2023年8月下篇-2024年高考語(yǔ)文作文硬核素材

2024年高考作文硬核鮮素材

【2023年8月（下），主題：涵養(yǎng)精氣神】

一、名句篇

1.無(wú)數(shù)人生成功的事實(shí)表明，青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了

高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路?！?013年5月4日，

習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談講話】

2.立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。【二十大報(bào)告】

3.用讀書壓制浮躁，用讀書祛除粗俗。

4.閱讀能培養(yǎng)出與創(chuàng)新息息相關(guān)的科學(xué)精神、理性精神、人文精神，能進(jìn)一步錘煉人們精

益求精的創(chuàng)新精神、孜孜以求的學(xué)習(xí)精神。

5.新征程充滿新挑戰(zhàn)，時(shí)代使命呼喚青年人跳出舒適圈、迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)。

6.青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。

7.艱難困苦，玉汝于成。有多堅(jiān)定的信仰，就有多高尚的境界；有多強(qiáng)大的信念，就有多

勇毅的行動(dòng)，就能開辟多光明的未來(lái)。

8.青年人要涵養(yǎng)“自找苦吃”的精氣神，真正成為無(wú)愧于時(shí)代的開路先鋒、干事闖將，以

點(diǎn)滴之力匯聚推動(dòng)偉大事業(yè)前進(jìn)的澎湃動(dòng)能。

9.刀在石上磨，人在事上練。

10?代中國(guó)青年生逢偉大時(shí)代，肩負(fù)光榮使命，只有鍛造過(guò)硬本領(lǐng)，貢獻(xiàn)青春力量，才能

不負(fù)眾望。

11.青年人要把艱苦環(huán)境、艱巨任務(wù)當(dāng)作磨煉自己的機(jī)遇，多當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，

多捧幾次“燙手山芋”，在摸爬滾打中、在不斷奮斗中掌握本領(lǐng)、提升自己。

12.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

13.天有三寶日月星，地有三寶水火風(fēng)，人有三寶精氣神。

14.一個(gè)沒有精氣神的團(tuán)隊(duì)必將是一盤散沙，形成不了凝聚力、戰(zhàn)斗力，潰不成軍作鳥獸

散只是遲早的事；一個(gè)沒有精氣神的民族，必將成為烏合之眾，受人宰割欺凌在所難免。

15.精氣神可以變?nèi)跣閺?qiáng)大，化普通為神奇，使一切看似不可能成為可能。

二、名段篇

01.讀書是提升個(gè)人氣質(zhì)、塑造“三觀”的最有效途徑。“文質(zhì)彬彬，然后君子”，在中

國(guó)古代，讀書最基本的作用在于“修身”，以無(wú)限接近“君子”“完人”的方向推行教化。比

如，屈原看重的“內(nèi)美”“修能”，涵蓋了人性天然的善與德、豐富的知識(shí)、內(nèi)政外交才能、

文藝創(chuàng)作才華等，這些都是古代知識(shí)分子希望通過(guò)讀書獲得和培育的。我們黨提出“以人為本”,

那么人以什么為本？筆者認(rèn)為，人以“仁義禮智信”為本。而“仁義禮智信”怎樣獲得？最根

本的，就是要好好學(xué)習(xí)、讀好書，不僅要廣泛地讀書，吸取更多的精神食糧，更重要的是精讀

經(jīng)典好書。

02.舉止文明，就是其“言談舉止”既要合乎現(xiàn)代文明守則，也能合乎“仁義禮智信”的

傳統(tǒng)價(jià)值要求。言，就是說(shuō)話謙和；談，就是平等友善；舉，就是舉手投足都能既展示自己的

形象和人格，又能讓人看出文雅的修養(yǎng)；止，就是對(duì)于一切不符合道德規(guī)范和法律規(guī)范的，堅(jiān)

決不為。同時(shí)，要以法治為燈塔，成為文明的指引；以法治為框架，搭建文明的高地；以法治

為戒尺，懲戒不文明行為；以法治為春風(fēng)，使所有人沐浴其中。

03.人常說(shuō)，“樹活風(fēng)雨土，人活精氣神”。一個(gè)人如果沒有精氣神就會(huì)萎靡不振，意志

消沉；一個(gè)單位沒有精氣神就會(huì)散沙一盤，毫無(wú)生機(jī)，喪失凝聚力和戰(zhàn)斗力。精氣神是一個(gè)群

體的精神特質(zhì)，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。在單位里如果我們看到某個(gè)人精力充沛、氣勢(shì)

