高一英語語法大全

關(guān)于高一英語語法大全什么叫句子成分呢？句子的組成成分叫句子成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，按照不同的關(guān)系，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或詞組充當(dāng)。現(xiàn)代漢語里一般的句子成分有六種，即主語、謂語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語。英語的基本成分有七種：主語（subject）、謂語（predicate）、表語（predicative）、賓語（object）、定語（attribute）、狀語(adverbial)和補(bǔ)語（complement）。一個(gè)完整的英語句子，至少由兩部分組成（祁使句除外）——主語和謂語。主語是一個(gè)句子敘述的主體，表明這句話描述的是什么，謂語則用以說明主語的情況，它在人稱和單復(fù)數(shù)形式上應(yīng)與主語保持一致。除了主語和謂語，句子有時(shí)還需要其他的成分，如用在系動(dòng)詞后表明主語性質(zhì)，特征，狀態(tài)或身份的表語，用在及物動(dòng)后，表示行為對(duì)象或結(jié)果的賓語，修飾或限定名詞或代詞的定語，修飾動(dòng)詞形容詞副詞介詞短語或全句的狀語以及對(duì)一個(gè)名詞或代詞作進(jìn)一步解釋的同位語等。第2頁,共39頁，星期六，2024年，5月英語句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴(kuò)大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。英語五種基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋謂）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋謂＋賓）四：ＳＶｏＯ（主＋謂＋間賓＋直賓）五：ＳＶＯＣ（主＋謂＋賓＋賓補(bǔ)）第3頁,共39頁，星期六，2024年，5月基本句型一：ＳＶ（主＋謂）主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），數(shù)詞，名詞化的形容詞，動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞或從句。主語一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家！謂語：謂語由動(dòng)詞構(gòu)成，是英語時(shí)態(tài)、語態(tài)變化的主角，一般在主語之后。不及物動(dòng)詞（vi.）沒有賓語，形成主謂結(jié)構(gòu)，如：Wecome.此句型的句子有一個(gè)共同特點(diǎn)，即句子的謂語動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思，不能再接對(duì)象（即賓語），這類動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等作狀語。Ｓ│Ｖ（不及物動(dòng)詞）

1.Themoon│rose.月亮升起了。2.Theuniverse│remains.宇宙長(zhǎng)存。3.Weall│breathe,eat,anddrink.我們大家都呼吸、吃和喝。4.Who│cares?管它呢？5.Whathesaid│doesnotmatter.他所講的沒有什么關(guān)系。6.They│talkedforhalfanhour.他們談了半個(gè)小時(shí)。7.Thepen│writessmoothly這支筆書寫流利。第4頁,共39頁，星期六，2024年，5月基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）此句型的句子有一個(gè)共同的特點(diǎn)：句子謂語動(dòng)詞都不能表達(dá)一個(gè)完整的意思，必須加上一個(gè)表明主語性質(zhì)，特征，狀態(tài)或身份的表語構(gòu)成復(fù)合謂語，才能表達(dá)完整的意思。這類動(dòng)詞叫做連系動(dòng)詞。系動(dòng)詞分三類：1）表示人或事物的身份特征或狀態(tài):appear,be,feel,look,seem,smell,sound,taste。例如lookwell/面色好,soundnice/聽起來不錯(cuò),feelgood/感覺好，smellbad/難聞，tastegood/嘗起來不錯(cuò)；2)表示狀態(tài)的變化：become,come,fall,go,get,grow,turn,prove等；例如becomecold/變冷，gogrey/變灰白,(dreams)cometrue/（夢(mèng)想）實(shí)現(xiàn)；3)表示某種狀態(tài)的延續(xù)或持續(xù)：continue，remain,stay,keep等。例如keepsilent/保持沉默，stayfine/仍然很好。注意be本身沒有什么意義,只起連系主語和表語的作用。其它系動(dòng)詞仍保持其部分詞義。表語通常由名詞n.代詞pron.形容詞adj.數(shù)詞，副詞adv.介詞短語prep.phr.，動(dòng)詞不定式to-do，現(xiàn)在分詞，或從句等擔(dān)任。第5頁,共39頁，星期六，2024年，5月Ｓ│Ｖ（系動(dòng)詞）│Ｐ

