(jué)悟到凡是不聽(tīng)話的孩子是不會(huì)

有好結(jié)果的?！焙髞?lái)，匹諾曹真的變得勇敢了。為了救爸爸

,他勇敢地和鯨搏斗。鯨是那么的龐大，匹諾曹是那么的渺

小，可他毫不畏懼，救出了爸爸。讀到這里我很敬佩他。匹

諾曹最終真的成為一個(gè)勇敢、善良、好學(xué)、有主見(jiàn)的小男子

漢。我真為他感到高興！

想想匹諾曹，再看看我自己。在生活上，有時(shí)我有依賴

性；在與人交往上，有時(shí)我很被動(dòng)；在一些活動(dòng)上，有時(shí)我

不夠大膽……匹諾曹像一面鏡子，讓我看到了自己的不足，

我要改正這些不足，成為一個(gè)勇敢、善良、有主見(jiàn)的孩子。

范文三：讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》有感

說(shuō)到讀書(shū)，那可是我最大的興趣愛(ài)好。我讀過(guò)許多書(shū)，

但我覺(jué)得最有趣的要數(shù)美國(guó)著名文學(xué)大師馬克?吐溫的《湯

姆?索亞歷險(xiǎn)記》了！這本書(shū)講述的是主人公湯姆少年時(shí)代

的趣事，體現(xiàn)了湯姆的淘氣、勇敢與聰明。

這本書(shū)中我印象最深的是湯姆被姨媽趕去刷墻的故事。

有一天，姨媽讓湯姆去刷墻，湯姆十分不樂(lè)意，但也只能忍

氣吞聲地去干活。這時(shí)，湯姆的好朋友班恩手上拿著一個(gè)蘋(píng)

果走過(guò)來(lái)。湯姆動(dòng)了動(dòng)腦筋，想出了一個(gè)好點(diǎn)子：他假裝一

副快樂(lè)的樣子，一邊刷墻，一邊手舞足蹈地哼著小曲。班恩

看了，覺(jué)得刷墻一定很好玩，就用一個(gè)蘋(píng)果和湯姆換得了刷

墻的機(jī)會(huì)，湯姆則在大樹(shù)底下吃起了蘋(píng)果。湯姆用這個(gè)辦法

吸引了更多的朋友，而他自己也獲得了許多“戰(zhàn)利品”。淘

氣的湯姆愛(ài)動(dòng)腦筋，總能把“壞事”變成好事。

在生活中，我們也要多動(dòng)腦。記得有一次，我畫(huà)畫(huà)時(shí)用

畫(huà)筆蘸好了紅色的顏料，剛準(zhǔn)備下筆，畫(huà)筆就像一個(gè)頑皮的

孩子，從我的手指縫中滑了下去，掉在了畫(huà)紙上，原本和諧

的畫(huà)面上多了一抹刺眼的紅色。這下可慘了，一上午的工夫

白費(fèi)了，我急得差點(diǎn)哭了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)

