2024屆北京市豐臺區(qū)十八中學中考三模數(shù)學試題含解析_第1頁
2024屆北京市豐臺區(qū)十八中學中考三模數(shù)學試題含解析_第2頁
2024屆北京市豐臺區(qū)十八中學中考三模數(shù)學試題含解析_第3頁
2024屆北京市豐臺區(qū)十八中學中考三模數(shù)學試題含解析_第4頁
2024屆北京市豐臺區(qū)十八中學中考三模數(shù)學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆北京市豐臺區(qū)十八中學中考三模數(shù)學試題

考生須知:

1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。

2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。

3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。

一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)

1.點M(1,2)關于y軸對稱點的坐標為()

A.(-1,2)B.(-1,-2)C.(1,-2)D.(2,-1)

2.如圖,將△ABC繞點3順時針旋轉60。得AOBE,點C的對應點E恰好落在A3延長線上,連接AO.下列結論一

定正確的是()

C.AD//BCD.AD^BC

3.在實數(shù)0,-2,1,君中,其中最小的實數(shù)是()

A.0B.-2C.1D.7?

4.實數(shù)a,b在數(shù)軸上對應的點的位置如圖所示,則正確的結論是()

ab

-5-4-3-2-16~1~2,3~4~~5*

a八

A.a+b<0B.a>|-2|C.b>nD.-<0

b

5.如圖,在△ABC中,點D、E分別在邊AB、AC的反向延長線上,下面比例式中,不能判定ED//BC的是()

BACAEADA

A.------------B.--------------------

BDCEECDB

EDEAEAAC

C.-----=------D.--------------------

BCACADAB

6.由4個相同的小立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的主視圖是()

A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.方差

8.主席在2018年新年賀詞中指出,2017年,基本醫(yī)療保險已經(jīng)覆蓋1350000000人.將1350000000用科學記數(shù)法表

示為()

A.135xl07B.1.35X109C.13.5x10sD.1.35x10”

9.如圖,已知正五邊形A3CDE內接于O,連結3。,則/ABD的度數(shù)是()

A.60°B.70°C.72°D.144°

10.正三角形繞其中心旋轉一定角度后,與自身重合,旋轉角至少為()

A.30°B.60°C.120°D.180°

二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)

11.如圖,在4x4的方格紙中(共有16個小方格),每個小方格都是邊長為1的正方形.O、A、B分別是小正方形的

頂點,則扇形OAB周長等于.(結果保留根號及兀).

12.如圖,在RtAABC中,ZACB=90°,D、E、F分別是AB.5C、C4的中點,若C£>=3cm,則EF=cm.

C

D

13.如圖,在△ABC中,AB=AC,D、E、F分另lj為AB、BC、AC的中點,則下列結論:@AADF^AFEC;②四

邊形ADEF為菱形;③5.紗:5〃品=1:4.其中正確的結論是.(填寫所有正確結論的序號)

14.唐老師為了了解學生的期末數(shù)學成績,在班級隨機抽查了10名學生的成績,其統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:

分數(shù)(單位:分)10090807060

人數(shù)14212

則這10名學生的數(shù)學成績的中位數(shù)是分.

15.如圖,平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A(-6,0),C(0,273).將矩形OABC繞點O順時針方向旋

轉,使點A恰好落在OB上的點Ai處,則點B的對應點Bi的坐標為.

x+3y=0xy1

16.如果實數(shù)x、y滿足方程組c:,求代數(shù)式(—一+2)v——.

三、解答題(共8題,共72分)

17.(8分)尺規(guī)作圖:校園有兩條路OA、OB,在交叉路口附近有兩塊宣傳牌C、D,學校準備在這里安裝一盞路燈,

要求燈柱的位置P離兩塊宣傳牌一樣遠,并且到兩條路的距離也一樣遠,請你幫助畫出燈柱的位置P.(不寫畫圖過程,

保留作圖痕跡)

18.(8分)我國古代《算法統(tǒng)宗》里有這樣一首詩:我問開店李三公,眾客都來到店中,一房七客多七客,一房九客

一房空.詩中后兩句的意思是:如果每間客房住7人,那么有7人無房可??;如果每間客房住9人,那么就空出一間房.

