《爬天都峰》教學課件4

6爬天都峰

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎？再看看筆陡(d?u)的石級(jí)，石級邊上的鐵(ti?)鏈(liàn)似乎(hū)是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫(chàn)!站在天都峰腳下，我感到（）。天都峰（）,

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎？再看看筆陡(d?u)的石級(jí)，石級邊上的鐵(ti?)鏈(liàn)似乎(hū)是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫(chàn)!站在天都峰腳下，我感到（）。天都峰（）,既高又陡害怕想一想這一開頭寫天都峰的高和險說明要爬這座山需要什么？——勇氣和力量

自由閱讀課文，找找課文中“我”和老爺爺有幾次對話，劃記出來，再讀一讀。

忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”

我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩!我不再猶豫，點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”

老爺爺也點點頭：“對，咱們一起爬吧!”_______和____________的對話。第一次對話

忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”

我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩!我不再猶豫，點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”

老爺爺也點點頭：“對，咱們一起爬吧!”_______和____________的對話。我一位老爺爺?shù)谝淮螌υ?/p>

小妹妹，你也來爬天都峰？老爺爺，您也來爬天都峰？..

小妹妹，你來爬天都峰？老爺爺，你來爬天都峰？

我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

想一想：你從“奮力”“手腳并用”中體會到什么？我（）向峰頂爬去。

我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一個樣……

爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰。我奮力地向上爬，終于爬上了天都峰頂。爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，

都爬上了天都峰頂。表示經(jīng)過種種變化和等待之后出現(xiàn)的情況。終于比較句子1、我向峰頂爬去。我奮力向峰頂爬去。2、爬呀爬，我和老爺爺還有爸爸都爬上了天都峰。爬呀爬，我和老爺爺還有爸爸終于都爬上了天都峰。鯽魚背：是天都峰最險的地方，它是一道長十幾米，寬不過一米的狹長光滑的石脊，石脊兩旁是萬丈深淵。鯽魚背鯽魚背

再讀讀老爺爺和小朋友的對話，想想他們?yōu)槭裁匆ハ嗟乐x呢？“謝謝你啦，小朋友，要不是你的勇氣我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在爬上來了。”“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應該謝謝您！”使人振作起來，增強信心和勇氣。鼓舞居然表示出乎意料，沒有想到的事情。第二次對話我知道“汲取”的意思是……吸取

不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應該謝謝您！讀一讀想一想小妹妹來到天都峰腳下，心里怎么想？她看到老爺爺，心里又怎么想？后來，她是怎么爬上天都峰的？老爺爺這么大年紀都能爬，我也充滿了______。老爺爺這么大年紀都能爬，我也充滿了______。信心我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一個樣…...

不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應該謝謝您！再讀一讀謝謝你啦，小朋友.要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！讀一讀想一想老爺爺來到天都峰腳下，心里怎么想？他看到小妹妹心里又怎么想？后來，他是怎么爬上天都峰的？謝謝你啦，小朋友．要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！會讀嗎我和同學討論！討論

（登山的勇氣和力量）（從小敢于攀登，善于從別人身上汲取力量）老：小朋友，你也來爬天都峰？?。豪蠣敔敚瞾砼捞於挤?？老：對，咱們一起爬吧！老：謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！小：不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應該謝謝您！我們的對話你從爸爸的話中懂得了什么道理？在人與人相處中要相互學習，相互鼓勵，共同進步，不管多大的困難也能克服。

一個人只要有決心，有勇氣，任何困難都可以克服。

在人與人相處中，要相互學習，相互鼓勵，才能取得進步。

我和爺爺沿著山路往回走，一路上遇到了許多游人。有的望著險峻的天都峰退縮了，有的人在曲折的山路上猶豫不前，有的人看到曲折的道路不知該如何前進……想一想，我和老爺爺會怎樣向游人介紹爬天都峰的感受？

dǒuliànchàn筆陡鐵鏈發(fā)顫pānjìhēhē

攀登鯽魚背笑呵呵

jíjǐbiàn石級石脊辮子紀念niàn生字學習暑假

汲取鐵

鏈似乎

jiàjítiěliànhū奮力并且fènbìng生字學習照相白發(fā)蒼蒼xiànɡfàxiānɡfā

相信發(fā)現(xiàn)似乎似的sìshì

筆陡鐵鏈峰頂石級發(fā)顫奮力攀著鯽魚紀念鼓舞居然汲取力量似乎咱們爬山白發(fā)蒼蒼辮子勇氣仰起臉笑呵呵sìchànjìjí暑假筆陡石級鐵鏈似乎發(fā)顫奮力鯽魚紀念勇氣決心假日猶豫辮子汲取白發(fā)蒼蒼手腳并用假（假日）假（放假）發(fā)（發(fā)顫）發(fā)（頭發(fā)）相（照相）相（相互）應（應該）應（答應）我覺得這幾個字有點難鏈顫攀鯽陡

比一比，再組詞辮（)辨()辯()峰（）蜂（）

小辮兒辨認辯論山峰蜜蜂辮辯辨瓣(辮子)(辯論)(分辨)(花瓣)級汲吸（年級）（汲取）（吸收）辮

勇鐵鏈紀念陡峭辮子鯽魚猶豫鼓舞勇氣堆積我知道

居然：表示出乎意料，沒有想到的事情。終于：表示經(jīng)過種種變化和等待之后出現(xiàn)的情況。鼓舞：使人振作起來，增強信心和勇氣。發(fā)顫：心在顫抖，說明心里害怕。石級：石頭臺階。仰望：抬頭向上望。