好辦法：我在“臟”的地方畫(huà)了一朵大紅花，又畫(huà)上了綠綠

的葉子襯托著。畫(huà)完后，我仔細(xì)地看了看，這幅畫(huà)不是變“

臟”了，而是變得更有生機(jī)了！我又驚又喜，原來(lái)愛(ài)動(dòng)腦筋

可以使許多“壞事”變成好事??！

“世上無(wú)難事，只怕有心人?！痹谏钪?，只要我們多

動(dòng)腦，什么困難都能迎刃而解！

習(xí)作四他了

范文一：她后悔了

“瑤瑤，這手機(jī)提醒說(shuō)有新信息，我怎么看不了？”爺

爺又在喊瑤瑤了。爸爸給爺爺買(mǎi)了一個(gè)新手機(jī)，爺爺研究了

一個(gè)下午，只要一有不懂的就問(wèn)瑤瑤。

正在房間看書(shū)的瑤瑤，在爺爺?shù)摹芭俑鶈?wèn)底”之下徹底

失去了耐心。她來(lái)到客廳，大聲對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我在看

書(shū)呢，手機(jī)操作這么簡(jiǎn)單，您怎么老是問(wèn)我”瑤瑤本想

繼續(xù)說(shuō)下去，但看到爺爺臉上的笑容凝固了，眼神里透著失

落，她有些不知所措，徑直跑回房間了。

回到房間后，瑤瑤的內(nèi)心久久不能平靜，她根本無(wú)法靜

心看書(shū)。她回想著爺爺剛剛失落的表情，意識(shí)到自己做錯(cuò)了

O她想出去跟爺爺?shù)狼福怯钟X(jué)得很尷尬，她從來(lái)沒(méi)有向

親人道過(guò)歉。她想努力忘記剛剛發(fā)生的事，卻怎么也忘不了

O這時(shí)，她不禁想起小時(shí)候爺爺教她寫(xiě)字的場(chǎng)景。爺爺是那

樣有耐心，哪怕她總是調(diào)皮、心不在焉，爺爺也沒(méi)有發(fā)脾氣

……再想想剛才自己對(duì)爺爺?shù)膽B(tài)度，爺爺肯定傷心了。她敲

了敲自己的腦袋，自言自語(yǔ)道：“你怎么可以這樣呢？”

最后，瑤瑤決定向爺爺?shù)狼?。她?lái)到客廳，看到爺爺正

戴著老花鏡仔細(xì)地看著手機(jī)說(shuō)明書(shū)，他的樣子顯得有些吃力

O瑤瑤的眼眶濕潤(rùn)了，此時(shí)她后悔極了。她有些恨自己，恨

自己傷了爺爺?shù)男摹，幀幬宋亲?，走到爺爺身邊，拿?/p>

手機(jī)重新教爺爺。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人還真是得服老。

”瑤瑤一把抱住了爺爺，哭著對(duì)他說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起……

這件事讓瑤瑤下定決心，以后一定要尊敬爺爺，對(duì)爺爺多一

些耐心，就像小時(shí)候他對(duì)自己一樣。

范文二：他傷心了

王偉是我的好朋友，他是個(gè)樂(lè)天派，整天笑瞇瞇的，無(wú)

論見(jiàn)到誰(shuí)他都是笑臉相迎。我想：他應(yīng)該沒(méi)有傷心過(guò)吧！然

而，那一次，他傷心了。

那天下午，我們正準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。班主任陳老師突然來(lái)

教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什么很?chē)?yán)重的

錯(cuò)誤，陳老師要批評(píng)他？再看看王偉走出去時(shí)，一副坦然的

模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學(xué)生，老師應(yīng)該不

會(huì)批評(píng)他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。

過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)見(jiàn)王偉進(jìn)教室，我擔(dān)心地朝外面看了

看。只見(jiàn)站在教室門(mén)口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅

的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發(fā)脾氣

的樣子。我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時(shí)王偉的臉

色有點(diǎn)蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn)，身體有些輕

微的抖動(dòng)。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到

底發(fā)生了什么事，王偉會(huì)那么傷心呢？

終于，王偉慢慢地走進(jìn)了教室。我們繼續(xù)上著課，我忽

然覺(jué)得這堂課上少了些什么。當(dāng)我意識(shí)到是少了王偉的發(fā)言

聲時(shí)，我朝他看了看，只見(jiàn)他右手支撐著低垂的頭，眼神空

洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒(méi)了往日的神采?？?/p>

下課時(shí)，王偉的爸爸把他接走了。

后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，王偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木

