2024年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬測(cè)試 (二) 語(yǔ)文試卷及答案

2024年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬測(cè)試（二）

語(yǔ)文

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文字，完成廣5題。

動(dòng)畫(huà)《極速戰(zhàn)警》在20多年前首次播出，主角們擁有特殊技能。故

事發(fā)生在未來(lái)的東京，在無(wú)人駕駛革命很久以后，只剩下羅娜、理沙和

走一仍然懂得如何開(kāi)車(chē)。這群年輕人接受過(guò)的獨(dú)特訓(xùn)練能派上用場(chǎng)，他

們?cè)谝雇碜穼ぐl(fā)生異常的自動(dòng)駕駛汽車(chē)，這些汽車(chē)遭受了蓄意破壞或是

代碼出錯(cuò)。

從工業(yè)化初期，我們就一直擔(dān)心機(jī)器可能會(huì)破壞勞動(dòng)力。不過(guò)隨著自

動(dòng)化出行大行其道，專(zhuān)業(yè)司機(jī)將在這些反烏托邦愿景中發(fā)揮主導(dǎo)作用。

相比過(guò)去的恐慌，現(xiàn)在我們關(guān)于自動(dòng)化對(duì)工作影響的焦慮有了更加嚴(yán)謹(jǐn)

的基礎(chǔ)。

早在20世紀(jì)90年代末，幾十年的技術(shù)變革已經(jīng)積累在經(jīng)濟(jì)中。人們

知道工作正在隨著自動(dòng)化的廣泛運(yùn)用而改變，但是沒(méi)有理論指引研究者，

甚至沒(méi)有共同語(yǔ)言概述問(wèn)題。隨著政策制定者日益關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，一支

由三個(gè)教授組成的跨學(xué)科的夢(mèng)之隊(duì)集結(jié)而成，以共同解決難題。在之后

的幾年里，這三個(gè)人找到了巧妙而全面的新方法，他們稱(chēng)之為“任務(wù)模

型”。任務(wù)模型進(jìn)行了兩種基本區(qū)分。首先，“常規(guī)工作”和“非常規(guī)

工作”存在區(qū)別。常規(guī)工作包括重復(fù)相同程序的任務(wù)。對(duì)此，教授們解

釋道：”這些工作可以由編程指令詳盡地指定并由機(jī)器執(zhí)行?！毕啾戎?/p>

下，非常規(guī)工作涉及解決問(wèn)題和復(fù)雜的溝通。教授們寫(xiě)道：“幾乎沒(méi)有

基于計(jì)算機(jī)的技術(shù)能從模型中得出推論，解決新問(wèn)題，或者形成有說(shuō)服

力的論點(diǎn)?！逼浯?，“體力任務(wù)”和“認(rèn)知任務(wù)”之間有區(qū)別。體力任

務(wù)主要涉及物理世界的操作，認(rèn)知任務(wù)則發(fā)生在更加抽象的分析和互動(dòng)

領(lǐng)域。

運(yùn)用這兩種基本區(qū)分，我們就有可能對(duì)某項(xiàng)特定工作的重復(fù)性和智力

要求進(jìn)行分類(lèi)。將兩種基本區(qū)分一起使用，形成了四種截然不同的工作

類(lèi)型。教授們推斷，每種工作類(lèi)型具有完全不同的計(jì)算機(jī)化潛能（見(jiàn)表

Do

表1任務(wù)模型預(yù)測(cè)工作的計(jì)算機(jī)化

非常規(guī)

任務(wù)常規(guī)任務(wù)

任務(wù)

構(gòu)建/檢

記錄

驗(yàn)假設(shè)

認(rèn)法律文

計(jì)算

知書(shū)

例子

任說(shuō)服/銷(xiāo)

重復(fù)性顧客服務(wù)

務(wù)售

管理他

人

計(jì)算

互補(bǔ)性

機(jī)化基本可替代

強(qiáng)

潛能

看門(mén)服

挑選或分類(lèi)

務(wù)

體例子

卡車(chē)駕

力重復(fù)性組裝

駛

任

計(jì)算替代或

務(wù)

機(jī)化基本可替代互補(bǔ)機(jī)

潛能會(huì)有限

任務(wù)模型的概念框架已經(jīng)改變了現(xiàn)在研究者理解自動(dòng)化影響人類(lèi)工

作前景的方式，其具體預(yù)測(cè)已經(jīng)證明非常有預(yù)見(jiàn)性和驚人的持久性。任

務(wù)模型在2003年首次發(fā)表時(shí)，很多常規(guī)和認(rèn)知任務(wù)的自動(dòng)化程度已經(jīng)

很高。自動(dòng)取款機(jī)嚴(yán)重削弱了銀行柜員的地位，數(shù)據(jù)庫(kù)破壞了文書(shū)工作。

不過(guò)，研究者關(guān)于“挑選或分類(lèi)”的自動(dòng)化的預(yù)測(cè)僅在電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)中

實(shí)現(xiàn)了：正如我們之前所看到的，倉(cāng)庫(kù)機(jī)器人取代了人類(lèi)工人。與此同

時(shí)，對(duì)人機(jī)互補(bǔ)更樂(lè)觀的預(yù)測(cè)也出現(xiàn)了。在醫(yī)療診斷中使用計(jì)算機(jī)視覺(jué)，

能幫助醫(yī)生以更低的成本提供更好的服務(wù)。不管怎樣，人工智能極大地

增強(qiáng)了人類(lèi)的溝通能力，有助于說(shuō)服他人。此外，盡管任務(wù)模型給卡車(chē)

