2023-2024學年四川省眉山市東坡區(qū)蘇洵中學八年級（上）期中語文試卷

2023-2024學年四川省眉山市東坡區(qū)蘇洵中學八年級（上）期中語文試卷一、語言知識運用（20分）1．（3分）選出下列加點字注音正確的一項（）A．要塞（sài）翹首（qiáo）潰退（kuì）銳不可當（dāng） B．悄然（qiāo）殺戮（lù）氣氛（fèn）殫精竭慮（dān） C．篡改（chuàn）解剖（pōu）畸形（qī）藏污納垢（gòu） D．不輟（chuò）鐫刻（juàn）熾熱（zhì）深惡痛疾（wù）2．（3分）下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A．遺囑凜洌由衷眼花瞭亂 B．落第禁固祖藉杳無音信 C．湎懷燥熱督戰(zhàn)重巖疊障 D．頒發(fā)詰問蒙昧誠惶誠恐3．（3分）下面語段中加點的成語使用有誤的一項是（）如夢初醒的觀眾用振聾發(fā)聵的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達澎湃的激情。廣播里，解說員的解說抑揚頓挫，富有感情。我不由驚嘆這解說對呂偉奪冠原因分析得入木三分。A．如夢初醒 B．振聾發(fā)聵 C．抑揚頓挫 D．入木三分4．（3分）下面句子中沒有語病的一項是（）①為了提高大家的閱讀興趣，蘇洵中學涵虛閣文學社開展了一系列的名著閱讀和同題競寫，制定了閱讀打卡計劃。②通過這次活動，在于其思想和人格的不朽……④蘇洵中學將繼續(xù)培養(yǎng)學生的閱讀習慣，著力提升學生的文學素養(yǎng)。A．① B．② C．③ D．④5．（4分）第31屆世界大學生運動會落戶成都，繼北京、深圳、臺北之后，第四次來到中國的大運會將再度吹起青春之風，不超過26個字。??新華社成都8月8日電第三十一屆世界大學生夏季運動會閉幕式8日晚在四川省成都市隆重舉行。??“成都成就夢想”。在過去12天里，來自113個國家和地區(qū)的6500名運動員展現(xiàn)青春力量，綻放青春光彩，譜寫了青春、團結、友誼的新篇章。中國秉持簡約、安全、精彩的辦賽理念，認真兌現(xiàn)莊嚴承諾，名列金牌榜和獎牌榜首位。6．（4分）蘇洵中學以“誠實守信”為主題開展了一次語文綜合實踐活動，一位同學在活動中寫下了感言，請你再仿寫兩句。要求修辭方法相同，內容相關。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們的立身之本：誠信是石，失去它就無法筑牢人生的根基，失去它就無法鍛造高尚的靈魂；，；，。二、古代詩文閱讀（30分）7．（17分）文言文閱讀。【甲】??自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，自非亭午夜分，不見曦月。??至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，其間千二百里，雖乘奔御風??春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，懸泉瀑布，飛漱其間，良多趣味。??每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長（選自酈道元《三峽》）【乙】??二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬，皆無此奇。然十二峰者不可悉見。??所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭，宜為仙真所托。祝史①云：“每八月十五夜月明時有絲竹之音往來峰頂山猿皆鳴達旦方漸止?！睆R后，山半有石壇，平曠。傳云：“夏禹見神女，宛如屏障。是日，天宇晴霽，四顧無纖翳②，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。（選自陸游《入蜀記》）【注釋】①祝史：祠中主持祭祀的人。②翳：遮蔽，這里指云。（1）對文中畫線詞詞義的推斷，不正確的一項是文言詞句推斷方法詞義A然十二峰者不可悉見聯(lián)想成語法：悉聽尊便全都，都B謁妙用真人祠聯(lián)系語境法：上文說“過巫山凝真觀”參拜C峰巒上入霄漢課內遷移法：高峰入云聳入、插入D久之不散查閱詞典法：①助詞，相當于“的”；②指示代詞，這，相當于“到……去”；④助詞，無實義。助詞，相當于“的”（2）下列對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是A.