,孰能無(wú)情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應(yīng)該很疼他吧。

我總以為他這個(gè)樂(lè)天派永遠(yuǎn)不會(huì)傷心，原來(lái)只是沒(méi)有到傷心

時(shí)。

范文三：她生氣了

在我的記憶中，奶奶的臉上總是帶著微笑的，但是在奶

奶七十大壽那天，我卻看到了奶奶生氣的樣子。

那天上午九點(diǎn)多，我們一大家子人帶著蛋糕和禮物去給

奶奶慶祝生日。奶奶看到我們都來(lái)了，笑得眼睛都瞇成了一

條縫?！澳銈兿茸?，我去給你們做飯，全做你們愛(ài)吃的。

”奶奶邊說(shuō)邊向廚房走去。“媽，今天您是大壽星，哪能讓

您做飯？我們?cè)缇陀喓蔑埖炅恕！惫霉美棠痰氖终f(shuō)?！?/p>

對(duì)，媽，咱們今天在飯店吃?！笔迨逡哺胶椭?。奶奶似乎有

幾分失落，但還是同意了。

于是，我們一大家子浩浩蕩蕩地去了飯店。來(lái)到早就訂

好的包間，大家都坐好了，只等著上菜了。這時(shí)，包間里異

常安靜。大人們都拿出手機(jī)看了起來(lái)，我們小孩子也都湊在

表哥跟前，看他的平板電腦。奶奶不會(huì)玩手機(jī)，也沒(méi)有人陪

她說(shuō)話，她就靜靜地看著大家，臉上的笑容漸漸消失了。終

于，菜上齊了。“好了，別看手機(jī)了，該吃飯了。”奶奶敲

了敲桌子。大家這才紛紛抬頭，準(zhǔn)備吃飯。姑姑突然說(shuō)：“

等一下，朋友圈先‘吃'，讓我先拍個(gè)照?！蹦棠炭戳艘谎?/p>

姑姑，無(wú)奈地放下了手中的筷子。姑姑拍了好幾張照片之后

,對(duì)大家說(shuō)：“好了，可以吃了。”說(shuō)完，她又去發(fā)朋友圈

了。

再看看其他人，也是一邊吃飯，一邊拿著手機(jī)看。這時(shí)，奶

奶似乎再也忍不住了，她眉頭微皺，“啪”的一聲把筷子摔

在桌子上：“你們?nèi)绻苊Γ筒挥门阄疫^(guò)生日了?！蹦锹?/p>

音明顯在顫抖，看來(lái)奶奶生氣了。“媽，今天是您的生日，

我們是專門(mén)來(lái)為您慶祝生日的呀！”叔叔討好地說(shuō)?！翱赡?/p>

們一個(gè)個(gè)都拿著手機(jī)在看，哪是給我慶祝生日的啊？我還不

如不過(guò)這個(gè)生日呢！“奶奶越說(shuō)越生氣，還站了起來(lái)，準(zhǔn)備

離開(kāi)。“媽，您別生氣，我們保證不看手機(jī)了。"爸爸連忙

上去拉住了奶奶。

奶奶被爸爸拉著坐了下來(lái)，可她的臉上卻再也沒(méi)了笑容

,大家也都不敢再看手機(jī)了。吃完飯回到家，奶奶就回了自

己房間。我想：我們今天做得真不對(duì)，不過(guò)我相信，以后大

家都不會(huì)再讓奶奶生氣了。

習(xí)作五形形色色的人

范文一：不一般的老爺爺

街上又飄來(lái)烤紅薯的香味，我不禁想起了那個(gè)老爺爺。

在我們學(xué)校門(mén)口的東側(cè)，有一位賣(mài)烤紅薯的老爺爺，跟別人

相比，他有許多不一樣的地方。

老爺爺大概60歲，雖然天天跟煤炭打交道，但是他經(jīng)常

穿著一套白衣白褲，干干凈凈的，襯著他那張黝黑的臉，給

人一種干凈質(zhì)樸的感覺(jué)。

老爺爺烤紅薯，火候把握得很好。大大小小的紅薯，放

在烤爐里，什么時(shí)候哪個(gè)紅薯要翻身了，哪個(gè)紅薯要出爐了

,他只要用手摸一摸，捏一捏，就一清二楚。他烤的紅薯不

生不蝴，誘人的香味常常透過(guò)教室的窗戶鉆進(jìn)我們的鼻子里

O

老爺爺從不吆喝，可他的烤爐前，一到放學(xué)就圍滿了孩子。

你愛(ài)吃甜甜軟軟的紅心薯，還是香香粉粉的白心薯，只要你

買(mǎi)過(guò)一次，他就不會(huì)弄錯(cuò)。下次再來(lái)時(shí)，他揀出的紅薯，保

準(zhǔn)合你的心意。

老爺爺非常講究。他的爐子旁邊有一個(gè)自制的垃圾桶，

在他攤位周?chē)目盏厣险也坏揭稽c(diǎn)兒垃圾。不管哪個(gè)孩子把

剝的紅薯皮扔在地上，他都會(huì)彎著腰撿起來(lái)。下次那個(gè)扔紅

薯皮的孩子來(lái)了，老爺爺準(zhǔn)會(huì)笑著說(shuō)：“你剝的紅薯皮，放

到我這兒，我來(lái)收拾。你要知道，你是一個(gè)有文化的學(xué)生呀

!”我每天放學(xué)回家，總會(huì)看見(jiàn)老爺爺?shù)睦袄锒训妹俺?/p>

尖兒來(lái)的紅薯皮。

現(xiàn)在，我有三年沒(méi)有見(jiàn)到老爺爺了，可是他的白衣黑臉

、香噴噴的烤紅薯，還有那個(gè)自制的垃圾桶，我都還記得。

范文二：“貪吃強(qiáng)”