駕駛加上“替代或互補(bǔ)機(jī)會(huì)有限”的標(biāo)簽，但投資者不同意這種說(shuō)法，

僅在2017年就向自動(dòng)駕駛卡車(chē)初創(chuàng)公司投資約10億美元。即使你和任

務(wù)模型的推測(cè)保持一致，不相信可能出現(xiàn)全自動(dòng)卡車(chē)，但是計(jì)算機(jī)化的

副駕駛員肯定在路上了。

盡管有些預(yù)測(cè)不夠精準(zhǔn)，但是任務(wù)模型在首次嘗試解決真正棘手的問(wèn)

題上，向前邁出了一大步。任務(wù)模型還需要10多年的時(shí)間，才能真正運(yùn)

用于全面詳細(xì)地拆解所有勞動(dòng)力，對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)行測(cè)試。在此期間，機(jī)

器學(xué)習(xí)的進(jìn)步不僅推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)的計(jì)算機(jī)化，也促進(jìn)了科學(xué)界的計(jì)算機(jī)化。

諷刺的是，經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室采用廉價(jià)的人工智能，揭示了自動(dòng)化如何威脅

到范圍更廣、過(guò)去認(rèn)為安全的工作崗位。

值得注意的是，該模型只關(guān)注現(xiàn)有職業(yè)，將我們局限在某個(gè)位置上，

我們所看到的未來(lái)只是今天勞動(dòng)力的殘余。不過(guò)，如果未來(lái)的工作和現(xiàn)

在的工作不一樣，那情況會(huì)怎么樣呢？無(wú)黨派團(tuán)體“保護(hù)美國(guó)未來(lái)能源”

發(fā)布了報(bào)告《美國(guó)勞動(dòng)力和自動(dòng)駕駛未來(lái)》，這個(gè)團(tuán)體致力于降低美國(guó)

對(duì)進(jìn)口石油的依賴(lài)，堅(jiān)定倡導(dǎo)自動(dòng)駕駛汽車(chē)技術(shù)能減少化石燃料消耗量。

這份報(bào)告非常樂(lè)觀，描述了自動(dòng)化交通工具在這個(gè)國(guó)家對(duì)就業(yè)的影響幾

乎是“微不足道的”，直到21世紀(jì)30年代，影響才會(huì)有所顯現(xiàn)。但即

使到了那個(gè)時(shí)候，我們也能夠應(yīng)對(duì)這些影響，而不是面臨災(zāi)難性的沖擊。

該團(tuán)體的專(zhuān)家認(rèn)為，即使在2040年就業(yè)最受沖擊的時(shí)期，失業(yè)的結(jié)構(gòu)性

增長(zhǎng)也將低于0.2%。他們認(rèn)為自動(dòng)駕駛汽車(chē)不會(huì)帶來(lái)大規(guī)模、無(wú)法復(fù)原

的失業(yè)，預(yù)測(cè)到2050年，通過(guò)減少擁堵、減少事故、降低耗油量、重新

獲得開(kāi)車(chē)耗費(fèi)的時(shí)間價(jià)值，自動(dòng)駕駛汽車(chē)每年將帶來(lái)7000多億美元的

社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。該團(tuán)體表示，這些效益的任何一項(xiàng)都遠(yuǎn)超預(yù)計(jì)的薪酬

損失。

（摘編自安東尼?湯森《無(wú)人駕駛：從想象到現(xiàn)實(shí)》，沈瑜譯）

1,下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.自工業(yè)化以來(lái)，人們對(duì)機(jī)器包括當(dāng)下的自動(dòng)化機(jī)器的擔(dān)憂和恐慌

從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，因?yàn)闄C(jī)器會(huì)影響我們的工作和生活。

B.與常規(guī)工作不同，非常規(guī)工作涉及解決問(wèn)題，像寫(xiě)法律文書(shū)這樣

的任務(wù)需要復(fù)雜的程序，當(dāng)然對(duì)計(jì)算機(jī)編程指令的要求更高。

C.“但投資者不同意這種說(shuō)法”中的“這種說(shuō)法”，指的是任務(wù)模

型認(rèn)為卡車(chē)駕駛會(huì)被自動(dòng)駕駛替代或補(bǔ)充的可能性較小這一說(shuō)法。

D.無(wú)黨派團(tuán)體“保護(hù)美國(guó)未來(lái)能源”致力于研究問(wèn)題，對(duì)自動(dòng)駕駛

充滿(mǎn)信心，實(shí)質(zhì)上是為了解決美國(guó)未來(lái)勞動(dòng)力殘余的問(wèn)題。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.動(dòng)畫(huà)《極速戰(zhàn)警》構(gòu)想出未來(lái)東京可能發(fā)生的故事，具有一定的

前瞻性和預(yù)測(cè)性。

B.對(duì)于人類(lèi)的工作和生活正在被自動(dòng)化所改變這一現(xiàn)象，任務(wù)模型

提供了理論指引。

C.倉(cāng)庫(kù)機(jī)器人代替人類(lèi)工人，反映出常規(guī)任務(wù)和非常規(guī)任務(wù)的自動(dòng)

化水平大幅提高。

D.任務(wù)模型雖做了一些精準(zhǔn)預(yù)測(cè)，但其只聚焦現(xiàn)有職業(yè)且完全成熟

還需要一段時(shí)間。

3.下列對(duì)材料論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文章開(kāi)篇介紹無(wú)人駕駛的動(dòng)畫(huà)，意在引出下文人們對(duì)自動(dòng)化容易