每八月十五夜月明/時有絲竹之音往來/峰頂山猿皆鳴達旦/方漸止。B.每八月十五夜月明/時有絲竹之音往來/峰頂山猿皆鳴/達旦方漸止。C.每八月十五夜月明時/有絲竹之音/往來峰頂山猿皆鳴達旦/方漸止。D.每八月十五夜月明時/有絲竹之音/往來峰頂/山猿皆鳴/達旦方漸止。（3）下列對原文有關內容的概括與分析，不正確的一項是A.【甲】文第1段寫山勢，先寫其連綿不斷，再寫其高聳，先寫水之速，再寫水之盛。B.【甲】文第4段寫三峽的秋景，以其代表性的動物“猿”來表現(xiàn)，先直述其聲凄異，情景交融，渲染了秋天的凄涼蕭瑟。C．【甲】文描寫的群山具有連綿不斷、遮天蔽日的特點；【乙】文描繪的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特點。D．【甲】【乙】兩個文段所抒發(fā)的思想感情基本相同，表達了作者對大自然的喜愛和贊美之情。（4）將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①祠正對巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。②是日，天宇晴霽，四顧無纖翳8．（7分）閱讀下面詩歌，完成下列各題。暑中閑詠[宋]蘇舜欽嘉果浮沉酒半醺，床頭書冊亂紛紛。北軒涼吹開疏竹，臥看青天行白云。（1）下列對本詩的內容理解不正確的一項是A.第一句描寫了夏天天氣炎熱，納涼所用的瓜果，酒杯酒壺隨意放在一旁的場景B.第二句描寫了詩人閑暇時閱讀的書本被隨意的擺放在床頭的場景，揭示了詩人“好讀書”的“五柳先生”式的情趣。C.第三句描寫了一陣涼風吹開了軒外的疏竹，舒適涼爽的風直吹到軒內休息的詩人身上的場景。揭示了詩人好吃懶做的形象。D.第四句描寫了詩人正仰臥在床上，悠閑自得地眺望著青天中飄拂過的片片白云的場景，揭示了詩人悠閑的生活狀態(tài)。（2）結合詩歌內容，分析“臥”字的妙處。9．（6分）名句名篇默寫。??山川之美，古來共談?！皹錁浣郧锷佟笔峭蹩冄壑星镆忸H濃的山野之美；“晴川歷歷漢陽樹，②”是崔顥登樓遠眺的江景之美；“③，④”是王維使至塞上雄渾壯麗的大漠之美。然覽物之情，各有不同。面對承天寺的月色，蘇軾發(fā)出“何夜無月，但少閑人如吾兩人者耳。”的感慨，表達自得其樂的達觀自適，劉楨發(fā)出了“⑤？寒松柏有本性”的贊嘆，借松柏之剛勁，明志向之堅貞，曹操借一句“⑥，志在千里，烈士暮年，壯心不已”表示要老當益壯三、現(xiàn)代文閱讀（34分）10．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。呦呦之蒿，中國神藥楊先碧①“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，這是《詩經》中的句子。在2015年10月5日之前，這句詩竟能和諾貝爾獎聯(lián)系起來——名字來自《詩經》的中國藥物學家屠呦呦，因首次提取出治療瘧疾的“神藥”青蒿素，也因此獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。②青蒿素對抗的瘧疾是地球上最古老的、死亡人數(shù)極高的疾病之一，是一種極為可怕的瘟疫。幾千年來，人們深受其害卻不知如何防治。自1878年發(fā)現(xiàn)其“真兇”——瘧原蟲開始，從古代醫(yī)術《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的方法：“青蒿一握，以水二升漬，盡服之?！贬t(yī)術中所說的青蒿是一年生草本植物，采用乙醚提取的方法，終于在第191次提取出青蒿中的有效抗瘧成分——青蒿素。③青蒿素是一種味苦的無色針狀晶體。進入人體后，它首先作用于瘧原蟲的細胞膜、線粒體、內質網、并對核內染色質產生一定影響，讓瘧原蟲的細胞內迅速形成自噬泡，使瘧原蟲損失大量細胞液而死亡。正是這一治瘧原理，使青蒿素當之無愧地成為瘧疾的“天然克星”。④青蒿素治療瘧疾效果顯著，是抵抗瘧疾耐藥性最好的藥物。中國發(fā)現(xiàn)青蒿素時，美國也研制出一種抗瘧新藥——化學合成的甲氟喹，產生耐藥性，臨床使用后患者還出現(xiàn)了明顯的不良反應。而對于青蒿素這種從中草藥中提取的藥物，柬埔寨爆發(fā)瘧疾，因瘧原蟲已經產生耐藥性，中國醫(yī)療隊攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威，挽救了一大批瘧疾患者的生命。⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料貴且稀缺，近十幾年來，科學家一直在研究人工合成青蒿素，但回報率過低，目前難以形成產業(yè)化。⑥中國傳統(tǒng)中醫(yī)藥是一個偉大的寶庫。青蒿素正是從這一寶庫中發(fā)掘出來的?！吧袼幨俏覈鴤鹘y(tǒng)中醫(yī)藥獻給世界的禮物。”未來，通過不斷地深入研究，傳統(tǒng)中醫(yī)藥一定會有更廣闊的發(fā)展前景（1）下列對“青蒿素”相關的說法有誤的一項是A.青蒿素是一種味苦的無色針狀晶體，是瘧疾的“天然克星”。B.青蒿素治療瘧疾效果顯著，是抵抗瘧疾耐藥性最好的藥物。C.科學家一直在研究人工合成青蒿素，效果顯著，即將形成產業(yè)化生產。D.中國傳統(tǒng)中醫(yī)藥是一個偉大的寶庫，青蒿素也是從這一寶庫中發(fā)掘出來的。（2）下列表述符合本文意思的一項是A.青蒿素對抗的瘧疾是地球上最古老的、死亡人數(shù)最高的疾病之一，是一種極為可怕的傳染病。B.屠呦呦團隊從古代醫(yī)術《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的方法：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁C.青蒿是一年生草本植物，采用浸漬法提取，經過190次的反復試驗D.青蒿素首先作用于瘧原蟲的細胞膜、線粒體、內質網、并對瘧原蟲細胞產生一定影響。（3）下列對本文內容的理解和分析有誤的一項是A.第①段引用詩經的話語，解釋了青蒿素名字的來源，引出了本文的說明對象“青蒿素”B.第②～③段詳細的給讀者介紹了青蒿素的提取之困難、形態(tài)和治瘧原理。C.第④段列舉了青蒿素在柬埔寨治療瘧疾大顯神威的例子，說明了青蒿素治療瘧疾效果顯著，使說明更生動D.第⑤段說明了青蒿素有一定的局限和不足，但是化學合成青蒿素收效好且回報率高。11．（10分）非連續(xù)性文本閱讀。【材料一】下面兩個表格選自基于中國居民運動健身的實測數(shù)據編制而成的《全民健身指南》。表一：體育活動方式與健身效果體育活動類別體育活動方式健身效果有氧運動（中等強度）健身走、慢跑（6﹣8千米/小時）、騎自行車（12﹣16千米/小時）、登山、爬樓梯、游泳等改善心血管功能、提高呼吸功能、控制與降低體重、增強抗疾病能力、改善血脂、調節(jié)血壓、改善糖代謝有氧運動（高強度）快跑（8千米/小時）、騎自行車（16千米/小時以上）提高心肌收縮力量和心臟功能，進一步改善免疫功能。力量練習非器械練習：俯臥撐、原地縱跳、仰臥起等器械練習：各類綜合力量練習器械，杠鈴、啞鈴等增加肌肉體積、增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、預防骨質疏松牽拉練習動力性牽拉：正踢腿、甩腿等靜力性牽拉：正壓腿、壓肩等提高關節(jié)活動幅度和平衡能力，預防運動損傷。表二：一次體育健身活動的內容及安排活動構成主要活動內容活動時間（分）準備活動慢跑，牽拉練習5﹣10基本活動有氧運動力量練習、球類運動、中國傳統(tǒng)健身方式20﹣60放松活動行走、牽拉練習5﹣10【材料二】??互聯(lián)網+運動已是一種潮流，運動APP（手機應用程序）已成為備受追捧的“運動伴侶”。截至2021年6月，每用戶的日均使用時長達到20.17分鐘，同比增長30.8%。運動APP的火爆，一是抽空就能跟著視頻做運動，所有零碎時間都利用起來了，引來大批點贊。運動APP因為其便捷性、社交性等特點吸引了大量用戶。【材料三】??體育明星的“殊死搏斗”、心理上的失敗迷茫、成功的狂喜都能在賽場上一覽無余，競賽把人生的很多矛盾和解決方式，高度聚焦地展現(xiàn)在觀眾面前。而且如果長時間關注一個體育明星，往往會激發(fā)人參加運動的激情，甚至愛上這項運動。這樣，還會受到堅持不懈、奮力拼搏等精神的感染。（1）下列對材料相關內容的理解，正確的一項是A.中學生小明想要提高自己的肌肉力量，校醫(yī)建議他可以選擇俯臥撐、仰臥起坐、爬樓梯、舉啞鈴等體育活動方式。B.為了增強自身免疫力，李華同學選擇了騎自行車（12﹣16千米/小時）和20分鐘快跑（8千米/小時）C.小區(qū)王大爺為了調解自己的高血壓，他選擇登山、游泳、健身走、原地縱跳等體育活動作為自己的鍛煉方式。D.體育老師體育課組織了一次“強身健體”的體育活動，活動內容包括：10分鐘牽拉練習、10分鐘慢跑、15分鐘籃球、10分鐘行走、牽拉練習。（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是A.