旺盛、神采飛揚(yáng)，都會(huì)說(shuō)這個(gè)人有“精氣神”。有“精氣神”的人不怕吃苦，不怕吃虧，不怕

受累；有“精氣神”的人不甘落后，超越自我，快樂工作，開心生活，而且能干成事業(yè)。

04.青春象征著陽(yáng)光樂觀開朗，朝氣蓬勃。但是，現(xiàn)今不少青年人或許因?yàn)樾叛鋈笔?，價(jià)

值需求不正確，人生迷茫，整天內(nèi)心煩躁不安，始終搞不清楚自己究竟該干啥?？傁胗秘?cái)富物

質(zhì)享受來(lái)過(guò)上屬于自己的幸福生活，不覺中被嚴(yán)重物化，不擇手段地追求財(cái)富功利。他們往往

因?yàn)槿狈π拍睿庵颈∪?，思想容易犯錯(cuò)誤，因周圍環(huán)境因素影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)。一旦這些

世俗目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)就變得壓抑沮喪，情緒低迷，開始煩惱，無(wú)助、絕望，或萌生自殺念頭，似

乎這樣就可以獲得解脫，一了百了。

有精神追求是內(nèi)心強(qiáng)大的關(guān)鍵所在。當(dāng)我們有了堅(jiān)定的信念和文化自信，也就有了多元的

價(jià)值觀，從此眼睛不再會(huì)直勾勾地盯著物質(zhì)和金錢，整天為吃飯穿衣而奔波。那顆灑脫的心始

終秉承事本位的人生取向，對(duì)知識(shí)學(xué)問創(chuàng)新產(chǎn)生興趣，在做事、創(chuàng)業(yè)中感受到內(nèi)心的愜意甚或

高峰體驗(yàn)，以此滿足精神上的需求，從而煥發(fā)出生生不息的活力和魅力，形成長(zhǎng)遠(yuǎn)而宏大的精

神追求來(lái)統(tǒng)攝意志。縱然成年后，依然能夠成為一個(gè)熱愛智力生活的人，把閱讀、鉆研或熱愛

自己喜好的內(nèi)在激情持續(xù)燃燒下去。有了這樣執(zhí)著的追求，一定能夠在學(xué)術(shù)、藝術(shù)、音樂或某

些具體事情中有所建樹。

三、美文篇

01.展現(xiàn)青春的朝氣銳氣

在成都大運(yùn)會(huì)上，青春的激情與夢(mèng)想盡情綻放。二十余載埋頭苦練，三年精心打磨，來(lái)自

成都體育學(xué)院的曹茂園在武術(shù)男子南拳比賽中技?jí)喝盒郏瑪孬@本屆大運(yùn)會(huì)首金；“最小的個(gè)頭，

搶下最多的籃板”，來(lái)自北京師范大學(xué)的李雙菲敢打敢拼，給觀眾留下深刻印象；“為每一秒

鐘拼盡全力”，來(lái)自清華大學(xué)的夏雨雨在田徑女子10000米決賽中，最后一圈超越對(duì)手，勇奪

冠軍。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們不畏強(qiáng)手、奮勇爭(zhēng)先，賽場(chǎng)下，志愿者們不辭辛苦、熱情服務(wù)，這場(chǎng)

體育盛會(huì)釋放的青春活力，展示了新時(shí)代中國(guó)青年昂揚(yáng)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硼，人生最可寶貴之時(shí)期也?！?/p>

百余年前，《青年雜志》的發(fā)刊詞以熱情洋溢的比喻贊美青年。從“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)，

到“長(zhǎng)江后浪推前浪”的情懷，從“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”的信念，到“希望寄

