2024年福建省泉州市泉港區(qū)中考三模道德與法治試題

2024年泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查道德與法治試題(考試時(shí)間:90分鐘;試卷滿(mǎn)分:100分;考試形式:閉卷)一、本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.2023年6月2日召開(kāi)的文化傳承發(fā)展座談會(huì)強(qiáng)調(diào)的“又一次思想解放”是指A.馬克思主義普遍原理同中國(guó)具體實(shí)際情況相結(jié)合B.馬克思主義普遍原理同中國(guó)深化改革開(kāi)放相結(jié)合C.馬克思主義普遍原理同中華民族偉大復(fù)興相結(jié)合D.馬克思主義普遍原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合2.《關(guān)于在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》指出，黨員要把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為言行準(zhǔn)則。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)要求的正確途徑是①知紀(jì)②明紀(jì)③學(xué)紀(jì)④守紀(jì)A.①→②→③→④B.③→①→②→④C.①→②→④→③D.③→②→①→④3.對(duì)右框的時(shí)事進(jìn)行歸類(lèi)，最適合的主題是A.塑造青年優(yōu)秀品格B.科技創(chuàng)新碩果累累C.助力拔尖人才培養(yǎng)D.創(chuàng)新瓶頸全面突圍4.圖1舉措,旨在A.全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興B.全面建成小康社會(huì)C.全面保障糧食安全D.全面弘揚(yáng)民族精神5.下列新聞事件與新聞解讀相匹配的是序號(hào)新聞事件新聞解讀①?lài)?guó)務(wù)院公布《節(jié)約用水條例》制定法律保障國(guó)家水安全②推動(dòng)大規(guī)模設(shè)備更新和消費(fèi)品以舊換將有力地促進(jìn)投資和消費(fèi)③“全國(guó)消協(xié)智慧315”平臺(tái)上線(xiàn)方便消費(fèi)者反映消費(fèi)問(wèn)題④鵲橋二號(hào)中繼星任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功中國(guó)空間站全面建造完成A.①②B.①④C.②③D.③④6.“淚水不是失敗的標(biāo)志，而是成功的預(yù)告。”2024年春節(jié)檔電影《熱辣滾燙》這句臺(tái)詞啟示我們①追求人生夢(mèng)想，努力定能成功②失敗并不可怕，不斷超越自我③學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折，增加生命韌勁④培育批判思維，不斷激發(fā)潛能A.①②B.①④C.②③D.③④7.班長(zhǎng)在日記寫(xiě)道：“千帆競(jìng)發(fā)揚(yáng)帆去，同舟共濟(jì)赴前程，團(tuán)結(jié)一心共患難，集體力量顯英姿。”可見(jiàn)，建設(shè)美好班級(jí)集體需要①建立集體規(guī)則，個(gè)人利益第一②放棄正當(dāng)利益，堅(jiān)持集體至上③樹(shù)立共同目標(biāo)，構(gòu)建和諧集體④發(fā)揮個(gè)人長(zhǎng)處，維護(hù)集體榮譽(yù)A.①②B.①③C.②④D.③④8.下列對(duì)圖1《與其埋怨，不如埋了怨》的寓意理解正確的是A.情緒復(fù)雜多樣，是無(wú)法調(diào)節(jié)的B.情緒相互感染，會(huì)影響周?chē)薈.學(xué)會(huì)管理情緒，做情緒的主人D.情緒影響健康，消除負(fù)面情緒9.感動(dòng)中國(guó)2023年度人物劉玲老師33年來(lái)扎根講臺(tái)，堅(jiān)持做一件事，就是讓聽(tīng)障孩子在有愛(ài)的環(huán)境中，學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話(huà)。她教聽(tīng)障學(xué)生中有20多名考上了大學(xué)。劉玲老師讓我們感動(dòng)的是A.關(guān)愛(ài)學(xué)生，師者仁心B.學(xué)會(huì)感恩，平等待人C.愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)相長(zhǎng)D.孝親敬長(zhǎng)，傳遞親情10.期末臨近，老師針對(duì)不同學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，并在班級(jí)內(nèi)建立小組互評(píng)。老師做法引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的方法是A.自我評(píng)價(jià)B.他人評(píng)價(jià)C.自我觀(guān)察D.欣賞他人11.在第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，某校九年級(jí)(1)班開(kāi)展以“守護(hù)生命安全”為主題的活動(dòng)，下面行為符合這一主題有①小閩身體不適，按照醫(yī)囑吃藥②宿舍濃煙彌漫，小福沖進(jìn)搬書(shū)③小泉遭到欺凌，及時(shí)告訴老師④天空雷閃電鳴，小閩在外戲水A.①②B.①③C.②④D.③④12.下面對(duì)圖2解讀正確①法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施②法律由國(guó)家制定或認(rèn)可③國(guó)家主席行使公布法律職權(quán)④?chē)?guó)家主席行使立法職權(quán)A.①②B.①④C.②③D.③④13.某班初中道德與法治課上，老師展示了時(shí)政內(nèi)容：2023年，京津冀遭遇罕見(jiàn)暴雨，多地發(fā)生嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。