人教版二年級下冊語文課時(shí)練習(xí)

二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：姓名：學(xué)號1、找春天一、看拼音寫詞語。tuōxiàjiěd?nɡxīshuǐmiányītànt?uyáot?uyěhuāduǒcánɡ二、按課文內(nèi)容填空。1、春天來了！我們幾個(gè)孩子，_______棉襖，________家門，________田野，去_______春天。春天像個(gè)___________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們________地找啊，找啊。2、春天來了！我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她。她在柳枝上_________，在風(fēng)箏尾巴上_________；她在喜鵲、杜鵑__________，在桃花、杏花__________……三、填空。藏藏慌慌四、照樣子寫詞語。遮掩遮遮掩掩開心（）叮咚（）認(rèn)真（）五、在正確讀音下面畫橫線。1、我家院子里有幾（jǐjī）只小雞，這些小雞真可愛！2、我家的客廳里的茶幾（jǐjī）上有兩杯水?！镎諛幼?，寫句子。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？，是？2、古詩兩首一、看拼音寫詞語。W?iláizhuīgǎnshūdiànkūhuángguāngringyěcàizhùsùgāoshāo二、抄寫古詩《草》題目：作者：三、比一比，組詞語。未（）燒（）枯（）徐（）末（）澆（）姑（）除（）★這兩首詩都是描寫（）季景色的★《草》是（）朝大詩人寫的，詩中句最為有名，它描寫了草頑強(qiáng)的生命力。詩中還有一對反義詞，分別是________和________?！铩端扌率行旃辍访鑼懥朔N景物，分別是。詩中最有意思的一句是。3、筍芽兒一、拼一拼，寫一寫。shìji?sǔnyáhūhuànshāngānghōngd?ng二、讀一讀，并照樣子，寫一寫。啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！三、按課文內(nèi)容填空。1、筍芽兒被叫醒了。她（）眼睛，（）懶腰，（）四周一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”2、春雨姑娘（）著她，（）著她。太陽公公（）著她，（）著她。筍芽兒脫下一件件衣服，長成了一株（）的竹子。她站在山岡上，（）地喊著：“我長大啦！”四、比一比，再組詞。崗（）剛（）界（）換（）笛（）芽（）減（）乎（）岡（）介（）喚（）筍（）牙（）喊（）呼（）小園里的春天春天到了，她來到我家。竹葉兒發(fā)綠了，尖尖的、密密的，在威風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲音，好像奏著一首美妙的樂曲。春天到了，她來到我家。茶花開了，露出紅紅的小臉。一陣風(fēng)吹來，綠葉和花瓣輕輕抖動。啊，春天真像一位美麗的姑娘！1、找出文中與“小小的”一樣的疊詞并畫上橫線。2、春天來了，小園里的變化是______________。3、作者對春天的整體印象是什么呢？請?jiān)谖闹杏貌ɡ司€畫出來。4、小鹿的玫瑰花一、在括號里勾出帶點(diǎn)字的正確的讀音。1、玫瑰枝頭長出了許多花骨（gūgǔ）朵兒。2、小狗在門口啃骨（gǔgū）頭。二、比一比，組詞語。弟（）歌（）躺（）拐（）第（）哥（））趟（）別（）三、拼一拼，寫一寫。gǔtouwēixiàoānjìngchōudǎguǎiwānzhōngyúxi?xiejiànjiàn三、按課文內(nèi)容填空。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去（瑰慢慢地（）枝條，長出了（）、（）。玫））的葉子，最后開出了美麗的（色的花，還散發(fā)著（白栽。），給朋友們帶去了（），小鹿的玫瑰花沒有★讀一讀，做一做。小熱帶魚可好看啦！小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是一個(gè)三角形。小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛，一張尖尖的嘴巴，嘴巴下面還長著兩根又長又黑的胡子呢！1、第2自然段主要寫小熱帶魚的______和______。第3自然段主要寫小熱帶魚的______、______和______。2、小熱帶魚長著一張______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。3、你喜歡小熱帶魚嗎？