因為運動APP具有便捷性、社交性等特點，成為了年輕人運動鍛煉的首選。B.中國健身運動APP規(guī)模過億，每用戶的日均使用時長達到20.17分鐘，同比增長30.8%。C.小區(qū)張阿姨特別喜歡跟著運動APP上的視頻做運動，并且把自己的運動過程以圖片的形式記錄下來分享給兒女們。D.小王一直喜歡籃球明星科比，并將其作為偶像，他認為長時間關注一個體育明星，還會受到從不放棄、從不逃遁、奮力拼搏等曼巴精神的感染。（3）為了科學有效地進行體育鍛煉，以上三則材料，分別能給你哪些啟示呢？12．（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題?？嗖说乃寄钗痉??①北方的春天是從青草長出芽尖開始的，當它們星星點點地在荒草中探頭探腦的時候，苦菜還了無蹤影。但人們已在翹首期盼。性子急的就會拿著挑鏟和籃子到地里走上一遭，當看到渾黃的光禿禿的田間確實找不到一丁點灰綠的苦菜，人們才會無奈返回。??②熟悉土地的人們知道，楊花掛滿枝頭、柳眉兒嫵媚動人的時候，苦菜芽才會拱出地皮。但是不多，那里一株，稀稀拉拉的。到了桃花怒放，美得讓人流連忘返的時候，地里的苦菜才長得恣肆，一團團，蓬蓬勃勃的，看誰長得快。倘若這時去了田地，只要你舍得時間，總會滿載而歸——籃子里、口袋里無不塞滿鮮嫩的苦菜。??③鄉(xiāng)親們愛吃苦菜，我的朋友們也不例外，但逢聚會，好吃，有藥用價值，沒人會忘記那些面黃肌瘦的日子，忘記苦菜的舍身相助。??④在那個貧困的年代，吃食極少，能填飽肚子實屬不易。當時我們特別羨慕一位姓趙的同學，羨慕他總能吃飽。不像我們，無論上午，上學不一會兒，肚子便“咕嚕?！兵Q響，直到放學才結束這支身不由己的腸胃協(xié)奏曲。??⑤不可否認，記住那個年代其實是從記住那個年代的粗茶淡飯開始的。而且隨著經濟社會的日益發(fā)展，人民生活的日益豐富，有如一塊塊經過精雕細琢的豐碑，刻滿那個歲月的痕跡??⑥我在部隊待了十三年，每天白面大米，但依舊沒有改變少時養(yǎng)成的飲食習慣。以至于我每每回鄉(xiāng)探親，才會戀戀不舍地歸隊。轉業(yè)回到故鄉(xiāng)后，自然而然??⑦我想，少時的茶飯不僅僅是一種記憶，還蘊藏著一種思念。這種思念無時不在，就像風，從春刮到冬，還將刮到老，不知疲倦，有時柔柔的，從心頭刮過，看似虛無，卻充盈著每一個思念的空間。這種思念也許不是痛苦的那種，甚至相揉相雜，人牽著事，分不清彼此。??⑧我對母親的思念就是如此。不知道是因為想母親而想起苦菜，還是因為想苦菜而想起母親。??⑨一次，戰(zhàn)友們在一起聚餐，照例點了鮮嫩的苦菜芽，拿著筷子的手在空中懸了好大一會兒。戰(zhàn)友們以為我喝多了，其實是想起母親了。??⑩那一刻，我的思念悄無聲息地回到了老家東崖頭村，回到了那片生我養(yǎng)我的故土，回到了她老人家調拌好的苦菜旁，貪婪地嗅著那誘人的鮮香……???記得有一年我從部隊探親歸來，正是苦菜肆意生長的季節(jié)。母親為了讓我頓頓吃上新鮮可口的苦菜，每天都會早早地去田野挑苦菜。歸隊前，你們首長愛吃苦菜嗎？城市里有賣苦菜的嗎？我驀地想起，戰(zhàn)友們也愛吃苦菜，把苦菜擇洗干凈后直接蘸甜面醬吃。不像家鄉(xiāng)的人們，要么用水焯了涼拌，等冬天享用。???當母親聽說我的首長和戰(zhàn)友們也愛吃時，就又到田間挑了兩天苦菜，讓我?guī)Ыo他們。那幾天，帶著水壺，臉膛被曬得黝黑，兩個褲腿的膝蓋處無不沾滿黃土，拍也拍不掉。母親分明是蹲不了跪著挑的苦菜??！那一年???之后，母親連夜把苦菜擇凈，又一把一把碼齊扎好，白綠相間，清新修長，母親不辭勞苦地挑苦菜送給戰(zhàn)友們嘗鮮，絕非只是沖著我們那份濃濃的戰(zhàn)友情去的???如今母親已辭世多年，但不管以前還是現(xiàn)在，只要一吃苦菜，雖疲倦卻喜悅的神情，雖昏花卻認真的眼神???看來，想起苦菜似乎是一件幸福的事情，就如同想起母親，久久不愿醒來。（有刪改）（1）下列對文章相關內容的理解和分析，不正確的一項是A.文章開頭寫性子急的人們到田里尋找苦菜，有時甚至用一天時間，突出了人們對苦菜的喜愛B.第②段的“柳眉兒嫵媚動人的時候”“（桃花）美得讓人流連忘返的時候”，形象地寫出了季節(jié)特點C.文中寫戰(zhàn)友們也愛吃苦菜，是為了豐富文章內容，引出下文母親挑苦菜的情節(jié)。D.文中寫母親在田間挑了兩天苦菜，“臉膛被曬得黝黑，嘴唇脫皮”這里的肖像描寫細致生動（2）結合語境，按要求賞析文中畫線的句子。①到了桃花怒放，美得讓人流連忘返的時候，地里的苦菜才長得恣肆，一團團，蓬蓬勃勃的，看誰長得快。