黨員干部沖鋒在一線(xiàn)；消防指戰(zhàn)員晝夜不停連續(xù)奮戰(zhàn)；愛(ài)心企業(yè)收留大量受災(zāi)市民并免費(fèi)發(fā)放食物……該課主題可能是A.加強(qiáng)自我保護(hù)B.學(xué)會(huì)依法維權(quán)C.勇?lián)鐣?huì)責(zé)任D.共筑美麗家園14.小泉在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常利用思維導(dǎo)圖來(lái)構(gòu)建知識(shí)體系，理解概念之間的關(guān)系，下列各組概念能用右圖示梳理的是A.①法治特征②規(guī)范作用③保護(hù)作用B.①集體作用②涵養(yǎng)品格③發(fā)展個(gè)性C.①行政機(jī)關(guān)②人民法院③公安機(jī)關(guān)D.①基本權(quán)利②人身自由③遵守法律15.《論語(yǔ)·季氏》：不學(xué)禮，無(wú)以立。這一名言表明了A.文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧B.文明有禮是立身處世前提C.文明有禮實(shí)現(xiàn)世界大同D.文明有禮彰顯了國(guó)家形象16.對(duì)下列“微行為”和“微點(diǎn)評(píng)”，你認(rèn)為正確的是序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①小泉爸爸在個(gè)稅APP上按時(shí)繳納稅款依法行使公民權(quán)利②小華拍照并曬出軍演部隊(duì)的行軍車(chē)輛展示愛(ài)國(guó)主義情懷③小福利用課余時(shí)間浸潤(rùn)閱讀名著經(jīng)典養(yǎng)護(hù)生命精神生活④小章打破實(shí)驗(yàn)室儀器主動(dòng)向老師承認(rèn)主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)負(fù)責(zé)任A.①②B.①③C.②④D.③④17.下面是在課堂中展示教學(xué)資料，該資料包含的道理是A.憲法是公民權(quán)利保障書(shū)B(niǎo).憲法是普通法律的立法依據(jù)C.憲法修改程序更為嚴(yán)格D.憲法規(guī)范國(guó)家權(quán)力有序運(yùn)行18.下面對(duì)圖4中解讀正確①社會(huì)規(guī)則靠強(qiáng)制力保障實(shí)施②社會(huì)規(guī)則是享有自由的保障③破壞規(guī)則就要承擔(dān)法律責(zé)任④公民自由受社會(huì)規(guī)則的約束A.①②B.①③C.②④D.③④19.2024年“五一”假期，游客出游熱情高漲，全國(guó)多地景區(qū)再現(xiàn)“人山人?！?。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游出游合計(jì)2.95億人次，同比增長(zhǎng)7.6%;國(guó)內(nèi)游客出游總花費(fèi)1668.9億元,同比增長(zhǎng)12.7%。A.人民生活水平日益提高B.民主法治建設(shè)深入人心C.城鄉(xiāng)發(fā)展趨于平衡協(xié)調(diào)D.人們更加注重物質(zhì)享受20.“低空經(jīng)濟(jì)”是指以低空空域?yàn)橐劳?，以通用航空產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，具有產(chǎn)業(yè)鏈條廣、價(jià)值量大等特征，在風(fēng)光游覽、醫(yī)療救護(hù)、農(nóng)林植保等領(lǐng)域已廣泛應(yīng)用?？梢?jiàn)，發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)①有力促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展②推動(dòng)區(qū)域平衡協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展③激發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，提升人民生活品質(zhì)④促進(jìn)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④21.福建省廣大領(lǐng)導(dǎo)干部長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)揚(yáng)光大“四下基層”，深入一線(xiàn)察實(shí)情、找問(wèn)題、謀良策、促發(fā)展，形成推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。踐行“四下基層”①有助于政府深入了解社情民意②彰顯以人民為中心的發(fā)展思想③旨在擴(kuò)大政府依法行政的權(quán)力④提高了公民參與民生生活能力A.①②B.①③C.②④D.③④22.國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》以唐詩(shī)為“媒介”，讓觀(guān)眾在“長(zhǎng)安風(fēng)物志”和“大唐英雄譜”之間完成了一次尋根之旅，享受了一場(chǎng)精神盛宴。由此可見(jiàn)，中華文化①凝結(jié)全體人民共同的價(jià)值追求②彰顯當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)③積淀中華民族最深層精神追求④增添中國(guó)人民內(nèi)心深處的自豪A.①②B.①③C.②④D.③④23.我國(guó)設(shè)立圖5活動(dòng)日的意義在于①全面推進(jìn)依法治國(guó)，保障人與自然和諧共生②增強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)踐行綠色發(fā)展理念③營(yíng)造良好環(huán)保氛圍，全面提升我國(guó)人口素質(zhì)④推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)，助力中華民族永續(xù)發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④24.2024年3月19日，香港特別行政區(qū)立法會(huì)全票通過(guò)《維護(hù)國(guó)家安全條例》，并于3月23日刊憲生效?！