答：_____________________________________________4二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：語文園地一姓名：學(xué)號一、補(bǔ)充下面的春聯(lián)。（1）楊柳（2）黃鶯（3）（4）二、填上合適的詞語。（（）的春光）的田野（（）的天空）的小溪（（）的陽光）的枝條，春風(fēng)，紫燕，夜雨瞞，南燕雙歸萬戶春。。。。三、選擇填空。蓮花、迎春花、玉蘭花、紫荊花、杜鵑花、牡丹花、月季花春天里開的花可真不少，有（）、（）、（），北京是（）??），澳許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽是（門是（），香港是（）。四、默寫古詩兩首5、泉5水二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：姓名：ɡuǒ）（ɡàn學(xué)號cuì）一、看拼音寫詞語。yīɡǔquánshuǐtiānránji?（）罐（）（）（shuǐtǎdùjuān（）（）wǎ二、在括號里填上合適的詞語。（）的玫瑰（）的葉子（）的杜鵑（）的身影三、比一比，組詞語。股（）結(jié)（）徐（（（）的教室）的歌聲）靜（）脆（）潔（）除（）凈（）二、按課文內(nèi)容填空。1、泉水流進(jìn)山腰的_________，山里的姐姐提著瓦罐來_________。泉水流過山間的_________，火紅的杜鵑花_________了自己美麗的身影。泉水流到山坡的____________，_________大口大口地喝水。泉水穿過_________的山谷，畫眉鳥在_________地歌唱。最后泉水流入_________。2、山上有一（）天然水塔，說明了泉水（）的特點(diǎn)；泉水像一（）大鏡子，說明了泉水（）的特點(diǎn)；果樹喝了泉水能結(jié)出（）的果子，說明泉水（）的特點(diǎn)；泉水的琴聲很美很美，可以為畫眉鳥（）的歌聲伴奏，說明泉水（）的特點(diǎn)。三、閱讀短文，完成練習(xí)。冬天已經(jīng)過去了，春天不知不覺地來到我們身旁。春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里?；ㄩ_了，有紅的、粉的、金黃的??五彩繽紛，真美麗??！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在遼闊的田野里。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜，已經(jīng)開出白色和金色的小花，散發(fā)出一陣陣清香。春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。1、短文有______個(gè)自然段。2、在文中找出下列詞語的近義詞。裝扮_____偷偷______五顏六色______3、“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話的意思是______。1）蝴蝶花會翩翩起舞。2）蝴蝶花開了，在春風(fēng)中不停地?cái)[動。3）蝴蝶花很美麗。6二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：姓名：6、雷鋒叔叔，你在哪里學(xué)號一、比一比，組詞語。峰（）滴（鋒（）摘（二、拼一拼，寫一寫。nínìngl?ifēng）灑（）酒（xū）需（）雷（yàomào））chūniánmàiyǔdīsǎshuǐzújì三、按課文內(nèi)容填空。1、《雷鋒叔叔，你在哪里》這首詩是贊美_________叔叔的，他為人民做了許多______，當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話：“毛主席曾為他題詞是：“2、我們（）長長的小溪，（的足跡。哪里需要（蒙蒙的細(xì)雨。（，”）彎彎的小路，（?！彼麪奚螅嘏拇猴L(fēng)，四處（）迷路的孩子，（）雷鋒）），雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。雷鋒（）年邁的大娘，（）路上的荊棘。四、填上合適的詞語。（（）的小路）的春風(fēng)（（）的小溪）的露珠（）的細(xì)雨五、快樂閱讀孔融小時(shí)候，家里常常買梨子。梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃?？墒强兹诿看味际悄米钚〉?。父親問他為什么要拿小的，他回答說：“因?yàn)槲夷昙o(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了?！备赣H聽了，贊揚(yáng)他小小年紀(jì)懂得禮讓。1、短文共有______句話。2、在文中找出下列詞語的近義詞。