上海市楊浦區(qū)2024年八年級物理第二學(xué)期期末綜合測試試題及答案解析

上海市楊浦區(qū)2024年八年級物理第二學(xué)期期末綜合測試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．用一個(gè)動滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A，要求滑輪的個(gè)數(shù)要用完（未畫出），實(shí)驗(yàn)中，拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖甲所示，物體A上升的速度v隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示，不計(jì)繩重和摩擦，在1～2s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則下列判斷中正確的是A．物體A的重為1500NB．動滑輪的重為400NC．物體A從靜止開始上升1s后，拉力的功率為500WD．若將物體A換成重為900N的物體B，則在勻速提升物體B的過程中，滑輪組的機(jī)械效率將變?yōu)?5%2．如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．書包背帶做得較寬B．壓路機(jī)的碾子非常重C．鐵軌鋪在枕木上D．“好奇”號火星車輪子大而寬3．圖所示的杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．剪刀剪紙B．起子開瓶C．鉗子剪導(dǎo)線D．鑷子夾物4．如圖所示，一個(gè)蘋果漂浮在水面上，關(guān)于它所受到的浮力F浮和重力G的關(guān)系，以下判斷中正確的是A．F浮=G B．F?。糋 C．F?。綠 D．F浮的大小與G無關(guān)5．甲、乙兩個(gè)相同的杯子盛滿水后置于水平桌面上，現(xiàn)將兩個(gè)體積相同的小球分別輕輕地放入兩個(gè)杯子中，靜止后，甲杯中的小球浮在水面上，乙杯中的小球沉入了水底，如圖所示。設(shè)小球靜止后，水對杯子底部的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙，杯子對桌面的壓強(qiáng)分別為P＇甲、P＇乙。則A．P甲＝P乙，P＇甲＜P＇乙B．P甲＝P乙，P＇甲＞P＇乙C．P甲＝P乙，P＇甲＝P＇乙D．P甲＜P乙，P＇甲＝P＇乙6．如圖所示，疊放在一起的A、B、C三個(gè)石塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（）A．B石塊受到A石塊的重力和壓力的作用B．A、B、C三個(gè)石塊所受合力不為零C．C石塊對B石塊的支持力和A石塊對B石塊的壓力是一對平衡力D．B石塊受到A石塊的壓力與B石塊對A石塊的支持力是一對相互作用力7．如圖所示是一根重為G的均勻木棒OA，能以支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動，現(xiàn)用力FC作用于木棒的A端，使木棒OA在水平位置上保持平衡。當(dāng)力F由FC的方向逐漸轉(zhuǎn)到FB時(shí)，力的大小為（）A．一直在減小B．保持不變C．先減小后增大D．先增大后減小8．把重25N，邊長為0.1m的正方體物塊投入蓄滿水的正方體池子中，當(dāng)物塊靜止時(shí)，下列說法正確的是（）A．物塊所受浮力為25NB．物塊在水中處于懸浮狀態(tài)C．物塊沉在水底，物塊的密度為2.5×103kg/m3D．池底受到物塊的壓力為25N9．使用彈簧測力計(jì)時(shí)，下列注意事項(xiàng)中錯誤的是A．使用前必須檢查指針是否指在零刻度線上B．彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜C．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．所測力的大小不能超出測量范圍10．如圖所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一種液體中它卻沉入底部。則這只青蛙受到的浮力A．在水中受到浮力大B．在另一種液體中受到浮力大C．所受浮力一樣大D．無法比較浮力大小11．第21屆世界杯足球賽在莫斯科盧日尼基體育場開幕.下列與足球有關(guān)的說法正確的是A．踢球時(shí),腳先對球施加了力,球后對腳有力的作用B．踢出去的球在空中繼續(xù)運(yùn)動,是因?yàn)榍蚴艿綉T性作用C．只要腳對球施加的力大小相同,其作用效果一定相同D．守門員使球停下來的過程,是力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)12．關(guān)于力學(xué)知識，下列說法中正確的是A．用槳向后劃水，船就會向前運(yùn)動，利用了物體間力的作用是相互的B．踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是由于足球受到慣性作用C．如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動就必須對它施加力的作用D．只有相互接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用二、填空題13．夏天把西瓜放在冷水中降溫，西瓜浸沒于水中后松手，西瓜會上浮，是由于_____；用手撈出西瓜的過程中，人感覺越來越費(fèi)力，由此可以猜想浮力大小與_____有關(guān)．