《題李世南畫扇》閱讀練習(xí)及答案和賞析

《題李世南畫扇》閱讀練習(xí)及答案和賞析《題李世南畫扇》閱讀練習(xí)及答案與賞析題李世南畫扇①蔡肇②野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細吹林。逢人抱甕知村近③，隔塢聞鐘覺寺深④。[注]①李世南：北宋時期杰出的畫家，尤以山水畫見長。②蔡肇（？—1119）：字天啟，丹陽（今江蘇省內(nèi)）人，歷任吏部員外郎、中書舍人等要職。③甕：此處特指汲水用的陶甕。④塢：指地勢四周高而中央低凹的山塢，此處用以描繪山形。21．請簡述李世南所繪扇面中可能包含的景物，并描述這幅畫面所營造的氛圍。（3分）22．古人在題畫詩中常尋求畫面之外的意蘊，你認為這首詩中哪些描寫展現(xiàn)了畫面之外的景致或趣味？這樣的寫法有何益處？（4分）參考答案21、（3分）畫面大致描繪了：一條小溪從兩山間淌出，林中落葉紛飛，一人正抱著甕在路上（或溪畔），遠處的山谷中隱約可見一座寺廟。這幅畫面?zhèn)鬟f出的是鄉(xiāng)村野外寧靜、祥和的氣息。（畫面中應(yīng)包含小溪、山（山塢）、樹林（落葉）、人、甕、寺廟等六種景物。描述出三至四種景物的，給予1分；五至六種景物的，給予2分。能準確描述畫面所呈現(xiàn)氛圍的，給予1分。）答案符合上述要求即可得分。22、（4分）①對溪水潺潺聲的描寫②對秋風(fēng)瑟瑟聲的描寫③通過聯(lián)想描繪附近村莊的情景④遠處寺廟鐘聲的描寫這樣的寫法的好處在于：①賦予畫面靜態(tài)景物以生命，使其變得有聲有色；②擴展了畫面的內(nèi)涵，使其更加豐富多彩。（能夠指出作者加入的水聲、風(fēng)聲、鐘聲以及對附近村莊的聯(lián)想的，給予2分，指出一項給予0.5分；能夠說明這種寫法的好處的，給予2分，每點正確給予1分。答案符合上述要求即可得分。）賞析宋代山水畫開始注重氣韻生動，追求真實生活的表現(xiàn)，題畫詩則圍繞畫作主旨，致力于挖掘畫面之外的意蘊，因此題畫詩逐漸成為畫作不可或缺的一部分。蔡肇為李世南的山水畫所題之詩，巧妙地將靜態(tài)的畫面描繪得深入生動，深刻揭示了畫作的內(nèi)在意義，使詩與畫相映生輝、相得益彰，因此具有很強的感染力。通過這首詩，我們可以想象李世南的畫作：一條溪水平緩地流入山澗，林中黃葉隨風(fēng)飄落，展現(xiàn)出一派秋意，一人正抱著甕在溪邊取水，而遠處的小山之后，隱約可見一座寺廟的輪廓。畫面所傳達的是鄉(xiāng)村野外的寧靜與安詳。蔡肇的這首詩，不僅描繪了畫面的景象，還通過想象深入畫家的心靈，結(jié)合實際生活，揭示了畫外的景致與趣味。他的構(gòu)思巧妙：畫面中水流注入山澗，詩中便讓水發(fā)出潺潺的響聲；畫面上樹木搖曳、落葉紛飛，詩中便引入了秋風(fēng)瑟瑟的聲音；畫中有人抱甕取水，詩人便聯(lián)想到這應(yīng)該是附近村莊的居民；遠處的佛寺，又讓詩人聯(lián)想到悠揚的鐘聲。這樣的描寫，一方面為畫作增添了無法直接表現(xiàn)的聲響，真正體現(xiàn)了古人所說的“詩是有聲畫”，并通過這些聲響襯托出環(huán)境的幽靜，讓畫面上的靜態(tài)景物動起來，賦予其生命；另一方面，詩通過想象，深化了畫作的