2024屆山東省青島市廣雅中學(xué)物理八下期末質(zhì)量檢測試題及答案解析

2024屆山東省青島市廣雅中學(xué)物理八下期末質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示的四種杠桿工具中，使用時屬于省力杠桿的是（）A．用筷子夾取食物B．用起子開啟瓶蓋C．用魚竿釣魚D．用掃把掃地2．在探究“物體浮力的大小跟它排開液體的重力的關(guān)系“實驗時，具體設(shè)計的實驗操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示．為方便操作和減小測量誤差，最合理操作步驟應(yīng)該是（）A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁 C．乙、甲、丁、丙 D．丁、甲、乙、丙3．如圖所示，兩端分別站著一個大人和一個小孩，杠桿平衡．如果他們同時都以相同的速度向支點緩慢走去，杠桿將A．小孩那端下沉B．大人那端下沉C．仍保持平衡D．無法確定4．根據(jù)密度公式ρ=m/V,下列說法中正確的是A．物質(zhì)的密度與其質(zhì)量成正比B．物質(zhì)的密度與其體積成反比C．物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比D．密度是物質(zhì)的特性之一，它與質(zhì)量和體積無關(guān)5．如圖，A、B、C三個物體的質(zhì)量關(guān)系是mA＞mB＞mC，它們在同樣大的力F作用下，并沿力的方向移動相同的距離s，則力F對三個物體所做的功（）A．一樣多 B．對A做的功最多 C．對B做的功最多 D．對C做的功最多6．下面是日常生活中有關(guān)事例的描述，其中正確的是（）A．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B．水能從管中流出是因為大氣壓的作用C．高壓鍋能使食物很快煮熟是因為提高了水的沸點D．鳥能在空中滑翔是由于受到浮力的作用7．如圖所示，在“探究動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，下列說法正確的是（）A．木塊被撞擊后滑行的越遠(yuǎn)，說明小球的動能越大B．小球質(zhì)量越大，到達(dá)斜面底端的速度越大C．木塊向前滑行的過程中機械能保持不變D．若木板的表面光滑且足夠長，該裝置仍能探究出小車的動能大小與哪些因素有關(guān)8．下列各種摩擦力中:①走路時鞋與地面之間的摩擦力②騎車時車輪與軸之間的摩擦力③皮帶傳動中,皮帶與輪之間的摩擦力④汽車行駛時,空氣與汽車之間的摩擦力;其中屬于有益摩擦的是A．①④ B．②④ C．①③ D．②③9．一本書靜止在水平桌面上，下列各對力屬于平衡力的是（）A．桌面對書的支持力與桌子的重力B．書對桌面的壓力與桌子的重力C．書的重力與桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力10．圖所示的相同磚塊，在平放、側(cè)放和豎放三種方式中，對地面壓強最大的是A．平放 B．側(cè)放 C．豎放 D．一樣大11．下列事例中，能減小摩擦力的是A．穿防滑鞋 B．旅行箱下安裝兩個輪子C．騎自行車剎車時用力捏閘 D．在冰凍路面上撒沙子12．質(zhì)量相同的實心鋁球、硫酸和冰塊，已知ρ鋁＝2.7×103kg/m3、ρ硫酸＝1.8×103kg/m3、ρ冰＝0.9×103kg/m3，則它們的體積之比為（）A．1：2：3 B．3：2：1 C．2：3：6 D．6：3：2二、填空題13．2020年6月23日9時43分，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第55顆導(dǎo)航衛(wèi)星。至此中回提前半年全面完成北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署。若某衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，如圖所示，則衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運行的過程中________能轉(zhuǎn)化為________能。14．著名物理學(xué)家______用實驗首先測出了標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值，實驗時玻璃管中水銀柱高為______mm，計算出大氣壓強值約為______Pa。若將玻璃管傾斜，水銀柱的高度______。若移到高山上測量時，水銀柱的高度______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15．如圖所示，是建筑工地常用來搬運磚塊的兩種機械（滑輪組和起重機）．