14．一頭質(zhì)量為6×103kg的大象，每只腳掌面積為600cm2，它的重力為______N（g=10N/kg），它四腳著地時(shí)對地面的壓強(qiáng)為________Pa。15．如圖，將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀察到的現(xiàn)象是____________，能說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的物理知識有____________和______．16．如圖中所示，A、B疊放在水平地面上，B受到一個(gè)水平向右的力F，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，但A、B始終保持靜止。由圖象可知，當(dāng)t=1s時(shí)，A受到的摩擦力大小為_____________N，t=3s時(shí)，B受到的摩擦力大小為____________N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。接下來小偉通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：(1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)_______的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。(2)小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇_________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論。(3)圖乙中砝碼隨木塊起做勻速直線運(yùn)動。若此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)如圖，則木塊A受到木板對它的摩擦力f=______N。18．（8分）小華利用量筒、水，測量小瓷杯的密度，如圖所示。（1）下面是實(shí)驗(yàn)步驟，請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，水的密度為ρ水。①將量筒中倒入適量的水，讀出水面所對刻度V1；②將小瓷杯放入量筒中，使其漂浮在水面上，讀出水面所對刻度V2；③將小瓷杯_____________，讀出水面所對刻度V3；④則小瓷杯陶瓷密度的表達(dá)式：ρ杯=___________。（2）刻度V2和V3的大小關(guān)系是V2____V3（選填“>”“=”或“<”）。（3）在將小瓷杯放入量筒中時(shí)，不小心使量筒中水進(jìn)入了瓷杯（瓷杯仍然漂浮在水面）。則所測出小瓷杯陶瓷密度將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。19．（8分）根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求,完成下列各題：(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示，小明應(yīng)將杠桿右端的螺母向______填“左”或“右”)移動，使杠桿在________位置平衡，然后進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)探究。(2)要使圖乙中杠桿平衡,應(yīng)在a處掛______個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼質(zhì)量相同)。(3)當(dāng)彈簧測力計(jì)由圖丙的豎直方向變成傾斜方向，則杠桿在水平位置靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是______。四、作圖題20．（8分）(1)如圖甲，一小球沿斜面加速滑下，畫出小球受的重力和小球?qū)π泵鎵毫Φ氖疽鈭D。(2)如圖乙，燒杯靜止在斜面上，小球A漂浮在燒杯內(nèi)的水面上，畫出此時(shí)小球A受力的示意圖。21．（8分）請畫出門手柄受到的壓力F的力臂．五、計(jì)算題22．（10分）一個(gè)水平放置的直杠桿，動力和阻力位于支點(diǎn)兩側(cè)，該杠桿的動力臂l1為0.3m，動力F1為100N，阻力F1為50N，求：（1）杠桿平衡時(shí)的阻力臂l1．（1）若保持杠桿水平位置平衡，且保持動力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)位置不變，動力和阻力各增加100N，則要使桿桿重新在水平位置平衡，通過計(jì)算說明杠桿的支點(diǎn)向哪個(gè)方向移動多遠(yuǎn)？23．（12分）某容器放在水平桌面上，盛有足量的水?，F(xiàn)將體積為1.25×10﹣4m3、質(zhì)量為0.4kg的實(shí)心正方體放入水中，正方體不斷下沉，直到沉底，沉底后水的深度為0.2m，如圖所示。(已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg)求：(1)正方體受到的重力的大??；(2)正方體浸沒在水中受到的浮力的大小F浮；(3)容器底受水的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