“報(bào)一一告！”一個(gè)憨厚又帶有節(jié)奏的報(bào)告聲打斷了老

師的講課。老師和同學(xué)們都看向了教室門(mén)口。

教室的門(mén)被輕輕地推開(kāi)了一條縫，門(mén)后探出一張圓乎乎

的臉，一雙小眼睛往教室里快速地掃了一下。接著，門(mén)縫越

來(lái)越大，一個(gè)矮胖、大臉、小眼睛的男生擠了進(jìn)來(lái)。

“貪吃強(qiáng)！”不知道誰(shuí)喊了一聲，班上發(fā)出一陣響亮的

哄笑聲?！柏澇詮?qiáng)”不由得瞇起眼睛，臉紅得像塊大紅布,

油乎乎的小嘴映了起來(lái)，在老師的允許下嘟著嘴回到了座位

上。嗯，這就是我們班的“貪吃強(qiáng)”，做事慢半拍，貪吃卻

是出了名的！

那一天放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)和“貪吃強(qiáng)”一起逛街。

大家逛文具店、商場(chǎng)，“貪吃強(qiáng)”卻在搜索美食！“云南過(guò)

橋米線”“武漢熱干面”“南京珍珠包”……在每一處美食

攤點(diǎn)前，“貪吃強(qiáng)”的腳都像被粘住了一樣，遲遲不愿走。

最后，我們只能任由他，獨(dú)自“單飛”了。

天黑時(shí)分，我們班的微信群被“貪吃強(qiáng)”的媽媽找孩子

的信息刷屏了一“誰(shuí)見(jiàn)我家強(qiáng)子了？”“哪位同學(xué)和我家

強(qiáng)子一塊兒走的？”

當(dāng)看到這些信息時(shí)，我和同學(xué)們立馬告訴了“貪吃強(qiáng)”

的媽媽，并和她一起去那條街找“貪吃強(qiáng)”。當(dāng)我們找到“

貪吃強(qiáng)”時(shí)，他正在吃烤肉串呢！他面前桌子上的竹簽、鐵

簽都堆成了小山。他已經(jīng)吃得滿嘴都是油，肚子溜圓兒了！

“強(qiáng)子，你媽正找你呢！”“來(lái)了啊，哥幾個(gè)，一起，一起

”說(shuō)著，“貪吃強(qiáng)”用肉乎乎的手拉著我們，讓我們坐

下來(lái)，然后又開(kāi)始了一番新的“戰(zhàn)斗”！

看著“貪吃強(qiáng)”這樣子，他媽媽可真是哭笑不得。

唉，“貪吃強(qiáng)”，你啥時(shí)候能改了貪吃的毛病呀？

范文三：迷糊的媽媽

我的媽媽留著一頭清爽灑脫的短發(fā)，有一雙清澈的眼睛

,鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，再往下就是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴

了。媽媽個(gè)子不高，體型偏瘦，走起路來(lái)像一陣風(fēng)似的。

看了我的描述，你一定覺(jué)得我的媽媽是個(gè)很精明的人。

哈哈，那你就被她的外表騙了。其實(shí)我的媽媽常常犯迷糊。

有時(shí)候，她把米洗好了放進(jìn)電飯煲里，就去炒菜了，等她菜

都炒好了，才發(fā)現(xiàn)電飯煲里的米還沒(méi)開(kāi)始煮；有時(shí)候，她早

上急急忙忙地出門(mén)上班，過(guò)了幾分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)她“咚咚咚”