被破壞的擔(dān)憂。

B.文章在任務(wù)模型的描述中，既有整體的概述，又有具體的事例，

二者相互結(jié)合。

C.文章使用“不過(guò)”“即使”等詞語(yǔ)，運(yùn)用長(zhǎng)句，彰顯自然科學(xué)論

著語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。

D.文章結(jié)尾闡述的無(wú)黨派團(tuán)體的報(bào)告內(nèi)容，運(yùn)用具體數(shù)據(jù)論證了自

動(dòng)駕駛的前景。

4.在一次“人工智能與就業(yè)”的主題研討會(huì)上，有人發(fā)言指出：“人

類(lèi)的工作將會(huì)被人工智能取代?！蹦銓?duì)此持不同看法，請(qǐng)依據(jù)材料列出

三個(gè)反駁要點(diǎn)。（6分）

5.學(xué)術(shù)論文的摘要可以讓讀者迅速了解文章內(nèi)容，也便于論文的歸

類(lèi)。請(qǐng)為材料撰寫(xiě)一段摘要。（5分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

蹲魚(yú)游蕩的小溪［蘇］康?帕烏斯托夫斯基

文本一：

這個(gè)元帥還很年輕。戰(zhàn)斗中的損傷和行軍使他的那張臉失去了光澤。

除了疲憊不堪的行軍和戰(zhàn)斗，他幾乎什么也看不到，什么也不知曉。他

從來(lái)就未曾想過(guò)從馬鞍上俯身簡(jiǎn)單問(wèn)一問(wèn)農(nóng)民，他的馬匹所踩踏的草叫

什么名字。無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)教會(huì)了他保持沉默，教會(huì)了他忘卻自己的生活。

那是在冬天，元帥的騎兵團(tuán)在一個(gè)小城里過(guò)夜。白雪覆蓋的山巒在夜

里銀光閃閃。①小城周?chē)d延著山毛任森林，只有天上的星星在不停地

閃爍，周?chē)囊磺蟹路鸲寄郎粍?dòng)了。

元帥住進(jìn)了一家旅館，獨(dú)自一人坐在小客廳里的壁爐旁。他累壞了，

只想一個(gè)人待著。整座小城都被白雪覆蓋著，寂靜無(wú)聲。他現(xiàn)在很需要

這種已經(jīng)讓他不太習(xí)慣的安靜。

元帥緊盯著壁爐里燃燒的木塊，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一位臉龐消瘦的老人已經(jīng)

走進(jìn)客廳。這位陌生人穿著一身藍(lán)色的帶補(bǔ)丁的燕尾服。陌生人走到壁

爐旁，伸出凍僵的雙手去取暖。元帥抬起頭，不滿(mǎn)地問(wèn)道：

“先生，您是誰(shuí)？為什么會(huì)不聲不響地出現(xiàn)在這里?”

“我是音樂(lè)家鮑姆維斯，”陌生人答道，“我之所以輕手輕腳地進(jìn)來(lái)，

是因?yàn)樵谶@樣一個(gè)冬天的夜晚，人會(huì)情不自禁地不發(fā)出任何聲響?！?/p>

這位音樂(lè)家的臉龐和說(shuō)話聲讓人產(chǎn)生了一絲好感，于是元帥思忖了片

刻，說(shuō)道：

“請(qǐng)坐到壁爐邊吧，先生。我承認(rèn)，我在生活里很少能夠遇上這樣安

靜的夜晚，所以我很高興能和您說(shuō)說(shuō)話?！?/p>

“謝謝您，”音樂(lè)家回答道，“不過(guò)，假如您允許的話，我想坐到

鋼琴邊彈會(huì)兒鋼琴。一個(gè)音樂(lè)主題已經(jīng)折磨了我兩個(gè)小時(shí)了。我必須把

它演奏出來(lái)，可是在樓上，在我的房間里，根本就沒(méi)有鋼琴?！?/p>

“好吧……”元帥答應(yīng)了，“雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夜晚的寧?kù)o毫無(wú)疑

問(wèn)比最神圣的音響都愜意得多。”

鮑姆維斯坐到鋼琴前，非常輕地演奏起來(lái)。元帥覺(jué)得，小城周?chē)呛?/p>

厚的然而很輕盈的雪仿佛發(fā)出了聲音；冬天仿佛在歌唱，被厚厚的白雪

壓彎了的山毛棒樹(shù)枝仿佛在歌唱；甚至壁爐里的火苗也在歌唱。

“您恐怕是一個(gè)了不起的鋼琴家吧？”元帥說(shuō)道。

“不，”鮑姆維斯停了下來(lái)，說(shuō)，“我只是在別人的婚禮和節(jié)日晚會(huì)

上演奏而已?！?/p>

臺(tái)階旁傳來(lái)馬匹的嘶鳴聲。

“好啦，”鮑姆維斯站起來(lái)，“他們來(lái)叫我啦。我得向您道別啦。”

“您這是上哪兒去？”元帥問(wèn)道。

“兩里地之外的山里，住著一個(gè)護(hù)林員，”鮑姆維斯答道，“女歌唱

家瑪麗婭?采爾尼現(xiàn)在就在護(hù)林員家里做客。今天是她二十三歲的生日，

她舉辦了一個(gè)小小的生日晚會(huì)。②可是有哪一個(gè)晚會(huì)能夠缺了老演奏員

鮑姆維斯呢？”