求該店有客房多少間?房客多少人?

19.(8分)如圖,在長方形OABC中,O為平面直角坐標系的原點,點A坐標為(a,0),點C的坐標為(0,b),

且a、b滿足G7+|b-6|=0,點B在第一象限內,點P從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著O-C-B-A

-O的線路移動.a=,b=,點B的坐標為;當點P移動4秒時,請指出點P的位置,并求出

點P的坐標;在移動過程中,當點P到x軸的距離為5個單位長度時,求點P移動的時間.

20.(8分)如今很多初中生購買飲品飲用,既影響身體健康又給家庭增加不必要的開銷,為此數(shù)學興趣小組對本班同

學一天飲用飲品的情況進行了調查,大致可分為四種:

A:自帶白開水;B:瓶裝礦泉水;C:碳酸飲料;D:非碳酸飲料.

根據(jù)統(tǒng)計結果繪制如下兩個統(tǒng)計圖(如圖),根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

學生飲用各種飲品

人數(shù)扇形統(tǒng)計圖

請你補全條形統(tǒng)計圖;在扇形統(tǒng)計圖

中,求“碳酸飲料”所在的扇形的圓心角的度數(shù);為了養(yǎng)成良好的生活習慣,班主任決定在自帶白開水的5名同學(男

生2人,女生3人)中隨機抽取2名同學擔任生活監(jiān)督員,請用列表法或樹狀圖法求出恰好抽到一男一女的概率.

21.(8分)如圖,BD為AABC外接圓。O的直徑,且NBAE=/C.求證:AE與。O相切于點A;若AE〃BC,BC=2g,

AC=2后,求AD的長.

22.(10分)如圖,是一座古拱橋的截面圖,拱橋橋洞的上沿是拋物線形狀,當水面的寬度為10/?時,橋洞與水面的

最大距離是5m.經(jīng)過討論,同學們得出三種建立平面直角坐標系的方案(如圖),你選擇的方案是—(填方案一,

方案二,或方案三),則8點坐標是,求出你所選方案中的拋物線的表達式;因為上游水庫泄洪,水面寬度變

為6m,求水面上漲的高度.

23.(12分)為了了解某校學生對以下四個電視節(jié)目:A《最強大腦》,B《中國詩詞大會》,C《朗讀者》,D《出彩中

國人》的喜愛情況,隨機抽取了部分學生進行調查,要求每名學生選出并且只能選出一個自己最喜愛的節(jié)目,根據(jù)調

查結果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問題:

本次調查的學生人數(shù)為在扇形統(tǒng)計圖中,A部分

所占圓心角的度數(shù)為;請將條形統(tǒng)計圖補充完整:若該校共有3000名學生,估計該校最喜愛《中國詩詞大會》

的學生有多少名?

24.隨著通訊技術迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.某校數(shù)學興趣小組設計了“你最喜歡的溝通方式”

調查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內隨機調查了部分學生,將統(tǒng)計結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,

請結合圖中所給的信息解答下列問題:

⑴這次統(tǒng)計共抽查了名學生,最喜歡用電話溝通的所對應扇形的圓心角是

⑵將條形統(tǒng)計圖補充完整;

⑶運用這次的調查結果估計1200名學生中最喜歡用QQ進行溝通的學生有多少名?

(4)甲、乙兩名同學從微信,QQ,電話三種溝通方式中隨機選了一種方式與對方聯(lián)系,請用列表或畫樹狀圖的方法求

出甲乙兩名同學恰好選中同一種溝通方式的概率.

參考答案

一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)

1、A

【解題分析】

關于y軸對稱的點的坐標特征是縱坐標不變,橫坐標變?yōu)橄喾磾?shù).