托在你們身上”的期待，人們總是把最美好的詞語(yǔ)賦予青春，把最熱忱的希望寄予青年。一代

代青年用破繭成蝶的成長(zhǎng)、奮發(fā)有為的擔(dān)當(dāng)，唱響了不同歷史時(shí)期的青春之歌。今天，新時(shí)代

中國(guó)青年重任在肩，理應(yīng)面貌更新、氣勢(shì)更強(qiáng)、斗志更堅(jiān)、精神更足，展現(xiàn)出更加亮麗的青春

風(fēng)采，迸發(fā)出更加豪邁的青春激情。

青春的模樣是什么？青年的精氣神是什么？新時(shí)代青年們蓬勃生長(zhǎng)、迎風(fēng)向上的故事，寫

下了生動(dòng)的注解與真摯的回答。

青年是時(shí)代發(fā)展的最蓬勃?jiǎng)恿?。青春是乘風(fēng)破浪的：世界之大，有太多的知識(shí)值得學(xué)習(xí)，

太多的未知值得探索，對(duì)學(xué)習(xí)保持熱愛、對(duì)奮斗充滿熱情、對(duì)困難無(wú)所畏懼，才能激揚(yáng)青春的

澎湃力量。青春是志趣高潔的：要積極敞開心胸、擁抱自然，始終保持純粹、向往本真，堅(jiān)持

崇尚文明、鑄就美好，在志存高遠(yuǎn)中闊步前進(jìn)，在涵養(yǎng)身心中敦品勵(lì)行。青春是風(fēng)華正茂的：

在平凡崗位堅(jiān)守奉獻(xiàn)，在基層一線經(jīng)受磨礪，在急難險(xiǎn)重時(shí)沖鋒在前，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中敢為人先，

青春將在奮斗中出彩閃光。青年懷壯志，立功正當(dāng)時(shí)。吹響同人民一道拼搏、同祖國(guó)一道前進(jìn)

的號(hào)角，在火熱前行中放飛人生夢(mèng)想，在拼搏無(wú)悔中成就事業(yè)華章，這是新時(shí)代中國(guó)青年該有

的模樣。

今天，在新時(shí)代鋪展開的萬(wàn)千氣象中，廣大青年更加深切感受到“中國(guó)速度”“中國(guó)奇跡”

“中國(guó)之治”，他們更加自信自強(qiáng)，做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)，青年人

既有“少年心事當(dāng)拿云”的壯志，也不可避免地會(huì)有“成長(zhǎng)的煩惱”，在理想和現(xiàn)實(shí)、小我和

大我等方面遇到一些困惑。我們要及時(shí)為青年人解疑釋惑，想青年之所想，急青年之所急，為

青年成長(zhǎng)成才筑就更廣闊舞臺(tái)，讓廣大青年更好提振拼搏向上、奮斗進(jìn)取的精氣神，不斷自我

提升、自我超越，以青春之我、奮斗之我，創(chuàng)造青春之中國(guó)、青春之民族。

與時(shí)共進(jìn)何所幸，熱血報(bào)國(guó)當(dāng)少年。在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，期待廣大青年堅(jiān)

持向美向上向善的價(jià)值追求，展現(xiàn)青春的朝氣銳氣，以“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，舍我其誰(shuí)”的精氣神，為

國(guó)家發(fā)展進(jìn)步挺膺擔(dān)當(dāng)，在各行各業(yè)把平凡做成了不起、把不可能變成一定能，在激揚(yáng)青春、

砥礪奮進(jìn)、筑夢(mèng)前行中，書寫自己的開闊人生，奏響時(shí)代的奮進(jìn)樂章。

02.珍惜韶華潛心讀書

“路再遠(yuǎn)，讀書是前途，礦再近，不能背一輩子”，父親的這句話，一直鞭策著來(lái)自四川

省涼山彝族自治州的95后博士生楊孟平。楊孟平年幼時(shí)，家鄉(xiāng)的小伙伴會(huì)把書掏出來(lái)，用書

包去背礦石，一天能掙幾十元，有一些學(xué)生因此輟學(xué)。在父母的支持下，楊孟平勤學(xué)不輟，并

于2015年考入華東理工大學(xué)，4年后被保送攻讀本校人工智能方向碩博連讀研究生。從上大

學(xué)的第一個(gè)寒假開始，楊孟平堅(jiān)持每年回鄉(xiāng)，開展勸學(xué)扶智的社會(huì)實(shí)踐，用自己的求學(xué)經(jīng)歷，

