高中政治課時(shí)作業(yè)8唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心部編版必修4

Page5課時(shí)作業(yè)8唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心一、選擇題1．盡管世界大變局充滿著風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，但也必須要看到，世界變局中危和機(jī)并存，克服了危即是機(jī)，失去了機(jī)即是危。這一觀點(diǎn)表明()①要求同存異，尋找正確的方法解決矛盾②事物包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面③矛盾的同一性是主要的，斗爭(zhēng)性是次要的④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A．①③B．②③C．①④D．②④2．下圖漫畫給我們的哲學(xué)啟示是()A．矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一B．思維的高度決定認(rèn)識(shí)的深度C．人的意識(shí)決定了行動(dòng)的方向和進(jìn)程D．發(fā)揮主觀能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的前提3．一項(xiàng)腦科學(xué)研究表明：把時(shí)間“浪費(fèi)”在體育運(yùn)動(dòng)或者跑步上，學(xué)生成績(jī)反而會(huì)提高。這表明()A．聯(lián)系的主觀性B．發(fā)展的永恒性C．矛盾的同一性D．矛盾的斗爭(zhēng)性4．中央支持深圳建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)，將為我國(guó)到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供城市范例。這體現(xiàn)了()A．矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系B．矛盾的斗爭(zhēng)性和同一性的辯證關(guān)系C．前進(jìn)性與曲折性的辯證關(guān)系D．兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的辯證關(guān)系5．歷屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物在設(shè)計(jì)時(shí)都遵循了“越是民族的，就越是世界的”理念，將最耀眼的本土文化呈現(xiàn)給世人。這一設(shè)計(jì)理念蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()A．部分影響整體，沒(méi)有部分就沒(méi)有整體B．整體和部分的地位在一定條件下可以轉(zhuǎn)化C．普遍性寓于特殊性之中并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)D．矛盾的普遍性和特殊性在不同場(chǎng)合相互轉(zhuǎn)化6．南北朝時(shí)的詩(shī)人王籍有“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的詩(shī)句，宋代王安石則將其修改為“一鳥不鳴山更幽”，黃庭堅(jiān)評(píng)論王安石的修改是“點(diǎn)金成鐵”。從哲學(xué)上看，這是因?yàn)橥醢彩?)A．只見對(duì)立，不見統(tǒng)一B．只見統(tǒng)一，不見對(duì)立C．只見相互依存，不見相互轉(zhuǎn)化D．只見相互轉(zhuǎn)化，不見相互依存7．下圖漫畫“低頭族”諷刺現(xiàn)實(shí)生活中的某些人()A．主次不分，沒(méi)有抓住主要矛盾B．急功近利，沒(méi)有注重量的積累C．墨守成規(guī)，沒(méi)有堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn)D．囫圇吞棗，沒(méi)有堅(jiān)持辯證否定觀8．“本是同根生，相煎何太急?！逼鋵?shí)，如果不是“同根生”，弟弟的才華和抱負(fù)就不會(huì)對(duì)哥哥的皇位構(gòu)成威脅。故兩兄弟的真實(shí)關(guān)系應(yīng)該是“只緣同根生，相煎分外急”。由此可知()①矛盾的同一性寓于斗爭(zhēng)性之中②矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中③矛盾的同一性為斗爭(zhēng)性所制約④矛盾的斗爭(zhēng)性為同一性所制約A．①③B．①④C．②③D．②④9．直播帶貨，指通過(guò)一些互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，使用直播技術(shù)進(jìn)行近距離商品展示、咨詢答復(fù)、導(dǎo)購(gòu)的新型服務(wù)方式。直播帶貨，總的來(lái)說(shuō)，優(yōu)勢(shì)突出即互動(dòng)性、親和力更強(qiáng)，它繞過(guò)了經(jīng)銷商等傳統(tǒng)中間渠道，往往能做到全網(wǎng)最低價(jià)；但也存在“網(wǎng)紅”帶貨頻頻“翻車”，虛假宣傳、質(zhì)量低劣等隱患。由此可見()①矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，要一分為二地看問(wèn)題②主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位③矛盾的同一性是絕對(duì)的，斗爭(zhēng)性是相對(duì)的④應(yīng)分清主流，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一A．①②B．①④C．②③D．③④10．漫畫《各有所長(zhǎng)》蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是要()A．在實(shí)踐中深化和發(fā)展認(rèn)識(shí)B．堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析C．善于抓住主要矛盾D．著重把握矛盾的主要方面11．