稐l例》對(duì)香港基本法第23條規(guī)定的危害國(guó)家安全的行為和活動(dòng)作出了規(guī)管。若報(bào)道這一新聞，最適合的標(biāo)題是A.民族區(qū)域自治，筑牢民族共同體意識(shí)B.貫徹“一國(guó)兩制”，筑牢安全法律屏障C.維護(hù)憲法權(quán)威，增進(jìn)和平統(tǒng)一認(rèn)同感D.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，實(shí)現(xiàn)兩岸融合發(fā)展25.2024福建省文旅經(jīng)濟(jì)發(fā)展大會(huì)·海絲泉州國(guó)潮文化節(jié)于4月18-21日火熱開(kāi)啟。本次活動(dòng)旨在擴(kuò)大“海絲起點(diǎn)清新福建”文旅品牌影響力，推動(dòng)“國(guó)潮泉州”優(yōu)品出海。這告訴我們①文明交流互鑒，尊重文化差異②堅(jiān)持兼收并蓄，消除文化差異③共享多元文化，促進(jìn)平等交流④傳播中華文化，引領(lǐng)世界發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④二、請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。共5題，共50分。26.判斷說(shuō)理(8分)請(qǐng)你判斷下列做法或說(shuō)法是否正確，正確的在題內(nèi)括號(hào)內(nèi)打?，錯(cuò)誤的在題內(nèi)括號(hào)內(nèi)打×，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(1)小福的行為。()理由:(2)小閩的言論。()理由:27.時(shí)事分析(6分)《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的通知》首次提出以《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的通知》首次提出以美育浸潤(rùn)行動(dòng)部分工作措施美育教學(xué)改革深化行動(dòng)充分發(fā)揮藝術(shù)課程在學(xué)校美育中的主渠道作用，加強(qiáng)美育與德育、智育、體育、勞動(dòng)教育的融合。藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)普及行動(dòng)學(xué)校每學(xué)期至少舉辦一次全員參與的展演展示活動(dòng)。創(chuàng)新開(kāi)展集審美賦能、創(chuàng)意實(shí)踐、人文升華的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多途徑多渠道宣傳校園優(yōu)秀展演節(jié)目和作品。校園美育文化營(yíng)造行動(dòng)持續(xù)開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校和傳承基地建設(shè)，打造校園文化藝術(shù)展示空間。結(jié)合時(shí)事，分析我國(guó)全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的意義。(6分)美育浸潤(rùn)學(xué)生、以美育浸潤(rùn)教師、以美育浸潤(rùn)學(xué)校三個(gè)層面的任務(wù)。美育浸潤(rùn)學(xué)生、以美育浸潤(rùn)教師、以美育浸潤(rùn)學(xué)校三個(gè)層面的任務(wù)。28.閱讀材料,回答問(wèn)題(10分)相關(guān)鏈接：未成年人觸網(wǎng)低齡化日趨明顯，容易遭受網(wǎng)絡(luò)不法侵害；利用網(wǎng)絡(luò)侵害未成年人手段復(fù)雜多樣，方式不斷翻新，“網(wǎng)絡(luò)誘騙”等新類(lèi)型犯罪隱蔽性強(qiáng)?！镆恍┪闯赡耆送ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸不良信息，導(dǎo)致形成不健康價(jià)值觀(guān)：未成年人高額打賞、高額充值、過(guò)度消費(fèi)等問(wèn)題日趨嚴(yán)重。(1)結(jié)合材料，說(shuō)明我國(guó)制定《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》的必要性。(6分)(2)有同學(xué)認(rèn)為：出臺(tái)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，青少年可以隨心所欲上網(wǎng)。請(qǐng)運(yùn)用行使權(quán)利的知識(shí)加以辨析。(4分)29.閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)材料一：2024年4月30日電，2023年“誠(chéng)信之星”向社會(huì)發(fā)布，旨在充分發(fā)揮誠(chéng)信典型的示范帶動(dòng)作用，大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，積極推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)，持續(xù)推動(dòng)誠(chéng)實(shí)守信、履約踐諾成為全社會(huì)的價(jià)值追求和自覺(jué)行動(dòng)。材料二：2023年感動(dòng)中國(guó)人物楊華德，他赴非援布傳授雜交水稻，9年來(lái)與布隆迪人民命運(yùn)與共。他深入田間地頭，與布隆迪人民共同勞作，以“中國(guó)智慧”改變布隆迪人民沒(méi)有飯吃問(wèn)題，帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝嗣衩撠氈赂?。