用一個(gè)動滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A，要求滑輪的個(gè)數(shù)要用完，則承擔(dān)物重和動滑輪重的繩子段數(shù)為3，如圖所示：A．已知在1s～2s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率為80%，由甲圖可知，在1～2s內(nèi)拉力，由可得物體A的重是故A錯誤；B．不計(jì)繩重和摩擦，根據(jù)得動滑輪的重是故B錯誤；C．由甲圖知，1s后的拉力F=500N，由乙圖可知1s后物體的速度，則繩子自由端移動的速度所以拉力F的功率故C錯誤；D．若將重物A的重力減小為900N，由于滑輪組不變，不計(jì)繩重和摩擦，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率故D正確。故選D。2、B【解析】

A．書包背帶很寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小書包對肩膀的壓強(qiáng)，故A錯誤；B．壓路機(jī)的碾子非常重，是在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)；故B正確；C．鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強(qiáng)，故C錯誤；D．“好奇”號火星車輪子大而寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積而減小對地面的壓強(qiáng)，故D錯誤．故選B．3、D【解析】

A．剪紙剪刀屬于省力杠桿，故A不符合題意；B．開瓶起子屬于省力杠桿，故B不符合題意；C．剪導(dǎo)線鉗子屬于省力杠桿，故C不符合題意；D．使用鑷子夾物時(shí)，動力臂小于阻力臂，故鑷子屬于費(fèi)力杠桿，故D符合題意。故選D。4、A【解析】

由圖可知，蘋果漂浮在水面上時(shí)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，所以受到的浮力。故選A。5、A【解析】

小球靜止后，兩杯子的水深不變，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式判斷水對杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)關(guān)系；原來兩杯都盛滿水，杯和水的總重相同．小球放在甲杯水中漂浮，排出的水重等于小球重；小球放在乙杯水中下沉，排出的水重小于小球重；所以放入小球后甲杯重小于乙杯重；因?yàn)樵谒阶烂嫔?，杯子對桌面的壓力等于杯子重，?jù)此可得出杯子對桌面的壓力關(guān)系，進(jìn)而得出杯子對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系．【詳解】由題知，小球靜止后，兩杯子的水深不變，∵p＝ρgh，∴水對杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)不變；∵小球放在甲杯水中漂浮，排出的水重等于小球重，∴甲杯放入小球后，總重不變；∵小球放在乙杯水中下沉，排出的水重小于小球重，∴乙杯放入小球后，總重變大，∴放入小球后甲杯重小于乙杯重；∵在水平桌面上，杯子對桌面的壓力等于杯子重，∴甲杯對桌面的壓力小于乙杯對桌面的壓力；∵p＝F/s，∴甲杯對桌面的壓強(qiáng)小于乙杯對桌面的壓強(qiáng)。故選A.6、D【解析】

A．B石塊受到A石塊的壓力，但A石塊的重力是作用在A石塊上，故A錯誤；B．A、B、C三個(gè)石塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受的力是平衡力，所以合力為零，故B錯誤；C．B石塊除了受到C對它的支持力、A對它的壓力，還受到重力，B受到三個(gè)力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，即三力平衡，而不是二力平衡，故C錯誤；D．B石塊對A的力和A石塊對B的力一對相互作用力，故D正確。故選D。7、C【解析】

如圖所示是一根重為G的均勻木棒OA，能以支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動，現(xiàn)用力FC作用于木棒的A端，使木棒OA在水平位置上保持平衡。當(dāng)力F由FC方向逐漸轉(zhuǎn)到FB時(shí)，動力臂是先變大后變小的，力的大小變化為先減小后增大。故選C。8、C【解析】

A．物體的體積物塊所受浮力為故A錯誤；B．物體的質(zhì)量物體的密度由于物塊的密度大于水的密度，物塊在水中將沉底，故B錯誤；C正確；D．池底受到物塊的壓力故D錯誤。故選C。9、B【解析】

