托班第二學(xué)期安全計(jì)劃

托班第二學(xué)期安全計(jì)劃(1)每日堅(jiān)持進(jìn)行晨午檢，確保幼兒不攜帶危險(xiǎn)物品入園，一旦發(fā)現(xiàn)此類物品應(yīng)立即沒收，并對幼兒進(jìn)行教育，同時(shí)與其家長進(jìn)行溝通。(2)每日為幼兒測量體溫，若體溫超過37.5℃，則不允許其入園。(3)嚴(yán)格管理幼兒服藥事宜，藥品必須放置在幼兒無法觸及的地方，并清晰標(biāo)注幼兒姓名。按照家長的指示，確保藥物服用及時(shí)且準(zhǔn)確，嚴(yán)禁出現(xiàn)錯(cuò)服或漏服的情況。(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，確保教室每日通風(fēng)、保持清潔；桌椅安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；幼兒的水杯和毛巾每日清洗消毒；寢室保持干凈，并按時(shí)進(jìn)行消毒，利用陽光進(jìn)行被褥晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理安排幼兒的日常生活；(5)日常生活中，教育幼兒不觸碰插座，以防觸電；不將手指放置在門窗縫隙，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂及消毒物品；教育幼兒在入廁時(shí)不推擠，以防撞傷或碰傷。嚴(yán)格記錄交接班情況，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品，并與接班教師進(jìn)行詳細(xì)交接。2、進(jìn)餐、午睡安全：托班幼兒常有將物品塞入鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等孔洞的習(xí)慣，因此在一日生活中需時(shí)刻留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不將臟物放入口中，以防疾病入口，不吃不潔凈或變質(zhì)的食物；進(jìn)餐時(shí)應(yīng)將湯晾至適宜溫度后再盛給幼兒，并親自為幼兒端上，預(yù)防燙傷。午睡時(shí)不玩弄衣物（如扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不攜帶玩具或物品入睡，進(jìn)餐、午睡時(shí)需來回巡視。3、活動安全：托班上學(xué)期幼兒對幼兒園環(huán)境尚不熟悉，探索新環(huán)境時(shí)容易產(chǎn)生好奇。應(yīng)利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動等機(jī)會，對幼兒進(jìn)行基本的安全常識教育，提升其安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動（如剪刀、尖銳玩具等），游戲中不做危險(xiǎn)動作（如頭朝下滑梯、從下往上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不推擠，不攻擊他人。6、家園共安全：通過家園欄、家長會、接送時(shí)間等多種途徑，向家長普及安全知識，強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性，介紹幼兒園的安全教育活動，鼓勵(lì)家長積極配合幼兒園的安全教育工作，特別是對交通安全的重視，接送幼兒時(shí)遵守交通規(guī)則。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母的姓名、電話號碼等。7、簡單自救方法：在教學(xué)活動中融入相關(guān)安全知識，讓幼兒了解110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況時(shí)能夠呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，加強(qiáng)其自理能力的培養(yǎng)。時(shí)刻提醒自己，提醒孩子，遵循計(jì)劃的總體方向，注重細(xì)節(jié)，并根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整，我們相信能夠確保孩子們健康、快樂地成長。(一)教師應(yīng)做到：1、排除安全隱患：開學(xué)前檢查教室每個(gè)角落，將物品放置在幼兒無法觸及的地方，發(fā)現(xiàn)水、電等安全隱患及時(shí)排除。2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯(cuò)接。3、進(jìn)行安全教育：通過安全教育活動，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。4、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否攜帶異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。5、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯、攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動，要給予保護(hù)。6、防止開水、食物等燙傷兒童。7、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。8、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。9、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。10、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。11、戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。(二)教育幼兒方面：1、教育幼兒在家或在其他地方不攀爬陽臺。2、確保上下樓的安全。幼兒應(yīng)做到不推拉、不跳臺階。3、幼兒知道不跟隨陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間，以免受傷。5、戶外活動玩玩具或玩游戲時(shí)，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。6、知道不觸碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確使用剪刀。7、通過認(rèn)知活動，知道不將紙團(tuán)、扣子等塞入耳、鼻中，也不將異物放入口中，午睡時(shí)不玩弄衣物等危險(xiǎn)物品。8、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會觀察交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)根據(jù)標(biāo)志調(diào)節(jié)自己的行為。