他多次組織現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和實(shí)操示范，培育實(shí)用型本土人才，為布隆迪的農(nóng)業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大的“新鮮血液”。(1)閱讀材料一，為什么要大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，積極推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)。(6分)(2)結(jié)合材料二，說(shuō)明楊華德是如何踐行人類(lèi)命運(yùn)共同體理念的。(4分)30.閱讀材料,回答問(wèn)題。(16分)回眸2023，精彩紛呈；展望2024，向新發(fā)展。某九年級(jí)(1班)開(kāi)展“擔(dān)當(dāng)新使命，奮力建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”為總議題的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與活動(dòng)。項(xiàng)目一：集體研討，共話(huà)新質(zhì)生產(chǎn)力(1)聆聽(tīng)同學(xué)的議題發(fā)言，你從中能感悟到哪些道理?(6分)項(xiàng)目二：時(shí)政研讀，共享家鄉(xiāng)現(xiàn)代化2024年4月8日，國(guó)新辦舉行“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”系列主題新聞發(fā)布會(huì)，福建省介紹“奮力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化福建實(shí)踐”情況：十年來(lái)，我們始終牢記囑托、感恩奮進(jìn)，全省經(jīng)濟(jì)總量連跨3個(gè)萬(wàn)億元臺(tái)階，從2.5萬(wàn)億元增加到5.4萬(wàn)億元、新時(shí)代新福建建設(shè)邁上了新臺(tái)階?！锸笾攸c(diǎn)領(lǐng)域改革深入推進(jìn)，林改、醫(yī)改等特色改革走向了全國(guó)。開(kāi)放之門(mén)越開(kāi)越大，海絲核心區(qū)、金磚創(chuàng)新基地等窗口效應(yīng)加快顯現(xiàn)，活力福建空間更廣?！锸觊g新增城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)589萬(wàn)人，居民人均可支配收入從2.3萬(wàn)元增長(zhǎng)到4.5萬(wàn)元，學(xué)前入園率99.2%，義務(wù)教育鞏固率99.5%，幸福福建成色更足。(2)結(jié)合材料，分析福建省是如何奮力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章。(6分)項(xiàng)目三：牢記囑托，共擔(dān)青春新使命習(xí)近平對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。(3)議題研討中，同學(xué)們作出承諾：學(xué)好思政課程，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人。請(qǐng)你執(zhí)筆完成下面①②的承諾行動(dòng)。(4分)≡≡≡★承諾書(shū)★一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的奮斗。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力長(zhǎng)跑。我承諾：①讓黨放心:②愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn):

道德與法治答案一、選擇題1.D2.B3.C4.A5.C6.C7.D8.C9.A10.B11.B12.C13.C14.B15.B16.D17.A18.C19.A20.D21.A22.D23.C24.B25.B二、非選擇題26.（1）√。小福當(dāng)志愿者為老人們服務(wù)的行為是親社會(huì)行為的表現(xiàn)。志愿行為有利于養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，獲得他人的接納與認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（評(píng)分說(shuō)明：判斷1分，理由3分。其他回答，若觀(guān)點(diǎn)正確，符合題意，可酌情給分。判斷與理由單獨(dú)賦分，若理由“關(guān)愛(ài)他人”、“創(chuàng)新意識(shí)”角度作答，亦可給分，但不超2分。本題共4分。）（2）×。志愿服務(wù)有助于積善成德。但是，追求止于至善，還需要從生活點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，端正自身行為。（評(píng)分說(shuō)明：判斷1分，理由3分，其他回答，若觀(guān)點(diǎn)正確，符合題意，可酌情給分。判斷與理由單獨(dú)賦分，本題共4分。）27.①有利于推動(dòng)教學(xué)課程改革，養(yǎng)護(hù)生命精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。②有利于促進(jìn)學(xué)生參加實(shí)踐，培育學(xué)生創(chuàng)新思維，提升綜合素養(yǎng)。③有利于營(yíng)造良好校園環(huán)境，傳承中華優(yōu)秀文化，堅(jiān)定文化自信。（評(píng)分說(shuō)明：其他回答，若觀(guān)點(diǎn)正確，符合題意，可酌情給分。共6分）28.（1）①未成人自我保護(hù)能力較弱，網(wǎng)絡(luò)權(quán)益容易侵害，制定《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》是為維護(hù)未成年人合法權(quán)益的提供法律保障的需要。②網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，未成年人自我控制能力