經(jīng)常——______表揚(yáng)——______3、根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“X”。1）孔融每次都是拿最大的梨來吃。（）2）孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。（）3）孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子。7（）二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：姓名：學(xué)號7、我不是最弱小的一、看拼音寫詞語。fēnfānɡpūtuōqǐfǔmō（）鼻（）（Zhōum?xiàtiānyīnɡɡāi（）（）（）lìyì）（línɡshēnɡru?xiǎo）（）（）二、把詞語補(bǔ)充完整。（）（）飄動（）（）撲鼻（）（）大作傾盆（）（）三、比一比，組詞語未（）該（）北（）京（）未（）孩（）背（）景（）四、在括號里選出加點(diǎn)字的正確讀音，并在下面畫上勾。1、我應(yīng)（yīngyìng）該從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。2、我們答應(yīng)（yīngyìng）別人的事就應(yīng)該做到。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、要是你，那你就是最弱小的。2、托利亞不是最弱小的，因?yàn)樗堋?、薩沙不是最弱小的，因?yàn)樗堋?、我也不是最弱小的，因?yàn)槲夷堋?、森林里的景色是那么（），空氣是那么（）。五、閱讀短文---------------我的家在海南島，那里的水果可多了！有香蕉、蜜棗、西瓜等，還有我最喜歡的椰（yē）子。椰子樹干又直又高，樹頂上長著一簇（cù）又寬又長的葉子，像一把把長扇子似的。長葉子下面，長出了一串串椰子，深綠色的是剛長出來的，淡綠色的是開始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的椰子！1、短文共有（）個(gè)自然段，第一自然段共有句話。2、你能給短文起個(gè)題目嗎？3、椰子的樹干，葉子像。4、用“”在短文中劃出表示顏色的詞語。8班級：姓名：8、卡羅爾和她的小貓一、按要求在課文中找到詞語。門鈴聲：（）鐘聲：（）鋼琴聲：（貓?zhí)暎海ǎ┴埥新暎海ǎ┒⒄堖x擇正確的讀音，并畫上橫線。等待（dāidài）黑白相間（jiānjiàn）待（dāidài）著滴滴答答（dādá）三、比一比，組詞語。該（）摸（）玲（）未（二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)學(xué)號）））孩（）漠（）鈴（）末（四、按課文內(nèi)容填空。1、卡羅爾終于有了一只她自己的小貓，這只小貓名叫________，是一只黑白_________的花貓，也是一只______________的花貓。清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳出淙淙的響聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽牛花，鮮紅的、天藍(lán)的、淡紫的??真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。棗樹上的畫眉在和黃鸝對唱，聲音清脆婉轉(zhuǎn)??1、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。光亮而透明（）聲音清楚悅耳（）2、短文中描寫色彩的詞：3、用“——”畫出文中的比喻句。這些話把___________比作_________、__________。9二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：9、日月潭姓名：學(xué)號一、看拼音，寫詞語。xiǎodǎozhǎnkāihuánràoyǐnyuēmàosh?nɡjiànzhùsh?nɡlìqīnɡshā二、把詞語補(bǔ)充完整。高照群山風(fēng)光樹木碧綠古跡隱隱點(diǎn)點(diǎn)蒙蒙三、填空。1、日月潭是我國省最大的一個(gè)湖。它在臺中附近的_________上。那里群山環(huán)繞，_____________，周圍有許多______________。2、日月潭_______________，吸引了______________的中外游客。讀短文，做練習(xí)。我家的大公雞頭上長著一簇（cù）像燃燒的火焰似的雞冠子，好看得很。它那雙烏黑發(fā)亮的圓眼睛下面，長著一張又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黃色的，有朱紅色的，還有金黃色的。人們都說我家的大公雞真是美麗極了。