9、教育幼兒不做危險(xiǎn)的事情，同時(shí)加深幼兒對危險(xiǎn)物品的認(rèn)識。10、分辨對與錯(cuò)。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯(cuò)，提高自我保護(hù)能力。本學(xué)期我班共有幼兒25名，其中男孩13名，女孩12名，每個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望，確保他們平安、健康、快樂成長是我們始終牢記的責(zé)任。本班幼兒多為新入園，安全意識薄弱，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們托班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：一、生活安全：全面考慮托小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。1、堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。2、堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過37。5℃不入園。3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；5、日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。二、進(jìn)餐、午睡安全：托班幼兒習(xí)慣將許多東西塞入鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等孔洞，因此在一日生活中需時(shí)刻留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不將臟物放入口中，以防疾病入口，不吃不潔凈或變質(zhì)的食物；進(jìn)餐時(shí)應(yīng)將湯晾至適宜溫度后再盛給幼兒，并親自為幼兒端上，預(yù)防燙傷。午睡時(shí)不玩弄衣物（如扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不攜帶玩具或物品入睡，進(jìn)餐、午睡時(shí)需來回巡視。三、活動安全：托班上學(xué)期幼兒對幼兒園環(huán)境尚不熟悉，探索新環(huán)境時(shí)容易產(chǎn)生好奇。應(yīng)利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動等機(jī)會，對幼兒進(jìn)行基本的安全常識教育，提升其安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動（如剪刀、尖銳玩具等），游戲中不做危險(xiǎn)動作（如頭朝下滑梯、從下往上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不推擠，不攻擊他人。四、接送安全：來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時(shí)要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時(shí)、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。五、家園共安全：利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，向家長普及安全知識，強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性，介紹幼兒園的安全教育活動，鼓勵(lì)家長積極配合幼兒園的安全教育工作，特別是對交通安全的重視，接送幼兒時(shí)遵守交通規(guī)則。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母的姓名、電話號碼等。六、簡單自救方法：在教學(xué)活動中融入相關(guān)安全知識，讓幼兒了解110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況時(shí)能夠呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，加強(qiáng)其自理能力的培養(yǎng)。時(shí)刻提醒自己，提醒孩子，遵循計(jì)劃的總體方向，注重細(xì)節(jié)，并根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整，我們相信能夠確保孩子們健康、快樂地成長。一、情況分析:二、工作目標(biāo)：1、將安全置于首位，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)安全工作，徹底確保孩子們的人身安全。2、嚴(yán)格保證班級物品的安全使用，維護(hù)班級物品的安全。3、預(yù)防幼兒的意外事故發(fā)生。4、孩子掌握一些基本的安全保護(hù)知識，具備初步的安全意識。三、具體措施：1、早晨來園時(shí)，注意孩子的健康狀況，穩(wěn)定孩子情緒，特別是個(gè)別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。2、來園時(shí)要注意孩子是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他孩子。3、帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時(shí)，一定要有老師跟著，以免孩子在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;開展活動時(shí)避免孩子在教室亂跑亂撞;午睡時(shí)，老師一定要在場。4、外出活動時(shí)，要穩(wěn)定孩子情緒，不讓孩子太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。另外在玩玩具時(shí)，教師要在旁邊仔細(xì)觀察，以免發(fā)生以外事故。5、汽車接送時(shí)，一定要有本班老師進(jìn)行接送。離園時(shí)，一定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家長進(jìn)行交流。并且孩子一定要親手交給家長，如果有陌生人來接，一定要有接送卡才能放人。6、老師要每天堅(jiān)持檢查教室，杜絕一切安全隱患，比如電源插頭、門窗、危險(xiǎn)物品及藥品的擺放等。7、在日常生活中給孩子進(jìn)行安全教育，比如樓梯轉(zhuǎn)彎時(shí)教育孩子不要跑，以免撞傷;小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全;滑滑梯時(shí)要從上往下玩;不在教室里跑，小心撞到別人等等。8、在給孩子進(jìn)行人身安全教育的同時(shí)也給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來;自己的事情自己做等等。9、我們在把孩子安全放在第一位的前提下，也認(rèn)真做好班級財(cái)產(chǎn)