黑龍江省青岡縣一中高一下學(xué)期期中考試A卷語文試卷

2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期青岡一中期中考試高一語文試題（考試時(shí)間：150分鐘 試卷滿分：150分）注意事項(xiàng)：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。3.非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域。第Ⅰ卷 閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成13題。先秦諸子由于社會(huì)影響巨大，歷史貢獻(xiàn)卓著，因此對中國文脈的形成有特殊貢獻(xiàn)。在文脈上，老子和孔子誰應(yīng)領(lǐng)先？這個(gè)排列有點(diǎn)難。孔子開創(chuàng)了中國語錄式的散文體裁，使散文成為一種有可能承載厚重責(zé)任、端莊思維的文體?？鬃拥暮裰睾投饲f并不堵眼堵心，而是仍然保持著一個(gè)健康君子的斯文瀟灑。更重要的是，由于他的思想后來成了千年正統(tǒng)，因此他的文風(fēng)也就成了永久的楷模。他的文風(fēng)給予中國歷史的，是一種樸實(shí)的正氣，這就直接成了中國文脈的一種基調(diào)。中國文脈，蜿蜒曲折，支流繁多，但是那種樸實(shí)的正氣卻顛撲不滅。因此，孔子于文，功勞赫赫。本來，孔子有太多的理由在文學(xué)上站在老子面前，誰知老子另辟奇境，別創(chuàng)獨(dú)例。以極少之語，蘊(yùn)極深之義，使每個(gè)漢字重似千鈞。在老子面前，語言已成為無可辯駁的天道。這讓中國語文，進(jìn)入了一個(gè)幾乎空前絕后的圣哲高臺(tái)。孟子是孔子的繼承者，比孔子晚了一百八十年。在人生格調(diào)上，他與孔子很不一樣，顯然有點(diǎn)驕傲自恃，甚至盛氣凌人。這在人際關(guān)系上好像是缺點(diǎn)，但在文學(xué)上就不一樣了。他的文辭，大氣磅礴，浪卷潮涌，暢然無遮，情感濃烈，具有難以阻擋的感染力。他讓中國語文，擺脫了左顧右盼的過度禮讓，連結(jié)成一種馬奔車馳的暢朗通道。文脈到他，氣血健旺，精神抖擻，注入了一種“大丈夫”的生命格調(diào)。但是，與他同一時(shí)期，一個(gè)幾乎與他同年的莊子出現(xiàn)了。莊子從社會(huì)底層審察萬物，把什么都看穿了，既看穿了禮法制度，也看穿了試圖改革的宏謀遠(yuǎn)慮，因此對孟子這樣的浩蕩語氣也投之以懷疑。豈止對孟子，他對人生都很懷疑。真假的區(qū)分在何處？生死的界線在哪里？他陷入了困惑，又繼之以嘲諷。這就使他從禮義辯論中撤退，回到對生存意義的探尋，成了一個(gè)由思想家到文學(xué)家的大步躍升。他的人生調(diào)子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于孟子，甚至也低于孔子、墨子、荀子或其他別的“子”。但是這種低，使他有了孩子般的目光，從世界和人生底部窺探，問出一串串最重要的“傻”問題。但僅僅是這樣，他還未必能成為先秦諸子中的文學(xué)冠軍。他最杰出之處，是用極富想象力的寓言，講述了一個(gè)又一個(gè)令人難忘的故事，而在這些寓言故事中，都有一系列鮮明的藝術(shù)形象。這一下，他就成了那個(gè)思想巨人時(shí)代的異類，一個(gè)充滿哲思的文學(xué)家。（節(jié)選自余秋雨《中國文脈》）1.下列關(guān)于先秦“文脈”的表述，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．老子和孔子在文章風(fēng)格上不同，在思想上不同，對后世的影響也不同，他們對中國文脈的形成有著不同的特殊貢獻(xiàn)。B．縱觀中國文脈，雖然蜿蜒曲折，支流繁多，但是自孔子開始，它所形成的那種樸實(shí)的正氣的基調(diào)卻顛撲不滅。C．孟子讓中國語文，連結(jié)成一種馬奔車馳的暢朗通道，其文辭，具有難以阻擋的感染力；他給中國文脈注入了一種“大丈夫”的生命格調(diào)。