【題目詳解】

點M(1,2)關于y軸對稱點的坐標為(一1,2)

【題目點撥】

本題考查關于坐標軸對稱的點的坐標特征,牢記關于坐標軸對稱的點的性質是解題的關鍵.

2、C

【解題分析】

根據(jù)旋轉的性質得,NABD=NCBE=60。,NE=NC,

則△ABD為等邊三角形,即AD=AB=BD,得NADB=60。因為NABD=NCBE=60。,則NCBD=60。,所以,

ZADB=ZCBD,得AD〃BC.故選C.

3、B

【解題分析】

由正數(shù)大于一切負數(shù),負數(shù)小于0,正數(shù)大于0,兩個負數(shù)絕對值大的反而小,把這四個數(shù)從小到大排列,即可求解.

【題目詳解】

解:?.,(),-2,1,途中,-2<0<1<75>

.??其中最小的實數(shù)為-2;

故選:B.

【題目點撥】

本題考查了實數(shù)的大小比較,關鍵是掌握:正數(shù)大于0,負數(shù)小于0,正數(shù)大于一切負數(shù),兩個負數(shù)絕對值大的反而小.

4、D

【解題分析】

根據(jù)數(shù)軸上點的位置,可得a,b,根據(jù)有理數(shù)的運算,可得答案.

【題目詳解】

a=-2,2<b<l.

A.a+b<0,故A不符合題意;

B.a<|-2|,故B不符合題意;

C.b<l<7T,故C不符合題意;

D.-<0,故D符合題意;

b

故選D.

【題目點撥】

本題考查了實數(shù)與數(shù)軸,利用有理數(shù)的運算是解題關鍵.

5、C

【解題分析】

根據(jù)平行線分線段成比例定理推理的逆定理,對各選項進行逐一判斷即可.

【題目詳解】

A.當??;=三時,能判斷EOI3C;

BDCE

pAr)A

B.當——=——時,能判斷EDII8C;

ECDB

pr)FA

C.當丁;=二六時,不能判斷EOI3C;

BCAC

.EAAC.EAAD.2..

D.當一=「時,一=—,能k判斷ED8C.

ADABACAB

故選:C.

【題目點撥】

本題考查平行線分線段成比例定理推理的逆定理,劇據(jù)定理如果一條直線截三角形的兩邊(或兩邊的延長線)所得的對

應線段成笈物那么這條直線平行于三滂形的第三邊能根據(jù)定理判斷線段是否為對應線段是解決此題的關鍵.

6、A

【解題分析】試題分析:幾何體的主視圖有2歹U,每列小正方形數(shù)目分別為2,1.

故選A.

考點:三視圖

b視頻

7、D

【解題分析】

解:A.原來數(shù)據(jù)的平均數(shù)是2,添加數(shù)字2后平均數(shù)仍為2,故A與要求不符;

B.原來數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2,添加數(shù)字2后中位數(shù)仍為2,故5與要求不符;

C.原來數(shù)據(jù)的眾數(shù)是2,添加數(shù)字2后眾數(shù)仍為2,故C與要求不符;

n店上將班的士法(1—2)2+2x(2—2)2+(3—2)21

D.原來數(shù)據(jù)的方差=-------------------------—=-,

42

沃后將當,二貼士至(1—2)2+3x(2—2)2+(3—2)22

55

故方差發(fā)生了變化.

故選D.

8、B

【解題分析】

科學記數(shù)法的表示形式為ax10"的形式,其中K|a|V10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,

小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕

對值VI時,n是負數(shù).

【題目詳解】

將1350000000用科學記數(shù)法表示為:1350000000=1.35xl09,

故選B.

【題目點撥】

本題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為ax10〃的形式,其中10a|VlO,n為整數(shù),表示時

關鍵要正確確定a的值及n的值.