往回跑的聲音，不用說(shuō)，肯定又有什么東西忘帶了。

有一次，她在屋子里東翻西找，我問(wèn)：“媽媽，您找什

么呢？"媽媽一邊找一邊皺著眉頭說(shuō)：“找筆呢，剛才還在

這兒，怎么一會(huì)兒工夫就不見(jiàn)了？莫非長(zhǎng)腿跑了？”看她著

急的樣子，我也幫著找?？墒?，桌子上沒(méi)有，沙發(fā)上沒(méi)有，

抽屜里也沒(méi)有……筆到底在哪兒呢？忽然，我看到媽媽的手

里正拿著一支筆，便問(wèn)她：“是您手上拿的那支筆嗎？”“

咦，原來(lái)在這里?！闭f(shuō)著，不好意思地笑了。

瞧，我的媽媽就是這樣一個(gè)迷糊的人。可是，她的迷糊

在我的眼里正是她的可愛(ài)之處！

習(xí)作六神奇的探險(xiǎn)之旅

范文一：荒島探險(xiǎn)記

遠(yuǎn)處，一個(gè)巨大漩渦正快速向我們的輪船席卷而來(lái)。“

是龍卷風(fēng)！大家……”船長(zhǎng)的聲音被淹沒(méi)在龍卷風(fēng)中，我們

的船被龍卷風(fēng)瞬間掀翻，我也失去了意識(shí)。

“小明，超超，你們快醒醒?！辈恢^(guò)了多久，我才被

呼喊聲叫醒，原來(lái)是大鵬在叫我們。大鵬、表哥和我約好了

一起乘船去太平洋探險(xiǎn)，沒(méi)想到卻在中途遇上了龍卷風(fēng)，輪

船翻了，我們被海水沖到了這里個(gè)無(wú)名荒島。

令人絕望的是，我們所有的行李都掉在海里了，而這個(gè)

島上只有樹(shù)和石頭?！霸趺崔k？眼看天就要黑了，我們既沒(méi)

東西吃，也沒(méi)地方住。"我不禁發(fā)愁。“怕什么，既然是探

險(xiǎn)，就會(huì)遇到一些困難，我們想辦法解決就是了?！北砀绾?/p>

像并不著急?！皩?duì)，別喪氣，我們先去找吃的，一定能找到

一些野果?！贝簌i在前面開(kāi)路，我和表哥跟在他身后。果然

,在樹(shù)林里，我們發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有很多野果。大鵬說(shuō)：“這

些野果是可以吃的，既能解渴，又能果腹?！蔽沂媪艘豢跉?/p>

,晚餐總算有著落了。我們采完野果，又原路返回到了海邊

,大鵬說(shuō)海邊比樹(shù)林安全，也方便求救。我們撿來(lái)了許多樹(shù)

枝，在大鵬的指導(dǎo)下，搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷。

天色越來(lái)越暗，四周的溫度也越來(lái)越低?！昂美浒。?/p>

會(huì)還沒(méi)等到來(lái)救我們的人，我們就已經(jīng)凍死了吧？”表哥一

邊跺腳一邊說(shuō)。“別怕，我有打火機(jī)，我們可以生火，既能

取暖，還能驅(qū)趕野獸?！闭f(shuō)著，大鵬從貼身的口袋里拿出了

一個(gè)打火機(jī)，成功地生起了一堆火。為了安全，我們輪流值

班看著火堆，并注意著周?chē)膭?dòng)靜。終于，我們安全地度過(guò)

了一**夜晚。

第二天，我們?cè)诤＿吷裏煱l(fā)出求救信號(hào)。直升機(jī)搜救到

了我們，我們成功返回了陸地。

范文二：樹(shù)洞探險(xiǎn)記

要過(guò)“六一”兒童節(jié)了，淘淘的父母帶他去郊外游玩。

可是，淘淘在途中與家人走散了，正當(dāng)他急著尋找父母的時(shí)

候，一個(gè)與他一般高的樹(shù)洞出現(xiàn)了。從樹(shù)洞深處發(fā)出的奇異

光芒吸引了淘淘，淘氣不知不覺(jué)地走了進(jìn)去。

他正走著，突然看到前面一位白發(fā)蒼蒼的老人向他走了

過(guò)來(lái)：“勇敢的少年，歡迎你來(lái)到巴赫王國(guó)！我們王國(guó)的守

護(hù)者大金魚(yú)，現(xiàn)在嚴(yán)重缺水，生命危在旦夕，我想請(qǐng)你去營(yíng)