元帥一下子從椅子上站了起來(lái)。

“先生，”他說(shuō)道，“如果我加入你們的行列，跟你們一起在護(hù)林員

的房子里度過(guò)這個(gè)夜晚，您會(huì)不會(huì)覺(jué)得這樣太唐突？”

“隨您的意愿吧?！滨U姆維斯有節(jié)制地鞠了一躬，回答道，不過(guò)顯然，

元帥的話還是讓他有點(diǎn)驚訝。

“不過(guò)，”元帥開(kāi)口道，“這件事對(duì)誰(shuí)也別說(shuō)。我摸黑走下臺(tái)階，悄

悄地坐上停在那口井旁的馬車(chē)?！?/p>

“可以，隨您的便吧?！滨U姆維斯重復(fù)了一遍，再次鞠了一躬，走出

門(mén)去。

元帥笑了起來(lái)。這天晚上他沒(méi)喝一口酒，可是一絲不經(jīng)意間泛起的陶

醉感忽然以一股罕見(jiàn)的力量控制了他的全身。

③“到真正的冬天里去！”他自言自語(yǔ)道,“到森林里去，到黑乎乎

的大山里去！這該多么愜意啊！”

他披上披風(fēng)，悄無(wú)聲息地走出旅館，穿過(guò)花園，跨上井邊停著的馬車(chē)。

馬兒在裹上一層銀裝的原野上飛奔。雪花飛到馬兒熱乎乎的臉上，融

化了。嚴(yán)寒使森林變得更有魔力。深色的常春藤牢牢地纏住山毛樟樹(shù)的

樹(shù)干，仿佛要盡力把樹(shù)干里那些生機(jī)盎然的樹(shù)汁捂暖和些。

突然，馬兒在一條溪流旁停了下來(lái)。這條小溪沒(méi)有封凍。它湍急地泛

著水花，嘩嘩地淌過(guò)石塊，從山洞里，從滿(mǎn)是倒下的樹(shù)木和凍硬了的落

葉的密林里流出。

馬兒走到小溪邊飲水。不知是什么東西在馬蹄下的水里閃現(xiàn)了一下，

劃出一道耀眼的水流。馬兒受到驚嚇，猛地一躥，在狹窄的道路上跑開(kāi)

了。

“是一條?尊魚(yú)，”車(chē)夫說(shuō)道，④“一條快樂(lè)的魚(yú)兒！”

元帥微微笑了一下。陶醉之感還沒(méi)有過(guò)去。當(dāng)馬車(chē)來(lái)到一片山林中的

空地上，停在一座有高高屋頂?shù)睦戏孔忧懊鏁r(shí)，元帥仍然沒(méi)有從陶醉中

清醒過(guò)來(lái)。

房子的窗戶(hù)里燈光明亮。門(mén)開(kāi)了，元帥抖落身上的披風(fēng)，拉著鮑姆維

斯的手，一同走進(jìn)燈火通明的低矮的房間，在門(mén)檻旁停了下來(lái)。房間里

有一些穿著考究的男男女女。

一個(gè)女人站了起來(lái)。元帥望了她一眼，便立刻猜出，這就是瑪麗婭?采

爾尼……

（有刪改）

文本二:

高爾基曾說(shuō)過(guò)，“每一個(gè)人就其天性而言，都是藝術(shù)家”。然而，

在日常生活中，人們往往又不得不自行熄滅掉藝術(shù)和詩(shī)意的激情。而帕

烏斯托夫斯基以其抒情的文字迫使我們重新去發(fā)現(xiàn)人身上的這一美好的

天性。在帕烏斯托夫斯基的作品里，心靈的豐富與單純完好地融合在一

起，構(gòu)筑成一個(gè)美妙的藝術(shù)世界。

“大自然之戀”也是帕烏斯托夫斯基藝術(shù)創(chuàng)作中的一個(gè)重要方面。無(wú)

論是就帕烏斯托夫斯基作品那質(zhì)樸清新的藝術(shù)風(fēng)格而言，還是就作家執(zhí)

著于對(duì)人的心靈的鑄造而言，他對(duì)俄羅斯大自然的眷戀都是一股強(qiáng)大的

內(nèi)在精神力量。在帕烏斯托夫斯基構(gòu)建的人的生存狀態(tài)之高度藝術(shù)情感

化這一理想精神家園里，對(duì)大自然的生命體驗(yàn)是人的心靈世界實(shí)現(xiàn)藝術(shù)

情感化所不可或缺的重要方面。在帕烏斯托夫斯基看來(lái)，自然與我們?nèi)?/p>

的心靈情感息息相通，自然具有獨(dú)立的、需要我們以整個(gè)心靈的力量去

充分感受的生命意義。

（摘編自董曉《白色的虹：帕烏斯托夫斯基短篇集?譯者序》）

6.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.年輕元帥長(zhǎng)年征戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)給他留下傷病和疲憊，讓他忘卻自己的

生活，很少關(guān)注其他方面，習(xí)慣了冷漠和獨(dú)處。

B.音樂(lè)家鮑姆維斯癡迷音樂(lè)，鋼琴演奏技藝高超，經(jīng)常在別人的晚

會(huì)上演奏，他的偶然出現(xiàn)打破了元帥沉悶的軍旅生活。

C.鮑姆維斯的鋼琴演奏喚醒了元帥被戰(zhàn)爭(zhēng)侵蝕的麻木心靈，元帥陶

醉在美妙的音樂(lè)和自然之景中，內(nèi)心開(kāi)始蘇醒。

D.元帥對(duì)于參加生口晚會(huì)表現(xiàn)得非常積極主動(dòng)，但鮑姆維斯覺(jué)得元

帥的請(qǐng)求比較唐突，既不敢拒絕又感到無(wú)可奈何。

7.下列對(duì)文本一中畫(huà)橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.句子①描寫(xiě)小城周?chē)木吧缺憩F(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的壓抑，也透露出希