9、C

【解題分析】

根據(jù)多邊形內角和定理、正五邊形的性質求出/ABC、CD=CB,根據(jù)等腰三角形的性質求出NCBD,計算即可.

【題目詳解】

,/五邊形ABCDE為正五邊形

...ZABC=ZC=1(5-2)x180°=108°

':CD=CB

:.ZCBD=1(180°-108°)=36°

:.ZABD=ZABC-ZCBD=72°

故選:C.

【題目點撥】

本題考查的是正多邊形和圓、多邊形的內角和定理,掌握正多邊形和圓的關系、多邊形內角和等于(n-2)X180。是解

題的關鍵.

10、C

【解題分析】

求出正三角形的中心角即可得解

【題目詳解】

正三角形繞其中心旋轉一定角度后,與自身重合,旋轉角至少為120。,

故選C.

【題目點撥】

本題考查旋轉對稱圖形的概念:把一個圖形繞著一個定點旋轉一個角度后,與初始圖形重合,這種圖形叫做旋轉對稱

圖形,這個定點叫做旋轉對稱中心,旋轉的角度叫做旋轉角,掌握正多邊形的中心角的求解是解題的關鍵

二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)

11、0兀+40

【解題分析】

根據(jù)正方形的性質,得扇形所在的圓心角是90。,扇形的半徑是2&.

解:根據(jù)圖形中正方形的性質,得

ZAOB=90°,OA=OB=2后.

二扇形OAB的弧長等于9。萬x2—=后兒

180

12、3

【解題分析】試題分析:根據(jù)點D為AB的中點可得:CD為直角三角形斜邊上的中線,根據(jù)直角三角形斜邊上的中

線等于斜邊的一半可得AB=2CD=6,根據(jù)E、F分別為中點可得:EF為△ABC的中位線,根據(jù)中位線的性質可得:

EF='AB=3.

一7

考點:(1)、直角三角形的性質;(2)、中位線的性質

13、①②③

【解題分析】

①根據(jù)三角形的中位線定理可得出AD=FE、AF=FC、DF=EC,進而可證出AADFgaFEC(SSS),結論①正確;

②根據(jù)三角形中位線定理可得出EF〃AB、EF=AD,進而可證出四邊形ADEF為平行四邊形,由AB=AC結合D、F

分別為AB、AC的中點可得出AD=AF,進而可得出四邊形ADEF為菱形,結論②正確;

③根據(jù)三角形中位線定理可得出DF〃BC、DF--BC,進而可得出AADFs^ABC,再利用相似三角形的性質可得出

2

S1

,結論③正確.此題得解.

?ABC4

【題目詳解】

解:①?.??、E、F分別為AB、BC、AC的中點,

ADE,DF、EF為△ABC的中位線,

111

.\AD=-AB=FE,AF=-AC=FC,DF=-BC=EC.

222

在AADF和AFEC中,

AD=FE

<AF=FC,

DF=EC

/.△ADF^AFEC(SSS),結論①正確;

②;E、F分別為BC、AC的中點,

AEF為4ABC的中位線,

1

,EF〃AB,EF=-AB=AD,

2

四邊形ADEF為平行四邊形.

VAB=AC,D、F分另lj為AB、AC的中點,

AAD=AF,

四邊形ADEF為菱形,結論②正確;

③;D、F分別為AB、AC的中點,

.^.DF為△ABC的中位線,

1

.??DF〃BC,DF=-BC,

2

.,.△ADF^AABC,

故答案為①②③.

【題目點撥】

本題考查了菱形的判定與性質、全等三角形的判定與性質、相似三角形的判定與性質以及三角形中位線定理,逐一分

析三條結論的正誤是解題的關鍵.

14、1

【解題分析】

根據(jù)中位數(shù)的概念求解即可.

【題目詳解】

這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為:60,60,70,80,80,90,90,90,90,100,

則中位數(shù)為:---=1.

2

故答案為:1.

