冀教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃

冀教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃一、教材概覽本冊(cè)教材精心編排了八個(gè)核心單元：1.空間定位2.時(shí)鐘認(rèn)知3.百數(shù)之內(nèi)數(shù)字理解4.貨幣基礎(chǔ)——人民幣5.百數(shù)內(nèi)的加法與減法（初級(jí)）6.圖形世界7.百數(shù)內(nèi)的加法與減法（進(jìn)階）8.探索樂(lè)園二、教學(xué)核心與挑戰(zhàn)1.時(shí)鐘的奧秘2.百數(shù)內(nèi)加減法的熟練掌握三、編寫(xiě)理念本教材的編寫(xiě)，深植于《標(biāo)準(zhǔn)》的核心理念與規(guī)定內(nèi)容，汲取現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材的精華，結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)原理及兒童成長(zhǎng)特征，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的生成過(guò)程，為學(xué)生提供一個(gè)生動(dòng)活潑、主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，保留了現(xiàn)行教材中的成功經(jīng)驗(yàn)與有效措施，致力于在傳授基礎(chǔ)知識(shí)與技能的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，激發(fā)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣與自信。四、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能領(lǐng)域（1）掌握計(jì)數(shù)單位“一”與“十”，理解個(gè)位與十位的數(shù)值意義，熟練數(shù)數(shù)至100，準(zhǔn)確讀寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù)字，理解這些數(shù)字的構(gòu)成，掌握其順序與大小比較，能夠在日常生活中運(yùn)用這些數(shù)字，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估算與交流。（2）熟練計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，掌握100以內(nèi)兩位數(shù)與一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法，經(jīng)歷算法交流過(guò)程，運(yùn)用加減法知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。（3）體驗(yàn)從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)在生活中的作用，運(yùn)用方位詞描述物體位置，描述長(zhǎng)方形、正方形的特征，逐漸理解圖形間的關(guān)系。（4）認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，理解元與角、角與分的換算關(guān)系，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)人民幣的意識(shí)。（5）學(xué)會(huì)讀寫(xiě)時(shí)間，理解小時(shí)與分鐘的關(guān)系，培養(yǎng)時(shí)間觀念。（6）探索圖形或數(shù)字排列的規(guī)律，培養(yǎng)數(shù)字美感。（7）體驗(yàn)數(shù)據(jù)收集、整理、描述與分析的過(guò)程，掌握簡(jiǎn)單方法，認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)圖表提出并回答問(wèn)題。（8）感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。（9）培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣與書(shū)寫(xiě)規(guī)范。（10）通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。2.數(shù)學(xué)思維領(lǐng)域：初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)視角觀察事物，發(fā)展思維能力。3.問(wèn)題解決領(lǐng)域：在教師引導(dǎo)下，從日常生活與情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用已有知識(shí)與方法解決問(wèn)題。4.情感與態(tài)度領(lǐng)域：在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，逐步樹(shù)立學(xué)習(xí)自信。五、學(xué)生現(xiàn)狀分析本班共有36名學(xué)生，多數(shù)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)興趣濃厚，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而，部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力較弱，注意力易分散。因此，教師需采取分層次、耐心的輔導(dǎo)策略，確保每位學(xué)生順利完成本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)。六、教學(xué)策略1.創(chuàng)新教學(xué)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度。2.因材施教，采用有效教學(xué)方法。3.進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.對(duì)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生拓寬知識(shí)視野。5.重視對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)。七、課程安排1.空間定位：4課時(shí)2.時(shí)鐘認(rèn)知：12課時(shí)3.百數(shù)之內(nèi)數(shù)字理解：4課時(shí)4.貨幣基礎(chǔ)——人民幣：4課時(shí)5.百數(shù)內(nèi)的加法