A、使用前必須檢查指針是否在零刻度線上，如果指針沒有對準(zhǔn)零刻度線，需要校零，故A正確，不符合題意；B、測量時(shí)，要使測力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致，但不是必須豎直拉動，故B錯誤，符合題意；C、使用過程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦，否則會造成測量不準(zhǔn)，故C正確，不符合題意；D、加在彈簧測力計(jì)上的力，不能超出測力范圍，故D正確，不符合題意．故選B．10、A【解析】

漂浮的物體受到的浮力等于物體的重力，沉底的物體受到的浮力小于物體的重力。所以，相同物體漂浮時(shí)受到的浮力大于沉底時(shí)受到的浮力，則漂浮時(shí)受到的浮力大，A符合題意。11、D【解析】

A．物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對另一個(gè)物體施力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體對它的作用力；所以，踢球時(shí)，腳對球施加力的同時(shí)球?qū)δ_也施加了力，故A錯誤；B．踢出去的球在空中繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)榍蚓哂袘T性；慣性是物體本身的一種性質(zhì)，慣性不是力，不能說“受慣性作用”，故B錯誤；C．影響力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用點(diǎn)，所以，腳對球施加的力大小相同時(shí)，其作用效果不一定相同，故C錯誤；D．守門員對球有力的作用，使球停下來，此過程中球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)，故D正確。12、A【解析】

A．用槳向后劃水，槳給水一個(gè)向后的力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以水給槳一個(gè)向前的力，船就會向前運(yùn)動，故A正確。B．踢出去的足球，由于慣性會繼續(xù)向前滾動。慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是一種作用，不能說足球受到慣性作用，故B錯誤。C．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動不需要力來維持，如果物體沒有受力的作用，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故C錯誤。D．力是物體對物體的作用，物體不接觸也可以有力的作用，比如磁力，故D錯誤。故答案為A。二、填空題13、西瓜受到的浮力大于重力物體排開液體的體積【解析】

（1）物體的浮沉條件是：F浮＞G，上浮；F浮=G，懸??；F?。糋，下沉．（2）浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)．【詳解】西瓜浸沒于水中，由于西瓜受到的浮力大于重力，所以松手后西瓜會上浮，浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)．用手撈出西瓜的過程中，它排開水的體積逐漸減小，而水的密度不變，根據(jù)可知，浮力變小，所以感覺越來越費(fèi)力，由此可知浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)．故答案為西瓜受到的浮力大于重力；物體排開液體的體積．【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對物體浮沉條件的應(yīng)用和浮力的大小與什么因素有關(guān)，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識．14、6×1042.5×105【解析】

[1]大象的重力G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N[2]因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，大象四腳著地時(shí)，大象對地面的壓力為F=G=6×104N大象四腳著地時(shí)的受力面積S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2大象四腳著地時(shí)對地面的壓強(qiáng)15、細(xì)絲會分開摩擦起電同種電荷相互排斥【解析】

第一空．將塑料繩一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細(xì)絲；用手從上向下捋幾次，因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上同種電荷；而同種電荷相互排斥，因此細(xì)絲蓬散開來．由以上分析可知，能說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的物理知識有：第二空．細(xì)絲與手摩擦后帶上同種電荷——摩擦起電；第三空．細(xì)絲蓬散開來——同種電荷相互排斥．16、03【解析】

第一空．當(dāng)t=1s時(shí)，A、B保持靜止，A、B之間沒有摩擦力，A受到的摩擦力大小為零；第二空．由圖乙可知，t=3s時(shí)，B受到力F=3N，A、B保持靜止，B處于平衡狀態(tài)，B受到的推力和摩擦力是平衡力，B受到的摩擦力大小f=F=3N。三、實(shí)驗(yàn)題17、二力平衡乙丙2.4【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。(2)[2]乙丙兩幅圖所示是實(shí)驗(yàn)過程中，壓力相同，改變了接觸面的粗糙程度，所以小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇乙丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論。(3)[3]如圖彈簧測力計(jì)的讀出為2.4N，根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，所以木塊A受到木板對它的摩擦力f=2.4N。18、浸沒在量筒的水中>不變【解析】

