評(píng)小學(xué)高級(jí)教師職稱工作總結(jié)

評(píng)小學(xué)高級(jí)教師職稱工作總結(jié)本人熱（愛）祖國，喜愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任教以來，勤勤懇懇，悄悄奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷討論，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化（專業(yè)）學(xué)問水平，刻意培育教育教學(xué)力量。現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn):

一。重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平:

“學(xué)高為師，身正為范”，老師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必需永久保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”?！霸伲▽W(xué)習(xí)）”“終身教育”就成了它的注解?？梢哉f，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必需端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素養(yǎng)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培育適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖講臺(tái)搖搖欲倒，我依舊操起教鞭;雖工作幾經(jīng)周折，我依舊毫無怨言。有人說，一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了熬煉口才，磁帶買了一打又一打。為了提到寫作力量，我在1990年參與了中國人民高校文學(xué)寫作培訓(xùn)，并以《企業(yè)家報(bào)》?！对娍返葹榫毠P場(chǎng)所。為了擴(kuò)大自己的學(xué)問面，我在1992年參與了《企業(yè)家報(bào)》書友會(huì)。為了提高自己的專業(yè)學(xué)問水平，我樂觀參與市進(jìn)修學(xué)校支配的電化教學(xué)。教學(xué)技能。基本功等各類培訓(xùn)。2000。6取得了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)合格證書，為了充實(shí)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了《球形教學(xué)法》?！蹲x寫結(jié)合法》?！墩n堂教學(xué)模式探討》。《于永正的讀式教學(xué)》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍?？傊?，我努力朝著我的話去做:一個(gè)合格的老師應(yīng)當(dāng)有著永久糊涂的頭腦，時(shí)常新奇的血液。

二。為教育事業(yè)，為培育人才做貢獻(xiàn)：

一名老師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，培育出人才。對(duì)此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。

十幾年來，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)1—5班級(jí)語文兼班主任，平常將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特殊是這些一班級(jí)剛進(jìn)學(xué)校的同學(xué)，他們一點(diǎn)也不懂，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求仔細(xì)制訂好教育、教學(xué)工作方案，依據(jù)剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)的共性，實(shí)行不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)（雨）無阻。平常很留意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行急躁、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性的活動(dòng)，培育力量、開發(fā)智力。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。平常常常與同學(xué)打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心伴侶。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，我常常鼓舞他們，給戴紅花。使同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛好。準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正，想盡一切方法，提高和鞏固他們和學(xué)問，常常叫他們談?wù)勑?。為了使同學(xué)盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取的親密聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的細(xì)心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成果也進(jìn)步了。平常為了使更好更快地把握學(xué)問，我仔細(xì)備課，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行仔細(xì)教學(xué)。課內(nèi)重視同學(xué)思維力量和創(chuàng)新思想的培育，讓同學(xué)多動(dòng)腦、提問題。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的全都好評(píng)。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。只有對(duì)祖國喜愛，對(duì)事業(yè)的喜愛，對(duì)同學(xué)的喜愛，才能教好書，管好（班級(jí)）。十幾年來，我始終都擔(dān)當(dāng)中高班級(jí)的班主任。輔導(dǎo)員工作。在工作中從不卑視差生。而是想方設(shè)法了解同學(xué)，深化到同學(xué)中間，做同學(xué)的貼心人。許多所謂的差生在我的教育下變得規(guī)法規(guī)距，喜愛學(xué)習(xí)，喜愛集體。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué)。高效的目的的。我十幾年從事高班級(jí)語文教學(xué)，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探究。依據(jù)目前農(nóng)村同學(xué)接觸媒體的實(shí)際狀況，主見教材應(yīng)以教科書為主，以大量課外讀物為輔的大語文觀，提出“課堂教學(xué)到效化，課外閱讀大量化，讓同學(xué)在讀中開發(fā)潛能，在讀中自我教育”的做法。主見教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)進(jìn)展趨勢(shì)，迎合社會(huì)進(jìn)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)閱歷，提升理論。

