黑龍江省齊齊哈爾市高三第三次模擬考試文綜歷史試題

1.本試卷滿分300

分，考試時間150

分鐘。2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上?？忌鞔饡r，請將答案答在答題卡上。必須在題號所指示的答題區(qū)城作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。

3.做選考題時，考生須按照題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。一、選擇題：本題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。24.商代甲骨文中不見“諸侯”一詞，周代青銅器銘文中開始出現(xiàn)“諸侯”一詞?！爸T侯”一詞的出現(xiàn)反映了A.中國早期政治制度充滿神秘色彩B.貴族內(nèi)部開始實行宗法血緣制度C.周王通過“封建親戚，以藩屏周”D.“立嫡以長不以賢”成為周代慣例25.秦代鄉(xiāng)里制度逐漸定型，縣的基層分為若干鄉(xiāng)，鄉(xiāng)下有里，里下有什伍組織。鄉(xiāng)里組織擁有宣布教化、督催賦稅、攤派力役、維持治安、兼理司法、婚喪祭祀等職權。這反映出秦代A.農(nóng)村基層實行地方自治

B.皇帝直接掌握了鄉(xiāng)官的任命權C.鄉(xiāng)里屬于社會經(jīng)擠組織

D.鄉(xiāng)里組織兼有行政與宗法職能26.宋明時期民間自愿組織制定了許多道德公約、互助公約，旨在勸誘人心向善，廣數(shù)化而厚風俗，其中具有代表性的是王守仁制訂的《南贛鄉(xiāng)約》。這說明當時A.社會風氣日益敗壞

B.心學成為當時儒學中的主流思潮C.儒家倫理逐漸普及

D.王守仁的思想成為官方正統(tǒng)儒學27.閱讀下表，該表史實可以證明明朝1514年葡萄牙海盜商船直接侵占“屯門”(今香港新界)1521年屯門葡人被明軍驅(qū)逐，此后，所有朝貢國一概被禁止來廣州通貢1543年葡人和一些中國海商在閔浙沿海騷擾，明將剿捕，反遭敗績A.海禁政策是外患的根源

B.海禁政策阻止了殖民擴張C.實行海禁有一定合理性

D.海禁禁止外國人來華貿(mào)易28.中法戰(zhàn)爭爆發(fā)前，駐法公使曾紀澤指出：“法越之事，雖強鄰蓄意已久，然實由吾華示弱太甚醞釀而成。”一旦法國得手，“各國之乘誕于他處者勢將接踵而起”。當時，這一認識A.表現(xiàn)了清軍的好戰(zhàn)精神

B.分析了屈辱外交的危害C.描繪了法國的侵華方案

D.批評了軍隊的怯戰(zhàn)行為29.隨著海外市場對蠶絲的需求日益擴大，咸、同之際，珠江三角洲掀起了“廢稻樹?！钡母叱薄２牧犀F(xiàn)象說明A.自然經(jīng)濟趨向瓦解

B.農(nóng)民的收入出現(xiàn)增長C.土地兼并日趨加劇

D.商品化農(nóng)業(yè)開始出現(xiàn)30.1936年，歷史學家范文瀾以通俗的語言寫成《大丈夫》一書，以“道德與事業(yè)并重，而著重點更在道德”的標準，選取了從西漢到明代的25位具有崇高民族氣節(jié)，勇于為國捐軀的大英雄，并“希望每個讀者也都學做大丈夫”。這表明A.道德標準有助于理清歷史人物的功與過B.史家應透應時代需要不斷調(diào)整歷史解釋C.呼應世俗趣昧的歷史寫作才能體現(xiàn)其價值D.史家對敘事對象的選擇彰顯了其價值取向31.以下不同顏色的柱狀圖反映了19521970年間，新中國A.私有制經(jīng)濟與公有制經(jīng)濟的比例

B.市場經(jīng)濟與計劃經(jīng)濟總量的比例C.農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值與工業(yè)總產(chǎn)值的比例