觀察如圖中甲、乙兩圖，可獲得的信息有：做相同的功_______________________________，觀察如圖中丙圖和________圖可得出：在相等的時間內(nèi)，起重機比滑輪組做的功多．16．一個重為20N的物體在水平地面上受水平拉力作用時恰能以50cm/s的速度勻速運動，若物體運動了5m，拉力的功率為3W，則拉力做功_______J，重力做功_______J．三、實驗題17．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：（1）實驗中小明是通過比較海綿的______程度來確定壓力作用效果的大??；（2）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_____（選填“增大”或“減小”）壓力大?。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當(dāng)____相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了______（選填“增大”或“減小”）受力面積大?。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當(dāng)______相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．18．（8分）在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明用彈簧測力計拉同一木塊進行了三次正確的實驗操作，實驗情景如圖甲、乙、丙所示。(1)為了便于測量滑動摩擦力的大小，長木板應(yīng)________放置，將彈簧測力計平行于長木板拉著木塊做________運動，根據(jù)________知識，彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊所受滑動摩擦力的大??；(2)比較________兩圖的實驗可知：滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；比較甲、乙兩圖的實驗可知：滑動摩擦力的大小與________________有關(guān)；(3)在丙圖實驗過程中，若木塊所受拉力突然增大，則滑動摩擦力大小將________(選填“增大“減小”或“不變")。19．（8分）如圖甲、乙、丙所示是研究定滑輪和動滑輪特點的實驗裝置，實驗證明：使用定滑輪的好處是______；使用動滑輪的好處是_______；分析可知______的機械效率較高(選填“乙”或“丙”)。四、作圖題20．（8分）在如圖中作出物體A所受重力的示意圖和拉力F的力臂l.（_____）21．（8分）請畫出甲的拉力F1的力臂l1。（______）五、計算題22．（10分）用圖所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物均重100N，動滑輪重20N，（不考慮繩重和摩擦）。求：(1)當(dāng)運送1件貨物時，拉力F是多少N？(2)當(dāng)某次運送4件貨物時，滑輪組的機械效率為多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）23．（12分）如圖甲所示是位于宜賓市高莊橋的國內(nèi)首座“公路在下、鐵路在上”的金沙江公鐵兩用大橋的施工現(xiàn)場照片,如圖乙所示，是某次施工中使用的升降與移動的塔吊和滑輪組，為了保證塔吊起重物不會翻倒，在塔吊左邊配有一個重物P，已知OA=12m，OB=4m，動滑輪的質(zhì)量為40kg，一塊重為8×104N、體積為1m3的正方體物塊D，（忽略江水流動對物塊的影響，不計繩、塔吊橫梁及定滑輪的自重和摩擦，江水密度取，g=10N/kg)；（1）若物塊D從平臺上勻速升降，為了保證鐵塔不至翻倒，使其橫梁始終保持水平，求塔吊左邊的配重物P的質(zhì)量為多少千克？（2）若將物塊D完全浸沒水中后以0.4m/s的速度勻速下沉到江底，則拉力F的功率是多少？（3）若將物體D從江底勻速打撈出水面，假如繩子自由端的最大拉力為2.5×104N，那么物體D露出體積為多少時，繩子剛好被拉斷？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．用筷子夾取食物時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A不符合題意；B．用起子開啟瓶蓋時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B符合題意；C．用魚竿釣魚時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C不符合題意；D．用掃把掃地時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D不符合題意。故選B。2、D【解析】

