學(xué)生手機(jī)協(xié)議書范文

學(xué)生手機(jī)協(xié)議書范文學(xué)生手機(jī)管理協(xié)議書范本引言為了確保學(xué)生的全面健康發(fā)展，培養(yǎng)其健全人格，并維護(hù)一個(gè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍，學(xué)校決定禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。我們懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解并支持這一規(guī)定，共同為孩子們的成長(zhǎng)護(hù)航。為此，我們特制定本管理協(xié)議，旨在與家長(zhǎng)及學(xué)生共同遵守。協(xié)議條款1.手機(jī)攜帶規(guī)定：一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，教師將予以沒收并記錄在案。攜帶手機(jī)的學(xué)生將被取消各類榮譽(yù)評(píng)選資格，包括貧困生補(bǔ)助資金的申請(qǐng)。情節(jié)嚴(yán)重且屢教不改者，其行為將被記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案。2.手機(jī)代管與歸還：首次違規(guī)，手機(jī)將由學(xué)校代管，直至家長(zhǎng)到校參與教育并簽署本協(xié)議后領(lǐng)回。再次違規(guī)，手機(jī)將被代管至畢業(yè)，期間造成的一切損失學(xué)校概不負(fù)責(zé)，并進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)。3.家長(zhǎng)監(jiān)督責(zé)任：在尊重學(xué)生隱私的前提下，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子使用手機(jī)的情況進(jìn)行必要的了解和干預(yù)，引導(dǎo)其合理使用。4.共同承諾：家長(zhǎng)與學(xué)生共同保證不再將手機(jī)帶入校園，以排除干擾，專心學(xué)業(yè)。5.違規(guī)后果：學(xué)生若屢次不聽勸告攜帶手機(jī)進(jìn)校園，且拒絕交予教師，學(xué)校將通知家長(zhǎng)帶回教育，并進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)。簽字確認(rèn)學(xué)生簽字：家長(zhǎng)簽字：屯昌縣南呂中學(xué)201年月日現(xiàn)狀分析近期，學(xué)生攜帶手機(jī)到校的現(xiàn)象日益增多，這些手機(jī)往往成為學(xué)生在校的游戲和上網(wǎng)工具。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，長(zhǎng)期玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性下降，甚至引發(fā)心理健康問題。學(xué)校立場(chǎng)為了學(xué)生的身心健康，塑造其健康人格，并營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境，我校不鼓勵(lì)學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。我們希望家長(zhǎng)理解學(xué)校的初衷，家校合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)專心學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的環(huán)境。特殊情況處理若家長(zhǎng)因特殊原因需要孩子攜帶手機(jī)到校，請(qǐng)確保孩子在上課和課余時(shí)間不使用手機(jī)，不干擾教學(xué)秩序。違反此規(guī)定者，學(xué)校將沒收手機(jī)，并根據(jù)違規(guī)次數(shù)通知家長(zhǎng)取回手機(jī)。家長(zhǎng)責(zé)任家長(zhǎng)應(yīng)了解和掌握孩子使用手機(jī)的情況，進(jìn)行必要的干預(yù)和引導(dǎo)，教育孩子合理、文明、健康、科學(xué)地使用手機(jī)。家長(zhǎng)選擇你是否會(huì)允許自己的孩子攜帶手機(jī)來校？（請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)打勾）□會(huì)□不會(huì)□不一定學(xué)生簽字：__________家長(zhǎng)簽字：___________日期：___________管理策略轉(zhuǎn)變學(xué)生使用手機(jī)已成為普遍現(xiàn)象，禁止使用并非易事。許多學(xué)生不認(rèn)為使用手機(jī)是錯(cuò)誤，他們能找到各種理由使用手機(jī)。因此，我們應(yīng)轉(zhuǎn)變管理方式，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。使用目的分析學(xué)生使用手機(jī)的目的多樣，包括與家人聯(lián)系、與同學(xué)交往、與校外人員聯(lián)系、娛樂和考試作弊等。其中，娛樂功能是主要用途，這表明學(xué)生使用手機(jī)弊大于利。管理措施我們制定了以下協(xié)議和規(guī)定，經(jīng)班會(huì)表決通過，并要求學(xué)生簽名遵守。協(xié)議內(nèi)容包括使用資格、程序、場(chǎng)合、時(shí)間及違規(guī)處理辦法等。結(jié)論學(xué)生使用手機(jī)是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，但我們需要引導(dǎo)