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文檔簡介
北京市豐臺區(qū)名校2024屆物理八下期末經典模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.關于牛頓第一定律的得出,以下說法中正確的是()A.是沒有事實依據憑空想象出來的B.是直接由實驗得出的C.是由牛頓一人獨自研究得出的D.是以實驗為基礎,經科學推理得出的2.如圖所示,用細線將小球懸掛在無人機上,圖甲中無人機帶著小球豎直向上運動;圖乙中無人機帶著小球水平向右運動;兩圖中,小球與無人機均保持相對靜止,不計空氣阻力。下列說法中正確的是()A.甲圖中,小球可能做加速直線運動B.甲圖中,若懸掛小球的細線突然斷了,小球立刻向下運動C.乙圖中,小球可能做勻速直線運動D.乙圖中,小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力3.一杯水倒掉一半后,下列判斷正確的是()A.質量不變,密度不變 B.質量變小,密度不變C.質量變小,密度變小 D.質量不變,密度變小4.如圖,將飛機機翼模型固定在托盤測力計上,在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風。當無風時,托盤測力計示數為18N;當電風扇吹風時,托盤測力計的示數為10N。產生這個現象的原因是A.吹風能減少物體的質量B.吹風能減少物體所受的重力C.吹風使機翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度,在在機翼的上下表面產生壓強差,產生了向上的升力D.吹風使機翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度,在機翼的上下表面產生壓強差,產生了向上的升力5.如圖所示,將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上,一個小紙團放在瓶口處,側對著瓶口前方用力迅速吹氣,此時小紙團將會()A.進入瓶中 B.原地不動 C.飛出瓶外 D.無法確定6.如圖所示,各種情景中兩個力屬于一對平衡力的是()A.B.C.D.7.下列關于慣性說法正確的是()A.超速行駛的汽車很難停下來,說明速度越大慣性越大B.汽車突然剎車時,站在車上的人會傾倒,說明車具有慣性C.靜止的載重汽車很難啟動,是因為載重汽車的慣性大D.汽車駕駛員需要系上安全帶,是為了減小汽車行駛中人的慣性8.圖所示的四個事例中,目的是為了增大壓強的是A.滑雪板底板面積較大B.圖釘帽面積大C.坦克履帶很寬D.安全錘頭部錐形9.下列物體中,具有彈性勢能的是A.弓開如滿月 B.箭去似流星 C.云來云又往 D.蜻蜓立桿頭10.在下列事例中,處于平衡狀態(tài)的是()A.彎道行駛的汽車B.蕩到最高點的秋千C.勻速上行的電梯D.加速升空的火箭11.連通器在日常生產和生活中有著廣泛的應用,在下圖所示的事例中,利用連通器原理工作的是A.高壓鍋B.用吸管吸飲料C.船閘D.活塞式抽水機12.對下列與壓強有關的事例,解釋不正確的是()A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強B.高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的C.水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小D.火車進站時旅客不能越過安全黃線,依據的是流體中流速大的地方壓強小二、填空題13.(1)某物理課外小組制作了如圖所示的實驗裝置,打開A閥門,水流入管道,當水穩(wěn)定后,a管液面高度_____b管液面高度;再打開B閥門,在水向外流的過程中,a管液面高度_____b管液面高度。(大于/小于/等于)(2)彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為1N,將石塊完全浸入水中,彈簧測力計的示數為0.6N,則石塊受到的浮力為______N,石塊的體積為______m3。