1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.這是本英漢辭典。（n.）2.Thedinner│smells│good.(adj.)午餐的氣味很好。3.He│fell│inlove.(介詞短語)他墮入了情網(wǎng)。4.Everything│looks│different.（adj.）

一切看來都不同了。5.He│isgrowing│tallandstrong.他長(zhǎng)得又高又壯6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.麻煩的是他們?nèi)鄙馘X。(句子，表語從句)7.Ourwell│hasgone│dry.我們井干枯了。8.Hisface│turned│red.他的臉紅了。9.Iamnotquitemyselftoday.我今天身體不太好。（pron.）10.Thewarwasover.戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。(adv.)11.Heseemedtoknowthetruth.他似乎知道真相。(動(dòng)詞不定式)12.Heisoutofcondition.他身體情況不太好。(介詞短語)13.Timeispressing.時(shí)間緊迫。（現(xiàn)在分詞）14.Whowasthefirst?誰第一？（數(shù)詞）第6頁,共39頁，星期六，2024年，5月Therebe結(jié)構(gòu)：Therebe表示‘存在有’。這里的there沒有實(shí)際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示‘（存在）有某事物’試比較：Thereisaboythere.（那兒有一個(gè)男孩。）/前一個(gè)there無實(shí)意，后一個(gè)there為副詞‘那里’。

基本句型三：ＳＶＯ（主＋謂＋賓）此句型句子的共同特點(diǎn)是：謂語動(dòng)詞都具有實(shí)義，都是主語產(chǎn)生的動(dòng)作，但不能表達(dá)完整的意思，必須跟有一個(gè)賓語，即動(dòng)作的承受者，才能使意思完整。這類動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。賓語位于及物動(dòng)詞之后，一般同主語構(gòu)成一樣，不同的是構(gòu)成賓語的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，him，them等Ｓ│Ｖ（及物動(dòng)詞）│Ｏ

1.Who│knows│theanswer?誰知道答案？2.She│smiled│herthanks.她微笑表示感謝。3.He│hasrefused│tohelpthem.他拒絕幫他們。4.He│enjoys│reading.他喜歡看書。5.They│ate│whatwasleftover.他們吃了剩飯。6.He│said│"Goodmorning."他說："早上好！"7.I│want│tohaveacupoftea.我想喝杯茶。8.He│admits│thathewasmistaken.他承認(rèn)犯了錯(cuò)誤。

第7頁,共39頁，星期六，2024年，5月基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋謂＋間賓＋直賓）有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。賓語包括直接賓語（動(dòng)作的承受者或結(jié)果，一般指物）和間接賓語（表示動(dòng)作是誰做的，或?yàn)檎l做的，一般指認(rèn)）。e.g.Theyofferedmethejob.他們把那份工作給了我。Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）

1.She│ordered│herself│anewdress.她給自己定了一套新衣裳。2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.她給丈夫煮了一頓美餐。3.He│brought│you│adictionary.他給你帶來了一本字典。4.He│denies│her│nothing.他對(duì)她什么都不拒絕。5.I│showed│him│mypictures.我給他看我的照片6.I│gave│mycar│awash.我洗了我的汽車。7.I│told│him│thatthebuswaslate.我告訴他汽車晚點(diǎn)了。8.He│showed│me│howtorunthemachine.他教我開機(jī)器。