告訴大家“知識(shí)改變命運(yùn)”。

中國(guó)人自古崇尚讀書，車胤囊螢夜讀、孫康映雪讀書，留下佳話。在耕讀傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)

中，中華民族生生不息的精神血脈得以慝續(xù)。中國(guó)共產(chǎn)黨人也是“依靠學(xué)習(xí)走到今天”。李大

釗同志博通典籍、深思好學(xué)，曾生動(dòng)比喻：“知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭?！?/p>

毛澤東同志早在學(xué)生時(shí)期，就“從早至晚，讀書不休”。從這些歷史上的讀書佳話中可以

清晰看到：事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)

期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)、挺立脊梁，扣好人生的第一?？圩?。愛讀

書、讀好書、善讀書，從書本中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，才能積蓄青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力、儲(chǔ)備人生搏擊的

能量。

對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，都需要讀書來(lái)

強(qiáng)信心、增底氣。深圳快遞小哥袁石劍，利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，走上了公司管理

崗位；挖過(guò)礦、當(dāng)過(guò)汽修工的北大保安張俊成，通過(guò)自學(xué)考入北大法律系，畢業(yè)返鄉(xiāng)辦起職業(yè)

學(xué)校，讓更多貧困學(xué)生可以安心讀書。讀書，不僅帶給他們職業(yè)發(fā)展的躍遷，還有更廣闊的人

生格局。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。

只有像海綿汲水一樣不斷汲取知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)的半徑，才能不斷充實(shí)自我、提升本領(lǐng)、增長(zhǎng)才

干，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來(lái)越快的時(shí)代發(fā)展步伐。

這是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，各種新知識(shí)爆炸增長(zhǎng)、快速迭代，讀書怎會(huì)無(wú)用？學(xué)習(xí)才有出路。

各種聽書APP、圖書市集等持續(xù)“圈粉”，社交網(wǎng)絡(luò)上一系列學(xué)習(xí)型小組熱鬧非凡，見證著青

年人讀書學(xué)習(xí)的高漲熱情。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，讀書不僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，還是潤(rùn)德端行的重

要途徑。因此，讀書之時(shí)，切不可把書讀“窄”了，要通過(guò)閱讀陶冶道德情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,

“善養(yǎng)吾浩然之氣”。發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，讓讀書成為一種精神追求、一種生活方式,

青年人一定能在博覽群書、日積月累中成就更好的自己，擁有更廣闊、更豐富、更有價(jià)值的人

生。

習(xí)近平總書記指出：“向書本學(xué)習(xí)，是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的重要途徑?！比说那啻簳r(shí)光

只有一次，應(yīng)該好好珍惜。從“為了中華之崛起”而讀書，到“立志為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興而

讀書”，年輕一代珍惜韶華，潛心讀書，敏于求知，通過(guò)讀書立大志、明大德、成大才、擔(dān)大

任，才能不負(fù)青春、不負(fù)期待，更好以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國(guó)家。

03.在知行合一中歷練成長(zhǎng)

你的專業(yè)能幫社區(qū)做什么？最近，湖北省一所高校鼓勵(lì)學(xué)生立足自身專業(yè)，走進(jìn)社區(qū)一線,

開展志愿服務(wù)。有的學(xué)生為小朋友開設(shè)美育課堂，通過(guò)繪畫、剪紙、黏土畫等培養(yǎng)孩子們對(duì)美

的認(rèn)識(shí)。有的學(xué)生組織起青少年體能訓(xùn)練營(yíng)，幫助孩子們養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。有的學(xué)生為老

年人講解智能手機(jī)的使用技巧，教他們?nèi)绾尉W(wǎng)上掛號(hào)、叫外賣、剪輯小視頻。在一次次志愿服

務(wù)中，學(xué)生們寫下了自己關(guān)于“青春何為”的回答。

“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)?！鼻嗄耆说木珰馍瘢跁局泻B(yǎng)，更在實(shí)踐中砥礪。實(shí)事

求是、知行合一的哲學(xué)思想，一直是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要元素。從“紙上得來(lái)終覺淺，絕

知此事要躬行”，到“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，從“知者行之始，行者知之成”，到“一語(yǔ)不