（從修辭的角度賞析）②我想，少時的茶飯不僅僅是一種記憶，還蘊藏著一種思念。（分析句子作用）（3）文章以“苦菜的思念”為題，有什么用意？請結合文本內容簡要分析。四、名著閱讀（6分）13．（6分）閱讀名著選段，回答問題。??【甲】他出身于一個貧苦的農民家庭，父親是清朝的一個武官，也是哥老會的一個領袖。??1925年時，國民黨宣傳隊與他談了三個星期，他經過慎重的考慮，最后才同意加入國民黨。1927年后，唐生智、何鍵等鎮(zhèn)壓打倒地主的運動，國民黨軍閥不僅處決共產黨人，而且處決大批農會領袖、工人、學生。他出身于貧苦農民家庭，這種屠殺激起他的憤怒，他毅然投向共產黨。??【乙】一九O七年，我到成都，在一個體育學校里讀一年書，在本縣高等小學里教體操。一九O九年，我到云南的省會云南府，直到一九一一年的辛亥革命發(fā)生后才離校。我的志愿總是想做個軍人，而這個講武堂恐怕是當時中國最進步、最新式的了。它收學生很嚴格，因此感到非常高興。（1）上面材料分別寫到了《紅星照耀中國》中的兩個人物，【甲】文中的“他”是，【乙】文中的“我”是。（2）請結合上述兩位人物的生平事跡，從下列句子中選擇最恰當?shù)囊痪鋪睃c贊其中一人，按照給出的句式將你選擇的句子和人名寫出來①天命之年圓夙愿，獻身教育捧丹心②南昌舉義驚寰宇，圣地聯(lián)合懾敵魂③東北易幟金甌整，平息中原戰(zhàn)火燒④三度入獄不死心，兩把菜刀鬧革命句式：我用……點贊……，因為……示例：我用“東北易幟金甌整，平息中原戰(zhàn)火燒”點贊張學良，因為他與楊虎城發(fā)動西安事變，聯(lián)共抗日”。五、寫作（60分）14．（10分）微寫作。“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪?！币荒晁募?，每個季節(jié)都有獨特的景致。選擇你喜歡的一個季節(jié)提示：（1）抓住所選季節(jié)的特點，或某個景物在某一季節(jié)的特點進行描寫；（2）遵循一定的寫景順序，例如由遠及近、由高到低等；（3）運用1—2種描寫景物的方法，例如動靜結合、修辭等；（4）要把“我”對所選季節(jié)的喜愛之情滲透在字里行間，做到寓情于景，情景交融。15．（50分）根據下面的材料，按要求作文。成長的日子里，我們總會遇到一個促進自己，改變自己，從他身上，學到了對工作的認真負責，對他人的熱情關心，才讓自己成為了中國文壇上令人矚目的“孺子?！保瑥哪赣H身上學到了在勞作中要勤勞，在家庭中要任勞任怨，才讓自己成為了中國歷史上流芳千古的“革命家”。請你認真觀察，精心篩選，以“謝謝你，讓我成為更好的自己”為題要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）；（3）要有真情實感；（4）書寫工整

2023-2024學年四川省眉山市東坡區(qū)蘇洵中學八年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、語言知識運用（20分）1．【分析】本題考查易錯的字音。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據自己的日常積累判斷加點字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案?！窘獯稹緼.無誤；B.有誤，“悄然”的“悄”應讀作“qiǎo”；C.有誤，“篡改”的“篡”應讀作“cuàn”；D.有誤，“鐫刻”的“鐫”應讀作“juān”。故選：A?！军c評】要正確地讀寫詞語，應從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學習閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準確無誤，這樣才能在實際的讀寫運用中避免錯讀錯寫。2．【分析】此題考查學生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫?！窘獯稹緼.有誤，“凜洌”的“?！睉獮椤百?；B.有誤，“禁固”的“固”應為“錮”；C.有誤，“湎懷”的“湎”應為“緬”；D.正確。故選：D?！军c評】解答此題，要注意在平時的學習中對字形的識記和積累，特別是同音字和形近字；同時還要聯(lián)系整個詞語的意思區(qū)別字的用法。3．【分析】本題考查成語使用正誤的辨析。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼CD.正確。B.有誤，“振聾發(fā)聵”意思是聲音很大。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人。本句用來形容掌聲大。故選：B?！军c評】解答此題，需要我們正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。4．【分析】本題考查病句辨析及修改能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤；如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。【解答】A.有誤，缺少賓語中心語；B.有誤，缺主語；C.有誤，句式雜糅；D.正確。故選：D?！军c評】解答病句辨析及修改類題目，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎。（2）理主干：在理解語意的基礎上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當、成分殘缺等錯誤。（3）析關系：要分析句間關系。找到邏輯混亂和語序不當?shù)儒e誤。5．【分析】本題考查擬寫新聞標題。根據“8月8日電第三十一屆世界大學生夏季運動會閉幕式8日晚在四川省成都市隆重舉行”可擬寫為：第三十一屆世界大學生夏季運動會閉幕。【解答】答案：示例：第三十一屆世界大學生夏季運動會閉幕?！军c評】給新聞擬寫標題，關鍵是抓住新聞的導語部分（通常為新聞的第一句或第一段話），然后從中提取關鍵信息加以整合即可。注意語言要簡明扼要，字數(shù)不宜過多。6．【分析】本題考查仿寫句子。解答此題，要注意例句的句式特點。例句是“誠信是……，失去它就無法……的……”的形式，仿寫的句子要和例句保持一致，符合語境?！窘獯稹看鸢福菏纠赫\信是光失去它就無法照亮陰暗的角落失去它就無法滋潤心靈的家園【點評】解答仿寫類題目，要注意分析例句的結構特點，抓住語境中陳述對象的特點和作者的情感傾向，組織答案即可。二、古代詩文閱讀（30分）7．【分析】譯文：【甲】在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽。若不是在正午半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時候，順流而下和逆流而上的船舶都被阻隔不能行駛，有時候皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風，也不如它快。等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流，回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布，在之上飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實趣味無窮。在秋天，每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，非常凄慘悲涼，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”【乙】二十三日，過巫山的凝真觀，拜謁了妙用真人的祠堂。真人就是大家所說的巫山神女。祠堂正對著巫山，峰巒很高沖入高天，而山腳則直插入江水中。議論的人都說泰山、華山、衡山、廬山，都沒有巫山奇特?？墒鞘宀⒉荒苋匆姟Ｄ芸吹降陌司艂€山峰，只有神女峰纖巧修長，陡起而變幻多姿，確實適宜作為神女的化身。祠中主持祭祀者說：“每年的八月十五晚上月亮明朗的時候，就能聽到優(yōu)美的管弦音樂，在峰頂上來回走，能聽到山上的猿啼鳴，到天明才漸漸停止?！痹趶R的后邊，半山腰中有個石壇，比較平坦。傳說“夏禹遇到神女，神女就是在這個地方把符書送給禹?！痹谑瘔峡词澹拖衿琳弦粯?。這一天，天空晴朗，看四周沒有絲毫云煙，只有神女峰上有幾片白云，就像鳳凰、白鶴在那里跳舞、散步，很久也不散去，也是很奇異的一個現(xiàn)象?！窘獯稹浚?）本題考查理解文言詞語的意思。答題時先要弄清句子的意思。ABC.正確；D.有誤，本句的意思是：很久也不散去，在句中只起調節(jié)音節(jié)的作用。故選：D。（2）本題考查給文言語句斷句。答題時先要弄清句子的意思。本句的意思是：每年的八月十五晚上月亮朗照的時候，在峰頂上往返行走，到天明才漸漸停止。故選：D。（3）本題考查對文章內容的概括與分析。A.有誤，第2段寫水勢，再寫水之速。BCD.正確。故選：A。