經(jīng)濟(jì)工作是我們一切工作的中心，同時(shí)要繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和民主法治建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步。這段話包含的哲學(xué)道理是()A．分析問(wèn)題既要看到矛盾的普遍性，又要看到矛盾的特殊性B．做工作既要抓主要矛盾，又不能忽視次要矛盾C．辦事情既要著眼于整體，又不能忽視局部D．搞建設(shè)既要抓物質(zhì)文明，又要抓精神文明12．業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，把塑料與環(huán)保對(duì)立起來(lái)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。塑料包裝不但價(jià)格便宜，而且具有材料質(zhì)輕、透明、強(qiáng)度大、防水、防油等特性；在回收利用上，再生塑料比再生紙的能耗要低30%。因此，目前最主要的問(wèn)題是建立良好的回收機(jī)制，做好塑料回收工作。這表明()A．矛盾的斗爭(zhēng)性是相對(duì)的、有條件的B．矛盾的同一性是絕對(duì)的、無(wú)條件的C．主次矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D．矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化13．“春捂秋凍、不生雜病”是一條保健防病的諺語(yǔ)，“秋凍”是說(shuō)秋季到來(lái)之后，不要?dú)鉁厣杂邢陆稻土⒓丛鲆拢鴳?yīng)循序漸進(jìn)地添衣保暖，以增強(qiáng)身體的御寒能力，是一種耐寒鍛煉的方式。但是，秋季氣溫變化大，這種多變的天氣會(huì)使人產(chǎn)生冷熱不均的感覺，不利于一些基礎(chǔ)性疾病的控制，對(duì)于一些患有慢性病的人來(lái)說(shuō)，不僅不能“秋凍”，反而還要注意保暖。這說(shuō)明()①具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵②量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要促進(jìn)事物的質(zhì)變③應(yīng)在共性中把握個(gè)性，注意分析事物個(gè)性④堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)，重點(diǎn)把握主要矛盾A．①②B．②③C．①③D．②④14．“一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生?！边@啟示我們()A．次要矛盾影響著事物的發(fā)展B．矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C．要把握事物的主流和方向D．抓住問(wèn)題的關(guān)鍵就能促進(jìn)事物發(fā)展15．在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：為了完成某項(xiàng)工作，不得不先解決看起來(lái)并不直接相關(guān)的問(wèn)題。如要促進(jìn)作物的生長(zhǎng)，先要鏟除作物周圍的雜草；在象棋博弈中，為了吃掉對(duì)方的主帥，先要吃掉對(duì)方的卒等。這主要是因?yàn)?)①次要矛盾解決好了，有利于主要矛盾的解決②主要矛盾處于支配地位，對(duì)事物的發(fā)展起決定作用③創(chuàng)造必要的客觀條件有利于主要矛盾的解決④想問(wèn)題、辦事情往往要先解決次要矛盾A．①③B．②④C．②③D．③④二、非選擇題16．作為共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)，共享單車不僅解決了市民“最后一公里”出行的問(wèn)題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)，直接改變了很多市民的出行方式。然而，成也便捷，亂也便捷。車輛損毀、違規(guī)占道、私人侵占、單車企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理不善……可見，共享單車還處于市場(chǎng)擴(kuò)容的“青春期”，如何更好地融入社會(huì)公共管理，成為擺在各方面前的一道考題。當(dāng)前，全國(guó)多個(gè)城市市民響應(yīng)“全國(guó)共享單車行業(yè)文明騎行倡議活動(dòng)”，主動(dòng)規(guī)范自身用車行為；在社會(huì)各方通力合作的基礎(chǔ)上，整個(gè)社會(huì)正在營(yíng)造愛護(hù)共享物品、文明騎行的氛圍，在一定程度上促使市民文明意識(shí)的覺醒，公共文明和契約精神逐步養(yǎng)成，推動(dòng)著共享經(jīng)濟(jì)更好的發(fā)展。結(jié)合材料，運(yùn)用唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心的知識(shí)，談?wù)勅绾卧u(píng)價(jià)共享單車。課時(shí)作業(yè)8唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心1．解析：材料中這一觀點(diǎn)表明事物包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面，矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，②④符合題意。①與題意不符。矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性是矛盾的基本屬性，無(wú)主要和次要之分，③說(shuō)法錯(cuò)誤。答案：D2．解析：為了跳得更遠(yuǎn)，人們往往后退幾步，這體現(xiàn)了“退”和“進(jìn)”作為矛盾的雙方是對(duì)立統(tǒng)一的，A正確。實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，該選項(xiàng)夸大了思維的作用，B錯(cuò)誤。物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用，該選項(xiàng)夸大了意識(shí)的作用，C錯(cuò)誤。