1、這篇短文圍繞這句話寫的。2、短文是從_________、__________、______和_________這四個(gè)方面來寫大公雞的。3、用“——”畫出短文中打比方的句子。句中是把___________比作___________________。4、找出文中表示顏色的詞語并畫上橫線。5、照樣子寫詞語。又短又尖___________你獲得：作業(yè)時(shí)間：10二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：10、葡萄溝姓名：學(xué)號一、我會填。到了（），葡萄（）地掛在（）底下，有（的、（）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（），美麗極了。二、我會換偏旁，并組詞。例：紗（沙）沙子坡（）釘（）搭（）摘（）三、拼一拼，寫一寫。jìji?liúyǐnɡxìnɡzishānpō）dāqǐzhāixiàdīnɡzishānɡōu讀短文，做練習(xí)。葡萄種在山坡的梯田上，茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。1、在短文中找出下列詞語的反義詞。茂盛——（）四周——（）伸展——（）五顏六色——（）2、用“——”勾劃出描寫葡萄顏色的詞語，并寫下來。3、在文中找出一個(gè)形容葡萄很多的詞，找出一個(gè)形容維吾爾族待客的詞，寫在下面。形容葡萄很多的詞：你獲得：11形容維吾爾族待客的詞：作業(yè)時(shí)間：二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：11、難忘的潑水節(jié)姓名：學(xué)號一、我會查。1．“度”字用部首查字法應(yīng)查______部，再查______畫。這個(gè)字的結(jié)構(gòu)是______,它一共有______畫。組一個(gè)詞：_______。2．“敬”用音序查字法先查____,再查音節(jié)______。用部首查字法查部_____,再查______畫,組一個(gè)詞:_______。二、我會給多音字組詞hǎo()kōnɡ()好空hào()k?nɡ()l?()sh?nɡ()樂盛yu?()ch?nɡ()三、我會填。一（）龍船一（）花炮一（）山峰四、我會用。周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色的頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1、這段話共有句。2、第二句中表示動作的詞有哪些？請寫下來。3、選一選，在正確的答案后面打“V”1）這段話寫周總理同傣族人民一起跳舞。（2）這段話寫傣族人民歡迎周總理。（））你獲得：作業(yè)時(shí)間：12二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：姓名：學(xué)號12、北京亮起來了一、拼一拼，寫詞語。xi?nɡwěihuīhuánɡzh?nɡfǔɡùɡōnɡdǎbànshǎnshu?zúɡ?uɡōuhuà二、我會填。夜（幕）降（臨）華（）高（）煥（）（）新（）天（）降金碧（）（）三比一比，組詞語。束（）勾（來（）溝（一（道）（道）彩虹一（）（）立交橋一（）（）燈光一（）（）鮮花一（）（）窗戶）奪（）奇（）輝（）揮（））四、讀短文，做練習(xí)。北京的公園可多啦，有頤和園、圓明園，還有天壇、北海、景山、香山??北京的長城、故宮是世界聞名的古代建筑，人民大會堂、國家圖書館、中華世紀(jì)壇、首都國際機(jī)場是著名的現(xiàn)代建筑。北京天天都在變，越變越美麗！1、北京的公園有哪些？2、北京有世界聞名的古代建筑筑、、、、你獲得：作業(yè)時(shí)間：1.頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙（ch?ng）、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹（guǒ）住了。1、在括號里填上合適的詞。一（）晚霞一（）鮮花一（）顏色一（）雄獅一（）駿馬一（）霞光2、晚霞的形狀象_________、___________、___________等。你獲得：作業(yè)時(shí)間：14二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：姓名：14、郵票齒孔的故事學(xué)號一、我會拼，我會寫。?rqiědāopiànyāoqiúr?nɡránshǐy?nɡfānɡbiànzhěnɡqífānɡshì二、請?zhí)钌虾线m的詞語。一位先生一張桌一位一張三、比一比，組詞語。爾（）仍（你（）扔（子一枚郵一枚票）使（）便（）票（）漂（））四、讀短文，做練習(xí)。中國最早的郵票是1878年清政府發(fā)行的大龍郵票。