望，暗示下文情節(jié)的發(fā)展。

B.句子②表現(xiàn)出鮑姆維斯對(duì)自己演奏水平的自信，也表現(xiàn)出他與他

人之間關(guān)系的和諧友善。

C.句子③反映出元帥的內(nèi)心渴望，他想要去感受真正的生活，在寒

冷的冬天去冷靜地反思戰(zhàn)爭(zhēng)。

D.句子④一語(yǔ)雙關(guān)，既是描寫(xiě)自然之景，照應(yīng)標(biāo)題，也暗示了元帥

此時(shí)歡快自由的心境。

8.簡(jiǎn)要說(shuō)明文本一中音樂(lè)家提出告別前，元帥對(duì)音樂(lè)家態(tài)度的變化

過(guò)程。（4分）

9.文本二評(píng)論帕烏斯托夫斯基的藝術(shù)創(chuàng)作是“大自然之戀”，談?wù)?/p>

文本一是如何體現(xiàn)的。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

善用兵者，當(dāng)擊其亂，不攻其治。不襲堂堂之寇，不擊填填之旗。容

未可見(jiàn)，以數(shù)相持。敵有至弊，吾因而制之；敵人執(zhí)數(shù)，吾動(dòng)則就陰。

虎豹不動(dòng)，不入陷阱；飛鳥(niǎo)不動(dòng)，不結(jié)網(wǎng)羅。物未有不以動(dòng)而為制者也。

是故圣人貴靜。靜則能應(yīng)躁，后者能應(yīng)先，數(shù)則能勝疏，博者能禽缺。

故良將之用卒也，同其心，一其力，勇者不得獨(dú)進(jìn)，怯者不得獨(dú)退。止

如丘山，發(fā)如風(fēng)雨，所凌必破，靡不毀沮，動(dòng)如一體，莫能應(yīng)固［注］。是

故傷敵者眾，而手戰(zhàn)者寡矣。夫五指之更彈，不若卷手之一擇；萬(wàn)人之

更進(jìn)，不如百人之俱至也。今夫虎豹便捷，熊黑多力，然而人食其肉而

席其革者，不能通其知而齊其力也。夫水勢(shì)勝火，章華之臺(tái)燒，以升勺

沃而救之，雖涸井而竭池，無(wú)奈之何也；舉壺盆而以沃之，其滅可立而

待也。令人之與人非有水火之勝而欲以寡制眾靡成其功亦明矣。兵家或

言曰：“少可勝眾。”此言所將，非言所戰(zhàn)也?；?qū)⒈姸霉颜?，?shì)不

齊也；將寡而用眾者，用力諧也。若乃人盡其才，悉用其力，以少勝眾

者，自古及今，未嘗聞也。夫仁勇信廉，人之美才也，然仁者可奪也，

勇者可誘也，信者易欺也，廉者易謀也。將眾者，有一見(jiàn)焉，則為人禽

矣。由此觀之，則兵以道制勝，而非特以人才之賢，亦自明矣。故上將

之用兵也，上得天道，下得地利，中得人心，乃行之以機(jī)，發(fā)之以勢(shì)，是

以無(wú)破軍敗兵。乃至中將，上不知天道，下不知地利，專(zhuān)用人與勢(shì)，雖

未必能萬(wàn)全，勝略必多矣。下將之用兵也，博聞而自亂，多知而自疑，

居則恐懼，發(fā)則猶豫，是以動(dòng)為人禽矣。

（節(jié)選自《淮南子?兵略訓(xùn)》，有刪改）

［注］應(yīng)圖：抵擋、抵御。

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.今人之與人/非有水火之勝/而欲以寡制眾/靡成其功/亦明矣/

B.今人之與人/非有水火之勝/而欲以寡制眾靡/成其功/亦明矣/

C.今人之與人/非有水火之勝而欲/以寡制眾/靡成其功/亦明矣/

D.今人之與/人非有水火之勝/而欲以寡制眾/靡成其功/亦明矣/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.貴，意動(dòng)用法，與《蘇武傳》中“反欲斗兩主，觀禍敗”的“斗”

用法不一樣。

B.一體，指一個(gè)整體，與《諫太宗十思疏》中“竭誠(chéng)則胡越為一體”

的“一體”詞義相同。

C.特，本義公牛，此處意為特意、特地，與《陳情表》中“詔書(shū)特

下，拜臣郎中”的“特”詞義相同。

D.地利，指地理上的有利形勢(shì)，人們常將其與天時(shí)、人和放在一起，

用來(lái)概括通向成功之路的三大要素。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.面對(duì)整然有序、氣勢(shì)恢宏的敵軍，優(yōu)秀的將領(lǐng)不會(huì)輕舉妄動(dòng)，不