能踐，萬(wàn)卷徒空虛”，崇尚實(shí)踐、重視實(shí)踐的精神品格，以知促行、以行求知的辯證方法，滋

養(yǎng)著一代代青年“行而不輟，履踐致遠(yuǎn)”，在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦、長(zhǎng)真才。

課本是平面的，而世界立體生動(dòng)；文字是無(wú)聲的，而生活五彩斑斕。走進(jìn)生活，走進(jìn)實(shí)踐,

將“有字之書”和“無(wú)字之書”結(jié)合起來(lái)，在博萬(wàn)物中廣其識(shí)，在涉世道中明其理，才能讓青

年人更好地汲取智慧、豐富思想、淬煉精神。在貴州師范大學(xué)，有一個(gè)“1家1”全家福拍攝

團(tuán)。從2012年起，拍攝團(tuán)26次走進(jìn)貴州省的80多個(gè)村寨，免費(fèi)為近7000個(gè)農(nóng)村家庭拍攝了

全家福。一屆屆學(xué)生背著相機(jī)、扛著帳篷，在深入鄉(xiāng)土中國(guó)的過(guò)程中鍛煉成長(zhǎng)，更用鏡頭記錄

了H年間的山鄉(xiāng)巨變。用腳步丈量祖國(guó)大地，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，不僅能開闊眼界與胸襟,

增長(zhǎng)見識(shí)和能力，還能在親眼見證時(shí)代變遷的過(guò)程中升騰起自豪感、厚植起自信心、激揚(yáng)起家

國(guó)情，真正成為“胸中有丘壑，眼里存山河”的新時(shí)代青年。

多經(jīng)事方能成大事，犯其難方能圖其遠(yuǎn)。淬煉挺拔的精神，離不開社會(huì)的熔爐；增強(qiáng)干事

的本領(lǐng)，少不了現(xiàn)實(shí)的磨礪。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生們把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實(shí)踐緊密結(jié)合

起來(lái)，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中勤奮治學(xué)，練就興農(nóng)富農(nóng)的“十八般武藝”。85后青年楊寧大學(xué)畢

業(yè)后，毅然回到生她養(yǎng)她的村莊，靠著自身所學(xué)和拼勁干勁，在大山苗寨揮灑青春和汗水，帶

領(lǐng)鄉(xiāng)親們走上了致富路?！暗兑谑夏?、人要在事上練，不經(jīng)風(fēng)雨、不見世面是難以成大器

的。”實(shí)踐是大課堂，是練兵場(chǎng)。廣大青年勇于到更廣闊的天地、更復(fù)雜的環(huán)境中去，研究現(xiàn)

實(shí)矛盾，實(shí)踐胸中所學(xué)，方能在一次次摸爬滾打中褪去稚氣，在一次次迎難而上中增添勇氣，

在一次次爬坡過(guò)坎中沉淀底氣。

現(xiàn)在，有的年輕人感到困惑，不知怎樣確立自己的人生目標(biāo)和努力方向，如何讓所思所學(xué)

更好滿足社會(huì)所需?？创褰窒锏?，博士、碩士醫(yī)療服務(wù)隊(duì)為村民免費(fèi)義診，宣講衛(wèi)生健康知識(shí)。

看田間地頭，回鄉(xiāng)返鄉(xiāng)大學(xué)生教村民架起手機(jī)，通過(guò)直播拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷路?？促愂聢?chǎng)館，志愿

者們以“最美的微笑”熱情服務(wù)，擦亮陽(yáng)光向上的青春名片。很多青年人表示，正是在一次次

的志愿服務(wù)、實(shí)踐歷練中，逐漸找到了心中熱愛，明晰了努力方向，蓄積了向上力量。對(duì)于青

年人來(lái)說(shuō)，多到實(shí)踐中去探尋、去體驗(yàn)，也許就能找到自己心中的答案。

“百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，波濤在后岸在前?！毙聲r(shí)代中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩。不斷學(xué)

習(xí)、不斷實(shí)踐，帶著理論知識(shí)尋找實(shí)踐坐標(biāo)，帶著心中熱愛奔赴山海，讓青春的翅膀在磨礪中

更堅(jiān)強(qiáng)，讓青春的精氣神在奮斗中更挺拔，廣大青年一定能收獲寶貴的成長(zhǎng)、成就精彩的事業(yè),

書寫更有價(jià)值的無(wú)悔青春。

04.立鴻鵠志，做奮斗者

志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向

立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在磨礪中不斷強(qiáng)心志、壯筋骨、長(zhǎng)才干，才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸

“那個(gè)6歲時(shí)躺在山坡放?！列恰暮⒆樱?6歲時(shí)真的去天上‘摘星星'了！”今年

夏天，85后航天員桂海潮的故事感動(dòng)和鼓舞了許多人。年少時(shí)的航天夢(mèng)，激勵(lì)著桂海潮越飛

越高。從以優(yōu)異成績(jī)考上北京航空航天大學(xué)，到成為宇航學(xué)院的一名副教授，再到成為我國(guó)執(zhí)

行載人飛行任務(wù)的首個(gè)載荷專家，桂海潮追夢(mèng)圓夢(mèng)的人生經(jīng)歷，生動(dòng)印證著“胸有凌云志，無(wú)

高不可攀”的道理。

志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向。少年周恩來(lái)發(fā)出“為中

華之崛起而讀書”的時(shí)代強(qiáng)音，校長(zhǎng)贊嘆“有志者當(dāng)效周生！”青少年時(shí)期的錢學(xué)森在心中埋

下“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”的種子，對(duì)這八個(gè)字的堅(jiān)守，鑄就他功勛卓著的一生。樹立堅(jiān)定志

向，并為之執(zhí)著付出，才能不斷抵近心中的理想抱負(fù)。

青年正處于人生的起跑階段，盡早立志，才能明確奔跑的方向，激發(fā)奮進(jìn)的潛能。“我從

小內(nèi)心就比較篤定，知道自己喜歡什么、要做什么”，南京大學(xué)物理學(xué)院副院長(zhǎng)繆峰從小立志

學(xué)習(xí)物理，高考時(shí)面對(duì)父母讓他報(bào)考醫(yī)學(xué)院的建議，他毫不猶豫填報(bào)了南京大學(xué)物理學(xué)系（現(xiàn)

南京大學(xué)物理學(xué)院），如今已在所研究領(lǐng)域取得了一系列“從0到1”的原創(chuàng)性成果?！胺蛑?

氣之帥也”。對(duì)個(gè)人而言，不患才不及，而患志不立。青年人有志向，有夢(mèng)想，知道自己心之

所向，就能在面對(duì)學(xué)業(yè)、職業(yè)等多方面選擇時(shí)，多一些篤定、少一些迷茫；面對(duì)前進(jìn)道路上的

風(fēng)雨挑戰(zhàn)時(shí)，多一些勇敢、少一些退縮，從而為人生積蓄起充足的動(dòng)力、強(qiáng)大的能量。

早立志，還要立大志。習(xí)近平總書記指出：“志存高遠(yuǎn)方能登高望遠(yuǎn)，胸懷天下才可大展

宏圖。”對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，生活可以有絲竹清音，也當(dāng)有黃鐘大呂；可以追求身邊的“小確幸”，

也要有家國(guó)大情懷。把個(gè)人的“小目標(biāo)”融入國(guó)家的“大藍(lán)圖”，在科研一線創(chuàng)新競(jìng)進(jìn)，聚力

打造更多“大國(guó)重器”；在工廠車間苦練本領(lǐng)，立志讓“中國(guó)制造”走向世界；在田間地頭精

耕細(xì)作，努力把中國(guó)飯碗牢牢端在自己手中；在體育賽場(chǎng)頑強(qiáng)拼搏，矢志讓五星紅旗高高飄

揚(yáng)夢(mèng)想有多高遠(yuǎn)，天地就有多遼闊。青年人懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)，把人生夢(mèng)想?yún)R入時(shí)代洪流，讓

蓬勃青春與家國(guó)情懷共振，就一定能找到施展才華的舞臺(tái)，為國(guó)家發(fā)展匯聚源源不斷的動(dòng)力。

當(dāng)然，美好夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，實(shí)現(xiàn)志向往往是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，離不開鍥而不舍、

馳而不息的奮斗。成為全國(guó)技術(shù)能手，是90后全國(guó)人大代表師延財(cái)初入職場(chǎng)時(shí)的夢(mèng)想。從夢(mèng)

想萌芽到實(shí)現(xiàn)，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，堅(jiān)持不懈

