2022年八年級語文上冊第四單元單元清新人教版12

PAGEPAGE1第四單元得分________卷后分________評價________一、積累與運用(26分)1．閱讀下面的文字，回答問題。(6分)第四單元的散文，向我們展示了豐富多彩的自然景象和社會生活。朱自清面對滿院狼jí()，簌簌落淚，父親的堅韌慈愛給予他溫暖和安慰；白楊樹倔()強挺立在西北高原，展現出樹中偉丈夫不折不náo()的精神；個體有限的生命雖然最終會隨時間(消逝/消失)，整個宇宙的生命卻永不凋()謝；汪曾祺熱愛生活，將生活中真實而美好的東西通過詩意的語言展現給讀者……這些充滿美感的作品絕非(妙手回春/妙手偶得)，而是經過反復(磨煉/錘煉)的語言的精華。它們反復告訴我們，自然與生命都是美好的，即使面對苦難我們也要心存感激，因為，生命________，思想________，意志________。(1)給加點字注音，根據拼音寫漢字。(2分)狼jí(藉)倔強(jué)不折不náo(撓)凋(diāo)謝(2)選擇文中括號里的詞語，最恰當的一項是(C)(2分)A．消逝妙手回春磨煉B．消失妙手偶得錘煉C．消逝妙手偶得錘煉D．消失妙手回春磨煉(3)下列三個句子填入文中橫線處，排序最恰當的一項是(D)(2分)①總是在彷徨中成熟②總是在挫折中茁壯③總是在磨難中堅強A．②③①B．③②①C．①②③D．②①③【解析】“生命”與“茁壯”搭配；“思想”與“成熟”搭配；“意志”與“堅強”搭配，所以順序為：②①③。2．下列句子沒有語病的一項是(C)(2分)A．在“一帶一路”的推進過程中，中國將同哈薩克斯坦一道圓夢、筑夢、追夢。B．十個學校的老師參加了這次由市教研室舉辦的教研活動。C．自2022年3月1日試運行以來，國家中小學智慧教育平臺為“停課不停學”提供了有效支撐。D．開展“綠色網絡”進校園，是保護未成年人健康成長的需要。【解析】A.語序不當，應將“圓夢”放在“追夢”后；B.有歧義，可將“十個學校的老師”改為“學校的十個老師”；D.成分殘缺，應在“校園”后加“的活動”。3．下列句子標點符號使用正確的一項是(D)(2分)A．運動會觀眾席上七八年級的學生，手里拉著“狹路相逢勇者勝”“愛拼才會贏”等橫幅，為運動員吶喊助威。B.在政府的推動下，全民閱讀紅紅火火，出版業(yè)蓬勃發(fā)展；各類讀書節(jié)不斷涌現；含金量高的書出版得多了；實體書店發(fā)展的環(huán)境更好了。C．操場上可熱鬧了，同學們蹦啊，跳啊，說啊，笑啊……等等干什么的都有。D．進入數字化時代，在閱讀目的日漸功利化的沖擊下，閱讀該何去何從？【解析】A.“七八年級”應改為“七、八年級”；B.分號都應改為逗號；C.省略號與“等等”不能并用，可刪去“等等”。4．下列各項判斷與分析中，錯誤的一項是(A)(2分)A．隨著《流浪地球》電影的熱映，“道路千萬條，安全第一條；行車不規(guī)范，親人兩行淚”這句話也走紅網絡。(分析：這一句的主語是“《流浪地球》電影的熱映”。)B．素有“淮左名都，竹西佳處”之稱的揚州是一座古城風貌保存較好的歷史文化名城。(分析：“揚州是名城”是這個句子的主干。)C．“陽光明媚”“暴風驟雨”“鑒賞水平”“動人心弦”是四個常用短語。(分析：這四個短語的結構類型各不相同。)D．商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個乞丐也沒有。(分析：這句話運用了比喻、擬人的修辭手法。)5．下列關于文學文化常識、名著的表述，正確的一項是(D)(2分)A．端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，該節(jié)日與紀念屈原有關，有吃粽子、賽龍舟、賞菊花等習俗。B．