為方便操作和減小測量誤差，合理的實驗順序是：丁、測出空桶所受的重力，再把空桶置于溢水杯口的正下方；甲、用彈簧測力計測出物體所受的重力；乙、用彈簧測力計吊著物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；丙、測出桶和排開水所受的總重力．3、A【解析】

開始時兩人平衡，即力臂與力的乘積相等；當(dāng)運動時，兩人速度相同，則在相同時間內(nèi)移動的距離相同，大人的力臂與力乘積減少的快，根據(jù)杠桿平衡的條件可以判斷出杠桿向小孩那端下沉．4、D【解析】

A．同種物質(zhì)，密度確定，不會隨質(zhì)量變化而變化．此說法錯誤；B．同種物質(zhì)，密度確定，不會隨體積變化而變化．此說法錯誤；C．同種物質(zhì)，密度確定，不會隨質(zhì)量、體積的變化而變化．此說法錯誤；D．密度是物質(zhì)的一種特性與質(zhì)量、體積無關(guān)．此說法正確．故選D.5、A【解析】

作用在A、B、C三個物體上的拉力F相同，并沿力的方向移動相同的距離s，根據(jù)功的計算公式W=Fs，則力F對三個物體所做的功一樣多．6、C【解析】

A．用吸管吸牛奶是利用了大氣壓，故A項錯誤；B．水從自來水管流出是因為水塔和打開的水龍頭構(gòu)成連通器，而兩者存在高度差產(chǎn)生水壓，故B項錯誤；C．液體的沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點越高。高壓鍋氣壓高，水的沸點高，達(dá)到的溫度就高，食物可以很快煮熟，故C項正確；D．鳥能在空中滑翔是由于鳥的翅膀上面和下面的空氣流動速度不同，翅膀上面空氣流動速度快，受到向下的壓強小，翅膀下面空氣流動速度慢，受到向上的壓強大，這樣就存在一個的壓力差，使鳥獲得向上的升力，所以鳥能在空中滑翔。故D項錯誤。故選C。7、A【解析】

A．根據(jù)轉(zhuǎn)換法，木塊被撞擊后滑行的越遠(yuǎn)，說明小球撞擊木塊前的動能越大，故A項正確；B．小球到達(dá)斜面底端的速度取決于小球在斜面上的高度，滾下的高度越高小球到達(dá)斜面底端的速度越大，故B項錯誤；C．木塊向前滑行的過程中，速度減小，由于木塊在水平面上，質(zhì)量不變，則機械能減小，故C項錯誤；D．若水平面絕對光滑，根據(jù)牛頓第一定律，小車和木塊將永遠(yuǎn)一直運動下去，沒有運動距離的遠(yuǎn)近之分，就不能達(dá)到通過比較距離來比較動能的目的了，故D項錯誤。故選A。8、C【解析】①走路時鞋與地面之間的摩擦力，是人前進的動力，為有益摩擦；②騎車時車輪與軸之間的摩擦力，是有害摩擦，所以要經(jīng)常加注潤滑油，減小摩擦；③皮帶傳動中,皮帶與輪之間的摩擦力，依靠此摩擦力傳遞動力，是有益摩擦；④汽車行駛時,空氣與汽車之間的摩擦力，阻礙汽車的前進，是有害摩擦；①③為有益摩擦，故選C．點睛：摩擦力有好的一面，也有不利的一面，如人走路、各種車輛前進和剎車、抓取物體等情況摩擦力是有益的，而機械零件間、車輪與軸間、滑輪等處的摩擦是有害的，應(yīng)想辦法減小．9、C【解析】

A．桌面對書的支持力與桌子的重力，這兩個力的受力物體并非同一個物體，所以它們不屬于平衡力，故A不符合題意；B．書對桌面的壓力與桌子的重力，這兩個力的受力物體并非同一個物體，所以它們不屬于平衡力，故B不符合題意；C．書的重力與桌面對書的支持力，書在這兩個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以這兩個力為平衡力，故C符合題意；D．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，這兩個力為相互作用力，故D不符合題意。故選C。10、C【解析】

因為磚放在水平地面上，壓力等于重力，即，所以磚對地面的壓力相等；因為磚立放時，地面的受力面積最小，所以由壓強公式可知，磚豎放時對地面的壓強最大。故選C。11、B【解析】試題分析：鞋底有花紋，增加了接觸面的粗糙程度，從而可以增大摩擦，故A錯誤；行李箱下安裝輪子，變滑動摩擦為滾動摩擦，減小了摩擦力，故B正確；用力捏閘，增大了壓力，從而增大了摩擦，故C錯誤；路面上撒沙子，增大了接觸面的粗糙程度．可以增大摩擦，故D錯誤，故選B．考點：增大或減小摩擦的方法12、C【解析】