三、重德育教育，引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展：

平常在教學(xué)中，不但注意同學(xué)的學(xué)問教學(xué)與力量的培育，還特殊注意同學(xué)的德育教育，從同學(xué)一進(jìn)校門，我就開頭培育同學(xué)喜愛黨、喜愛祖國、喜愛人民、喜愛母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，和（同學(xué)）團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育同學(xué)相互關(guān)心、相互愛惜。通過實(shí)踐對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育。如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求同學(xué)都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因（生活）困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當(dāng)我將此事告知全班同學(xué)時(shí)，全班同學(xué)向他伸出了友情之手，將自己平常節(jié)約下的零用錢捐出來，給這位同學(xué)購買校服，使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了敗血病，得知狀況，我班的同學(xué)樂觀捐款，其中有位同學(xué)捐出了101元零用錢來救濟(jì)這位病孩換血。

以上這些，都是同我平常對(duì)同學(xué)進(jìn)行樂觀有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富我彩、樂觀向上的有益活動(dòng)。如：常常組織全班同學(xué)大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培育同學(xué)觀看力量，喜愛祖國大自然，常常帶同學(xué)出去活動(dòng)，還有課文朗讀、故事會(huì)、小制作、下棋競(jìng)賽等，讓同學(xué)找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)達(dá)到了愛國主義教育的目的。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)將來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。

總結(jié)

努力學(xué)習(xí)強(qiáng)化思想素養(yǎng)

本人喜愛祖國，喜愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻與黨中心保持全都。忠誠黨的教育事業(yè)，喜愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我努力學(xué)習(xí)政治理論，樂觀參與學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論學(xué)問切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。喜愛同學(xué)，真誠對(duì)待同學(xué)，用高尚的人格在同學(xué)心目中樹立起鄙視的聲譽(yù)和威望，受到學(xué)校、同學(xué)及家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

不斷求索提高業(yè)務(wù)水平

“學(xué)高為師，身正為范”，老師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，就必需永久保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解?？梢哉f,思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必需端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素養(yǎng),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培育適應(yīng)時(shí)代需要,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會(huì)再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。我深知“三人行必有我?guī)煛?，樂觀向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教育風(fēng)格。為了提高自己的專業(yè)學(xué)問水平，我常出入學(xué)校圖書室，掃瞄網(wǎng)絡(luò)教育，大量閱讀教研論文，樂觀參與老師進(jìn)修校的電化教學(xué)，教學(xué)技能，基本功等各類培訓(xùn)，閱讀了《洋思教育閱歷溝通材料》、《讀寫結(jié)合法》、《課堂教學(xué)模式探討》等多本理論書籍。集思廣益，博采眾家之長(zhǎng)。為了充實(shí)自己的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我樂觀鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革，探究新的教學(xué)方法，自制教學(xué)，在教學(xué)中不斷實(shí)施，取得良好效果。同時(shí)每期撰寫論文，《作文批改“四步法”》、《喜愛同學(xué)、教書育人》、《如何解決同學(xué)作文中的怕》等十余篇論文收入《學(xué)校老師教育教學(xué)閱歷論文集》，《（怎樣）做好班主任工作》、《積累是寫好作文的前提》、《積累是寫好作文的前提》分別在南充市教育科學(xué)教研所“中（學(xué)校）老師優(yōu)秀教學(xué)論文”評(píng)比中榮獲一、二等獎(jiǎng)?？傊?，我努力朝著我的話去做：一個(gè)合格的老師應(yīng)當(dāng)有著永久糊涂的頭腦，時(shí)常新奇的血液。