測量密度，關(guān)鍵是要測量質(zhì)量和體積。本題測量思路：將小瓷杯漂浮于水面上，浮力與重力相等，可求得小瓷杯的重（可求質(zhì)量）；再將小瓷杯浸沒，由排水法求得小瓷杯的體積，最后根據(jù)密度公式求密度。第一空．本步驟結(jié)合第一步要求出小瓷杯的體積，所以要將小瓷杯浸沒在量筒的水中，讀出水面所對刻度V3；則小瓷杯的體積為：V3-V1；第二空．前兩個(gè)步驟結(jié)合漂浮時(shí)浮力等于重力，可得：G=F浮=ρ水（V2-V1）g=mg，則小瓷杯的質(zhì)量為：m=ρ水（V2-V1）；小瓷杯的體積V=V3-V1，則小瓷杯陶瓷密度的表達(dá)式：。第三空．第二步驟中，水面所對刻度V2，此時(shí)小瓷杯漂浮，浮力等于重力；第三步驟中，水面所對刻度V3，此時(shí)小瓷杯沉底，浮力小于重力；故漂浮時(shí)小瓷杯受到浮力大。根據(jù)阿基米德原理，即知，排開水的體積越大，浮力越大，故可知V2>V3；第四空．在將小瓷杯放入量筒中時(shí)，不小心使量筒中水進(jìn)入了小瓷杯，設(shè)這部分水的體積為V’，以這部分水為研究對象，因?yàn)樾〈杀匀皇瞧〉?，故這部分水受到的浮力等于這部分水的重，即，則有，，可見在第二步驟中，這部分水由量筒到小瓷杯中對量筒的讀數(shù)V2沒有影響，則所得小瓷杯的質(zhì)量不變；第三步驟中小瓷杯要浸沒，這部分水又進(jìn)入量筒中，對V3-V1即小瓷杯的體積測量也沒有影響，所測質(zhì)量和體積都不變，故此情況下所測出小瓷杯陶瓷密度將不變。19、右水平1變大杠桿自身受重力作用【解析】

(1)[1][2]由圖知道，杠桿右端高，說明水平時(shí)重心在支點(diǎn)左邊，所以應(yīng)將平衡螺母右調(diào)，使重心右移，杠桿才能水平平衡。(2)[3]設(shè)杠桿的分度值為L，一個(gè)鉤碼的重為G，由杠桿平衡條件F1L1=F2L2知2G×2L=nG×4L故n=1。(3)[4]當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向左傾斜時(shí)，阻力和阻力臂不變，彈簧測力計(jì)拉力F的力臂變小，由杠桿平衡條件F1L1=F2L2知道，彈簧測力計(jì)的拉力會變大。(4)[5]由圖丁知道，杠桿的重心不在支點(diǎn)上，在杠桿自身重力的影響下，使杠桿轉(zhuǎn)動了，導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計(jì)算出來的數(shù)值偏大?！军c(diǎn)睛】本題考查的是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，杠桿在水平位置平衡時(shí)，力與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來。四、作圖題20、（1）；（2）【解析】

(1)甲圖，小球受的重力，重力作用點(diǎn)在小球的重心上，方向豎直向下，畫出一條帶箭頭的線段，在箭頭附近標(biāo)注字母G；小球?qū)π泵娴膲毫?，受力物體是斜面，壓力的作用點(diǎn)在球與斜面的接觸點(diǎn)，壓力的方向是垂直于接觸面指向被壓面，即過球與斜面的接觸點(diǎn)做斜面的垂線，畫出一條帶箭頭的線段，因?yàn)樾∏蚴艿降闹亓Υ笥谛∏驅(qū)π泵娴膲毫?，所以重力的線段長度大于壓力的線段長度，標(biāo)注垂足，在箭頭附近標(biāo)注字母F，所求畫圖