D．在文脈上，先秦諸子誰應(yīng)領(lǐng)先，雖然排列有點(diǎn)難，但作者認(rèn)為“老莊”超過了“孔孟”，而文學(xué)冠軍當(dāng)屬莊子。2.下列對文章內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A．孔子于文，功勞赫赫：他開創(chuàng)了中國語錄式的散文體裁，他的文風(fēng)給予中國歷史的，是一種樸實(shí)的正氣，成為永久的楷模。B．在文學(xué)上，孔子有太多的理由站在老子之前，但老子言少義深，語言已成為無可辯駁的天道，從而另辟奇境，別創(chuàng)獨(dú)例。C．在人生格調(diào)上，孔子保持著健康君子的斯文瀟灑；與此不同的是，孟子在這方面有缺點(diǎn)，他顯然有點(diǎn)驕傲自恃，甚至盛氣凌人。D．莊子在文學(xué)上最杰出之處，是用極富想象力的寓言，講述了一個(gè)又一個(gè)令人難忘的故事，而在這些寓言故事中，都有一系列鮮明的藝術(shù)形象。3.從全文看，下列表述符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()（3分）A．莊子從社會(huì)底層審察萬物，把什么都看穿了，他以孩子般的目光，從世界和人生底部窺探，嘲諷人生，問出一串串幼稚的問題。B．老子讓中國語文，進(jìn)入了一個(gè)幾乎空前絕后的圣哲高臺(tái)。而莊子完成了一個(gè)由思想家到文學(xué)家的大步躍升，他是一個(gè)充滿哲思的文學(xué)家。C．孔子雖然使散文成為一種有可能承載厚重責(zé)任、端莊思維的文體，但是也是他使中國語文陷入左顧右盼的過度禮讓。D．莊子與孟子是同時(shí)代人，莊子的人生調(diào)子遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于孟子。但是莊子對孟子的浩蕩語氣投之以懷疑，甚至對孟子的人生都很懷疑。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成46題。一天與一年侯發(fā)山正月初六一大早，土豆和槐花便悄悄起床了，待一切收拾停當(dāng)，天還不是十分的透亮，看了看熟睡中的女兒甜甜，槐花猶豫了一下：“要不要叫醒給她說一聲？”土豆沒接話茬，背上行李就走?；被ㄒ姞?，不舍地看了甜甜一眼，轉(zhuǎn)身跟了出去。等走出院門，槐花看著土豆的后背，一邊走一邊說：“甜甜都六歲了，懂事了，咋著也得給她說一聲。”“她哭死哭活，走得了？”土豆頭也沒回，沒好氣地說。槐花不吭聲了。也是，每年他們出門，甜甜都要死死纏著槐花的腿，哭得稀里嘩啦。土豆說：“今年過年不回來，明年再回來。”槐花還是不吭聲。土豆說：“一年時(shí)間太短……一來一回光車票就得三千多，如果不回來，省下車票不說，還能多掙幾百?！蓖炼拐f得倒是實(shí)情，他們村里的福全，三年都沒回來了。跟家里人聯(lián)系，都是通過。去年福全的上了網(wǎng)，通過村長的微信給老爹老娘拜了年呢。村長說，當(dāng)時(shí)老兩口都激動(dòng)得哭了。土豆和槐花走到村口，三輪車還沒來。土豆隨口問槐花：“東西都帶齊了沒？身份證也帶了嗎？”槐花聞聽，摸了摸口袋，說了聲“糟了，身份證沒帶”，然后撒腿往家跑?！盎貋?！”土豆叫道?；被ㄍＯ履_步，扭頭看了看土豆。“你瞧著行李?！蓖炼拐f罷，像頭受驚的騾子，尥蹶子似的沿著來時(shí)的路跑走了。土豆跑到家，已是汗水淋漓，呼吸不勻。這時(shí)，老娘已經(jīng)起床了，正在刷洗碗筷。老娘問道：“咋又回來了？”“身份證忘帶了。”土豆說著，便翻箱子倒柜子地找開了。怕驚醒甜甜，也是消沒聲息的。折騰來折騰去，也沒找到。土豆給槐花打，讓她趕快滾回來。槐花回到家，直奔床頭的箱子。土豆瞪了槐花一眼：“我都翻幾遍了，影兒也沒有。”“我記得回來就放那里了。”槐花小聲說著，把手伸了回來，卻又沒地方放，一會(huì)兒拉衣袖，一會(huì)兒拽拽圍巾。這時(shí)候，甜甜已經(jīng)醒了，躺在被窩里瞪大眼睛，眼珠子滾過來滾過去。