(3)一張硬紙片就可以托起一整杯水,若杯口朝向其他方向,如圖所示,則硬紙片______會/不會)掉下,這說明______。14.浮力的大小與物體浸沒的深度有關,深度越深,所受浮力越大。(______)A.正確B.錯誤15.利用圖所示的裝置測量鹽水的密度,木塊的質量為0.3kg,體積為5×10-4m3,在水中靜止時彈簧測力計的示數為2.45N,則鹽水的密度是______kg/m3;若剪斷細繩,木塊向上運動過程中所受的浮力先______后變小,靜止時木塊所受的浮力是______N(g取10N/kg,不計一切摩擦與阻力).16.在醫(yī)學上常用大卡(又稱千卡)作為熱量的單位,1大卡=1千卡=4.2×103焦耳,國產某品牌純牛奶的銘牌上標有“100mL中含有280大卡的熱量”,這些熱量相當于將一個70kg的成年人豎直舉高_________m克服重力所做的功。三、實驗題17.(8分)小薇同學制作了如圖1所示的探頭進行了液體壓強和浮力的綜合探究。(1)緊密蒙在探頭下端的橡皮膜,形變程度越大,說明它所受的液體壓強越__________(2)實驗時的情形如圖2所示,比較甲圖和__________圖,可以初步得出結論:在同種液體中,液體內部壓強隨深度的增加而增大;(3)比較圖2甲圖和丙圖,可以初步得出結論:液體內部壓強與液體__________有關;(4)小薇同學用彈簧測力計掛著此探頭繼續(xù)探究:①向溢水杯中注水,直到溢水口水流出時停止加水,最后溢水杯中的水面恰好與溢水口______。②用細線懸掛在彈資測力計下的探頭剛好漫沒,如圖2丁所示,此時彈簧測力計的示數為_______N,溢出的水全部流人小量筒中,排開水的體積為_______ml,此時探頭所受的浮力為_______N;③探頭從丁圖位置不斷緩慢往下放(細線足夠長),排開水的質量_____(選填“變大”“變小”
或“不變”)
,彈簧測力計的示數會___________選填字母。A.一直變大
B.先不變后變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大18.(8分)“體驗科技奧秘,創(chuàng)新造就未來?!痹趯W校開展的科技創(chuàng)新小制作竟賽活動中,小夢所在的科技小組制作了一個空氣動力船,如圖所示,他們準備的材料有兩個礦泉水瓶、三根雪糕棒、一根長方木、塑料小風扇、電池盒、電池、小馬達、膠水、雙面膠等.制作時他們先用膠水將雪糕棒和木方垂直粘在一起(三根雪糕棒平行放置),再在電池盒和小馬達的后面粘貼雙面膠并粘在長木方上面,將充當螺旋槳的塑料小風扇裝在小馬達上面,然后的空氣動力船放到水中,松手后,小船就會自動向前行駛。把電池盒的電線用魚嘴夾與小馬達相連接,最后把雪糕棒粘貼在礦泉水瓶上面。把制成的空氣動力船放到水中,松手后,小船就會自動向前行駛.請你閱讀上述制作過程,回答下列問題:(1)松手后,空氣動力船的螺旋槳快速旋轉的同時,小船會自動向前行駛,這是因為物體間_____。在小船運動的過程中,電池組的電能轉化為小船的_____能。(2)行駛過程中如果突然斷電,為什么小船還能繼續(xù)向前行駛__________?19.(8分)在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑,先后在鋪有毛巾、棉布及木板的水平表面上滑行直到停下,所停位置如圖中的a、b、c所示:(1)保持小車從斜面下滑的高度不變,目的是使小車沿水平面開始運動時具有相同的________,這種研究方法在物理學上叫________法。(2)從實驗中可以發(fā)現,表面越光滑,小車受到的阻力越________,小車運動的距離越________,由此,可以進一步推想,當小車不受阻力時,小車將一直保持做________運動。(3)可見我們可以得到一個重要的結論:物體的運動________用力來維持(選“需”或“不需要”)。這個結論是由實驗分析并加上________的方法得到的。四、作圖題20.