救它。我會(huì)給你武器和超人的能力，但是營(yíng)救的途中將經(jīng)歷

許多磨難。少年，你行嗎？"淘淘毫不猶豫地答應(yīng)了，他覺(jué)

得自己責(zé)任重大，沒(méi)來(lái)得及休息就出發(fā)了。

淘淘的任務(wù)是去森林中間的大池塘營(yíng)救金魚(yú)，并在途中

戰(zhàn)勝大怪獸。他走著走著，突然“嗷，嗷，嗷”的怪叫聲從

遠(yuǎn)處傳來(lái)，那是怪獸的叫聲。越來(lái)越近了，淘淘的心“撲通

,撲通”地跳著。

突然，一個(gè)四米多高的像鱷魚(yú)的怪獸出現(xiàn)在了淘淘面前

O這個(gè)怪獸長(zhǎng)著三只布滿血絲的眼睛，一嘴發(fā)綠的大猿牙散

發(fā)著臭氣，令人作嘔。老人曾告訴淘淘，怪獸的弱點(diǎn)是中間

的那只眼睛，如果能戳瞎那只眼睛，怪獸就會(huì)失去威力。淘

淘舉起了寶劍，等待著時(shí)機(jī)。“口匡！”怪獸的大尾巴無(wú)情地

掃了過(guò)來(lái)，淘淘靈巧地跳上了樹(shù)枝。怪獸的大爪子又粗暴地

朝淘淘揮了過(guò)來(lái)，樹(shù)倒了，淘淘卻已經(jīng)跳到了大怪獸的頭上

O大怪獸把淘淘甩了下來(lái)，扔在一個(gè)散發(fā)惡臭的泥潭里，又

準(zhǔn)備用大嘴去咬他。這時(shí)，淘淘看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，把寶劍刺入了怪

獸中間的眼睛。怪獸疼得亂跳，從眼睛里流出綠色的毒液,

不一會(huì)兒它就倒下了。

淘淘穿過(guò)一片紅色的沼澤，終于看到了大金魚(yú)。淘淘給

它送上了清澈的湖水，一瞬間，金魚(yú)恢復(fù)了活力，而淘淘卻

疲倦地倒下了。

“淘淘一一淘淘一”媽媽輕輕地呼喚著他。淘淘醒了，

原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。

范文三：挑戰(zhàn)南極冰川

我和同學(xué)趙越早就想去南極探險(xiǎn)了，這次我們找到了一

位見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)频?，終于開(kāi)啟了南極冰川之旅。

我們帶上了厚厚的羽絨服，還有防水的沖鋒衣、沖鋒褲

和長(zhǎng)靴。唐德讓我們一定要帶上雪鏡，因?yàn)槟蠘O容易產(chǎn)生“

雪盲”現(xiàn)象，它會(huì)直接威脅我們的生命安全。

我們乘坐的輪船安全到達(dá)了南極大陸。“快看！”唐德

激動(dòng)地拍拍我和趙越的肩膀。?。∫蝗嚎蓯?ài)的小家伙們排著

整齊的隊(duì)伍在冰川上漫步著。原來(lái)是一群企鵝，只見(jiàn)它們身

穿黑色燕尾服，內(nèi)飾白色圓領(lǐng)衫，身體胖乎乎的，肚子圓滾

滾的，一對(duì)閃閃發(fā)亮的眸子在冰地上閃爍著。真可愛(ài)?。∥?/p>

們趕緊拿出相機(jī)拍下這可愛(ài)的冰川精靈。

告別這些可愛(ài)的企鵝，我們又向南極腹地前進(jìn)了?！拔?/p>

們來(lái)搭帳篷吧，現(xiàn)在處于南極的極晝時(shí)間，別看天還是亮的

,但其實(shí)已經(jīng)很晚了?！碧频逻呎f(shuō)邊拿出了帳篷。于是，我

們合力搭起了帳篷。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，帳篷被吹跑了，

我和趙越面面相覷?！安缓?，我們遇上了雪崩。”唐德的聲

音中帶著幾分驚慌。伴隨著“轟隆轟隆”的響聲，大量雪體

在我們面前崩塌，我們被眼前的景象嚇傻了，一時(shí)忘了逃跑

O“趙越，李明，你們趕緊把背包扔掉，跟著我從這里橫穿

過(guò)去！”我們緊跟在唐德身后，扔掉背包，使勁往前跑。終

于，我們跑到了一塊大巖石附近，唐德讓我們藏在這里，等

待雪崩停止。

不知過(guò)了多久，雪崩終于停了，我們也被雪掩埋了。“

李明，趙越，你們聽(tīng)得見(jiàn)我說(shuō)話嗎？"這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)唐德的