ρ鋁：ρ硫酸：ρ冰＝2.7×103kg/m3：1.8×103kg/m3：0.9×103kg/m3＝3：2：1由公式可得，，，因此可得：A．1：2：3與分析不相符；B．3：2：1與分析不相符；C．2：3：6與分析相符；D．6：3：2與分析不相符．二、填空題13、重力勢動【解析】

略14、托里拆利7601.01×105（或1×105）不變變小【解析】

[1]首先測出了標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值的科學(xué)家是托里拆利。[2][3]標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強，數(shù)值上約等于1.01×105Pa。[4]若將玻璃管傾斜，水銀的密度不變，大氣壓強不變，根據(jù)公式可知，深度不變。[5]若移到高山上測量時，氣體密度變小，所以大氣壓強變小，因為水銀密度不變，根據(jù)公式得，水銀柱的高度變小。15、起重機比滑輪組所需時間少丁【解析】

根據(jù)比較做功快慢的兩種方法解答．觀察如圖中甲、乙兩圖，可獲得的信息有：做相同的功，起重機比滑輪組所需時間少；觀察如圖中丙圖和丁圖可得出：在相等的時間內(nèi)，起重機比滑輪組做的功多．【點睛】解題關(guān)鍵是掌握比較做功快慢的兩種方法：①做相同的功，比較所用時間的長短；②在相等的時間內(nèi)，比較所做功的多少．16、300【解析】

由題可知，物體勻速運動，，運動距離為s=5m，根據(jù)可得物體運動的時間為：根據(jù)得拉力所做的功為：；物體水平運動，沿重力方向上并未移動距離，所以重力沒有做功，即重力做功為0J．【點睛】求做的功時，也可以根據(jù)先求出拉力大小，再結(jié)合運動距離求做的功；第二問中根據(jù)做功的兩個要素進行判斷，一要有力作用在物體上，二是物體在力的方向上通過一段距離，當(dāng)力與物體運動方向垂直時，此力不做功，即物體沒有沿重力方向運動，重力不做功．三、實驗題17、凹陷程度增大受力面積增大壓力【解析】

（1）實驗中小明是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大?。唬?）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大壓力大??；可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積大?。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當(dāng)壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．18、水平勻速直線二力平衡乙、丙接觸面的粗糙程度不變【解析】

(1)根據(jù)二力平衡的條件分析，彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊所受滑動摩擦力的大?。?2)找出相同的量和不同的量，分析得出結(jié)論；(3)滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與拉力大小無關(guān)?！驹斀狻?1)[1][2]為了便于測量滑動摩擦力的大小，長木板應(yīng)水平放置，將彈簧測力計平行于長木板拉著木塊做勻速直線運動。[3]根據(jù)二力平衡知識，彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊所受滑動摩擦力的大小。(2)[4]比較乙、丙兩圖的實驗接觸面的粗糙程度相同，由此可知：滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。[5]比較甲、乙兩圖的實驗壓力大小相同，由此可知：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(3)[6]在丙圖實驗過程中，若木塊所受拉力突然增大，由于滑動摩擦力的大小與拉力大小無關(guān)，則滑動摩擦力大小將不變。19、改變力的方向省力乙【解析】

[1]比較甲乙可以看出，彈簧測力計兩次拉力的方向不相同，但是示數(shù)相同，都等于物重，故可得出使用定滑輪的好處是可以改變力的方向。[2]比較甲、丙可以看出，使用動滑輪的好處是使用動滑輪時可以省力。[3]分別將重力相同的物體勻速提升相同的高度，乙的滑輪與繩子有摩擦?xí)a(chǎn)生額外功，丙要提升動滑輪、