《昆蟲記》中寫石蠶善于建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網”方面獨具才能。C．二十四節(jié)氣之一的“夏至”表示即將告別溫暖的春天，是炎熱夏天的開始。D．在《紅星照耀中國》中，作者這樣評價周恩來：“他顯然是中國人中間最罕見的一種人，一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。他是一個書生出身的造反者。”【解析】A.賞菊花是重陽節(jié)的習俗；B.“石蠶”應為“蟋蟀”；C.“夏至”應為“立夏”。6．古詩詞名句填寫。(5分)(1)爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。(李清照《如夢令》)(2)輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。(歐陽修《采桑子》)(3)金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。(朱敦儒《相見歡》)(4)晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”一句，聲韻和諧地唱嘆花落春逝、舊識重來，惋惜與欣慰交織，蘊含著生活哲理，含蓄深婉。7．八(1)班開展以“我們的互聯(lián)網時代”為主題的綜合性學習活動，請你參加。(7分)(1)隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，短視頻憑借其短小精悍、內容豐富的特點，受到人們的歡迎。請簡要概括下列圖表的相關信息。(2分)①從2016年起，我國短視頻用戶規(guī)模呈逐年上升的趨勢；②在2022年，我國短視頻用戶規(guī)模預測將接近10億人；③在使用短視頻的用戶中女性占比較高。(2)下面是小明同學收集的關于互聯(lián)網對學生學習、作業(yè)的影響的材料，請你閱讀材料，概括得出的結論。(2分)材料一：智能手機的普及，各種交流群和作業(yè)幫扶的軟件應運而生。這些軟件讓得出答案變得簡單，很多學生不會再冥思苦想、絞盡腦汁地演算。材料二：以前的學生為了寫好作文，用專門的本子摘抄好詞好句，收集并背誦，現在的學生，只要動動手指搜索一下，就能拼湊出高分作文來。材料三：教育部在對十三屆全國人大三次會議第4883號建議的答復中稱，對于“禁止中小學生將智能手機帶入校園”的建議，教育部將會同相關部門建立健全網絡安全長效機制……凈化未成年人網絡環(huán)境。示例：①交流群和作業(yè)幫扶軟件種類多，使用方便，操作簡單，已經影響到學生的正常學習和思考；②教育部針對“禁止中小學生將智能手機帶入校園”的建議將會同相關部門制定舉措，以此來改善未成年人對手機的依賴情況。(3)李明同學在網絡社交平臺轉發(fā)了一些網絡消息，自己卻并不知道是真的還是假的。請你發(fā)微信對他進行勸告。(3分)示例：李明同學，網絡平臺發(fā)布的消息不一定都是真實的，如果隨意轉發(fā)會以訛傳訛，造成不好的影響，我們最好在確定消息可靠的情況下再轉發(fā)，做到不信謠、不傳謠。二、閱讀理解(44分)(一)(長沙期中卷)(5分)早歸[唐]元稹春靜曉風微，凌晨帶酒歸。遠山籠宿霧，高樹影朝暉。飲馬魚驚水，穿花露滴衣。嬌鶯似相惱，含囀傍人飛。8．對本詩的理解不正確的一項是(B)(2分)A．從體裁來看，這是一首五言律詩，二、四、八句押韻，頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗工整。B．首聯(lián)起句點“早”，次句點“歸”，照應標題，淡淡幾筆寫出了詩人借酒澆愁的苦悶形象。C．