英語人教新起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)-Unit1 In China Lesson2教案

人教版小學(xué)英語六年級(jí)(上)Unit1InChina(Lesson2)沙小學(xué)理論依據(jù)引導(dǎo)學(xué)生在特定的真實(shí)的語境中大膽想象、分析、判斷；以此來Time。Lesson1是以創(chuàng)設(shè)的情境對(duì)本單元主題進(jìn)行引入并滲透關(guān)鍵詞匯的學(xué)習(xí)；Lesson2在詞匯學(xué)習(xí)ssonInChinaAndy基于核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)標(biāo)：1.學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，在各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)任務(wù)中鞏固和復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯，能在圖片的幫Iwentto……inTandSsgreettoeachother.Tintroduceshernameandsay“hello”totheSs.ASingasongofcitiesB.Whatdidyoudoonmervacationother.ongtogether教師簡(jiǎn)要介紹自己并向?qū)W生打招呼，做好單詞，并舉手大聲讀出presentation1.Watchandanswer.教師呈現(xiàn)主情境圖，Lookatthemap.Whatcitiescanyousee?Whereisit?It'sinthe____ofChina.2.教師出示故事圖片，請(qǐng)學(xué)生討論預(yù)測(cè)故事內(nèi)容。學(xué)生沒討論到的地方，教師可以以提問的形式引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)預(yù)測(cè)故事內(nèi)容:etheytalkingLook,listenandsay.hereisBeijinghereisXiningChina.They’retalkingaboutsummervacation.of____.觀察主情境圖細(xì)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生討論，訓(xùn)練學(xué)生思維，師生互動(dòng)共同建構(gòu)對(duì)話發(fā)生的借圖學(xué)文，引導(dǎo)學(xué)生聽音、驗(yàn)證、模仿等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，3.Whereisthetemples?4.Let’sfindanswersinthedialogue.Areyouready?Let’sgo!學(xué)生的答案可能會(huì)有差異，但教師不用急于糾正他們的錯(cuò)誤，讓學(xué)生然后聽故事后讓學(xué)生再5.Answerallthes6.Let’sfindmore更多問題，舉手提問全.ogether最后留下一個(gè)迷思，圖上的寺廟在哪里，我們一起去文中對(duì)話尋找吧。說Askquestions在情境中滲透單詞教在此環(huán)節(jié)中，教授難讀的生詞如temples,famous提醒學(xué)生可以用記號(hào)筆按solidation1.Let’sgotomorecitiesinChina.Freetalk2min從活動(dòng)B給的圖片和提示中討論，進(jìn)行小組對(duì)Showmepairwork3.let’swrite.Chooseacityandwriteaboutit.寫習(xí)離行中鞏Step4Homework1.readtext(P4~P