(8分)如圖所示,工人用扳手沿逆時針方向擰螺絲。請你在圖中畫出工人擰螺絲所用的最小力的示意圖及其力臂。21.(8分)如圖所示,小球正在水中上浮,請畫出此時小球所受力的示意圖。(______)五、計算題22.(10分)如圖所示,兩個和尚用輕質扁擔來抬水,水桶和水的總質量為20千克。扁擔在水平位置平衡時,水桶懸掛點到甲和尚肩上支撐點的距離為0.8米,到乙和尚肩上支撐點的距離為1.2米。(1)求甲和尚對扁擔的支持力。(2)如果在水桶中多裝入5千克水,要保持兩和尚支撐點的位置及甲和尚對扁擔的支持力大小不變,求水桶懸掛點應移動的距離和方向。23.(12分)一個不規(guī)則的實心物體,質量55g,放入裝滿純水的燒杯中,沉入底部,排開0.5N的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌,直到物體懸浮為止。求:(1)物體在純水中所受的浮力;(2)物體的體積;(3)物體懸浮時鹽水的密度。
參考答案一、選擇題1、D【解析】
A.牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步的推理概括出來的科學理論,故A錯誤;BD.牛頓第一定律反映的是物體在不受力的情況下所遵循的運動規(guī)律,但是自然界中不受力的物體是不存在的,因此它是理想條件下的運動定律,不是實驗定律,它來源于大量的真實的科學實驗,但不能用真實實驗來驗證,故B錯誤、D正確;C.牛頓第一運動定律是在實驗事實的基礎上經科學推理而得出的,是經過數個人共同努力由牛頓概括出來的,故C錯誤。故選D。2、A【解析】
A.若小球的重力小于細繩對小球的拉力,則小球可能在做加速直線運動,故A正確;B.甲圖中,若懸掛小球的細線突然斷了,小球由于具有慣性會繼續(xù)向上運動一段距離,故C錯誤;CD.乙圖中,細繩對小球的拉力沿繩子的方向,小球的重力方向是豎直向下的,這兩個力的方向不在同一條直線上,這兩個力不是平衡力,小球不可能在做勻速直線運動,故CD錯誤。故選A3、B【解析】
質量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質的多少發(fā)生變化時才會改變;密度是物質的某種特性,與物質的種類和狀態(tài)有關,同種物質的密度一般不變;所以,一杯水倒掉一半后,所含物質變少,質量減半,但是物質仍為水,則密度不變,故只有B符合題意.4、C【解析】
機翼模型固定在托盤測力計上,無風時,托盤測力計示數為18N,等于機翼模型的重力;因為機翼模型上表面彎曲,下表面平直,當電風扇吹風時,相同時間內,空氣經過上方的路程比下方路程長,流速大,壓強小,機翼模型在壓強差下產生向上的升力。因為機翼模型對托盤測力計的壓力等于機翼模型的重力減去它受到的向上的升力,所以機翼模型對托盤測力計的壓力減小了,小于機翼模型的重力,故托盤測力計的示數為10N.A.質量是物質的屬性,吹風不能減少物體的質量,B.重力與質量有關,吹風不能減少物體所受的重力,CD.吹風使機翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度,在在機翼的上下表面產生壓強差,產生了向上的升力,故C正確,D錯誤。5、C【解析】
正對著瓶口用力迅速吹氣,流速大的地方壓強小,因此瓶口處壓強變小,瓶內的壓強大于瓶外的壓強,故在內外不同壓強的作用下,就會產生一個向外的力把小紙團推出來,故C正確。故選C?!军c睛】流體壓強與流速的關系:流體在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大。6、D【解析】
A、推拉方向時,兩個力的方向不在一條直線上,故不是一對平衡力,故A錯誤;
B、推拉小車時,兩個力的方向相同,故不是一對平衡力,故B錯誤;C、推手時,兩個力分別作用在對方的手上,不是一個受力物體,故不是一對平衡力,故C錯誤;
D、提著水桶不動時,拉力與重力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,是一對平衡力,所以D選項是正確的.