頷聯(lián)中“籠”字，有籠罩或縈繞之意，寫出遠山在晨霧縈繞之中若隱若現的朦朧之美。D．頸聯(lián)通過寫因飲馬而驚動水中的魚和穿過花叢時露水沾濕了衣服這一畫面，來渲染出清晨歸來路上的靜謐美好。【解析】這首詩寫的是詩人早晨歸來，經過樹林時見到的景色。通過寫風、遠山、樹影、魚、花、黃鶯等，表現了景物靜謐而美好的特點，表達了詩人愉悅的心情。這里說“淡淡幾筆寫出了詩人借酒澆愁的苦悶形象”錯誤。9．尾聯(lián)寫出了黃鶯的哪些特點？表達了詩人怎樣的感情？(3分)寫出了黃鶯的嬌小輕盈、俏皮可愛，叫聲婉轉動聽。通過寫鳥與人和諧相處的情景，表達了詩人愉悅閑適之情。(二)(12分)【甲】天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。(《得道多助，失道寡助》)【乙】上①下詔，賜民十二年租稅之半。明年，遂除民田之租稅。即位二十三年，宮室、苑囿、車騎、服御無所增益。嘗欲作露臺召匠計之直百金。上曰：“百金，中人十家之產也。吾奉先帝宮室，?？中咧?，何以臺為②！”慎夫人③衣不曳地，帷帳無文繡，以示敦樸，為天下先……至武帝之初七十年間，國家亡事，非遇水旱，則民人給家足，都鄙④廩庾⑤盡滿，而府庫余財。(選自《漢書》)【注釋】①上：漢文帝。②何以臺為：還要露臺干什么呢?、凵鞣蛉耍簼h文帝的寵妃，在宮中與皇后平起平坐。④都鄙：京城和邊邑，借指全國。⑤廩庾：糧倉。10．解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)池非不深也(護城河)(2)寡助之至(極點)(3)服御無所增益(增加)(4)國家亡事(同“無”，沒有)11．下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是(D)(2分)A．環(huán)而攻之而不勝而府庫余財B．威天下不以兵革之利以示敦樸C．天下順之中人十家之產也D．故君子有不戰(zhàn)故漁者歌曰【解析】A.表修飾關系/表并列關系；B.靠，憑借/用來；C.代詞，他/助詞，的。D.都是“所以”的意思。12．用現代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。使人民定居下來(而不遷到別的地方去)，不能靠疆域的邊界，鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武器的銳利。(2)吾奉先帝宮室，?？中咧?。我繼承了先帝留下來的宮室，時常擔心使先帝蒙羞。13．請用“/”給下列句子斷句。(限斷兩處)(2分)嘗欲作露臺/召匠計之/直百金14．用自己的話說說漢文帝治國的做法是什么。這種做法體現了【甲】文中孟子所提倡的什么主張？(2分)做法：漢文帝減輕百姓賦稅，節(jié)省宮廷開支。體現了【甲】文中孟子提倡施行仁政的主張?！疽覅⒖甲g文】漢文帝下詔賞賜百姓十二年租稅的一半。第二年，免除百姓農田的租稅。在位二十三年，宮室、苑囿、車騎、服御沒有任何增加。曾經想造一座露臺，召集工匠計算，造價要白銀百兩。漢文帝說：“白銀百兩，相當于十戶一般人家的家產了。我繼承了先帝留下來的宮室，時常擔心使他蒙羞，我還要露臺做什么呢？”慎夫人衣服不拖地，帷帳沒有刺繡，以表示儉樸，為天下人的表率……直到武帝即位的這七十年間，國家沒有大事發(fā)生，除非遇到水災旱災，老百姓自給自足，全國糧倉都是滿的，府庫里面都是豐余的錢財。(三)(河北滄州期末卷)(12分)人生當如麥①從秋天播種的那一刻起，小麥就沒有過過幾天好日子。②候鳥南飛，尋找溫暖的地方過冬，其他動物有的開始冬眠，有的貯存過冬的食物。植物在寒風中抖掉葉子，魚刺一樣孤立著。玉米、花生、大豆、高粱等，早早被莊稼人收倉入庫，漸漸進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。