承認(rèn)矛盾普遍性是認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的前提，發(fā)揮主觀能動(dòng)性不是認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的前提，D錯(cuò)誤。故本題選A。答案：A3．解析：聯(lián)系是客觀的，A錯(cuò)誤。把時(shí)間“浪費(fèi)”在體育運(yùn)動(dòng)或者跑步上，學(xué)生成績(jī)反而會(huì)提高，這表明矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，指矛盾的同一性，C符合題意。B、D不符合題意。答案：C4．解析：材料中深圳先行示范、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、逐步推廣到全國(guó)的做法，體現(xiàn)了矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系，A符合題意。答案：A5．解析：該題“越是民族的，就越是世界的”理念闡述的是共性與個(gè)性的關(guān)系，即普遍性寓于特殊性之中并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，故C觀點(diǎn)符合題意，A、B、D均與題意不符，故答案為C。答案：C6．解析：王籍詩(shī)句中的“噪”與“靜”“鳴”與“幽”體現(xiàn)了矛盾雙方是既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，而王安石修改的詩(shī)句中“一鳥不鳴山更幽”，沒(méi)有看到矛盾雙方相互依賴的關(guān)系，即統(tǒng)一關(guān)系，只看到矛盾雙方的對(duì)立，故選A項(xiàng)；B、C、D三項(xiàng)均與題意不符。答案：A7．解析：漫畫“低頭族”諷刺現(xiàn)實(shí)生活中的某些人不管做什么事情時(shí)(比如看書、吃飯等)，都在看手機(jī)，這一做法是不分主次，沒(méi)有抓住主要矛盾，A符合題意。漫畫諷刺的是不分主次，而不是量的積累，B與題意不符。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是前進(jìn)的、上升的，漫畫沒(méi)涉及這一點(diǎn)，C不選。辯證否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”，是既肯定又否定，漫畫中沒(méi)體現(xiàn)這一點(diǎn)，D與題意不符。故本題選A。答案：A8．解析：矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，①錯(cuò)誤；“同根生”強(qiáng)調(diào)了矛盾的同一性，“相煎”強(qiáng)調(diào)了矛盾的斗爭(zhēng)性，“只緣同根生，相煎分外急”，說(shuō)明矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，②正確；矛盾的斗爭(zhēng)性為同一性所制約，③錯(cuò)誤；因?yàn)橥?，所以相煎才?huì)“分外急”，這說(shuō)明矛盾的斗爭(zhēng)性為同一性所制約，④正確。答案：D9．解析：直播帶貨，總的來(lái)說(shuō)，優(yōu)勢(shì)突出，但也存在“網(wǎng)紅”帶貨頻頻“翻車”，虛假宣傳、質(zhì)量低劣等隱患，這說(shuō)明矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，要一分為二地看問(wèn)題，應(yīng)分清主流，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，①④正確。材料涉及的是矛盾的主次方面，未涉及主次矛盾，②排除。矛盾的同一性是相對(duì)的，斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的，③錯(cuò)誤。故本題選B。答案：B10．解析：本題考查具體問(wèn)題具體分析等知識(shí)。漫畫《各有所長(zhǎng)》反映了各個(gè)手指都有其不同于其他手指的特殊功能，因而要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，而不能“一刀切”地認(rèn)識(shí)和對(duì)待它們，B項(xiàng)正確，其余選項(xiàng)均不符合題意。答案：B11．解析：根據(jù)題意可判斷該題考查的是主次矛盾的辯證關(guān)系原理，A、C均不符合題意；D不是哲學(xué)道理，排除。答案：B12．解析：矛盾的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的、無(wú)條件的，A錯(cuò)誤。矛盾的同一性是相對(duì)的、有條件的，B錯(cuò)誤。材料強(qiáng)調(diào)塑料與環(huán)保并不是對(duì)立的，建立良好的回收機(jī)制，做好塑料回收工作，塑料不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，這表明矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，D符合題意，C排除。答案：D13．解析：量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要注重量的積累，故②觀點(diǎn)前后不一致，錯(cuò)誤；④觀點(diǎn)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除；①③觀點(diǎn)都是對(duì)題干的正確分析，故符合題意。答案：C14．解析：一花凋零改變不了春天的性質(zhì)，題干材料體現(xiàn)的是矛盾主次方面的關(guān)系，啟示我們看問(wèn)題要抓住本質(zhì)、主流，所以C符合題意，A、B、D三項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。答案：C15．解析：材料體現(xiàn)了想問(wèn)題、辦事情要注意解決次要矛盾，①③符合題意。②與題意無(wú)關(guān)。對(duì)先解決主要矛盾還是先解決次要矛盾的問(wèn)題，要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，④說(shuō)法錯(cuò)誤。答案：A16．答案：