所以D選項是正確的.【點睛】根據二力平衡的條件進行分析,即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上。7、C【解析】
A.慣性大小只與質量有關,與速度無關。故A錯誤。B.汽車突然剎車時,站在車上的人會傾倒,是由于人具有慣性,要保持原來的速度向前運動,即此時人的速度大于車的速度,所以傾倒。說明人具有慣性。故B錯誤。C.靜止的載重汽車很難啟動,是因為載重汽車的質量很大,所以慣性大。故C正確。D.汽車行駛中人的質量不變,所以慣性不變,不能減小。汽車駕駛員需要系上安全帶,是為了減小汽車突然減速時人由于慣性而造成的傷害。故D錯誤。8、D【解析】
A.滑雪板底板面積較大,是在壓力一定時,
通過增大受力面積減小壓強;B.圖釘帽面積大,是在壓力一定時,通過增
大受力面積減小壓強;C.坦克履帶很寬,是在壓力一定時,通過增
大受力面積減小壓強;D.安全錘頭部錐形,是在壓力一定時,通過
減小受力面積增大壓強。9、A【解析】
A.弓開如滿月,弓開反映了弓發(fā)生了彈性形變,根據彈性勢能的定義,所以該物體具有彈性勢能。故A符合題意;B.箭去似流星,運動的箭并沒有發(fā)生彈性形變,所以不具有彈性勢能。故B不符合題意;C.云來云又往,云在空中運動,沒有發(fā)生彈性形變,所以不具有彈性勢能。故C不符合題意;D.蜻蜓立桿頭,蜻蜓沒有發(fā)生彈性形變,所以也不具有彈性勢能。故D不符合題意。故選A。【點睛】利用彈性勢能的定義,分析出物體具有彈性勢能的特征,從而可判定出選擇項中提到的物體是否具有彈性勢能。10、C【解析】
A.彎道行駛的汽車其運動方向時刻在變,運動狀態(tài)發(fā)生改變,處于非平衡狀態(tài),故A不符合題意;B.蕩到最高點的秋千時瞬時靜止,但始終受到豎直向下重力的作用,即受力不平衡,處于非平衡狀態(tài),故B不符合題意;C.豎直勻速上行的電梯運動狀態(tài)不變,處于平衡狀態(tài),故C符合題意;D.加速升空的火箭其速度越來越大,運動狀態(tài)發(fā)生改變,處于非平衡狀態(tài),故D不符合題意。故選C。11、C【解析】
A.高壓鍋是利用氣壓越高沸點越高的原理工
作的;B.用吸管吸飲料是運用了大氣壓強的知識;C.船閘是利用連通器的原理制成的;D.活塞式抽水機是利用大氣壓強將水抽上來
的。12、C【解析】
A.喝飲料時,嘴吸出吸管內的空氣,使管內氣壓減小,飲料在大氣壓的作用下被壓到口中,A正確,不符合題意;B.高壓鍋內的氣壓高,則水的沸點升高,所以食物熟的快,B正確,不符合題意;C.水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而增大,C錯誤,符合題意;D.火車進站時,火車兩側附近空氣流速大,壓強小,乘客靠近火車時,會由于前后的壓強差而被推向火車,發(fā)生安全事故,D正確,不符合題意。故選C。二、填空題13、等于大于0.44×10-5不會大氣內部向各個方向都有壓強【解析】
(1)[1][2]打開A閥門,水流入管道,當水穩(wěn)定后,a管、b管、大燒杯組成了連通器,裝有水,水靜止時水面是相平的。當打開B閥門,粗管和細管流量相同,細管的水流速大壓強小,支持的水柱高度??;粗管的水流速小壓強大,支持的水柱高度大。故a管液面高度大于b管液面高度。(2)[3][4]根據稱重法可知石塊受到的浮力為F浮=G-F=1N-0.6N=0.4N由于石塊完全浸沒,則由F浮=ρ液gV排可知得石塊體積為(3)[5][6]一張硬紙片就可以托起一整杯水,說明空氣中有向上的壓強,即大氣中存在大氣壓強;如圖若杯口朝向其他方向時紙片也不會掉下,杯子里的水不會流出來,說明大氣內部向各個方向都有壓強。14、B【解析】
由阿基米德原理可知,浮力大小與物體浸沒的深度無關,故錯誤。15、1.09×103不變3【解析】