第8頁,共39頁，星期六，2024年，5月間接賓語一般位于直接賓語之前。一般的順序?yàn)椋簞?dòng)詞+間接賓語+直接賓語。如：Givemeacupoftea,please.注意：間接賓語在下列情況下?？梢愿臑橐粋€(gè)由to或for引起的短語。1）當(dāng)直接賓語是一個(gè)人稱代詞時(shí)Giveittome.把它給我。（試比較：Givemethebook.）I’llorderitforyou.我給你點(diǎn)菜。（試比較：Iorderedusthreedishes.）2）需對(duì)間接賓語加以強(qiáng)調(diào)時(shí)I'veboughtthisbookforyou,notformyself.常用的接雙賓語的動(dòng)詞有1）介詞用to的:give,show,send,bring,offer,read,pass,lend,hand,tell,return,write,pay,throw,allow,wish,teach,fetch等;2)介詞用for的:make,do,spare,order,cook,sing,buy,find,get等。第9頁,共39頁，星期六，2024年，5月基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋謂＋賓＋賓補(bǔ)）此句型的句子的共同特點(diǎn)是：動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來補(bǔ)足賓語，才能使意思完整。賓語補(bǔ)足語：位于賓語之后對(duì)賓語作出說明的成分。賓語與其補(bǔ)足語有邏輯上的主謂關(guān)系，它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語。能作賓補(bǔ)的有：名詞，形容詞，介詞短語，不定式短語，分詞短語，副詞等。例如：1）名詞/代詞賓格+名詞Thewarmadehimasoldier./戰(zhàn)爭(zhēng)使他成為一名戰(zhàn)士.2）名詞/代詞賓格+形容詞Newmethodsmakethejobeasy./新方法使這項(xiàng)工作變得輕松.3）名詞/代詞賓格+介詞短語Ioftenfindhimatwork./我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作.4）名詞/代詞賓格+動(dòng)詞不定式Theteacheraskthestudentstoclosethewindows./老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶.5）名詞/代詞賓格+分詞Isawacatrunningacrosstheroad./我看見一只貓跑過了馬路.第10頁,共39頁，星期六，2024年，5月6）名詞/代詞賓格+副詞

Pleasekeepthedogout.Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（賓語）│Ｃ（賓補(bǔ)）

1.They│appointed│him│manager.他們?nèi)蚊?dāng)經(jīng)理。2.They│painted│thedoor│green.他們把門漆成綠色3.This│set│them│thinking.這使得他們要細(xì)想一想。4.They│found│thehouse│deserted.他們發(fā)現(xiàn)那房子無人居住。5.What│makes│him│thinkso?他怎么會(huì)這樣想？6.We│saw│him│out.我們送他出去7.He│asked│me│tocomebacksoon.他要我早點(diǎn)回來。8.I│saw│them│gettingonthebus.我看見他們上了那輛公共汽車。第11頁,共39頁，星期六，2024年，5月注意：主動(dòng)語態(tài)變成被動(dòng)語態(tài)后，賓語補(bǔ)足語就變成了主語補(bǔ)足語：1.Hewaslastseenplayingneartheriver.有人最后一次看見他在河邊玩。（Someonelastsawhimplayingneartheriver.（賓補(bǔ)））2.Hewasconsideredtohavestolenthemoney.有人認(rèn)為他偷了錢。3.Thedoorwaspushedopen.門被推開了4.Hewascaughtcheatingintheexam.他被當(dāng)場(chǎng)抓住考試作弊。5.Hewasmademonitor.他被選為班長(zhǎng)。第12頁,共39頁，星期六，2024年，5月但常用的英語句子并不都象基本句型這樣簡(jiǎn)短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語（modifier）而加以擴(kuò)大。這些修飾語可以是單詞（主要是形容詞、副詞和數(shù)詞），也可以是各種類型的短語（主要是介詞短語、不定式短語和分詞短語）。我們稱之為：定語、狀語一、定語：定語是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用‘……的’表示。定語通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí)，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時(shí)，則定語通常置后。副詞用作定語時(shí)須放在名詞之后。形容詞作定語：Thelittleboyneedsabluepen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）/小男孩需要一支蘭色的鋼筆。Tomisahandsomeboy./Tom是個(gè)英俊的男孩。數(shù)詞作定語相當(dāng)于形容詞：Twoboysneedtwopens./兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆。Therearetwo

boysintheroom./房間里有兩個(gè)男孩。代詞或名詞所有格作定語：TheboyneedsTom\'spen./他的男孩需要Tom的鋼筆。HisnameisTom./他的名字是湯姆。第13頁,共39頁，星期六，2024年，5月介詞短語作定語：Theboyintheclassroomneedsapenofyours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。TheboyinblueisTom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。Therearetwoboysof

9,andthree

of10./有兩個(gè)9歲的，三個(gè)10歲的男孩。名詞作定語：Theboyneedsa

ballpen./男孩需要一支圓珠筆。Heworksinatradecompany。他在一家貿(mào)易公司上班。副詞作定語：Theboythereneedsapen./那兒的男孩需要一支鋼筆。Shemeether