會(huì)輕易主動(dòng)去進(jìn)攻；在未摸清楚對(duì)方情況時(shí)，要采用多種方法與之周旋。

B.優(yōu)秀的將領(lǐng)統(tǒng)率軍隊(duì)，不會(huì)讓勇敢的士兵只身一人沖鋒在前，也

不會(huì)讓膽怯的士兵只身一人往后撤退，他們行動(dòng)時(shí)像風(fēng)雨一般猛烈。

C.如果軍隊(duì)的力量沒(méi)有一致性，即使統(tǒng)率的士兵很多，其戰(zhàn)斗力也

很小；倘若交戰(zhàn)的雙方都極力發(fā)揮自己的力量，也有可能達(dá)到以少勝多

的目的。

D.依據(jù)帶兵的水平，把將領(lǐng)分為三類(lèi)，即上將、中將和下將，其中

上將懂得天道，熟悉地利，也贏得人心，并且能夠見(jiàn)機(jī)行事，因此不會(huì)

打敗仗。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）然而人食其肉而席其革者，不能通其知而齊其力也。

（2）居則恐懼，發(fā)則猶豫，是以動(dòng)為人禽矣。

14.文中運(yùn)用章華臺(tái)被燒的事例，意在說(shuō)明什么道理？（3分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這組唐詩(shī)，完成15~16題。

贈(zèng)李想仆射二首［注］王建

（一）

和雪翻營(yíng)一夜行，神旗凍定馬無(wú)聲。

遙看火號(hào)連營(yíng)赤，知是先鋒已上城。

（-）

旗幡四面下?tīng)I(yíng)稠，手詔頻來(lái)老將憂。

每日城南空挑戰(zhàn)，不知生縛入唐州。

［注］唐憲宗元和十二年（817年），軍將李想率軍夜襲蔡州，一舉生擒

叛首吳元濟(jì)，平定淮西之亂。

15.下列對(duì)這組詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.李想率全營(yíng)將士頂風(fēng)冒雪一夜急行軍，可見(jiàn)其部隊(duì)軍紀(jì)嚴(yán)明，戰(zhàn)

士斗志昂揚(yáng)。

B.李短手下將士驍勇善戰(zhàn)，使用火攻燒毀敵營(yíng)，僅靠先頭部隊(duì)就已

攻下蔡州城。

C.第一首詩(shī)在節(jié)奏上張弛有度，前兩句緊張急促，后兩句寫(xiě)得輕松，

別具匠心。

D.平叛的軍隊(duì)層層圍困蔡州城，卻久攻不下，朝廷的詔令頻發(fā)更讓

老將擔(dān)憂為難。

16.這兩首詩(shī)都寫(xiě)李想平蔡之戰(zhàn)，但各有側(cè)重，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《尚書(shū)大傳?大戰(zhàn)篇》中記載“愛(ài)人者，兼其屋上之烏”，《詩(shī)經(jīng)?鄴

風(fēng)?靜女》中的“,"兩句也表達(dá)了這種情感。

（2）中國(guó)古代文人對(duì)“尋”多有獨(dú)到的體驗(yàn)，辛棄疾因強(qiáng)烈的渴望之

情而追尋心中的對(duì)象，在《青玉案?元夕》中寫(xiě)下“”，白居易

因強(qiáng)烈的好奇之心而探尋樂(lè)聲的源頭，在《琵琶行（并序）》中寫(xiě)下

（3）“江山就是人民，人民就是江山?！焙?jiǎn)樸的話語(yǔ)道出了人民在社會(huì)

發(fā)展中的巨大作用，魏征在《諫太宗十思疏》中用比喻句

“,”也表達(dá)過(guò)類(lèi)似的觀點(diǎn)。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（19分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，8分）

閱讀下面的文字，完成18~19題。

生命在于運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)有益于人體健康，但是，運(yùn)動(dòng)必須要適度。

早在1924年就有研究人員指出，劇烈的身體運(yùn)動(dòng)會(huì)縮短壽命。荷蘭腦

研究所研究顯示，以下兩個(gè)因素決定壽命長(zhǎng)短：新陳代謝和大腦的體

積。A,人的壽命就越短，這與觀察到的世界上頂尖運(yùn)動(dòng)員的壽

命都較短的現(xiàn)象是一致的，因?yàn)閯×业捏w育運(yùn)動(dòng)需要消耗大量的身體能

量，加快新陳代謝，從而縮減人的壽命。研究者在動(dòng)物身上也發(fā)現(xiàn)了類(lèi)

似的現(xiàn)象，果蠅的飛行活動(dòng)越多，死得就越早。如果適當(dāng)限制果蠅的飛

行活動(dòng)，可觀察到它們的壽命會(huì)延長(zhǎng)。

影響人的壽命的第二個(gè)因素是大腦的容量。大腦容量越大，思維越活

躍，人的壽命也越長(zhǎng)。眾所周知，世界上杰出科學(xué)家的大腦體積都是比

較大的，他們的壽命也更長(zhǎng)一些。相反，那些擁有較小大腦體積的個(gè)體，

比如唐氏綜合征或小腦畸形綜合征患者，他們的壽命通常都較短。那

么，B?研究表明，經(jīng)常給大腦提供新信息來(lái)刺激大腦有助于大

腦容量的提高。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫,

內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（4分）

19.材料對(duì)保持長(zhǎng)壽有何啟迪?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。要求使用包含正反對(duì)比

關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)50個(gè)字。（4分）

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共3小題，11分）

閱讀下面的詩(shī)歌，完成20~22題。

紅燭啊！

①是誰(shuí)制的蠟一一給你軀體？

是誰(shuí)點(diǎn)的火一一點(diǎn)著靈魂？

為何更須燒蠟成灰，

然后才放光出？

一誤再誤；

A矛盾！沖突!