看到甜甜安靜的樣子，土豆想起什么似的，問甜甜：“身份證是不是你拿了？”他記得年三十回來那天收拾身份證的時(shí)候，甜甜曾經(jīng)問過他，問身份證是干啥用的，他說沒有身份證就不能坐車，不能出門?；被^去把甜甜的被角掖了掖，撫摸著她的頭發(fā)：“乖，好孩子不能說瞎話，是不是你拿了？”甜甜不吭聲。土豆瞪著甜甜，惡聲惡氣地說：“是不是你拿了？”甜甜哇地哭了?！坝性挷粫?huì)好好說？瞧你那樣子，跟個(gè)門神似的，就不怕嚇著孩子？！”老娘趕過來數(shù)落土豆。“好女兒，不哭啊，不哭啊?！被被ê逯鹛稹！拔覀儾淮蚬ぃ愠陨逗壬栋。磕悴淮┗ㄒ律牙?？你不吃火腿腸啦？”土豆的聲音明顯低下來?！拔也淮┗ㄒ律?，我不吃火腿腸……我不想讓你們打工?！碧鹛鹂薜酶鼌柡α恕ｏ@然，甜甜把身份證藏起來了。老娘也過來勸甜甜：“甜甜，你不是想上學(xué)嗎？你爸你媽不出去打工，你就上不了學(xué)，你就背不上新書包……”嗨，你別說，奶奶的話就是管用，甜甜一邊抹著眼淚一邊哽咽著說：“媽媽，你們啥時(shí)候回來？”“兩……一年時(shí)間。乖，聽話?！被被戳送炼挂谎?，邊說邊給甜甜擦眼淚?！耙荒陼r(shí)間有多長??？”土豆盯著槐花的臉，好像那上面有好看的花似的?！安婚L……你看，一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月，就這么長，多快？”土豆一邊說一邊掰著自己的手指比劃。甜甜看了槐花一眼?；被c(diǎn)了點(diǎn)頭。甜甜這才從枕頭下摸出兩張身份證。等到土豆和槐花風(fēng)風(fēng)火火地坐三輪到鎮(zhèn)上，然后搭乘公共汽車趕到火車站，不料想，外出的人太多，接連幾天的票都沒有了。真是起了個(gè)五更趕了個(gè)晚集。兩個(gè)人只好失望而歸。晚上八點(diǎn)回到家，甜甜見到他們，跑步迎上前去：“爸爸，媽媽，不是說一年嗎？咋現(xiàn)在才回來？我都數(shù)了好幾年了……”話沒說完，甜甜眼里的淚已經(jīng)流了出來。（選自《天池》2016年4期，有改動(dòng)）4．下列對文本的相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．槐花想叫醒甜甜，但是土豆沒接話茬，背上行李就走，土豆是擔(dān)心甜甜醒來哭鬧，耽誤了他們的行程。B．“今年過年不回來，明年再回來?！甭牭酵炼惯@句話，槐花沒有吭聲，說明槐花是反對這個(gè)主張的。C．“尥蹶子似的沿著來時(shí)的路跑走了”，這句話是動(dòng)作描寫，形象地說明土豆急切的心情，希望趕緊回家找到身份證。D．甜甜藏起了父母的身份證，反映了留守兒童對父母的依戀，作者希望通過這篇文章引起人們對留守兒童問題的關(guān)注。5．文中插敘福全的故事有什么作用？（5分）6．本文的題目“一天與一年”意蘊(yùn)豐富、設(shè)置巧妙，請簡要分析。（6分）（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題12分）閱讀下面的文字，成79題。材料一所謂震度反的面及屋建物地影響受壞程,建筑損自然景變等我地烈度分為12個(gè)級等越高壞重其中6及以,筑將被破壞象一而,中越,度越大離中越,度會(huì)小震度查評是地事應(yīng)與置作的礎(chǔ)依一抗震災(zāi)作署供依據(jù)二為震害損失估定礎(chǔ)三災(zāi)區(qū)復(fù)建劃供學(xué)依材料二地震涉及涉及9四川阿藏羌自州九溝漳扎139方8四川阿藏羌自州九溝漳扎大鄉(xiāng)黑江馬78平千778方7四川阿藏羌自州九溝若爾縣松縣綿平武3372平千6四川阿藏羌自州九溝若爾縣松縣縣,陽平縣肅省隴南文,南族州舟縣迭14006方材料三根據(jù)大量現(xiàn)場調(diào)查數(shù)據(jù)、儀器觀測,以及對本地區(qū)歷次地震震害相關(guān)研究的歸納本次九寨溝地震災(zāi)具如幾特：是次震級達(dá)了70;源深有0米;震響除四外還括肅部分地區(qū)。