【題目點撥】

本題考查了中位數(shù)的概念:將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕校绻麛?shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中

間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

15、(-273,6)

【解題分析】

分析:連接OBi,作BiH_LOA于H,證明△AOB也△HBiO,得至I」BiH=OA=6,OH=AB=2,§",得到答案.

詳解:連接OBi,作BiHLOA于H,

由題意得,OA=6,AB=OC-2G,

貝!JtanZBOA=空=是,

OA3

/.ZBOA=30°,

:.NOBA=60。,

由旋轉的性質可知,ZBiOB=ZBOA=30°,

.,.ZBiOH=60°,

在4AOB和小HBiO,

組110=NBAO

<ZBlOH=ZABO,

OB=OB

.?.△AOB絲△HBiO,

,BiH=OA=6,OH=AB=273,

二點Bi的坐標為(-2四,6),

故答案為(-2君,6).

點睛:本題考查的是矩形的性質、旋轉變換的性質,掌握矩形的性質、全等三角形的判定和性質定理是解題的關鍵.

16、1

【解題分析】

2xy+2x+2y,、fx+3y=0fx=3

解:原式=—:-----------(x+y)=xy+2x+2y,方程組:\,解得:\,當x=3,y=-l時,原式=

x+y[2x+3y=3U=T

-3+6-2=1.故答案為1.

點睛:此題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.

三、解答題(共8題,共72分)

17、見解析.

【解題分析】

分別作線段CD的垂直平分線和NAOB的角平分線,它們的交點即為點P.

【題目詳解】

如圖,點P為所作.

【題目點撥】

本題考查了作圖-應用與設計作圖,熟知角平分線的性質與線段垂直平分線的性質是解答此題的關鍵.

18、客房8間,房客63人

【解題分析】

設該店有x間客房,以人數(shù)相等為等量關系列出方程即可.

【題目詳解】

設該店有x間客房,則

7x+7=9x-9

解得x=8

7%+7=7X8+7=63

答:該店有客房8間,房客63人.

【題目點撥】

本題考查的是利用一元一次方程解決應用題,根據(jù)題意找到等量關系式是解題的關鍵.

19、(1)4,6,(4,6);(2)點P在線段CB上,點P的坐標是(2,6);(3)點P移動的時間是2.5秒或5.5秒.

【解題分析】

試題分析:(1)根據(jù)JE+也-6|=0.可以求得。力的值,根據(jù)長方形的性質,可以求得點3的坐標;

(2)根據(jù)題意點P從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著O-C-5-A-O的線路移動,可以得到當點「移

動4秒時,點P的位置和點P的坐標;

(3)由題意可以得到符合要求的有兩種情況,分別求出兩種情況下點P移動的時間即可.

試題解析:(1);。、b滿足Ja-4+)-6|=0.

.,.0-4=0,6—6=0,

解得a=4,b=6,

.?.點3的坐標是(4,6),

故答案是:4,6,(4,6);

(2)V點P從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著O-C-B-A-O的線路移動,

?*.2x4=8,

VOA=4,0C=6,

當點尸移動4秒時,在線段C3上,離點C的距離是:8-6=2,

即當點P移動4秒時,此時點尸在線段CB上,離點C的距離是2個單位長度,點P的坐標是(2,6);

⑶由題意可得,在移動過程中,當點尸到x軸的距離為5個單位長度時,存在兩種情況,

第一種情況,當點尸在。C上時,

點尸移動的時間是:5+2=2.5秒,

第二種情況,當點尸在R4上時,

點P移動的時間是:(6+4+1)+2=5.5秒,

故在移動過程中,當點尸到x軸的距離為5個單位長度時,點P移動的時間是2.5秒或5.5秒.

