版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.(共8題,共16分)1.當(dāng)你遇到紛爭或者沖突,心里很氣憤時,你應(yīng)該怎么做?(
)A.以眼還眼,以牙還牙B.忍氣吞聲C.靜下心來,站在對方的角度分析問題2.下列不是真正尊重自己的是(
)。A.保持良好的形象B.珍惜自己的名譽(yù)C.拒絕別人的批評3.請你判斷,下列行為可以被寬容的是(
)。①有人拐賣小孩②行人看到紅燈時橫穿馬路③好朋友因為生病而失約了④同桌不小心弄壞了我喜愛的文具盒A.①③
B.③④
C.①②
D.②④4.自尊的人懂得尊重他人,因為他知道要想贏得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法不對的是(
)。①在大街上,你騎自行車撞了人,當(dāng)你看到周圍沒有人的時候,便迅速離開②在教室里,你的同桌沖你皺頭,因為你經(jīng)常不刷牙,嘴里有異味③在圖書室里,你大喊大叫④走在擁擠的人群中,你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④5.自尊的人懂得尊重他人,下面做法正確的是(
)。①在小路上,你騎自行車撞人了,當(dāng)你看到周圍沒人時就迅速離開②聽同學(xué)講完故事,你積極回應(yīng)他“這個故事真有趣!”③疫情期間,去超市時不戴口罩④在閱覽室,你跟好朋友小聲聊天⑤去飯店吃飯時,對服務(wù)員阿姨說聲“謝謝!”A.②④⑤
B.①②⑤
C.②⑤6.屬于尊重他人表現(xiàn)的有(
)。A.給別人起外號B.別人問題時,不愿意幫助人,只是說:“自己想去”C.諒解別人的錯誤D.不和成績差的同學(xué)交往7.下列哪種行為會讓自己的形象受損(
)。A.借別人的書及時歸還B.過馬路遵守交通規(guī)則C.抄襲同學(xué)的作業(yè)8.下列說法錯誤的是(
)。A.相信自己的價值,不自我貶低,不自卑是尊重自己的重要表現(xiàn)B.我國憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯C.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步提升自己D.寬容是無限度地縱容和姑息遷就二.(共8題,共38分)1.我國憲法規(guī)定:國家(
)和保障人權(quán);中華人民共和國公民的(
)不受侵犯。2.生活在充滿(
)的世界中,不同的人有不同成長環(huán)境、(
)、(
)。3.君子(
)而不同。4.尊重自己,并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于(
)、(
)、(
),就是過度維護(hù)自己。5.反思的(
)很重要,反思的(
)更應(yīng)該記錄下來,以便提醒自己。6.(
)三冬暖,惡語傷人六月寒。7.金無足赤,(
)。8.尊重他人不單表現(xiàn)在(
)上,更應(yīng)該落實在(
)上。與人交往時,(
),(
),(
)他人意見,(
)他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。三.(共8題,共16分)1.尊重他人僅僅表現(xiàn)在語言上。(
)2.小紅和小麗發(fā)生沖突后,小紅向小麗道歉,小麗就是不接受。(
)3.生活中面對冒犯和侮辱,我們可以要求對方道歉。(
)4.見到老師主動打招呼是尊重老師的表現(xiàn)。(
)5.環(huán)衛(wèi)工人不值得大家尊重。(
)6.寬容他人是有限度、無原則的。(
)7.寬容等于縱容。(
)8.俗話說“人善被人欺”,一個寬容的人更容易受到欺負(fù)。(
)四.(共1題,共4分)1.連一連。小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù)
尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足
過度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”
自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤
金無足赤人無完人五.(共6題,共36分)1.對于你自己專屬的“反思時間”,你有什么看法?2.為什么要尊重自己?尊重自己包括哪幾個方面?3.面對冒犯和侮辱,我們可以怎么做?4.你認(rèn)為反思有必要嗎?為什么?5.請你就最近的一次考試,運(yùn)用反思方法,寫出反思總結(jié)。6.生活并非一帆風(fēng)順,有時候會受到別人的冒犯和侮辱,我們該怎么做呢?六.(共1題,共10分)1.小麗到文具店買鋼筆,他對店主說:喂,喂,把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她,她生氣的嚷道:說你呢,把那個粉紅的筆拿過來,售貨員也沒給她好氣,最后鋼筆沒買到,還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識說一說小麗的做法對嗎?造成這種結(jié)局的原因是什么?七.(共1題,共8分)1.2017年2月5日凌晨3點,高二學(xué)生陳奕帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車,導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞,車身多處劃傷。肇事后,他沒有選擇逃跑,而是寫了一封道歉信,并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金,粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天,車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢,被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動,選擇了諒解,除將311元錢還給對方外,決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè),以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。(1)請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。(2)積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。八.(共2題,共18分)1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項,在相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。(1)(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(2)(