但重災(zāi)區(qū)除景區(qū)人口集中外,其他區(qū)域村寨稀疏,總體人口密度較低,加之當(dāng)?shù)胤勒饻p災(zāi)能力年不提,本次震員亡建物損程都低青玉樹7.1級四蘆山7.0級云甸6.5級地是寨縣附區(qū)域防度為8,房屋筑震防平高,震能體好,特別是經(jīng)過汶川地震恢復(fù)重建后的新建建筑達(dá)到了抗震設(shè)防要求,經(jīng)受住了此次地震的考驗(yàn)。四川省地震、住建等有關(guān)部門近年來加強(qiáng)了農(nóng)村民居抗震設(shè)防管理和指導(dǎo),從建筑設(shè)計(jì)、工匠培訓(xùn)、宣傳教育等方面做了大量扎實(shí)工作,在這次地震中充分顯現(xiàn)了成效。景區(qū)及城鎮(zhèn)建筑物多采用了框架結(jié)構(gòu),鄉(xiāng)村傳統(tǒng)民居多采用穿斗木結(jié)構(gòu),抗震性能較強(qiáng),房屋倒塌和嚴(yán)重?fù)p毀的比例很低,有效減少了人傷三是本次地震對九寨溝諾日朗瀑布、火花海等旅游景觀和旅游基礎(chǔ)設(shè)施造成較嚴(yán)重破壞,對當(dāng)?shù)刈跃昂蛻B(tài)境成較影。地府科學(xué)慎制自遺保護(hù)恢重 四是區(qū)于山谷震發(fā)次地害較嚴(yán)導(dǎo)人亡和分路通中斷增了援人轉(zhuǎn)移置度 材料四 地震寨火和諾朗化鐘孕不千（日瀑布形成間少萬而今近被于旦實(shí)在人惜去這個(gè)景的或痛其失而去的普遍憾沒過畢今后兩景能恢如初還難說網(wǎng)上很多討該該震受損點(diǎn)行工就目界家于以然復(fù)九寨溝色成自地演化程有決漏點(diǎn)然以行工補(bǔ)道系旅接待系等可度但生恢則“損區(qū)復(fù)沒一鍵一而就，還得重然是當(dāng)政景管還是會(huì)此有起九寨溝景對開摁“停鍵之后要供然修的間九溝旅游地當(dāng)財(cái)收入也成“游賴景進(jìn)恢期著很一分政入源被斷有民生活也斷險(xiǎn)饒是此景修也敬畏然尊自規(guī)當(dāng)政區(qū)理方也得抑制住“靠景吃景”的沖動(dòng)，有些該“慢慢來"的急不得，對于什么時(shí)候能恢復(fù)開放，要眼光長、長打，規(guī)劃要重及態(tài)復(fù)的度籌慮下列對材料一和材料的理解，不正確的項(xiàng)（）（3分）地震烈度能夠反映地震發(fā)生地建筑物的損毀、自然景觀變化的嚴(yán)重程度，破壞越嚴(yán)重，地震烈度值大雖四九溝為70級并是災(zāi)地是0九溝縣扎地烈度達(dá)了9對寨地烈的查與定為災(zāi)重工作供據(jù)并能四川的震范供幫助D.甘省南文和南藏自州舟縣迭部因離中對遠(yuǎn)以震度相對較下列對材料相關(guān)內(nèi)容概括和分析，正確兩是（）（）（5分此地諾朗花景幾完毀令痛之沒去過寨的將也看不這的景B.九溝處屬高峽谷以次震發(fā)的生質(zhì)害為重給后助作帶來不困C.汶地后川加了抗設(shè)管和導(dǎo)寨溝區(qū)周城建物都用架，所以屋塌嚴(yán)損的比很D.九溝震生，地的然觀旅基設(shè)施壞重近九溝景很對，當(dāng)?shù)卣?huì)將受影。E.此地雖影范較因處域稀口度以造的壞之的幾次級地相并大9.根據(jù)上述材料，概括明如何做好景區(qū)的后建工作。（4分二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10~13題。張通古，宇樂之，易州易縣人。遼天慶二年進(jìn)士第，補(bǔ)樞密院今史。丁父憂，起復(fù)，懇辭不獲，因遁去，屏居興平。太祖定燕京，割以與宋。宋人就收人望，召通古。通古辭謝，隱居易州太寧山下。宗望復(fù)燕京，侍中劉彥宗與通古素善，知其才，召為祖密院主奏。除中京副留守，為詔諭江南使，宋主欲南面，使通古北面。通古曰：“大國之卿當(dāng)小國之君。子以河南、陜西賜之宋，宋約奉表稱區(qū)，使者不可以北面，若欲貶損使者，使者不敢傳詔?！彼焖黢R鐵北歸。宋主遽命設(shè)東西位，使者東面。宋主西面，受詔拜起皆如儀。