鉆研付出，讓他成長(zhǎng)為“華龍一號(hào)”的核級(jí)焊工。當(dāng)好新時(shí)代“新農(nóng)人”，是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的80

后青年魏巧的志向。面對(duì)創(chuàng)業(yè)之初遭遇的重重困難，她不言放棄、不斷探索，終于讓農(nóng)田里的

喜訊越來(lái)越多?！昂檬卤M從難處得，少年無(wú)向易中輕?！笔郎蠜]有“躺贏”的捷徑，唯有奮斗

的路徑。立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在磨礪中不斷強(qiáng)心志、壯筋骨、長(zhǎng)才干，才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

最激昂是少年志，最閃耀是追夢(mèng)人。實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，億萬(wàn)青年是見證者，更是

參與者。廣大青年立鴻鵠志，做奮斗者，踴躍到新時(shí)代新天地中去大展身手，以夢(mèng)為馬，不負(fù)

韶華，就一定能創(chuàng)造美好的人生，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。

05.何以填青春，不負(fù)好時(shí)光

青春是人生中最寶貴的時(shí)光，是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是開在清晨的茉莉，也是搖曳在風(fēng)

中的綠樹。它是美好的，是充滿無(wú)限可能的，也是充滿陷阱誘惑的。太陽(yáng)會(huì)落下，花朵會(huì)凋謝,

綠樹會(huì)老去，不要等到所有的結(jié)局都已寫好，再來(lái)感傷青春已逝。

用什么來(lái)填滿這寶貴的青春時(shí)光？這值得我們深思熟慮。

野蠻其體魄。身體是革命的本錢，人生之不如意十之八九也，能夠得到那如意的十之一二,

往往是身體健康之人，不健康之人往往會(huì)被那不如意給干趴下了。蘇武牧羊十九載，展現(xiàn)了民

族氣節(jié)，但凡蘇武的身體差一點(diǎn)，便無(wú)法照得汗青兩千年。對(duì)于我們的青年朋友來(lái)講，一方面，

要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不抽煙、少喝酒、節(jié)制飲食、注意鍛煉；另一方面，要注意調(diào)節(jié)情緒，

要以“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)來(lái)面對(duì)青春的坎坷。

文明其精神。以野蠻的體魄為基礎(chǔ)，要培養(yǎng)文明的精神，空有野蠻的體魄而無(wú)文明的精神，

一不小心便會(huì)大步邁進(jìn)監(jiān)獄的大門。國(guó)家如人，美國(guó)作為世界最強(qiáng)大的國(guó)家，有著“最強(qiáng)壯的

體魄”，卻無(wú)文明的精神，整天揮舞著“拳頭”，在全世界干著強(qiáng)盜行徑，剝削他國(guó)，掠奪資

源與人才，造成多數(shù)國(guó)家的多數(shù)人民生活在貧困與苦難之中。對(duì)于我們的青年朋友來(lái)講，一方

面，要學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，中國(guó)近代的貧窮落后，究其原因很大程度上就是對(duì)科技的不

重視，而當(dāng)今社會(huì)科技作為第一生產(chǎn)力，不進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)，便會(huì)被時(shí)代所拋棄；另一方面，

要有文化自信，要閱讀中國(guó)古代文化典籍，棄其糟粕，取其精華，做到富貴不能淫，貧賤不能

移，威武不能屈。

思索其方向。如果說(shuō)青春是一段路程，擁有野蠻的體魄和文明的精神，能夠保證我們?cè)谇?/p>

春時(shí)光走上一大截路，卻保證不了方向的正確性。青春乃至人生方向是可以有多種選擇的，但

我認(rèn)為必須是積極向上的，是符合中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的，是與中國(guó)特色社會(huì)主義道路一致的。

對(duì)于我們的青年朋友來(lái)講，一方面，要研究學(xué)習(xí)社會(huì)主義理論，明白社會(huì)主義建設(shè)是光榮而偉

大的事業(yè)；另一方面，要知行合一，無(wú)論生活還是工作中，從小事做起，做有利于社會(huì)主義建

設(shè)的事情，一磚一瓦的堆砌起牢固的社會(huì)主義大廈。

花有重開日，人無(wú)再少年。人的時(shí)光最寶貴的是青春，這青春對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一