就在這花木蕭條，萬籟俱寂的時候，小麥發(fā)芽了，尖尖的嫩葉在寒風中鉆出了地面，在已失去溫暖的陽光的照耀下，一片葉、兩片葉地慢慢生長著，任由寒風在它的細葉間凜冽，任由冷霜在它的頭頂上降落。③曾經喧囂繽紛的黃土地，已沒有一人為它流汗；曾經顏色絢麗的秋莊稼，已沒有一種與它為伴。④冬雪雪冬小大寒，這是一年中最寒冷難熬的季節(jié)；葉落枝禿鳥獸藏，這是一年中最單調乏味的田野?？墒?，在空曠遼闊的土地上，因為有了小麥，因為有了小麥的綠，讓人們看到了一派生機。雖然小麥很弱小，但卻是莊稼地里唯一的莊稼，是凍破石頭的三九四九中的唯一好漢。就是大雪封門、連麻雀也不敢出來的天氣，小麥依然在雪下面，喝著冰涼的雪水，得意地把自己的根向土層深處伸展，無論多厚的雪也會被看似柔弱而又內心堅強的小麥打敗。⑤冰雪漸退，小麥把自己薄薄的、尖尖的葉片伸出來，再冷也不改自己的綠，讓人難以置信，那一掐就流水的嫩葉竟會穿透厚雪，直指天空，像矛像劍又像戟。那一行行筆直的麥壟，仿佛穿著綠軍裝的士兵，雄赳赳，氣昂昂，列隊整齊，蓄勢待發(fā)，哪怕前面是冰山雪海也不會退縮。⑥不過，小麥也有受挫折的時候。有一年廟會，看戲的人多，把一大片麥田折騰得不見一點兒綠色，地也被踩得像用石磙碾過一樣。但是，春雨一澆，這片麥子就都又長了出來，而且生長旺盛，一兩個月后，已和別的小麥一樣，看不出它們被踐踏過的痕跡了。就是曾經散落在路邊、地頭的零星小麥，也都活了過來，追趕著同伴的生長速度。⑦春天本是看花賞景的好時光，但小麥無心賞景，它心里惦記著收成，它使出三頭六臂的招數分蘗(niè)，使出天天向上的本領拔節(jié)，它絕不辜負鄉(xiāng)親們的汗水，絕不愧對腳底下的肥料，一個勁兒地生長，一個勁兒地灌漿，用自己飽滿的熱情，在大地上抒寫最美的詩行……⑧等到風吹麥浪的時候，鄉(xiāng)親們蹲下身，輕拂著沉甸甸的麥穗，看著那滿地的金黃，臉早已笑成了六月的驕陽。這時候，我分不清哪是小麥，哪是父輩，麥穗在風中搖曳的聲響，就是對世間養(yǎng)育之恩的最好歌唱！15．閱讀選文，概括小麥自秋天播種后經歷了哪些苦難。(2分)經受寒風、冷霜、厚雪的考驗(1分)；被看戲的人折騰踐踏(1分)。16．選文第②段中畫橫線的句子在內容上有什么作用？(3分)寫候鳥南飛、動物冬眠、植物落葉和一些農作物入倉庫(1分)，側面烘托了小麥生長環(huán)境的惡劣(1分)，為下文寫小麥不畏嚴寒、樂觀自信生長做鋪墊(1分)。17．從修辭手法的角度，品析選文第⑤段中畫波浪線句子的表達效果。(3分)運用比喻和擬人的修辭手法(1分)，形象生動地寫出小麥穿透厚雪后的昂揚姿態(tài)(1分)，贊頌了小麥不畏嚴寒，勇敢向前的精神品質(1分)。(言之有理即可)18．從選文全文看，為什么說“人生當如麥”？(4分)示例：人生遇到嚴寒風霜時，要像小麥一樣勇敢面對，不畏艱難環(huán)境；人生有時遇到挫折意外，要像小麥一樣，只要生命不息，就努力追趕；人生要像小麥一樣，珍惜時光，奉獻生命的最大價值；人生要像小麥一樣，感恩生命，珍惜生命。(每點2分，答出2點，言之有理即可)(四)(15分)父親的風骨朱成玉①父親瘦了一輩子，從來都沒有胖過，像一根立起來的骨頭。②母親因糖尿病并發(fā)癥導致眼盲，只好由父親來照顧，一輩子沒做過飯的父親開始學著做飯。我提出來接他們去樓上住，父親不肯，說樓上不方便，住平房每天可以帶母親出去曬曬太陽。他讓我們放心，說他可以照顧好母親。不論我們怎樣勸說，他都不為所動。父親一輩子都這樣，倔強得很，用母親的話說：“那是一根倔強的老骨頭?！雹燮拮訉ξ艺f：“有時候看你爸爸彎腰點爐子半天直不起腰來，就那么弓著身一路走進屋子。我心里可不得勁了。前半輩子彎腰為兒女，后半輩子彎腰為老伴，從來沒有時間為自己而活，他這是沒有自己的一輩子??！”