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文檔簡介

活動四制作路徑動畫

說說兩個小球運(yùn)動效果的異同比照引入比照引入路徑動畫〔引導(dǎo)層動畫〕講授學(xué)習(xí)

引導(dǎo)層動畫由引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層組成，引導(dǎo)層用于放置對象運(yùn)動的路徑，被引導(dǎo)層用于放置運(yùn)動的對象。制作引導(dǎo)層動畫的過程實(shí)際就是對引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層的編輯過程。

Flash提供了一種簡便方法來實(shí)現(xiàn)對象沿著復(fù)雜路徑移動的效果，這就是引導(dǎo)層。帶引導(dǎo)層的動畫稱作引導(dǎo)層動畫，又叫路徑動畫。路徑動畫〔引導(dǎo)層動畫〕講授學(xué)習(xí)Flash引導(dǎo)層動畫由引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層組成引導(dǎo)層：——引導(dǎo)線被引導(dǎo)層：——動作補(bǔ)間動畫關(guān)系：被引導(dǎo)層中的對象沿引導(dǎo)層中的引導(dǎo)線運(yùn)動。

2.

任務(wù)一：一只蝴蝶在花草叢中飛舞【任務(wù)分析】觀察思考：怎樣讓蝴蝶沿指定的路線飛舞？解決方法：添加引導(dǎo)層探究活動任務(wù)一：一只蝴蝶在花草叢中飛舞【實(shí)例操練FLASH引導(dǎo)層動畫制作的一般步驟①先完成動作補(bǔ)間動畫〔一般為位置移動〕②在被引導(dǎo)層〔動作補(bǔ)間動畫圖層)上方“添加引導(dǎo)層”③在引導(dǎo)層中繪制引導(dǎo)線，繪制完畢后鎖定該圖層④在被引導(dǎo)層中的起始幀和結(jié)束幀處分別將對象吸附到引導(dǎo)線上

講授學(xué)習(xí)⑤保存后按CTRL+ENTER測試、調(diào)整、再保存學(xué)生操練用素材文件夾里的圖片完成小小蝸?；蛴斡镜男◆~1、引導(dǎo)線在最終生成動畫時是不可見的2、引導(dǎo)線的顏色、粗細(xì)與動畫效果無關(guān)3、引導(dǎo)線假設(shè)閉合，動畫對象將選擇最短路徑做運(yùn)動4、起點(diǎn)和終點(diǎn)之間的線條必須是連續(xù)的，不能間斷5、被引導(dǎo)對象必須準(zhǔn)確吸附到引導(dǎo)線上，也就是元件編輯區(qū)中心必須位于引導(dǎo)線上，否那么被引導(dǎo)對象將無法沿引導(dǎo)路徑運(yùn)動引導(dǎo)線探索新知鉛筆工具橢圓工具直線工具引導(dǎo)線繪制的方法有多種：探索新知形狀各異的引導(dǎo)線探索新知應(yīng)用所學(xué)FLASH引導(dǎo)層動畫制作的常見問題①引導(dǎo)線未在引導(dǎo)層繪制②動畫對象未能成功”吸附“到引

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