D.對美貿(mào)易與對蘇貿(mào)易總值的比例32.梭倫改革后，雅典對為城邦做出重大貢獻的外邦人授予公民權，但外邦人享受公民權的人數(shù)很少，而且授予程序也相當復雜。這主要是由于A.外邦人經(jīng)濟地位低下

B.城邦是排他性的公民集體C.城邦政治被貴族控制

D.公民權取得依賴于個人貢獻33.《自然哲學的數(shù)學原理》發(fā)表后，法國數(shù)學家拉普拉斯設想了一個超級計算器，用數(shù)據(jù)代表物體在某一時刻的位置或力，需要人來做的只是應用牛頓的定律，在他眼中，再沒有什么是不確定的了。這反映出A.牛頓發(fā)現(xiàn)了支配人類社會的水永恒法則B.牛頓學說使學者相信存在著普遍的自然法則C.牛頓的數(shù)學成就為科學提供了具體的表達形式D.經(jīng)典力學對自然界的力學現(xiàn)象做了系統(tǒng)的說明34.下圖是社會主義陣營的藝術家創(chuàng)作的漫畫，題為：“馬歇爾化國家的關系”。該漫畫意在指出馬歇爾計劃A.對共產(chǎn)主義遏制終將失敗B.加劇了冷戰(zhàn)下歐洲的對立C.構建集體安全體系的失敗D.使西歐國家喪失了自主性35.2001年以來。在WTO框架下的多邊自由貿(mào)易談判越來越向縱深發(fā)展，談判處理的問題越來越敏感，各成員方之間的利益沖實日漸白熱化。越來越多的國家和地區(qū)將參與和構建區(qū)域經(jīng)濟一體化組織作為發(fā)展對外經(jīng)貿(mào)關系的戰(zhàn)略安排。這反映出A.全球多邊貿(mào)易體制為區(qū)城貿(mào)易體制取代B.區(qū)域集團化成為經(jīng)濟全球化的階段產(chǎn)物C.區(qū)域經(jīng)濟一體化組織的合作程度比WTO離D.區(qū)域經(jīng)濟體化阻礙了經(jīng)濟全球化進程二、非選擇題：共160分。第36題～第42題為必考題，每個試題考生都必須作答。第43題～第47題為選考題，考生根據(jù)要求作答。41.閱讀材料，完成下列要求。(25分)材料一在唐代，隨正式遣唐使來過十三批日本留學生，每批少則一二十人，多則二三十人，有的留學數(shù)年。甚至留學二三十年。在貞現(xiàn)年間，“高麗及百濟、新羅、高昌、吐蕃等國酋長，亦遣子弟請入于國學之內(nèi)”。唐朝規(guī)定。各國來華留學生必須在鴻臚寺進行學籍登記。鴻臚寺根據(jù)有關規(guī)定，供給學生衣被糧料。提供居所。學成期滿的留學生，由鴻臚寺造冊呈報，送其歸國。留學生南淵清安等在“大化改新”中，仿照唐的三省六部制和州縣制，在中央設二宮、八省，在地方設國寺和郡司。日本建主以儒學為政治指導思想的文教政策，設立大學寮。穿唐服、打馬球、下國棋、吟唐詩、摹繪唐畫、飲茶、食唐式點心。唐風大為盛行。一一摘編自《唐代智學生教育的興盛及其影響》材料二1896年，駐日公使裕庚招收13名學生赴日求學，拉開了留日的序幕。日本為中國學生的到來創(chuàng)辦了許多特殊學校，一些名校也開始接納中國學生。留日生大多沒有經(jīng)過嚴格的選拔，自費多、經(jīng)濟條件有限。專業(yè)以法政、陸軍、師范為主，“速成科占67%，進入大學者僅1%”。在留日運動步入高潮時。清政府開始了新致，修律立憲、官制改革、軍事改革、教育改革次第舉行。洋務運動時期，留學歐美學生多學船政、駕駛、機械、海軍等專業(yè)，20世紀初，重點又轉(zhuǎn)向理工等專業(yè)。赴歐美留學多采取考試方式選拔，留學費用較有保障，據(jù)統(tǒng)計，僅美國哥倫比亞大學1911年即有3名中國學生獲博士學位住，6名學生獲碩士學位。一一鄭登云《中國近代教育史》(1)根據(jù)材料一，概括唐代留學生教育的特點，并結合所學知識，分析其影響。(12分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，概括指出中國近代留日與留歐美學生在學業(yè)上的不同之處及其產(chǎn)生的原因。(13分)42.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料圖1：18世紀初期世界主要城市勞動力價格與能源價格比值示意圖，其中阿姆斯特丹為荷蘭的城市。斯特拉斯堡為法國城市，紐卡斯爾為英國城市。