郵票上面印著各種精美的圖案，如，宋慶齡像、大熊貓、北京申奧標(biāo)志，內(nèi)容十分豐富。它可以用來紀(jì)念一些重要的人物和事件，被稱為“微型百科全書”。郵票很有收藏價(jià)值，很多人都很喜歡集郵。1、中國最早的郵票是。2、郵票又被稱為。3、這篇短文有個(gè)自然段。4、世界上最早發(fā)行郵票的國家是是。你獲得：作業(yè)時(shí)間：15，而郵票打孔機(jī)的發(fā)明者二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：15、畫風(fēng)姓名：學(xué)號一、照樣子，在橫線填恰當(dāng)?shù)脑~。例：彎彎的小樹的雨絲的天的景物的西瓜二、比一比，組詞語。丹（）烏（）濤（舟（）鳥（）壽（三、按課文內(nèi)容填空。的馬路的牛奶）陳（）陣（））大家都在畫風(fēng)。宋濤畫了_________________。趙小藝畫了_______________________。陳丹畫了_________________。我也畫風(fēng)，我要畫______________。讀一讀，做一做。大風(fēng)呼呼地叫，雞毛聲聲夸耀：“看我不用翅膀，同樣飛得很高很高！”燕子迎面飛來，只是淡淡一笑：“風(fēng)兒把你帶上，有啥值得驕傲！”大風(fēng)終于停息了，雞毛也跟著落地，燕子靠翅膀，卻越飛越高。1、寫出下列詞語的近義詞夸耀------（）驕傲-------（）2、雞毛靠飛得很高，燕子靠飛得高。3、你認(rèn)為誰值得驕傲？為什么？4、請問你有別的方法畫風(fēng)嗎？請你寫一寫。你獲得：作業(yè)時(shí)間：16二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：姓名：16、充氣雨衣學(xué)號一、我能把下面的詞語連成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、難題才能呢怎樣這個(gè)解決2、用3、發(fā)明的彎了大家的大圓圈雨衣粗鐵絲受到充氣他小林一個(gè)歡迎二、照樣子，寫一寫。例：蜜蜂——（蜂蜜）（（）-----（）（三、選詞填空。1、（發(fā)明、發(fā)現(xiàn)）伊琳娜（2、（優(yōu)美、美麗）孔雀的尾巴真（讀讀做做。）-----（）-----（）））金魚放到裝滿水缸的水滿出來了。）呀！小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，就問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚。”一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡?！迸叮瓉硎沁@樣??！事情往往就是這樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。1、媽媽適合戴_________，奶奶適合戴_________。2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺是____________，戴奶奶的眼鏡感覺是____________。3、這篇短文說明的道理什么，請?jiān)谡_的答案后面打“√”。1）小猴不能戴奶奶的眼鏡。2）小猴不能戴媽媽的眼鏡。3）對別人適合的東西，對自己不一定適合。（（（）））你獲得：作業(yè)時(shí)間：17二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：姓名：17、古詩兩首學(xué)號一、一字組多詞。爐（）（）（）柳（）（）（）銀（）（）（）流（）（）（）二、我會填。窗含西嶺，門泊東吳。，疑是銀河落九天?！锻麖]山瀑布》的作者是代。我還知道《《》也是他寫的.《絕句》的作者是代。詩中一共描寫了六種景物、、、、、。我還知道《》、《也是他寫的。三、選字填空。泊伯1、今天我要到大（）家里玩。2、河里停（）著一條小船。嶺領(lǐng)1、山（）種著許多小樹。2、媽媽的衣（）上別著一朵花。四、根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩句?！?、》1、一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“，?！?、春天來了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時(shí)，我不由得想起一句詩：“，。”你獲得：作業(yè)時(shí)間：18二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：18、雷雨姓名：學(xué)號一、讀拼音，寫詞語。