)過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(3)(
)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(4)(
)發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(5)(
)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因為最近幾周作業(yè)多,睡得晚。別人怎么都不困呢?(6)(
)上美術(shù)課時,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。(7)(
)寫完作業(yè),我陪爺爺下樓遛彎,爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長大了。2.以下哪些行為屬于“尊重自己”?請在(
)前打“√”;哪些屬于“過度維護(hù)自己”?請在括號前打“×”。(1)陳剛聽不得批評,每次別人提點意見,他都要找很多理由為自己辯護(hù)。(
)(2)王凱給趙明起了一個難聽的外號,趙明一聽就不高興了,要求王凱向他道歉。(
)(3)黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天,好朋友方方說張紅跳舞比她還要好,黃曉璐很生氣,覺得傷自尊了,兩個星期都沒理方方。(
)(4)老師找楊麗談話,說她最近上課思想開小差,學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話,楊麗既難過又慚愧。(
)(5)吳達(dá)特別喜歡下棋,每次贏了棋就興高采烈,輸了棋就生氣發(fā)火,班上誰都不愿意和他下棋。(
)參考答案一.1.C2.C3.B4.D5.C6.C7.C8.D二.1.尊重;人格尊嚴(yán)2.差異;興趣愛好;觀點看法3.和4.愛面子;輸不起;說不得5.過程;結(jié)果6.良言一句7.人無完人8.話語;行動;謙虛;有禮;重視;關(guān)注三.1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×四.1.小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù)----過度維護(hù)自己;陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式;李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”----尊重自己;媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.1.①無須太長,每日堅持,必有收獲。②生活中需要反思的情況有很多。③反思,一開始也許有難度,一旦形成習(xí)慣,做起來就非常自然了。2.每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值,只有尊重自己,才會能獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊,自重、自愛和自我接納等方面。3.(1)指出對方的錯誤。(2)要求對方道歉。(3)必要時拿起法律武器。4.(1)反思能夠幫助我們回顧、分析、總結(jié)過去,獲得經(jīng)驗和教訓(xùn),從而促進(jìn)自身能力的發(fā)展。(2)反思能夠幫助我們更好地理解和思考自己地生活、更好地把握現(xiàn)在和未來。(3)反思能夠讓我們看到自己的缺點和不足,糾正自己的錯誤,完善自己。(4)反思能夠幫助我們明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。5.①考試粗心大意導(dǎo)致計算錯誤,下次積極改正。②考試過度緊張,下次考試調(diào)整心態(tài)。6.我們可以指出對方的錯誤;要求對方道歉;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年水產(chǎn)品買賣合同范本2篇
- 軋機(jī)課程設(shè)計總結(jié)
- 2024年心理咨詢師題庫附完整答案【奪冠】
- 2024年股權(quán)轉(zhuǎn)讓補(bǔ)充協(xié)議版
- 2025年物流公司危險品貨物運(yùn)輸安全協(xié)議3篇
- 課程設(shè)計英文翻譯版
- 2025年度智能停車場管理系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)營協(xié)議3篇
- 二零二五版苗木種植項目資金支持與技術(shù)服務(wù)協(xié)議4篇
- 2025年石油化工專用儲油罐銷售合同4篇
- 2025年度智能交通系統(tǒng)個人工程居間合同范本下載4篇
- 帶狀皰疹護(hù)理查房課件整理
- 年月江西省南昌市某綜合樓工程造價指標(biāo)及
- 奧氏體型不銹鋼-敏化處理
- 作物栽培學(xué)課件棉花
- 交通信號控制系統(tǒng)檢驗批質(zhì)量驗收記錄表
- 弱電施工驗收表模板
- 絕對成交課件
- 探究基坑PC工法組合鋼管樁關(guān)鍵施工技術(shù)
- 國名、語言、人民、首都英文-及各地區(qū)國家英文名
- API SPEC 5DP-2020鉆桿規(guī)范
- 組合式塔吊基礎(chǔ)施工專項方案(117頁)
評論
0/150
提交評論