圖2，世界各國有代表性的城市工人工資水平波動趨勢圖

單位：克(白銀)圍繞上述材料，結合世界近代史的知識，自擬論題，并就所擬論題進行闡述。(要求：明確寫出論題，論題觀點正確，用釋須史論結合)45.[歷史選修1：歷史上重大改革回眸](15分)材料

建國初期，人民政府完善了對私人資本主義的政策，明確規(guī)定，凡是社會需要而國家又不能辦的事業(yè)，都允許私人辦理。與此同時，政府明確指出，那些過去服務于帝國主義、封建主義和官僚資本主義的企業(yè)，諸如高級消費品工業(yè)，迷信品工業(yè)，投機商業(yè)等，是沒有前途的，應該轉(zhuǎn)業(yè)。由于受“左”傾思想的困擾，一些干部明顯地歧視私營工商業(yè)，使公私兼顧變成了“只公不私”。為此，黨的文件指出“國營經(jīng)濟與私人資本主義經(jīng)濟是有所不同的，但在工作上、待遇上則又應該一視同仁”。1951年同1950年相比，全國民族資本主義工業(yè)的戶數(shù)增長了11%，職工人數(shù)增長了11.4%，總產(chǎn)值增長了39%。各地市場日益活躍，商品成交額增加。

一一陳文斌等《中國資本主義工商業(yè)的社會主義改造》。(1)根據(jù)材料并結合所學知識，分析建國初期民族資本主義迅速發(fā)展的原因。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識，分析19491951年中國共產(chǎn)黨完善私人資本主義政策的積極影響。(9分)46.[歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平](15分)材料

美國的中立事實上是不能持久的。破壞美國中立的是英國、德國，以及威爾遜政府自己。中立期間，美國為協(xié)約國提供貸款達23億美元，而德國僅得到2700萬美元。如此的中立遭到了德國的反對，德國決心打斷美國的中立貿(mào)易、辦法是用潛艇擊沉英美商船。1916年底，美國政府作了第三次調(diào)停嘗試。1917年1月28日，威爾遜在國會發(fā)表演說，表明美國許幫助重建和平。但世界要按成爾遜主義重斷塑造，而不讓交戰(zhàn)國的任何一方來主宰。1月31日。德國宣布，次日起德國潛艇將不加警告就擊沉在英國水域的所有船只，不論是敵國的，還是中立國的。2月末，英國截獲密報，德國將幫助墨西哥“通過征服”收復1846年失去的領土。一一摘端自《美國外交史》(1)根據(jù)材料并結合所學知識，分析美國改變中立政策的原因。(9分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識，分析美國外交政策改變的影響。(6分)47.[歷史選修4：中外歷史人物評說](15分)材料