Englishteacheronherwayhome.不定式作定語：Theboytowritethisletterneedsapen./寫這封信的男孩需要一支鋼筆。Thereisnothingtodotoday./今天無事要做。分詞（短語）作定語：Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother./那個(gè)微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。Thepenbought

byherismadeinChina./她買的筆是中國(guó)產(chǎn)的。Therearefiveboys

left./有五個(gè)留下的男孩。定語從句：Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday./那個(gè)在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。TheboyyouwillknowisTom./你將認(rèn)識(shí)的男孩叫湯姆。Therearefiveboyswhowillplaythegame./參加游戲的男孩有五個(gè)。第14頁,共39頁，星期六，2024年，5月二、狀語：狀語修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方向、程度、目的等。狀語在句子中的位置很靈活，常見情況為：1）通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首；2）修飾形容詞或副詞時(shí)，通常位于被修飾的詞之前；3)表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語一般位于句子兩頭，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首，地點(diǎn)狀語一般須在時(shí)間狀語之前(如果修飾同一個(gè)動(dòng)詞的時(shí)間狀語或地點(diǎn)狀語不止一個(gè)，則一般按照“由小到大”排列)；e.g.Hearrivedhereataboutteno’clockyesterdaymorning.shelivedinasmallvillageinthenorth.4)一些表示不確定時(shí)間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，動(dòng)詞之前有時(shí)狀語在句中的某個(gè)位置會(huì)引起歧義，應(yīng)注意，如：Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成"男孩喊教室里的女孩”（此時(shí)intheclassroom為girl的定語），也可以理解為‘男孩在教室里喊女孩’（此時(shí)intheclassroom為地點(diǎn)狀語），最好寫作‘Intheclassroom,theboycallsthegirl.'第15頁,共39頁，星期六，2024年，5月副詞（短語）作狀語：Theboyneedsapenverymuch./男孩非常需要一支鋼筆。（程度狀語）Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen./男孩現(xiàn)在需要一支鋼筆。（時(shí)間狀語）介詞短語作狀語：Intheclassroom,theboyneedsapen./在教室里，男孩需要一支鋼筆。（地點(diǎn)狀語）Beforehismother,Tomisalwaysaboy./在母親面前,湯姆總是一個(gè)男孩子.(條件狀語)OnSundays,thereisnostudentintheclassroom./星期天,教室里沒有學(xué)生.(時(shí)間狀語)分詞（短語）作狀語：Hesitsthere,askingforapen./他坐在那兒要一支筆。（表示伴隨狀態(tài)）Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen./因?yàn)椴坏貌煌瓿勺鳂I(yè)，男孩需要一支筆。（原因狀語）Frightened,hesitstheresoundlessly./（因?yàn)椋┦芰梭@嚇，他無聲地坐在那兒。（原因狀語）不定式作狀語：Theboyneedsapentodohishomework./男孩需要一支筆寫家庭作業(yè)。（目的狀語）Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness./為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,湯姆變得對(duì)商業(yè)很有興趣.名詞作狀語：Comethisway!/走這條路！（方向狀語）第16頁,共39頁，星期六，2024年，5月狀語從句：時(shí)間狀語從句、地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句、結(jié)果狀語從句、目的狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句、條件狀語從句三、同位語：同位語是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對(duì)前者加以說明的成分，近乎于后置定語。如：Westudentsshouldstudyhard./(students是we的同位語，都是指同一批‘學(xué)生’）Weallarestudents./(all是we的同位語，都指同樣的‘我們’）第17頁,共39頁，星期六，2024年，5月四、獨(dú)立成分：有時(shí)句子中會(huì)有一些與句子沒有語法聯(lián)系的成分，稱為句子獨(dú)立成分(注意：區(qū)別于分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu))。感嘆詞：oh,hello,aha,ah,等?？隙ㄔ~yes否定詞no稱呼語：稱呼人的用語。插入語：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。如:Thestory,Ithink,hasnevercometotheend./我相信,這個(gè)故事還遠(yuǎn)沒結(jié)束.情態(tài)詞,表示說話人的語氣（多作為修飾全句的狀語）:perhaps也許,maybe大概,acturely實(shí)際上,certainly當(dāng)然，等。