使還，聞宋已置戍河南，謂送伴韓肖胄曰：“天子裂壤地益南國，南國當(dāng)思圖報(bào)大恩。今輒置守戍，自取嫌疑，若興師問罪，將何以為辭？江左且不可保，況齊乎？”肖胄惶恐曰：“敬聞命矣?！蔽磶祝t宗弼復(fù)取河南，通古請先行至汴諭之，比至汴，宋人已去矣?；蛑^通古曰：“宋人先退，詐也，今聞將自許、宿來襲我?！蓖ü旁唬骸澳先诵詠碚摺Ｕ宰叨??！蹦耸谷艘椫?，宋人果潰去。宗弼撫髀笑曰：“誰謂書生不能曉兵事哉？”河南座孫進(jìn)詐稱“皇弟按察大王”謀作亂。是時(shí)海陵為相內(nèi)懷覬覦欲先除熙宗弟胙王常勝因?qū)O進(jìn)稱皇弟大王遂指名為胙王以誣構(gòu)之熙宗以為信然不疑遣護(hù)衛(wèi)特思就汴京鞫治通古執(zhí)其咎，極力辯止。及孫進(jìn)引服，蓋假托名稱，將以惑眾，規(guī)取財(cái)物耳，實(shí)無其人也。特思奏狀，海陵即之曰：“特思且將繳福于胙王?！蔽踝谝嬉院Ａ隇樾?，遂殺胙王，并特思?xì)⒅?。行臺(tái)諸人乃責(zé)通古曰：“為君所誤，今坐死矣?！蓖ü旁唬骸耙哉@罪死，賢于生?！闭≡辏运就街率?，進(jìn)封曹王。是年，薨，年六十九。（節(jié)選自《金史·張通古傳》10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．是時(shí)海陵為相/內(nèi)懷覬覦/欲先除熙宗弟胙王常勝/因?qū)O進(jìn)稱皇弟大王/遂指名為胙王以誣構(gòu)之/熙宗以為信然/不疑遣護(hù)衛(wèi)特恩就汴京鞫治/B．是時(shí)海陵為/相內(nèi)懷覬覦/欲先除熙宗弟胙王常勝/因?qū)O進(jìn)稱皇弟大王/遂指名為胙王以誣構(gòu)之/熙宗以為信然不疑/遣護(hù)衛(wèi)特恩就汴京鞫治C．是時(shí)海陵為相/內(nèi)懷覬覦/欲先除熙宗弟胙王常勝/因?qū)O進(jìn)稱皇弟大王/遂指名為胙王以誣構(gòu)之/熙宗以為信然不疑/遣護(hù)衛(wèi)特恩就汴京鞫治/D．是時(shí)海陵/為相內(nèi)懷覬覦/欲先除熙宗弟胙王常勝/因?qū)O進(jìn)稱皇弟大王/遂指名為胙王以誣構(gòu)之/熙宗以為信然/不疑遣護(hù)衛(wèi)特恩就汴京鞫治11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．丁父憂，指遭受父親喪事，古代官員遭逢父親去世需要離職守喪，又叫“丁外艱”。B．南面，指坐北朝南之位，古代一般地位較低者面向南坐，而地位較高者面向北坐。C．致仕，指官員交還官職，退休。不同朝代對致仕官員的年齡有不同規(guī)定，也稱“休致”。D．薨，指諸候的死，古人對“死”有不同稱謂，如帝王之死稱“崩”，士大夫之死稱“卒”。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．張通古素有才，屢受任用。太祖把燕京割讓給宋朝后，宋朝因?yàn)橥ü诺穆曂僖娝蛔谕諒?fù)燕京后，侍中劉彥宗知道他的才能，讓他擔(dān)任樞密院主奏。B．張通古不卑不亢，維護(hù)尊嚴(yán)。他任詔諭江南使時(shí)，宋朝皇帝違反了接見使者的禮儀，張通古義正詞嚴(yán)地拒絕了宋朝皇帝的要求。維護(hù)了尊嚴(yán)。C．張通古雖是文臣，卻通曉軍事，宗粥準(zhǔn)備攻取河南時(shí)，他請求先行，但到達(dá)汴京時(shí)宋軍已經(jīng)離去，有人認(rèn)為其中有詐，但他準(zhǔn)確判定宋軍撤退。D．張通古不懼強(qiáng)權(quán)，秉公持正。孫進(jìn)圖謀作亂，海陵王想借此誣陷以除掉胙王常勝，但張通古查明了真相卻未能改變結(jié)果，最終熙宗殺了胙王和特思。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）今輒置守戍，自取嫌疑，若興師問罪，將何以為辭？（5分）（2）通古曰：“南人宣言來者。正所以走耳?！保?分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首詞，完成后面各題。