約翰·洛克在1689年出版的《政府論》中強調(diào)：“亞當并不是基于父親身份的自然權利或上帝的明白賜予，享有對于他的兒女的那種權威或?qū)τ谑澜绲慕y(tǒng)轄權。統(tǒng)治者要想從亞當?shù)膫€人統(tǒng)轄權和父權為一切權力的根源的說法中得到任何好處，或從中取得絲毫權威，就成為不可能了。”他指出：國家或政治社會是基于人們的同意而建立的，但是，人們并沒有把所有的自然權利都放棄，生命、自由、財產(chǎn)等權利，人們并沒有放棄也不能放棄?！白罡邫嗔?，未經(jīng)本人同意，不能取去任何人的財產(chǎn)的任何部分”，如果“最高權力”侵犯人們沒有轉(zhuǎn)讓的自然權利，人們就有足夠的理由包括用武力推翻他。他的“不可轉(zhuǎn)讓的人的自然權利”理論的傳播就很廣泛，許多資產(chǎn)階級國家的憲法反映和確認了這一原則。一一呂世倫、谷春德《西方政治法律思想史》(1)根據(jù)材料，概括指出約翰·洛克的國家思想。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識，簡要評價約翰·洛克的國家思想。(9分)2430CDCCBAD3135CBBDB41.(1)特點：參與地域廣，人數(shù)多：學習時間長，內(nèi)容廣；制度完備，影響深遠。(6分，答出兩點即可)深遠意義：為東亞各國培養(yǎng)了大批人才；帶動了東亞各國的文化發(fā)展；推動了東亞社會進步和文明進程；豐富了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵；促進了東亞文化圈的形成與發(fā)展。(6分,客出三點即可)(2)不同之處：留日學生以學習人文社會科學專業(yè)為主，留歐美學生以學習實用科學和理工科為主；留日學生多為短期學習，留歐美學生多為長期學習；留日學生獲得高學位的少；留歐美學生獲得高學位的多。(6分)主要原因：日本與歐美發(fā)展程度的差異；甲午戰(zhàn)后，洋務運動破產(chǎn)，民族危機加?。簩W生自身的素質(zhì)差異；受留學資金的影響。(7

分，答出三點即可)42.示例：論題：能源與工資因素與英國工業(yè)革命的起源密切相關。闡釋：工業(yè)革命前，英國的工資水平相比其他國家，已經(jīng)很高，而且還繼續(xù)保持著不斷上漲的趨勢，但能源價格基本維持在較低的水平，這導致英國手工工場主迫切希望找到一種能夠以燃料來替換人工進行生產(chǎn)的有效方式，即實現(xiàn)生產(chǎn)的機器化。因為用機器生產(chǎn)可以提高生產(chǎn)力，可以抵消工資上漲的不利影響，維持在世界市場上商品的競爭力，由此，一系列發(fā)明產(chǎn)生，最終使用煤炭為能源的蒸汽機發(fā)明和運用，低廉的能源價格優(yōu)勢得以發(fā)揮作用，工業(yè)革命不斷發(fā)展。43.選擇合適的時間：制定游覽路線.提前預定住宿；準備防寒服、帽子、圍巾、口罩、手套；備好專業(yè)的雪地鞋和登山杖；備足高熱量食品，水一定要裝在保溫杯里；在室外切記不要直接用手觸摸金屬物品；防止曬傷、凍傷，帶好防曬霜、凍傷膏；天冷電池放電快，多帶、相機備用電池。(10分，答對五點即可)44.特點：各省區(qū)市城鎮(zhèn)污水處理廠的溫室氣體排放量地區(qū)分布極不平衡，差異顯著；污水處理廠“排放溫室氣體量較多的省份主要集中在東部地區(qū)，西北地區(qū)的城鎮(zhèn)污水處理廠溫室氣體排放量較少。(4分)原因：東部地區(qū)為季風氣候區(qū)，降水量大，水資源充足；東部地區(qū)人口、城市密集，工農(nóng)業(yè)發(fā)達，污水排放量大，處理量大；東部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，污水處理廠多。因此東部地區(qū)城鎮(zhèn)污水處理廠排放的溫室氣體較中西部多。(6

分，每點2分，從中西部角度考慮亦可)45.(1)原因：新中國建立，社會環(huán)境相對穩(wěn)定；人民政府給予政策支持；廣大人民建設的熱情高漲。(6分)(2)積極影響：促進了民族資本主義的發(fā)展；推動了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展；增加了就業(yè)，有利于社會穩(wěn)定；為此后進行的社會主義改造奠定了必要的基礎。(9分，答對三點6分