聲音?！奥?tīng)得見(jiàn)！”我和趙越回答著。“雪埋得不深，我們

一定能爬出去的。”在唐德的指導(dǎo)下，我們艱難地從雪中爬

了出來(lái)。

短暫休息后，唐德從衣服內(nèi)側(cè)口袋拿出地圖看了看?！?/p>

前面有一座補(bǔ)給站，我們加把勁，走過(guò)去尋求幫助?！甭?tīng)了

唐德的話，我們這才舒了一口氣，滿懷期待地向前走著……

習(xí)作七中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)

范文一：頤和園

頤和園位于北京市西北郊，占地約290公頃，是我國(guó)現(xiàn)

存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林，被譽(yù)為“皇家園林博

物館”。頤和園素以人工建筑與自然山水巧妙結(jié)合的造園手

法著稱于世，1998年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。

頤和園的建筑風(fēng)格融合了中國(guó)各地建筑風(fēng)格的精華。東

部的宮殿區(qū)和內(nèi)廷區(qū)是典型的北方四合院風(fēng)格，南部的湖泊

區(qū)是典型的杭州西湖風(fēng)格，萬(wàn)壽山的北面是典型的西藏喇嘛

廟宇風(fēng)格，北部的蘇州街是典型的水鄉(xiāng)風(fēng)格。

頤和園最著名的景點(diǎn)當(dāng)屬長(zhǎng)廊了。長(zhǎng)廊位于萬(wàn)壽山南麓

,面向昆侖湖，長(zhǎng)700多米，是中國(guó)古典園林中最長(zhǎng)的游廊。

長(zhǎng)廊分為273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物、

花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)中沒(méi)有哪兩幅是相同的。

我們都知道圓明園被英法聯(lián)軍燒毀，但你可能不知道,

如今開(kāi)放的頤和園也曾多次遭到破壞。清漪園于I860年被英

法聯(lián)軍焚毀，1888年重建，改稱為頤和園，用作消夏游樂(lè)地

。1900年頤和園又不幸遭到“八國(guó)聯(lián)軍”的破壞，1902年大

體修復(fù)。之后，頤和園又多次遭毀壞，多次被修復(fù)，它就如

同一位飽經(jīng)滄桑的老人，見(jiàn)證了它所在時(shí)期中國(guó)的成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，我們?cè)诟惺茴U和園獨(dú)特魅力的同時(shí)，更應(yīng)該好好

保護(hù)它！

范文二：廬山

廬山地處江西省北部，素以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名于

世，享有“匡廬奇秀甲天下”的盛譽(yù)，是中國(guó)名山之一。相

傳在周朝時(shí)有匡氏七兄弟上山修道，結(jié)廬為舍，由此而得名

°“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，

疑是銀河落九天。”這是詩(shī)人李白《望廬山瀑布》中的詩(shī)句

O瀑布是廬山的一大奇觀，廬山的瀑布是由三疊泉瀑布、開(kāi)