第18頁,共39頁，星期六，2024年，5月五、分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)：分詞作狀語時(shí)其邏輯主語與句子的主語一致!否則應(yīng)有自己的邏輯主語，構(gòu)成分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)。例：錯(cuò)句：Studyinghard,yourscorewillgoup.正確：(1)Studyinghard,youcanmakeyourscoregoup.或(2)Ifyoustudyhard,yourscorewillgoup.解析：錯(cuò)句中分詞studying沒有自帶邏輯主語，則其邏輯主語就是句子的主語，既yourscore.顯然做study的應(yīng)是人，不應(yīng)是yourscore（分?jǐn)?shù)）.正確句(1)更正了句子的主語,使其與分詞邏輯主語一致(同為you);正確句(2)則使用條件分句帶出study的主語,(不過已經(jīng)不是分詞結(jié)構(gòu)了).分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)常省略being,havingbeen.不過‘Therebeing...’的場(chǎng)合不能省略.如：Game(being)over,hewenthome.Hestandsthere,book(being)inhand.獨(dú)立結(jié)構(gòu)還可用with、without引導(dǎo)，作狀語或定語。這種結(jié)構(gòu)不但可以用分詞，還可以用不定式、形容詞、介詞短語、副詞或名詞等。如：Withnothingtodo,hefellasleepsoon./無事可做，他很快就睡著了。Theteachercamein,withglassesonhisnose./老師進(jìn)來了，戴著一付眼鏡。（注意，此句onhisnose不可省略?。┑?9頁,共39頁，星期六，2024年，5月句子成分練習(xí)題(一)(一).指出下列句中主語的中心詞（4分，4分鐘）①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.②Thereisanoldmancominghere.③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.第20頁,共39頁，星期六，2024年，5月(二)選出句中謂語的中心詞（10分，10分鐘）①Idon'tlikethepictureonthewall.A.don'tB.likeC.pictureD.wall②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.A.getB.longerC.daysD.summer③Doyouusuallygotoschoolbybus?A.DoB.usuallyC.goD.bus④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?A.DidB.twinsC.haveD.breakfast第21頁,共39頁，星期六，2024年，5月⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.A.TomB.didn'tC.doD.hishomework⑦WhatIwanttotellyouisthis.A.wantB.totellC.youD.is⑧Wehadbettersendforadoctor.A.WeB.hadC.sendD.doctor⑨Heisinterestedinmusic.A.isB.interestedC.inD.music⑩Whomdidyougivemybookto?A.giveB.didC.whomD.book第22頁,共39頁，星期六，2024年，5月(三)挑出下列句中的賓語（10分，10分鐘）①M(fèi)ybrotherhasn'tdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.⑦Theymadehimmonitoroftheclass.⑧Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.⑩Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.第23頁,共39頁，星期六，2024年，5月(四)挑出下列句中的表語（5分，5分鐘）①Theoldmanwasfeelingverytired.②WhyisheworriedaboutJim?③Theleaveshaveturnedyellow.④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.第24頁,共39頁，星期六，2024年，5月(五)挑出下列句中的定語（6分，6分鐘）①TheyuseMr,Mrswiththefamilyname.②Whatisyourgivenname?③OnthethirdlapareClass1andClass3.④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.⑤Themandownstairswastryingtosleep.⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!第25頁,共39頁，星期六，2024年，5月(六)挑出下列句中的賓語補(bǔ)足語（6分，6分鐘）①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.③Shefounditdifficulttodothework.④TheycallmeLilysometimes.⑤IsawMrWanggetonthebus.⑥D(zhuǎn)idyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?第26頁,共39頁，星期六，2024年，5月(七)挑出下列句中的狀語（8分，8分鐘）①Therewasabigsmileonherface.②Everynightheheardthenoiseupstairs.③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.④Themanonthemotorbikewastravellingtoofast.⑤Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.⑦Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.第27頁,共39頁，星期六，2024年，5月(八)劃出句中的直接賓語和間接賓語（5分，5分鐘）①Pleasetellusastory.②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.③MrLiisgoingtoteachushistorynextterm.④Hereisapen.GiveittoTom.⑤Didheleaveanymessageforme?第28頁,共39頁，星期六，2024年，5月句子成分練習(xí)題(二)指出下列句子中劃線部分的句子成分：1.Whetherwe’llgodependontheweather.2.People’sstandardsoflivingaregoingupsteadily.3.Thatwashowtheyweredefeated.4.Thenurserytakesgoodcareofourchildren.5.I’llreturnthebooktoyoutomorrow.6.Wearesurethatweshallsucceed.7.Thewomanwithababyinherarmsishisother.8.TherearemanyfilmthatI’dliketosee.9.Haveyoumetthepersonaboutwhomhewasspeaking?10.Ihavealotofworktodo.第29頁,共39頁，星期六，2024年，5月11.AnywayIwon’tstopyoufromdoingit.12.Isaiditinfun.13.Wecansendacarovertofetchyou.14.Shehadtoworkstandingup.15.Seeingthis,somecomradesbecameveryworried.16.Muchinterested,heagreedtogiveitatry.17.Thebusarrivedtenminuteslate.18.Weshouldservethepeopleheartandsoul.19.Springcomingon,thetreeturnedgreen.20.Somefarmerssawsomethingstrangeinthesky.第30頁,共39頁，星期六，2024年，5月21.Wethinkitnecessarythateveryoneshouldattendthemeeting.22.It’sstrangethatshedoesn’tcometoday.23.ItwasinthelibrarythatIcometoday.24.Helikesdrawingattimeswhenheisn’tworking.25.Weleftinsuchahurrythatweforgottolockthedoor.