cǎih?nɡzhīzhūchuíxiàluànshuōxiàch?nyādǎotáopǎochuānyu?二、把能搭配的詞語用線連起來。滿天的葉子樹上的空氣清新的烏云三、比一比，組詞語。逃（）亂（）壓（桃（）話（）莊（雷聲青蛙樹枝）垂（）重（擺響叫））四、課外閱讀熱呀！熱呀！最難熬的時(shí)候到了。知了在樹上“知了”“知了”地叫著，聲音低沉而緩慢你，有氣無力。老人們坐在樹蔭下，緊鎖眉頭，不停地“呼哧”喘氣。柳樹、楊樹一動也不動，沒精打采。禾苗在田野中無力地呻吟：“渴呀，渴呀！”愛唱愛跳的小河失去了潺潺聲，河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石。1、天氣真是熱呀！你看，、、、、、、等都熱得受不了了。2、根據(jù)這段話推測，作者寫的是你獲得：（季節(jié)）的景象。作業(yè)時(shí)間：19二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：19、最大的書姓名：學(xué)號一、在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（）的足跡（）的礦物（）的寶藏（）的陸地（）的腳?。ǎ┑拇蠛＃ǎ┑貑枺ǎ┑匦Γǎ┑乜薅?、比一比，組詞語刨（）底（）趴（）?。ǎ┡郏ǎ┑停ǎ┌牵ǎ┞眩ǎ┤⑻畋硪榈淖忠粜虿渴自俨閹桩嫿M詞冊質(zhì)四、讀讀做做。叔叔說：“有。你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！”“這能說明什么呢？”“它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片長滿樹木的陸地。后來陸地沉下去了，這里變成了大海。又過了很多萬年，海底慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們腳下這座山?！?、這里的“它”指的是。2、在表示變化非常緩慢的詞語下面畫橫線。3、“這里是一片長滿樹木的陸地”是根據(jù)巖石書上的來判斷的?！斑@里就變成了大?！笔歉鶕?jù)巖石書上的來判斷的。你獲得：作業(yè)時(shí)間：20二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：姓名：20、要是你在野外迷了路學(xué)號一、讀拼音，寫詞語。zhōnɡshídǎoy?uch?umìxīshǎop?nɡm(xù)iànhuānɡluànjījízhēnduì二、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，在下面畫勾。水分（f?nfēn）正月(zhēnɡzh?nɡ)寶藏（zànɡ．．．分開（f?nfēn）真正(zhēnɡzh?nɡ)藏起來（zànɡ．．．．三、選詞填空。（觀看觀察）1、我們平時(shí)要注意（）周圍的事物。2、今天下午，同學(xué)們（）了愛國主義影片。（細(xì)心專心）1、做作業(yè)時(shí)要（）才行。2、上課要（）聽講，學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步。cánɡ）cánɡ）四、讀一讀，回答問題。暴雨剛才還是烈日炎炎，一轉(zhuǎn)眼狂風(fēng)大作，把路邊的樹刮得東倒西歪。天色突然暗下來，半空中一大塊一大塊灰黑色的云差一點(diǎn)兒擦著高樓的頂部，不一會兒，就連成一片，像一塊巨大的黑布（蒙蓋遮）住了天空，一點(diǎn)一點(diǎn)（降壓落）下來。一陣震耳欲聾的雷聲響過，大雨像巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過來。1、用“X”劃掉文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?、在這段話中，哪些詞語是表示時(shí)間短、速度快的？你獲得：作業(yè)時(shí)間：21二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：姓名：21、畫家與牧童學(xué)號一、照樣子，寫句子。1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。一，就。2、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。一會兒，一會兒。二、比一比，組詞語。決（）購（）抹（）拱（）塊（）夠（）沫（）洪（）三、拼一拼，寫一寫。Jiàqiánpīpínɡxiōnɡdìshānɡliánɡfādāimǒdiàojǐyāɡǒnɡshǒu你知道嗎？1、戴嵩的兩幅名畫是《》、《2、齊白石畫，徐悲鴻畫，李苦禪畫，唐伯虎畫。*請補(bǔ)充節(jié)氣歌（）（）驚春（）（）（），夏滿芒夏署（）（），（）（）露秋（）（）降，（）（）（）（）小大寒你獲得：作業(yè)時(shí)間：22》。