樂于奉獻(xiàn)培育合格人才

二十三年來，我始終戰(zhàn)斗在升鐘水庫重淹區(qū)碑埡中學(xué)，以校為家，視生如子。1983年9月至1988年8月主動(dòng)在邊遠(yuǎn)村小任教，因工作精彩1998年9月調(diào)到中心學(xué)校任教。十幾年來我連續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校語文中高段教學(xué)兼班主任工作，平常將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，用完了心血。在教學(xué)上我仔細(xì)做到教學(xué)“六仔細(xì)”，每學(xué)期都要仔細(xì)制訂好切實(shí)可行的教育、教學(xué)工作方案，并在教學(xué)過程中一一落實(shí)，期末進(jìn)行教學(xué)工作和班主任工作總結(jié)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)制定整改措施，同時(shí)總結(jié)閱歷在教研組溝通。課堂外我依據(jù)同學(xué)的共性，實(shí)行不同的方法教育他，每天都對(duì)住校生的日常生活指導(dǎo)。平常很留意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行急躁、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性的活動(dòng)，培育同學(xué)力量、開發(fā)同學(xué)智力。同時(shí)對(duì)“后進(jìn)生”和“差生”都進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo)，動(dòng)之以情曉之以理發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。常常與同學(xué)打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心伴侶。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，我常常鼓舞他們，給他們戴紅花，使同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深厚的愛好。準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正，想盡一切方法，提高和鞏固他們的學(xué)問，常常和他們談心。為了使同學(xué)學(xué)問水平盡快地得到提高，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得親密聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的細(xì)心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成果也進(jìn)步了。記得2021年我班杜明明同學(xué)由于基礎(chǔ)差產(chǎn)生了厭學(xué)心情，我多次找她談心用自己的親身經(jīng)受教育她，要她信任自己的力量，發(fā)覺她的點(diǎn)滴進(jìn)步都賜予確定，同時(shí)讓班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員輔導(dǎo)她的功課，通過一年的共同努力，她的學(xué)習(xí)成果由全班最終一名上升到前十名。她看著成果單流著流對(duì)我說，老師你真好，我愛你！多少年來我始終仔細(xì)備課，并充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行仔細(xì)教學(xué)，重視同學(xué)思維力量和創(chuàng)新思想的培育，讓同學(xué)多動(dòng)腦、提問題。近幾年來我自制在課堂教學(xué)中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使他們樂觀、主動(dòng)、開心地去學(xué)習(xí)。由此所形成的“獨(dú)特的課堂教學(xué)”受到了在校師生的全都好評(píng)。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。只有對(duì)祖國喜愛,對(duì)事業(yè)的喜愛,對(duì)同學(xué)的喜愛,才能教好書,管好班級(jí)。二十幾年來,我始終都擔(dān)當(dāng)中高班級(jí)的班主任、輔導(dǎo)員工作。在工作中從不卑視差生，而是想方設(shè)法了解同學(xué),深化到同學(xué)中間,做同學(xué)的貼心人。許多所謂的差生在我的教育下變得規(guī)法規(guī)距,喜愛學(xué)習(xí),喜愛集體。我所接管的班級(jí)也能在較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué)、高效的目的。我在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探究。依據(jù)目前農(nóng)村同學(xué)接觸媒體的實(shí)際狀況,主見教材應(yīng)以教科書為主,以大量課外讀物為輔的語文觀,提出“課堂教學(xué)到效化,課外閱讀大量化,讓同學(xué)在讀中開發(fā)潛能,在讀中自我教育”的做法。主見教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)進(jìn)展趨勢(shì),迎合社會(huì)進(jìn)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)閱歷,提升理論。

平常在教學(xué)中，我不但注意對(duì)同學(xué)的學(xué)問教學(xué)與力量的培育，還特殊注意同學(xué)的德育教育，從同學(xué)一進(jìn)校門，我就開頭培育同學(xué)喜愛黨、喜愛祖國、喜愛人民、喜愛母校、遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育同學(xué)相互關(guān)心、相互愛惜。通過實(shí)踐對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育。如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求同學(xué)都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，同爺爺婆婆生活在一起，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當(dāng)我將此事告知全班同學(xué)時(shí)，全班同學(xué)向他伸出了友情之手，將自己平常節(jié)約下的零用錢捐出來，給這位同學(xué)購買校服，使他重展天真的笑容。有一位同學(xué)在家摔傷住進(jìn)醫(yī)院，同學(xué)們就主動(dòng)去探望他，幫他補(bǔ)習(xí)功課，陪他談天，鼓舞他戰(zhàn)勝病魔早日回到學(xué)校學(xué)習(xí)。這些都是與我平常對(duì)同學(xué)進(jìn)行樂觀有力的德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、樂觀向上的有益活動(dòng)。如：常常組織全班同學(xué)大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培育同學(xué)觀看力量，喜愛祖國大自然，常常帶同學(xué)出去活動(dòng)，還有課文朗讀、故事會(huì)、小制作、下棋競(jìng)賽等，讓同學(xué)找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也達(dá)到了愛國主義教育的目的。

“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