先瀑布、石門(mén)澗瀑布、黃龍?zhí)镀俨己托惴迤俨嫉冉M成的廬山

瀑布群。其中三疊泉有“廬山第一奇觀”之稱，泉水由廬山

五老峰北崖傾瀉而下，分三疊跌下。其聲萬(wàn)谷震響，其形似

玉龍走潭，十分壯觀。

廬山有著豐富的生物資源。廬山有野生植物200多種，

首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山命名的主要植物約40種。廬山還有

著豐富的野生動(dòng)物和珍稀動(dòng)物。至今尚知獸類有33種，鳥(niǎo)類

171種。廬山之麓的鄱陽(yáng)湖還有世界著名的候鳥(niǎo)保護(hù)區(qū)，珍

稀動(dòng)物金錢(qián)豹分布于山麓、山頂。廬山昆蟲(chóng)有2000余種，其

中多珍稀品種和新品種。首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山命名的昆

蟲(chóng)有33種°

除了豐富的生物資源外，廬山還具有極高的文化價(jià)值。

廬山文化內(nèi)涵深厚，集教育名山、文化名山、宗教名山、政

治名山于一身。據(jù)相關(guān)記載，有司馬遷、陶淵明、李白、蘇

軾、胡適、郭沫若等1500余位文壇巨匠登臨廬山，留下了4000

余首詩(shī)詞歌賦。

廬山風(fēng)景優(yōu)美、生物資源豐富、文化價(jià)值高，1996年被

列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，真是當(dāng)之無(wú)愧！

范文三：敦煌莫高窟

在甘肅省敦煌境內(nèi)鳴沙山1600多米長(zhǎng)的陡崖上，密密層

層地建造了700多個(gè)洞窟，這就是舉世聞名的莫高窟，俗稱

“千佛洞”。它是由建筑、繪畫(huà)、彩塑組成的博大精深的綜

合藝術(shù)殿堂，是敦煌藝術(shù)的發(fā)源地。

敦煌莫高窟保存著2000多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，

神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，有強(qiáng)壯

勇猛的力士，還有一尊長(zhǎng)達(dá)16米的臥佛。那尊臥佛側(cè)身臥著

,眼睛微閉，神態(tài)安詳。這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，讓我們

不得不贊嘆古代藝術(shù)工匠高超的技藝。

敦煌石窟藝術(shù)中數(shù)量最多、內(nèi)容最豐富的部分是壁畫(huà)，

西方學(xué)者稱其是“墻壁上的圖書(shū)館”，具有很高的藝術(shù)價(jià)值

O這些壁畫(huà)畫(huà)在洞窟的四面墻壁上、佛龕內(nèi)，壁畫(huà)的內(nèi)容豐

富多彩，其中最引人注目的是那成百上千的飛天。你看那些

飛天儀態(tài)萬(wàn)方，多么美?。∮械谋劭婊ɑ@，采摘鮮花；有的

懷抱琵琶，輕撥琴弦；有的彩帶飄飛，漫天遨游；有的閉目

凝視，側(cè)耳傾聽(tīng)……飛天是由印度文化、西域文化、中原文

化共同孕育而成的，是多種文化的復(fù)合體。如今，飛天已成

為敦煌莫高窟的名片，成為敦煌藝術(shù)的標(biāo)志。

敦煌莫高窟與山西大同云岡石窟、河南洛陽(yáng)龍門(mén)石窟、

甘肅天水麥積山石窟并稱為“中國(guó)四大石窟"。它是我國(guó)也

是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、歷史最長(zhǎng)久、內(nèi)容最豐富、保存

最完好的佛教和石窟藝術(shù)寶庫(kù)。1987年敦煌莫高窟被列入《

世界文化遺產(chǎn)名錄》，它真是我們中國(guó)人的驕傲！

習(xí)作八漫畫(huà)的啟示

范文一：愛(ài)的表達(dá)

我看到這樣一幅漫畫(huà)：漫畫(huà)中爺爺、爸爸、孫子三個(gè)人

坐在一起吃飯，爸爸孝敬爺爺，把雞腿夾給了爺爺，爺爺愛(ài)

護(hù)孫子，把雞腿又夾給了孫子，孫子尊敬爸爸，又將雞腿夾

給了爸爸，三個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。漫畫(huà)里沒(méi)有標(biāo)

注人物之間的對(duì)話，但是我在他們讓雞腿的行為中，看出他

們?nèi)齻€(gè)人是相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)的。

這幅漫畫(huà)讓我明白表達(dá)愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要華麗的

語(yǔ)言，在平常的小事中就可以體現(xiàn)。它也讓我想起以前發(fā)生

的o

我還記得，去年老師布置的“三八”婦女節(jié)的作業(yè)一

讓我們向自己的媽媽表達(dá)愛(ài)意。我的第一反應(yīng)就是給媽媽寫(xiě)

一張充滿“愛(ài)意”的賀卡。我去禮品店挑選了一張精美的賀

卡，費(fèi)盡心思地在上面寫(xiě)上我學(xué)到的所有的贊美詞匯來(lái)形容

媽媽。媽媽看了賀卡，只是對(duì)我笑了笑，溫柔地說(shuō)：