紅燭啊！

B不誤，不誤！

②原是要“燒”出你的光來(lái)——

這正是自然的方法。

紅燭?。?/p>

既制了，便燒著！

燒吧！燒吧！

燒破世人的夢(mèng)，

③燒沸世人的血一一

也救出他們的靈魂，

也搗破他們的監(jiān)獄！

紅燭??！

你心火發(fā)光之期，

正是淚流開(kāi)始之日。

紅燭??！

你流一滴淚，灰一分心。

灰心流淚你的果，

創(chuàng)造光明你的因。

20.標(biāo)序號(hào)的詩(shī)句中含有破折號(hào)，請(qǐng)分別指出其作用。（3分）

21.請(qǐng)從“青山”“白云”“明月”“斜陽(yáng)”四個(gè)意象中任選一個(gè),

把握其特點(diǎn)，仿照畫(huà)橫線詩(shī)句的基本樣式，寫(xiě)一節(jié)詩(shī)句。（4分）

22.請(qǐng)分別簡(jiǎn)析畫(huà)波浪線處詩(shī)句的表達(dá)效果。（4分）

四、寫(xiě)作（60分）

23.閱讀下面兩則材料，任選其一，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

（-）

“包漿”是中國(guó)文物鑒賞中的術(shù)語(yǔ)，指器物經(jīng)過(guò)人的反復(fù)揩磨，并在

長(zhǎng)久的時(shí)間之后形成的光澤。包漿富有韻味，深得文物愛(ài)好者的喜歡。

包漿現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示，請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字

的文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得

抄襲；不得泄露個(gè)人信息。

（-）

要求：結(jié)合漫畫(huà)內(nèi)容和寓意，選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬

標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2024年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬測(cè)試（二）

語(yǔ)文參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，20分）

1.【參考答案】D（3分）

【試題分析】根據(jù)原文最后一段，“保護(hù)美國(guó)未來(lái)能源”團(tuán)體致力于

降低美國(guó)對(duì)進(jìn)口石油的依賴(lài)，而非解決美國(guó)未來(lái)勞動(dòng)力殘余的問(wèn)題。

2.【參考答案】C（3分）

【試題分析】依據(jù)文意，倉(cāng)庫(kù)機(jī)器人所操作的“挑選或分類(lèi)”工作屬

于常規(guī)任務(wù)，故無(wú)法反映非常規(guī)任務(wù)的自動(dòng)化水平提高。

3.【參考答案】A（3分）

【試題分析】從全文看，文章開(kāi)篇介紹無(wú)人駕駛的動(dòng)畫(huà)，意在引出下

文人們對(duì)自動(dòng)化的擔(dān)憂，而不是對(duì)自動(dòng)化容易被破壞的擔(dān)憂。

4.【參考答案】①人工智能的廣泛運(yùn)用改變著人們的工作，但并非所

有工作都會(huì)被人工智能取代；②人工智能會(huì)威脅到曾被認(rèn)為安全的工作

崗位，但這還需要一定的時(shí)間；③對(duì)于人工智能對(duì)工作就業(yè)帶來(lái)的影響，

有些行業(yè)或工作的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益會(huì)超過(guò)薪酬損失。

[6分。每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。]

5.【參考答案】自動(dòng)化正在廣泛地改變?nèi)祟?lèi)的工作和生活?！叭蝿?wù)模

型”的提出為研究者提供了理論指引，運(yùn)用兩種區(qū)分，“任務(wù)模型”有

可能對(duì)某項(xiàng)特定工作的重復(fù)性和智力要求進(jìn)行分類(lèi)?！叭蝿?wù)模型”的概

念框架改變了現(xiàn)在研究者理解自動(dòng)化影響人類(lèi)工作前景的方式，其具體

預(yù)測(cè)已經(jīng)證明非常有預(yù)見(jiàn)性和持久性。在首次嘗試解決真正棘手的問(wèn)題

上，“任務(wù)模型”向前邁出了一大步。

[5分。自動(dòng)化影響人類(lèi)工作的現(xiàn)狀，“任務(wù)模型”的作用、理解價(jià)值、

未來(lái)前景，各1分，語(yǔ)句流暢1分。意思對(duì)即可，若有其他答案可酌情

給分。注意字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多。]

（-）現(xiàn)代文閱讀11（本題共4小題，16分）

6.【參考答案】D（3分）

【試題分析】“但鮑姆維斯覺(jué)得元帥的請(qǐng)求比較唐突，既不敢拒絕又

感到無(wú)可奈何”的說(shuō)法不妥。小說(shuō)中是元帥詢(xún)問(wèn)鮑姆維斯“您會(huì)不會(huì)覺(jué)

得這樣太唐突？”，并非鮑姆維斯覺(jué)得唐突，他只是覺(jué)得“有點(diǎn)驚訝”；

同時(shí)鮑姆維斯對(duì)于元帥的請(qǐng)求也并不是“不敢拒絕又感到無(wú)可奈何”，

而是說(shuō)“隨您的意愿吧”“可以，隨您的便吧”。

7.【參考答案】C（3分）

【試題分析】“在寒冷的冬天去冷靜地反思戰(zhàn)爭(zhēng)”于文無(wú)據(jù)?！暗秸?/p>

正的冬天里去！”反映了元帥開(kāi)始關(guān)注并想要去感受大自然之美，認(rèn)為

這“該多么愜意??！”，而非要去“冷靜地反思戰(zhàn)爭(zhēng)”。

8.【參考答案】①音樂(lè)家突然出現(xiàn)，打擾了元帥的安靜，讓他不滿(mǎn)；

②音樂(lè)家的臉龐和說(shuō)話聲讓元帥產(chǎn)生了一絲好感，元帥高興地邀請(qǐng)他交

談；③音樂(lè)家請(qǐng)求彈奏鋼琴，元帥覺(jué)得琴聲會(huì)破壞這個(gè)夜晚的寧?kù)o，猶

豫后還是勉強(qiáng)答應(yīng)；④音樂(lè)家彈奏鋼琴，元帥沉醉其中，表達(dá)贊美之

情。

[4分。每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。]