二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：22、我為你驕傲姓名：學(xué)號一、看拼音，寫詞語。bōlip?suìjìxùjiāoàobàoɡàoshíqǐɡuānɡhuáxìnfēnɡju?dìnɡɡ?umǎi二、填上恰當(dāng)?shù)脑~。一（）老奶奶一（）石頭一（）石子一（）餅干三、寫出下列詞語的近義詞、反義詞。近義詞：害怕-----（）驕傲-----（反義詞：光滑----（）驕傲-----（一（一（）））便條）信封讀讀做做大象救山羊一只山羊不小心掉到陷阱里去了，它拼命地喊：“救命呀！救命呀！”大象聽見了趕忙跑過來，朝陷阱里一看，山羊立刻求大象救它。大象把長長的鼻子伸進(jìn)了陷阱，讓山羊拉著鼻子。山羊得救了。1、這個(gè)故事共有________個(gè)自然段。2、寫出兩個(gè)意思相近的詞。趕快——（）（）你獲得：作業(yè)時(shí)間：23二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：姓名：23、三個(gè)兒子學(xué)號一、看拼音，寫詞語。ɡēb?huànɡdànɡcōnɡm(xù)ínɡshuǐtǒnɡlīnzhetínɡb?ch?ndiàndiàn二、照樣子寫詞語。例：走走停停__________、__________、____________沉甸甸__________、__________、____________三、比一比，組詞語。拎（）聰（）膊（）甸（鈴（）聯(lián)（）搏（）句（））?讀一讀，做一做。傳說在東漢時(shí)期，在湖北江夏有一個(gè)叫黃香的小孩，9歲時(shí)就死了母親，與體弱的父親相依為命。他知道父親撫育他很不容易，便把一片孝心獻(xiàn)給了父親。夏天天氣炎熱時(shí)，他先用扇子吧枕席扇涼，才讓父親睡覺。冬天天氣寒冷，他先用自己的體溫把被子焐暖和了，才讓父親上床休息。所以當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話：“天下無雙，江夏黃雙?！?、傳說黃香是時(shí)期的人。2、找出文中的一對反義詞。（）-------（）從那些地方可以看出黃香十分孝順，請用橫線勾出來。你獲得：24作業(yè)時(shí)間：二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：姓名：學(xué)號24、玩具柜臺前的孩子一、讀句子，把（）里不適合的字、詞畫掉。1、商場里玩具柜臺前擠滿了人，都是父母帶著孩子來（買、賣）玩具的。2、柜臺前有個(gè)小男孩目不轉(zhuǎn)（晴、睛）地盯著柜臺上跑動的汽車。3、孩子在這兒（站、占）半天了，您就給他買輛?。ㄆ?、氣）車吧！4、女兒聽了，連忙從玩具里（我、找）出一輛漂亮的小汽車。二、比一比，再組詞。觀（）場（）輕（）讀（）現(xiàn)（）揚(yáng)（）經(jīng)（）續(xù)（）三、寫出下列詞語的近義詞。開心—（）驕傲—（）飛快—（）修理—（）頓時(shí)—（）真誠—（）四、我會讀，我會做棉花姑娘生病了。葉子上長滿了蚜蟲。幾只圓圓的小瓢蟲飛來了，見到棉花身上的蚜蟲，就大口大口吃起來。棉花姑娘高興地說：“謝謝你們幫我捉害蟲。你們是誰呀？”“我們身上有七個(gè)有七個(gè)黑點(diǎn)，像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲?！毙∑跋x說。棉花姑娘的病好了，結(jié)滿了棉桃，咧開嘴笑了。1、棉花姑娘生病原因，治好了她的病。2、用“——”畫出描寫小瓢蟲樣子的句子。它吃。你獲得：作業(yè)時(shí)間：25二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：姓名：25、玲玲的畫學(xué)號一、拼一拼，寫詞語。l?utīnǎojīnhuāɡǒuzāoɡāokěndìnɡ二、在（）里填上一對反義詞，在讀一讀。1、我們要（）公共財(cái)物，不允許（）。2、大象的腿很（），尾巴很（）。3、到了冬天，白天的時(shí)間（），夜晚的時(shí)間（）。4、長頸鹿的個(gè)子很（），松鼠的個(gè)子很（）。5、深秋的清晨是（）的，周總理卻送來了春天般的（三、比一比，組詞語。叭（）梯（）糟（）腦（）趴（）遞（）槽（）惱（））。四、按課文內(nèi)容填。1、好多事情并不像我們（），只要（），(）往往能變成(）。讀讀做做。在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。1、這篇短文有個(gè)自然段。第三自然段有句話。2、這段話主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是，最大的是。