（4）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點。①中重點詞語有：入，沖入，高天，峰巒很高沖入高天。②中重點詞語有：是，這；惟，只有，天空晴朗，只有神女峰上有幾片白云。答案：（1）D（2）D（3）A（4）①祠堂正對著巫山，峰巒很高沖入高天。②這一天，天空晴朗，只有神女峰上有幾片白云。【點評】文言文內容理解題，解題方法：①引用原文句子回答；②摘錄原文關鍵的詞語回答；③用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準確率一般會比較高。8．【分析】此詩傳神地寫出詩人慵懶、閑適地躺著看青天白云的情景，展現(xiàn)了詩人閑散的生活狀態(tài)和悠閑自得的心境?！窘獯稹浚?）本題考查對詩歌內容理解。ABD.正確。C.有誤，“揭示了詩人好吃懶做的形象”說法錯誤。一陣涼風吹開了軒外的疏竹。這里并沒有一字直接寫到“悠閑”二字，形象逼真。故選：C。（2）本題考查賞析關鍵詞。一陣涼風吹開了軒外的疏竹，而詩人此際，悠閑自得地眺望著青天中飄拂過的片片白云呢，通過白云飄拂青天的優(yōu)美而飄逸的“鏡頭”、忘情世事的悠閑心境。答案：（1）C（2）“臥”，動詞，與前文“酒半醺”呼應、閑適地躺著看青天白云的情景?！緟⒖甲g文】納涼所用的瓜果，酒杯酒壺隨意放在一旁。一陣涼風吹開了軒外的疏竹，直吹到軒內的詩人身上，卻正仰臥在床上?！军c評】做本題時注意通讀全詩，把握詩意，抓住重點句子的理解作答。9．【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福孩偕缴轿鋾煟ㄗ⒁狻皶煛钡臅鴮懀诜疾葺螺蔓W鵡洲（注意“鸚鵡洲”的書寫）③大漠孤煙直④長河落日圓⑤豈不罹凝寒（注意“罹”的書寫）⑥老驥伏櫪（注意“驥”的書寫）【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2．多種方式相結合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。三、現(xiàn)代文閱讀（34分）10．【分析】文章第①段以《詩經》的句子，引出被譽為“青蒿素之母”的中國藥物學家屠呦呦；第②～④段，分別介紹青蒿素的作用、性狀，及對瘧疾的治療效果；第⑤⑥段補充介紹了青蒿素的局限和不足?！窘獯稹浚?）本題考查篩選信息。ABD.正確；C.有誤，原文表述的是“科學家一直在研究人工合成青蒿素。國內外許多著名化學公司也進行了長達30多年的化學合成研究，目前難以形成產業(yè)化”。故選：C。（2）本題考查分析理解文本內容。A.有誤，原文表述的是“青蒿素對抗的瘧疾是地球上最古老的，是“極高”而不是“最高”；B.正確；C.有誤，原文表述的是“青蒿是一年生草本植物，經過190次的反復試驗，采用的是“乙醚提取法”而不是“浸漬法”；D.有誤，原文表述的是“首先作用于瘧原蟲的細胞膜、內質網，而不是對“瘧原蟲細胞”產生一定的影響。故選：D。（3）本題考查分析理解文本內容。ABC.正確；D.有誤，原文表述的是“化學合成研究。故選：D。答案：（1）C（2）B（3）D【點評】回答分析理解文本內容類的選擇題時，要將選項內容與原文內容進行比較，找出它們之間的細微差別，從而作出準確的判斷。11．【分析】本題是關于“體育鍛煉”的主題閱讀。第一、二題考查材料內容的理解與判斷能力，第三題考查個性化閱讀能力?！窘獯稹浚?）A.有誤，“爬樓梯”不行。B.有誤，結合材料一表一可知。而“李華同學選擇了騎自行車（12﹣16千米/小時）”對于增強自身免疫力沒有效果。C.有誤，結合材料一表一可知、慢跑（6﹣8千米/小時）、登山、游泳等”可以改善心血管功能、控制與降低體重、改善血脂、改善糖代謝。D.正確。故選：D。（2）A.有誤，原文是“運動APP因為其便捷性，并非僅指“年輕人”。BCD.正確。故選：A。（3）結合材料一的“體育活動方式與健身效果體育活動方式”“體育健身活動的內容及安排”可知：要更科學地選擇體育運動，科學地安排鍛煉步驟和時間、社交性等特點吸引了大量用戶”可得：充分利用現(xiàn)代科技輔助自己積極參與鍛煉。結合材料三“而且如果長時間關注一個體育明星，往往會激發(fā)人參加運動的激情。這樣，還會受到堅持不懈、拼搏精神等。答案：（1）D（2）A（3）材料一：更科學地選擇體育運動，科學地安排鍛煉步驟和時間、科學鍛煉、拼搏精神等?！