驀山溪張中孚①山河百二，自古關(guān)中好。壯歲喜功名，擁征鞍、雕裘繡帽。時(shí)移事改，萍梗落江湖，聽楚語，厭蠻歌，往事知多少？蒼顏白發(fā)，故里欣重到。老馬省曾行，也頻嘶、冷煙殘照。終南山色②，不改舊時(shí)青；長安道，一回來，須信一回老。③【注】①張中孚，其家世代為北宋高官，曾任知鎮(zhèn)戎軍兼安撫使，后降金。其一生歷事宋、金及偽齊劉豫。②出自劉禹錫《初至長安》“不改南山色，其余事事新”。③白居易《長安道》中有“君不見，外州客，長安道；一回來，一回老”的詩句。14.下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(）（5分））A.“長安道”三句借用他人之詞抒懷，“須信”二字，表示前人說的話深得其心。B.詞的上片以“山河百二”開篇，寫出了山川形勢的險(xiǎn)固，引出作者對壯歲的回憶。C.“終南山色，不改舊時(shí)青”通過寫終南山未改舊時(shí)的青色，寫出了家鄉(xiāng)的生機(jī)勃勃。D.下片寫識(shí)途老馬，見眼前景況而不安嘶鳴，直接寫出作者年老歸家的獨(dú)特心境。E.“聽楚語，厭蠻歌”形象地寫出了作者輾轉(zhuǎn)楚地，日久難回的人生境遇。15.本詞抒發(fā)的情感喜憂參半，請結(jié)合全詞具體分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，7分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險(xiǎn)要，易守難攻的特點(diǎn)的句子是“，，?！保?）杜甫《登高》中“，”的詩句描繪了雄闊而又蕭條的長江秋景。（3）《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的句子是：，。第Ⅱ卷 表達(dá)題三、語言文字運(yùn)用(18分)17.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（）(3分)①在新時(shí)代，我們的態(tài)度更加鮮明，對于任何分裂國家的言論都不贊一詞，對他們的行為深惡痛絕。②如果沒有青奧會(huì)，我們不一定能發(fā)現(xiàn)這么多專業(yè)水平高的青年運(yùn)動(dòng)員，他們是中國體育的明日黃花。③天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去，春天在大家的盼望中姍姍而來，到處都渙然冰釋，生機(jī)勃勃。④我國繪畫史上有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人奉為圭臬，凡是學(xué)畫，都以他們?yōu)樽?，有的甚至照摹照搬。⑤陳路在圍棋上苦心孤詣多年，曾取得全國業(yè)余圍棋大賽冠軍；現(xiàn)在他將主要精力投到圍棋教學(xué)上，希望讓更多的優(yōu)秀棋手走向世界。⑥本來可能成為一部看見時(shí)代的喧囂、并記錄下這個(gè)喧囂時(shí)代的經(jīng)典，最終卻因?yàn)閯?chuàng)作者的短視，落在了淺嘗輒止的道路上，這不大還不能不說是一個(gè)遺憾。A.①②⑥ B.③⑤⑥ C.②④⑤ D.④⑤⑥18.下列各句，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．這次招聘，一半以上的應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任外資企業(yè)的中高層管理崗位，有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

B．我父親是建筑學(xué)家，許多人以為我母親后來進(jìn)入建筑領(lǐng)域，是受我父親影響，其實(shí)不是這樣的。

C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個(gè)性格開朗外向、不拘小節(jié)的人。