第一空.木塊重為:G=mg=0.3kg×10N/kg=3N;如圖木塊浸沒時受到豎直向上的浮力F浮、拉力F和重力G的作用,三個力平衡,則木塊受到的浮力:F浮=F+G=2.45N+3N=5.45N;根據F浮=ρ液gV排得,鹽水的密度為:;第二空.剪斷細繩,因為F浮>G,所以木塊向上運動,露出液面前,排開鹽水的體積不變,浮力不變,露出液面后,排開鹽水的體積變小,浮力變小,所以向上運動過程中所受的浮力先不變后變小;第三空.最終木塊靜止,即漂浮在液面上,受到的浮力等于重力,即F浮′=G=3N。16、1.68×103【解析】
由題意知,克服人的重力做功W=Q=280大卡=280×4.2×103J=1.176×106J由W=mgh得,可將人舉高的高度三、實驗題17、大乙密度相平0.4N20mL0.2N變小A【解析】
(1)根據題意知道,利用了轉換法,把液體內部壓強的大小轉換成橡皮膜形變程度的大小,所以形變程度越大,表示液體內部的壓強越大;(2)要探究液體壓強大小與深度的關系,由控制變量法知道,需要液體的密度相同、探頭的方向相同,而深度不同,所以,應選甲、乙兩圖;(3)比較甲圖和丙圖知道,此時探頭所處的深度相同,液體的種類不同,而橡皮膜的形變程度不同,即說明液體產生的壓強不同,故可初步得出的結論是:液體內部壓強與液體密度有關。(4)①向溢水杯中注水,直到溢水口水流出時停止加水,最后溢水杯中的水面恰好與溢水口相平;②由圖知道,彈簧測力計的分度值是0.2N,示數是F′=0.4N;由于溢出的水全部流入小量筒中,所以,排開水的體積是20mL=20cm3,此時探頭所受的浮力是:F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×20×10-6m3=0.2N;③由甲、乙兩圖知道,探頭浸入水中的深度增加時,其體積會減小,排開水的體積減小,由F浮=ρ水gV排知道,其所受浮力變??;由F浮=G排=m排g知道,排開水的質量變??;探頭在剛與溢水杯底部接觸但對溢水杯底部沒有壓力之前,探頭的重力不變,所受浮力變小,根據F浮=G-F示知道,彈簧測力計示數會變大;當探頭在與溢水杯底部接觸且對溢水杯底部有壓力之后,探頭還受到杯底向上的支持力,則彈簧測力計示數會變小,所以,整個過程中彈簧測力計的示數會先變大后變小。18、力的作用是相互的動由于慣性小船要保持原來的運動狀態(tài)【解析】
(1)[1]松手后,空氣動力船的螺旋槳快速旋轉,向后吹風,由于物體間力的作用是相互的,空氣向前推小船,所以小船會自動向前行駛。[2]在小船運動的過程中,消耗了電能,獲得了動能,所以電池組的電能轉化為小船的動能。(2)[3]行駛過程中如果突然斷電,由于慣性小船要保持原來的運動狀態(tài),所以小船還能繼續(xù)向前行駛。19、速度控制變量小遠勻速直線不需要推理【解析】
(1)為完成研究“運動和力的關系”的實驗,應采用控制變量的思想,即保持小車到達水平面時的速度相同。(2)根據實驗現象,可得出摩擦力的變化對小車運動距離的影響;在實驗現象的基礎上,通過進一步推理,可得出水平面絕對光滑時小車的運動情況。(3)進一步總結力與運動的關系,牛頓第一定律是人大量實驗事實的基礎上,通過科學推理得出的,不能用實驗直接驗證;此實驗采用了控制變量法和科學推理法,要學會對小車進行受力分析,能根據實驗現象進行科學的推理,最終得出力與運動的關系?!驹斀狻?1)[1][2]根據控制變量法的思想,讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度。(2)[3][4]對比三幅圖,不難看出:水平面越光滑,小車受到的摩擦阻力越小,小車運動得越遠,速度減小得越慢。[5]在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得出:運動
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