第31頁,共39頁，星期六，2024年，5月句子成分練習(xí)題(三)A1、___sixyearssinceIbegantostudyEnglish.

A.ItisB.IhavebeenC.ThereareD.Itwas2、___intheroomatthattime.

A.NobodywasB.SomeonewereC.WhoisD.Heare3、IT'Sverynoisyoutside.___isgoingon?

A.WhoB.WhatC.WhichD.Where4、___inEnglishinclasseverydayisimportant.

A.SpeakB.TalkingC.SayingD.Totell5、Theremustbe____nearthefactory.

A.abookstoreB.bookstoreC.booksstoreD.booksstores6、Althoughit'sraininghard,___arestillworkinginthefields.

A.buttheyB.andtheyC.theyD.sincethey

第32頁,共39頁，星期六，2024年，5月B1、Thedoctoraswellasthenurses___greatconcernforthepatients.

A.showB.showsC.haveshownD.areshowing2、Yoursonmustbeacleverboy,___he?

A.isB.isn'tC.mustD.mustn't3、Thecomputercenter,___lastyear,isverypopularamongstudentsinthisschool.

A.openB.openingC.openedD.beingopened4、I___gototheshoptoday,forthereisalotoffoodathome.

A.mustn'tB.hadtoC.can'tD.needn't5、Don't___excited.

A.getB.isC.seemD.look6Thisroom___everymorning.

A.iscleaningB.iscleanedC.cleansD.cleaning第33頁,共39頁，星期六，2024年，5月C1、Gladtomeetyou!___isyourfullname?

A.WhatB.WhereC.HowD.Who2、Heis___tolifttheheavybox.

A.tooweakB.weaktooC.enoughweakD.weakenough3、Thedaysare___warmerandwarmerinspring.

A.gettingB.lookingC.seemingD.going4、Hisjobis____English.

A.teachB.toteachC.taughtD.teaches5、Twoballsare___.

A.underthedeskB.inthewallC.tohereD.atdesks

第34頁,共39頁，星期六，2024年，5月D1、Weshouldgetready___others.

A.helpingB.tohelpC.helpD.helpwith2、___interestingworkwearedoing?

A.WhataB.HowC.WhatD.Whatan3、Iwant___ateacherwhenIgrowup.

A.tobeB.toC.beD.being4、-Wouldyouliketogoonapicnicwithmetoday?

-Idon'tthinkso.Tobehonest,Ireallydon'tfeellike___ona

picnic.

A.goingB.togoC.goD.went5Doyouknow___?

A.wheredoesheliveB.wherehelives

C.whereheliveD.ifwherehelives6Let____doitagain.