D．近年來，隨著房地產(chǎn)市場的發(fā)展和商品房價(jià)格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。19.下列是校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）(3分)A.因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請諒解。B.獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定拔冗出席慶典，特此通知。C.近來身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。D.因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參加慶典，深表歉意。20.下列對聯(lián)中，屬于紀(jì)念屈原的一組是（）（3分）①至圣無域澤天下盛德有范垂人間②旨遠(yuǎn)辭高，同風(fēng)雅并舉行廉志潔，與日月爭光③萬頃重湖悲去國一江千古屬斯人④世上瘡痍，詩中圣哲民間疾苦，筆底波瀾A.①③ B.②③ C.①② D.②④21.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。(6分)所謂“情緒污染”，是指一個(gè)人的壞心情影響了幾個(gè)人的好心情。防止“情緒污染”，①___________，人心情愉悅，就能分泌更多的內(nèi)啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會(huì)減少這種物質(zhì)的分泌，②___________，加速老化。其次，③____________。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”，要“驟然臨之而不驚，無故加之而不怒”。22.寫作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字文章。近期有一項(xiàng)對中學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“高中生活關(guān)鍵詞”有：理解、敬畏、轉(zhuǎn)變、平衡、獨(dú)立、超越。以上材料中哪兩個(gè)關(guān)鍵詞最能概括你的高中生活？請結(jié)合自己的思考和感悟，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

高一語文答案：1.D2.C3.B4.B“說明槐花是反對這個(gè)主張的”于文無據(jù)。5.插入福全的故事說明的確有農(nóng)民工不回家過年的情況，照應(yīng)了前文土豆說的話（2分）；使情節(jié)更加全面，引出空巢老人的問題，突出說明了留守兒童、空巢老人并不是個(gè)別現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)引起我們的關(guān)注(3分)。6.運(yùn)用對比手法，在小甜甜看來，沒有爸爸媽媽的日子，一天比一年還要漫長，表現(xiàn)了留守兒童對親情的渴望。(2分)設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣，呼應(yīng)文章結(jié)尾小甜甜的話。(2分)深化主題，引發(fā)人們對留守兒童和空巢老人問題的深思。(2分)7.C8.BD9.景生態(tài)復(fù)尊自規(guī)，以然復(fù)主有決口漏可進(jìn)行人工補(bǔ)道系游接系等可度復(fù)（2()府區(qū)恢時(shí)蚱眾收人減，府為眾尋“路；可恢復(fù)放區(qū)要長眼光統(tǒng)考規(guī)劃和重及態(tài)復(fù)進(jìn)。（2分10.C(原文標(biāo)點(diǎn)：是時(shí)海陵為相，內(nèi)懷覬覦,欲先除熙宗弟胙王常勝,因?qū)O進(jìn)稱皇弟大王，遂指名為胙王以誣構(gòu)之。