④父親退休前，一直是工廠里的車工，每天彎腰在機床前，一站就是40多年。⑤我曾經勾著他的脖頸，把他當一棵樹上下攀爬；也曾把他當成秋千架，愜意地晃蕩。那時候他還年輕，站起來依舊筆直，可是，歲月卻和萬有引力合謀將他壓彎。⑥再倔強的骨頭也有彎的時候。⑦父親一直瘦著，現在想想，他又怎么能夠胖得起來呢？從小到大，家里的經濟條件一直不好，母親身體差，從來沒出去工作過，一家6口人都指望著父親那點微薄的工資，每月的口糧不到月底就吃沒了，父親總是托人和糧店的人說好話，提前把下月的糧食透支出來。在我們這些小“豺狼虎豹”面前，父親怎么能吃得上一頓飽飯?、噙@根倔強的骨頭，一直都是硬邦邦的，這大概就是我不喜歡讓他抱的原因吧。我清楚地記得，小時候有一次放學回家，父親在門口張著樹杈子一樣的雙臂做擁抱狀，我卻從他的胳膊底下“嗖”的一下鉆了過去?！靶〖一铮　备赣H罵了一句，悻悻然跟著我進了屋。后來才知道，那一次，父親在單位得了勞模獎，那是他表達快樂的方式，可是我卻掃了他的興致。⑨這還是一根險象環(huán)生的骨頭。父親這一生做過太多驚險的事情，上山砍柴，砍到了腳背，骨頭都露出來了，所幸及時送往醫(yī)院才保住了右腳。還有一次，中指被車床絞到，皮開肉綻，傷口愈合之后，右手的中指就永遠打不過彎來了……⑩父親手巧，閑暇時會做點燈籠賣，多少可以貼補一下家用?？伤吘箷r間有限，做得不多，都是事先訂好了的。一個有錢人出了好多倍的價錢，要買父親預訂出去的一只燈籠，父親回絕了，不卑不亢地說：“人總得講究個信用，不能你錢多就壞了規(guī)矩不是，不然這世道怕是要亂了套?！?那一刻，我覺得這世間只有一個詞可以配得上父親，那就是骨頭。?有一次，父親問我對死亡的看法。我想了想說：“人死了，萬事皆休，什么都沒有了?！备赣H說：“也不盡然，你爺爺死后，我從爐膛里還捧回了四捧骨灰，熱乎乎的，似乎還帶著活著時的體溫?！?聽到這些話的時候，我的內心是酸楚的，我不敢想象，將來的某一天，父親離我而去，這根老骨頭會變換成多少思念的骨灰。?如若父親不在了，還有什么可以讓我稱之為骨頭？?有一次，一個朋友問我父親的年齡，我一下子愣住了，先想到父親是屬蛇的，然后再一點點推算出他的年齡。為此，我深感愧疚，父親不光把我的年齡，還把我的生日和生辰八字都記得牢牢的，有人問起，他都是脫口而出。?從那天起，我不光記住了他的年齡，還記住了他的重量和倔強。19．下列對文章的理解和概括，不正確的一項是(A)(3分)A．全文通過寫照顧母親、“我”不喜歡父親抱、機床工作40年、做燈籠補貼家用等事情寫父親的“風骨”。B．第①段“父親瘦了一輩子，從來都沒有胖過，像一根立起來的骨頭?！蔽恼麻_篇就運用了比喻的修辭手法，讓讀者對父親的印象極為深刻。C．第⑤段“我曾經勾著他的脖頸，把他當一棵樹上下攀爬；也曾把他當成秋千架，愜意地晃蕩”側面寫父親年輕時筆直的身姿。D．第?段“如若父親不在了，還有什么可以讓我稱之為骨頭？”既表達“我”對父親的敬重，也透出對父親終會離開的擔憂和酸楚?！窘馕觥緼.根據第⑧段“這根倔強的骨頭，一直都是硬邦邦的，這大概就是我不喜歡讓他抱的原因吧”“后來才知道，那一次，父親在單位得了勞模獎，那是他表達快樂的方式，可是我卻掃了他的興致”可知，父親的“抱”是表達快樂的方式，“我”不喜歡父親抱，展現的是作者當時的想法，并未體現父親的“風骨”。故選A。20．結合上下文，按照提示，品析下列詞句。(6分)(1)在我們這些小“豺狼虎豹”面前，父親怎么能吃得上一頓飽飯！(品析加點詞語)“豺狼虎豹”運用了比喻的修辭手法(1分)，用“豺狼虎豹”比喻“我們”這些孩子，生動地寫出了“我們”食量大的特點，也寫出了父親一直瘦著的原因(2分)。(2)父親在門口張著樹叉子一樣的雙臂做擁抱狀，我卻從他的胳膊底下“嗖”的一下鉆了過