军c評】材料閱讀題給出一組材料，考查學生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，旨在培養(yǎng)學生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，用簡潔、流暢的語句來表達自己的見解。12．【分析】本文講述了作者回憶思念貧苦年代吃的苦菜，“苦菜”是全文的線索，表面上看是思念苦菜，實際上是思念母親，表現(xiàn)出對母親的懷念和感恩?！窘獯稹浚?）本題考查對文章內容的理解。ACD.正確；B.有誤，“點明了苦菜蓬勃生長的時間”錯誤、柳眉兒嫵媚動人的時候，美得讓人流連忘返的時候，柳眉兒嫵媚動人的時候，桃花美得讓人流連忘返的時候；故選：B。（2）①本題考查句子的賞析。解答時，按照題干要求的角度進行分析。聯(lián)系“到了桃花怒放，美得讓人流連忘返的時候，一簇簇，蓬蓬勃勃的，看誰長得快”的內容可知，看誰長得快”運用了擬人的修辭手法，賦予人的情態(tài)，表達作者對苦菜的喜愛。②本題考查對句子內容的理解和作用分析。聯(lián)系“我想，少時的茶飯不僅僅是一種記憶，這個句子一共有兩個關鍵詞，還要注意句子的遞進關系。聯(lián)系第③段中“鄉(xiāng)親們愛吃苦菜，但逢聚會。吃苦菜不僅僅因為它是綠色食品，有藥用價值。特別是從苦難中走過來的人，忘記苦菜的舍身相助”的內容可知，表現(xiàn)了作者對苦菜的喜愛和思念。不知道是因為想母親而想起苦菜，“思念”表面上看是思念苦菜，表現(xiàn)出對母親的懷念和感恩，結構上，“思念”引出下文內容。（3）本題考查對標題含義及作用的理解。分析題目的用意、主旨。從結構上看，聯(lián)系第①段中“北方的春天是從青草長出芽尖開始的，苦菜還了無蹤影”，我的朋友們也不例外，總會點下這道菜”。不知道是因為想母親而想起苦菜，第?段中“看來，就如同想起母親，久久不愿醒來”的內容可知，“苦菜”是全文的線索，能夠統(tǒng)領全篇；從主旨上看，聯(lián)系文章第⑧段中“我對母親的思念就是如此，還是因為想苦菜而想起母親”，想起苦菜似乎是一件幸福的事情，夢見母親一樣，主要表現(xiàn)了作者對苦菜的喜愛和對母親的思念，點明了文章主旨，以“苦菜的思念”為題容易使讀者對苦菜與思念之間的關系產生疑惑。答案：（1）B（2）①這用了擬人修辭手法，以“競賽”將苦菜擬人化，表現(xiàn)了作者對苦菜的喜愛之情。②內容上，表現(xiàn)了作者對苦菜的喜愛和思念；結構上，既承接上文苦菜所代表的少時茶板承載著貧困年代時的人們的痛苦記憶。（3）①“苦菜”是全文的線索，貫穿了全文。②點明主旨，借苦菜與母親的關系。③苦菜是植物，這能引發(fā)讀者對為何思念苦菜等問題的思考?！军c評】“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則：（1）答案在文中（直接來源于文中或從文中提煉）；（2）選擇并重組文中關鍵詞句（注意原文表述角度與設問角度是否一致）；（3）分點分條作答。四、名著閱讀（6分）13．【分析】《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實地記錄了自1936年6月到10月在中國西北革命根據地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農紅軍以及毛澤東、朱德、周恩來等許多紅軍領袖、紅軍將領的情況，先后被譯為二十多種文字，幾乎傳遍了全世界?！窘獯稹浚?）本題考查了解名著人物的能力。由材料一中“國民黨宣傳隊與他談了三個星期，同他的部下商量，可知“他”指的是賀龍，我到成都，后來回到故鄉(xiāng)儀隴縣，可以判斷選段中的“他”指的是朱德。（2）本題考查了解名著內容和人物的能力。朱德1927年參加領導八一南昌起義，同毛澤東領導的部隊會合，毛澤東指揮部隊多次戰(zhàn)勝國民黨軍的“進剿”“會剿”。他先后同毛澤東。①中“南昌舉義”指的是南昌起義。所以可以用①為朱德點贊，統(tǒng)治中國東北的奉系軍閥首領張學良于1928年12月29日通電全國，服從以蔣介石為首的南京國民政府，換成南京國民政府的青天白日滿地紅旗的政治轉向事件，即②中提到的“金甌整”，內戰(zhàn)停止。答案：（1）賀龍朱德（2）示例一：南昌舉義驚襄宇，圣地聯(lián)合懾敵魂朱德朱德參加領導八一南昌起義，同毛澤東領導的部隊會合，又先后同毛澤東。示例二：東北易幟金甌整，平息中原戰(zhàn)火燒張學良張學良組織了東北易幟，后又發(fā)動西安事變，國共統(tǒng)一抗日?！军c評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題