次，一個(gè)人的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)，需要我們上下而求索。

06.以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)“精氣神”

黨的二十大擘畫了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，明確了新時(shí)代

新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。將黨的二十大描繪的藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，全黨全國(guó)各族人民

必須提振昂揚(yáng)奮進(jìn)的“精氣神”。

“精氣神”指的是精神力氣，是一個(gè)人精神狀態(tài)的概稱。人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不

強(qiáng)。鄧小平同志曾指出：“沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)'冒’的精神，沒有一股子氣呀、勁

呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)?！薄皹浠铒L(fēng)雨土，人活精氣神。”

一個(gè)人有了振奮、飽滿的“精氣神”，就會(huì)有“戰(zhàn)天斗地不怕難”的壯志、“敢教日月?lián)Q新天”

的豪情，在新時(shí)代新征程中敢于擔(dān)當(dāng)、勇于前行。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想、

人文精神、價(jià)值理念、道德規(guī)范，積淀著中華民族最深沉的精神追求。黨的二十大報(bào)告中列舉

了十個(gè)重要理念：天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強(qiáng)不

息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰。這些都是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)，也

是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要精神資源。以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，必然會(huì)遇到各

種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪?！巴щy作斗爭(zhēng)，是物質(zhì)的角力，

也是精神的對(duì)壘?！币虼?，我們要堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，鑄牢思想之“魂”，還要不

斷地從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚積淀中汲取養(yǎng)分，涵養(yǎng)“精氣神”。

以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)自強(qiáng)不息的志氣。《論語(yǔ)?子罕》曰：“匹夫不可奪志也?！绷I(yè)，

首先要立志。志氣，就是為了達(dá)到目標(biāo)志不改、道不變的決心和氣概，就是陣厲奮發(fā)、篤行不

怠的志向和意氣。自強(qiáng)不息是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐盈厚重的精神特質(zhì)。“天行健，君子以

自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！本褪菑?qiáng)調(diào)人們要?jiǎng)偨∮袨椤⒎e極進(jìn)取、自立自強(qiáng)。堅(jiān)

定理想信念是自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力?！盾髯?解蔽》曰：“凡觀物有疑，中心不定，則外物不

清；吾慮不清，則未可定然否也。”對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信

念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)定信心，能夠產(chǎn)生無(wú)堅(jiān)不摧的精神力量。志存高遠(yuǎn)，

相信自己行，相信未來(lái)能，就可以在困難和挑戰(zhàn)面前心中有數(shù)、眼中有光、身上有勁、腳下有

力。腳踏實(shí)地奮斗是自強(qiáng)不息的精神寫照。大道如砥，奮斗如歌。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)干創(chuàng)造業(yè)

績(jī)，奮斗創(chuàng)造幸福。美好生活不是免費(fèi)午餐，也不是輕輕松松、喊喊口號(hào)就能實(shí)現(xiàn)的。凡立志

成事者，必須苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚。只有不馳于空想、不鷲于虛聲，求真務(wù)實(shí)、腳

踏實(shí)地，苦干實(shí)干、求新求變，自立而不餒、自強(qiáng)而不息，才能用激情奮斗和自我超越書寫出

彩人生。

以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)崇德尚義的正氣。崇德尚義是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)核，也是中

華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。從老子“道生之，德畜之，物形之，勢(shì)成之”，到孔子“道之以德，齊之

以禮，有恥且格”，再到孟子“以德服人者，中心悅而誠(chéng)服也”，都重視德性的培養(yǎng)和人格的

提升，強(qiáng)調(diào)“德”和“義”是涵養(yǎng)萬(wàn)物的承載?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”的價(jià)值取向，“修身、

齊家、治國(guó)、平天下”的價(jià)值追求，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德規(guī)范，已內(nèi)

化為中華民族的文化氣質(zhì)。崇德尚義，就要厚植家國(guó)同構(gòu)、精忠報(bào)國(guó)、經(jīng)邦濟(jì)世、修己安人的

家國(guó)情懷。作為人世間最深沉、最持久的情感，愛國(guó)是一個(gè)人的立德之源、立身之本。有了由

家及國(guó)、家國(guó)一體，以國(guó)家和民族興亡為己任