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文檔簡介
教科版科學(xué)四年級上冊第二單元《呼吸和消化》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在我們耳朵里,時時刻刻都在接收各種聲音并產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)是(
)。A.鼓膜
B.聽小骨
C.聽覺神經(jīng)2.調(diào)節(jié)電視機(jī)的聲音旋鈕,改變的是聲音的(
)。A.音量
B.音調(diào)
C.音色3.下圖是某個同學(xué)測得三次肺活量值,你覺得他的肺活量值應(yīng)該是(
)。A.2000毫升
B.1750毫升
C.2250毫升4.下列(
)是植物類食物。A.米飯
B.雞肉
C.牛奶5.把鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽掉,鐘罩里的鬧鐘的聲音會越來越輕,是因?yàn)椋?/p>
)。A.鐘罩里可以傳播聲音的空氣越來越少B.鐘罩里鬧鐘的振動越來越弱C.鐘罩里的聲音隨空氣一起被抽掉了6.我們唱歌能發(fā)出聲音,是因?yàn)椋?/p>
)。A.聲帶在振動
B.空氣在振動
C.嘴唇在振動二.填空題(共6題,共26分)1.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、(
)(
)(
)等。2.聲音可以在(
)、(
)、(
)中傳播。3.“寶塔”中食物的用量呈現(xiàn)(
)的變化規(guī)律。4.我們通常把輕重不同的聲音稱為聲音的(
)不同。它的單位是:(
)(dB)。5.耳廓的作用是(
)、(
)的作用是將聲音轉(zhuǎn)化成振動。6.用不同的力度敲擊同一個音叉,用力小時發(fā)出的聲音(
),用力大時發(fā)出的聲音(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們只能靠飲食從外界獲得能量。(
)2.經(jīng)常參加體育鍛煉,可以增強(qiáng)呼吸功能,保持身體健康。(
)3.在裝有呼吸多次空氣的玻璃瓶中放入點(diǎn)燃的小木條,火焰會熄滅。(
)4.為了我們的身體健康,要做到營養(yǎng)均衡。(
)5.通常肺活量越小的人在運(yùn)動過程中每分鐘的呼吸次數(shù)會越多。(
)6.如果有大隕石撞上月球,我們地球上的人也能聽到撞擊聲。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.連線題。五.填表題(共1題,共10分)1.根據(jù)你對耳朵的了解,完成下表。六.簡答題(共5題,共26分)1.簡單說說如何改變古箏上的某一根弦的音高?2.自制小樂器分為幾個步驟?依次是什么?3.怎樣做能提升我們的肺活量?4.抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,鬧鐘的聲音有什么變化?怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象?聲音的傳播與空氣有關(guān)系嗎?5.我們怎樣保護(hù)自己的聽力?七.材料題(共2題,共11分)1.
夏天的夜晚,我們經(jīng)常能聽到蟋蟀的叫聲,可是,你知道嗎?只有雄性蟋蟀會叫,雌性是不會叫的。而且,蟋蟀的叫聲不是從口中發(fā)出的,而是靠翅膀的摩擦來發(fā)聲的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋渦紋狀的翅膜,一邊翅膀長著銼刀狀的翅膜——弦器,另一邊翅膀長著較硬的翅膜——彈器。當(dāng)這兩種發(fā)音器相互摩擦?xí)r,就能發(fā)出聲音。蟋蟀稱得上是昆蟲界里一名優(yōu)秀的小提琴師。你還聽見過哪些動物的叫聲?試寫出5種。2.小明有3根長短相同,粗細(xì)不同的鋼管,小麗說:“我可以閉上眼睛,只通過用相同的力敲擊鋼管就可以判斷它們的粗細(xì)?!闭埥忉屍渲械脑怼0?綜合題(共3題,共26分)1.如圖是一個肺活量測試袋,飛飛和亮亮兩個人各拿了一個,分別往測試袋里用力吹氣。(1)他們這是在研究(
)大小的實(shí)驗(yàn)。(2)飛飛的測量袋鼓起后的數(shù)值是1000毫升,亮亮的測量袋鼓起后的數(shù)值是1200毫升。(
)的肺活量大一些。2.我們無時無刻不在進(jìn)行呼吸,呼吸對于維持我們的生命具有重要的意義。1.呼吸過程中,空氣進(jìn)出的順序正確的是(
)。A.吸氣時,空氣從鼻腔進(jìn)入,依次經(jīng)過氣管、支氣管、肺B.呼氣時,空氣從肺呼出,依次經(jīng)過氣管、支氣管、鼻腔C.吸氣時,空氣從鼻腔進(jìn)入,依次經(jīng)過氣管、肺、支氣管2.劇烈運(yùn)動后,呼吸次數(shù)增加的原因是為了(
)。A.獲得更多的氧氣
B.緩解肺的疲勞
C.讓心臟獲得更多的休息3.肺活量是人體發(fā)育是否健康的一個重要指標(biāo),關(guān)于肺活量,下列說法正確的是(
)。A.運(yùn)動后,肺活量大的人需要更長的時間才能恢復(fù)正常呼吸B.肺活量是指盡力吸一口氣后,再盡力呼出的氣體量C.經(jīng)常參加體育鍛煉,有利于身體健康,但不可以提高自己的肺活量4.我們在呼吸的時候,實(shí)際上是在進(jìn)行著氣體交換的過程,使(
)進(jìn)入血液,同時(
)排出體外。3.在我們研究“聲音是怎樣產(chǎn)生的”一課中發(fā)現(xiàn),用力拉伸橡皮筋(
);輕輕撥動橡皮筋,(
);從以上現(xiàn)象中說明聲音是(
)產(chǎn)生的。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.A5.A6.A二.填空題1.氣管;支氣管;肺2.固體;液體;氣體3.由多到少4.強(qiáng)弱;分貝5.收集聲波;鼓膜6.弱;強(qiáng)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.聲音;聲波;振動;信號;大腦六.簡答題1.用大小不同的力撥動同一根弦,弦的音調(diào)不變,振幅變化,改變了聲音的高低。2.自制小樂器分為四個步驟,依次是設(shè)計(jì)、制作、演奏和改進(jìn)。3.經(jīng)常參加體育鍛煉。4.聲音會消失。真空不能傳播聲音。聲音的傳播需要介質(zhì),空氣被抽出后,聲音就不能傳播了。5.一是盡量避開噪音;二是避免亂挖耳朵;三是聽到巨大聲響時要張口,以免震破骨膜;四是鼻、咽部發(fā)生炎癥及時治療,以免引起中耳炎;五是不讓污水進(jìn)入外耳道,避免外耳道感染。七.材料題1.馬;牛;雞
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