你獲得：作業(yè)時(shí)間：26二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：26、蜜蜂引路姓名：學(xué)號一、選詞填空。往常常常經(jīng)常1、列寧（）請養(yǎng)蜂的人來談天。2、（）派去找他的人不在，列寧只好親自去找。3、王小路早上（）鍛煉身體。二、拼一拼，寫一寫。fùjìnmìfēnɡjīnɡyàjiāotánzhǐpàiyǐnlùli?chēqiāom?n三、比一比，組詞。呀（）進(jìn)（訝（）近（）拎（）玲（）峰（）蜂（））四、我會讀，我會做公雞和兔子、鴨子是鄰居。中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。１、這個(gè)故事有個(gè)自然段。２、用直線劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥?。３、公雞臉紅了是因?yàn)椋ㄔ谡_的答案上打“√”）⑴公雞很生氣⑵公雞很著急⑶公雞難為情了你獲得：作業(yè)時(shí)間：27二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：姓名：27、寓言兩則學(xué)號一、按要求寫出你搜集的課外成語。1、數(shù)字成語：___________、____________、____________2、動物成語：___________、____________、____________二、查字典，填空。字音序音節(jié)部首余幾畫組詞焦費(fèi)三、拼一拼，寫一寫。shǒuh?udiūshījiāojílànɡf?ikànwànɡsuànshìrúcǐshùzhuānɡ讀了《揠苗助長》這則寓言，我想對這個(gè)人說：你費(fèi)了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了。因?yàn)槟阕鍪绿ǎ┝耍`反禾苗的生長規(guī)律。讀了《守株待兔》這則寓言，我想對種田人說：你要（）才行，對意外的收獲不要存有（）。小樹苗，排隊(duì)走，綠化祖國忙不休。走到馬路站兩旁，撐起綠傘在街頭。走到田野站風(fēng)口，擋住風(fēng)沙保豐收。走到沙漠站穩(wěn)腳，沙漠一片綠油油。走到荒山安下家，座座荒山穿綠衣。1、小樹苗走到___________、___________、___________、___________。2、用“——”畫出小樹苗為人們做了哪些好事。你獲得：作業(yè)時(shí)間：28二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：28、丑小鴨姓名：學(xué)號一、看拼音，寫詞語。tǎoyàndànk?qīfuchìbǎnɡhuīs?bīnɡkuàiyāzitiān?二、寫出下列詞的反義詞。討厭——（）厚——（三、照樣子，寫一寫。雪白的羽毛、嘴巴大大的、）丑——（、、）、、我知道。安徒生是________（國家）童話作家,他的作品有《__________》、《___________》、《_____________》。我會讀，我會做。貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭在天熱時(shí)總是伸出來，幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細(xì)長的，能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙?。?、這段話有______句。2、這段話寫了______、______、______三種動物的______的作用。3、請用“——”畫出啄木鳥舌頭的作用。你獲得：作業(yè)時(shí)間29二年級下冊語文優(yōu)化作業(yè)班級：姓名：學(xué)號29、數(shù)星星的孩子一、照樣子，寫句子。例子：滿天的星星像無數(shù)珍珠。1、__________________像___________________。2、___________________像__________________。二、看拼音，寫詞語。zhēnzhūzuānyánjùlísháoziyùshízǔh?shuìjiào三、按課文內(nèi)容填空。1、滿天的_______像______________撒在碧玉盤里。那七顆星，連起來像__________，叫_____________。2、勺口對著的那顆星就是________。北斗七星______繞著_________慢慢地_______。有一天，安培在街上散步。街上的行人、車輛來來往往，很熱鬧?？墒前才嗪孟笫裁匆矝]有看見，什么也沒有聽見，只顧低著頭朝前走。原來他正在思考一道數(shù)學(xué)題。1、這段話共有句。寫了安培一邊一邊。2、照樣子寫詞語。來來往往:、、。3、讀了畫線的句子