20、(1)詳見解析;(2)72°;(3)3

5

【解題分析】

(1)由B類型的人數(shù)及其百分比求得總人數(shù),在用總人數(shù)減去其余各組人數(shù)得出C類型人數(shù),即可補全條形圖;

(2)用360。乘以C類別人數(shù)所占比例即可得;

(3)用列表法或畫樹狀圖法列出所有等可能結果,從中確定恰好抽到一男一女的結果數(shù),根據(jù)概率公式求解可得.

【題目詳解】

解:(1)*,抽查的總人數(shù)為:20+40%=50(人)

C類人數(shù)為:50-5-20-/5=10(人)

補全條形統(tǒng)計圖如下:

10O(

豆X360=72

(3)設男生為4/、女生為3八口2、

畫樹狀圖得:

必會BiB,B,

A;B,B:BAB,B,B,%ABB^A,B,BAA,B,B,

...恰好抽到一男一女的情況共有12種,分別是

AyBy,A/B2,A7B3,A2B/,A2B2,A2B3,B7A7,B/A2,B2A7,B2A2,B3A/,B3A2

...p(恰好抽到一男一女)

~20~5

【題目點撥】

本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用以及概率的求法,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息

是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.

21、(1)證明見解析;(2)AD=2714.

【解題分析】

(1)如圖,連接OA,根據(jù)同圓的半徑相等可得:ZD=ZDAO,由同弧所對的圓周角相等及已知得:ZBAE=ZDAO,

再由直徑所對的圓周角是直角得:ZBAD=90°,可得結論;

(2)先證明OALBC,由垂徑定理得:舛3=今0,FB=;BC,根據(jù)勾股定理計算AF、OB、AD的長即可.

【題目詳解】

(1)如圖,連接OA,交BC于F,

貝!JOA=OB,

ND=NDAO,

VZD=ZC,

/.ZC=ZDAO,

VZBAE=ZC,

/.ZBAE=ZDAO,

:BD是。O的直徑,

/.ZBAD=90°,

即NDAO+NBAO=90°,

.,.ZBAE+ZBAO=90°,即NOAE=90°,

.\AE±OA,

.??AE與。O相切于點A;

(2)VAE/7BC,AE±OA,

AOAIBC,

1

FB=-BC,

.\AB=AC,

VBC=2V7.AC=20,

;.BF=a,AB=20,

在RtAABF中,AF=J(2⑹*-=lt

在RtAOFB中,OB2=BF2+(OB-AF)2,

.\OB=4,

;.BD=8,

在RtAABD中,AD=y/BD2-AB2=,64—8=2西?

【題目點撥】

本題考查了圓的切線的判定、勾股定理及垂徑定理的應用,屬于基礎題,熟練掌握切線的判定方法是關鍵:有切線時,

常常“遇到切點連圓心得半徑,證垂直”.

22、⑴方案l;B(5,0);y=-g(x+5)(x-5);⑵3.2m.

【解題分析】

試題分析:(1)根據(jù)拋物線在坐標系的位置,可用待定系數(shù)法求拋物線的解析式.

(2)把x=3代入拋物線的解析式,即可得到結論.

試題解析:解:方案1:(1)點8的坐標為(5,0),設拋物線的解析式為:y=a(x+5)(x-5).由題意可以得到拋

物線的頂點為(0,5),代入解析式可得:a=-g,...拋物線的解析式為:y=-|(x+5)(x-5);

(2)由題意:把x=3代入y=—g(x+5)(x—5),解得:y=g=3.2,.?.水面上漲的高度為3.2%

方案2:(1)點3的坐標為(10,0).設拋物線的解析式為:y=ax(x-10).

由題意可以得到拋物線的頂點為(5,5),代入解析式可得:a=-g,.?.拋物線的解析式為:y=-|x(x-10);

(2)由題意:把x=2代入y=—gx(x-lO)解得:丁二個=3.2,.?.水面上漲的高度為32”.

方案3:(1)點3的坐標為(5,-5),由題意可以得到拋物線的頂點為(0,0).

設拋物線的解析式為:丁=。必,把點3的坐標小,-5),代入解析式可得:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論