熙宗以為信然不疑,遣護(hù)衛(wèi)特思就汴京鞫治。)11.B(一般地位較低者面向北坐，地位較高者面向南坐)12.D(“但張通古查明了真相卻未能改變結(jié)果”與原文不符,原文是說通古抓住其中的謬誤,極力辯論制止。到孫進(jìn)服罪,才知他是假托名稱,以此來迷惑眾人)13.(1)現(xiàn)在就布置駐防,自取嫌疑.如果我朝興師何罪,到時(shí)候你們用什么理由來辯解呢?(得分點(diǎn)：置、若、何以各1分，大意2分)(2)通古說：“南人公開說要來,正是用作逃跑的幌子而已?！?得分點(diǎn)：宜言、所以、走各1分，大意2分)參考譯文：張通古,字樂之,易州易縣人。遼國天慶二年考中進(jìn)士，被任命為樞密院令史。遭遇父親喪事解職,服喪期未滿而應(yīng)召任職,張通古懇切推辭而沒有獲準(zhǔn)，因此悄悄地離去，隱居在興平。太祖平定了燕京，把它割讓給宋朝。宋人想收取有聲望的人，召見通古。通古推辭謝絕，隱居在易州太寧山下。宗望收復(fù)燕京，侍中劉彥宗和通古向來友好，知道他的才能，召他擔(dān)任樞密院主奏。朝廷任命他為中京制留守,任詔諭江南使,宋朝皇帝想要面向南方接見，讓通古面向北。通古說：“大國的卿大夫相當(dāng)于小國的君主。天子把河南、陜西賞賜給了宋，宋約定上奏章自稱為臣，使者不可以面向北方。如果想要貶低使者。使者就不敢傳達(dá)金帝的詔書?！庇谑撬魅●R匹想要返回北方。宋朝皇帝急忙下令設(shè)立向東向西的位置,使者面向東,宋朝皇帝面向西，接受詔書下拜起立都按照禮儀。使者返回時(shí)，聽說宋國已在河南布置守軍。就對宋國派來送他的韓肖胄說：“天子分割土地以擴(kuò)充南國,南國應(yīng)當(dāng)考慮怎樣報(bào)答大恩?，F(xiàn)在就布置駐防，自取嫌疑，如果我朝興師問罪,到時(shí)候你們用什么理由來辯解呢?江左尚且不能保全。何況齊地呢?”肖胄惶恐地說：“敬聽尊命?！辈痪?，皇帝詔令宗弼重新攻取河南,通古請求先行到汴京曉諭宋國。等他到達(dá)汴京時(shí)，宋軍已經(jīng)離去了。有人對通古說：“宋人先撤退，是騙局?，F(xiàn)在聽說將從許、宿兩地來襲擊我軍?！蓖ü耪f：“南人公開說要來,正是用作逃跑的幌子而已?！庇谑桥扇巳ビ^察,宋軍果真潰退而去。宗弼拍腿笑著說：“誰說書生不能通曉兵事啊!”河南有個(gè)士兵孫進(jìn)假稱“皇弟按察大王”圖謀作亂。當(dāng)時(shí)海陵王任丞相，心懷非分的意圖，想要除掉熙宗的弟弟胙王常勝，借著孫進(jìn)宣稱皇弟大王，于是便指名為胙王來誣告陷害他。熙宗信以為真而不懷疑,派遣護(hù)衛(wèi)特思到汴京審問治罪。通古抓住其中的謬誤,極力辯論制止。到孫進(jìn)服罪，才知他是假托名稱，以此來迷惑眾人,謀取財(cái)物罷了,事實(shí)上并無所謂的“皇弟大王”。特思上奏了這種情況,海陵王誣陷他說：“特思想要向胙王求福?！闭兆诟J(rèn)為海陵王的話是真實(shí)的，于是殺死了胙王，同時(shí)把特思也殺了。行臺(tái)諸位官員于是責(zé)備通古說：“我們受了你的害,現(xiàn)在要獲死罪了?！蓖ü耪f：“以正義獲罪而死,比活著好?！闭≡?張通古以司徒之位退休,進(jìn)封為曹王。這一年,張通古去世,享年六十九歲。14.CD15.詞的上片喜：對意氣風(fēng)發(fā)、建功立業(yè)的追憶；憂：漂泊江湖，流落他鄉(xiāng)的落魄；詞的下片喜：重回故里的欣喜；憂：物是人非的傷感。【解析】14.試題分析：本題考查學(xué)生對詩詞的綜合鑒賞能力。題干要求選出“對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)”C項(xiàng)，“家鄉(xiāng)仍然充滿生機(jī)”說法錯(cuò)誤，應(yīng)該是寫出家鄉(xiāng)的物是人非。D項(xiàng)，“直接寫出作者年老歸家的獨(dú)特心境”賞析錯(cuò)誤，應(yīng)是間接寫出作者年老歸家的獨(dú)特心境。故選CD15.試題分析：本題題目是“本詞抒發(fā)的情感喜憂參半