9.【參考答案】①著力描寫(xiě)自然景物：用較多筆墨描寫(xiě)冬雪之夜的森

林，寧?kù)o而充滿(mǎn)生機(jī)；②質(zhì)樸清新的藝術(shù)風(fēng)格：講述平凡事件（元帥和音

樂(lè)家偶遇，?起參加生日會(huì)）、描寫(xiě)自然景物（雪、星空、山毛棒樹(shù)等），手

法自然不雕琢，表現(xiàn)出質(zhì)樸清新的自然之風(fēng)；③以自然之景鑄造人的心

靈：自然之景的描寫(xiě)反映人（元帥、音樂(lè)家）對(duì)大自然的生命體驗(yàn)，表現(xiàn)

他們的生存狀態(tài)和心靈世界，表達(dá)他們對(duì)生命意義的追尋。

[6分。每點(diǎn)2分，其中關(guān)鍵詞1分，分析1分，意思對(duì)即可。]

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

10.【參考答案】A（3分）

【試題解析】正確斷句為：今人之與人，非有水火之勝，而欲以寡制

眾，靡成其功，亦明矣。

1L【參考答案】C（3分）

【試題解析】“而非特以人才之賢”中“特”的意思是僅僅、只是；

“詔書(shū)特下”中“特”的意思是特意、特地。

12.【參考答案】C（3分）

【試題解析】依據(jù)原文“若乃人盡其才，悉用其力，以少勝眾者，自

古及今，未嘗聞也”可知，倘若交戰(zhàn)雙方都用好自己的力量，那以少勝

多的情況，從古到今，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

13.【參考答案】（1）然而人（卻能）吃它們的肉，用它們的皮做墊席,

是（因?yàn)樗鼈儯┎荒芑ハ鄿贤ㄋ枷搿⒔y(tǒng)一力量。

[4分。席，以……為席，用……做席；齊，統(tǒng)一；……也，判斷句?！跋?/p>

“齊”、判斷句各1分，大意1分。]

（2）不戰(zhàn)時(shí)（平時(shí)）恐懼不安，戰(zhàn)斗時(shí)又猶豫不決，因此稍有行動(dòng)就會(huì)

被人擒獲。

[4分。發(fā)，行動(dòng)，戰(zhàn)斗；是以，因此;禽，捕捉，擒獲?！鞍l(fā)”“是以”

“禽”各1分，大意1分。]

14.【參考答案】只有齊心協(xié)力，才能形成巨大力量，取得勝利。

[3分。答出“齊心協(xié)力”給2分，答出“勝利”給1分，意思對(duì)即可。]

【參考譯文】

善于用兵的人，應(yīng)當(dāng)攻擊混亂之?dāng)?，不攻擊整肅之軍。不去偷襲氣勢(shì)

威嚴(yán)之寇，不去攻擊軍旗嚴(yán)整之旅。敵方情況還未摸清，就用各種方法

與之相持。敵方露出致命弱點(diǎn)，我方就趁勢(shì)消滅他；敵方手中掌握戰(zhàn)術(shù)，

我方妄動(dòng)就會(huì)走上險(xiǎn)路?；⒈粊y跑，就不會(huì)落入陷阱；鳥(niǎo)兒停著不亂

飛，就不會(huì)被羅網(wǎng)系絆。萬(wàn)物沒(méi)有因?yàn)椴粊y動(dòng)而被制住的。所以圣人看

重靜。因?yàn)殪o能夠應(yīng)對(duì)躁，后能應(yīng)對(duì)先，周密能夠勝過(guò)疏漏，完備能夠

制服殘缺。所以?xún)?yōu)秀的將帥帶兵，能（使士卒）同心、協(xié)力，使勇敢的人

不會(huì)只身前進(jìn)，使膽怯的人不會(huì)獨(dú)自后退。（優(yōu)秀的將帥帶兵）靜止時(shí)如

山丘般紋絲不動(dòng)，沖鋒時(shí)如風(fēng)雨般迅猛，所攻之?dāng)潮囟〒羝?，（使敵人）沒(méi)

有不崩毀滅亡的，（這樣優(yōu)秀將帥帶出的軍隊(duì)）行動(dòng)時(shí)如同一個(gè)整體，沒(méi)

有人能抵擋。所以殺傷敵人的多，而徒手相搏的情況少。五根手指交替

著彈擊，不如握拳一撞；一萬(wàn)個(gè)人輪番進(jìn)攻，不如一百個(gè)人一同臨敵。

現(xiàn)在虎豹敏捷，棕熊力大，然而人（卻能）吃它們的肉，用它們的皮做墊

席，是（因?yàn)樗鼈儯┎荒芑ハ鄿贤ㄋ枷?、統(tǒng)一力量。水的力量勝過(guò)火，章

華臺(tái)失火，用勺子、小升盛水來(lái)滅火，即使舀干深井大池里的水，對(duì)火

也還是沒(méi)有辦法；（但）拿著壺盆大容器盛水滅火，這火就能立刻撲滅。

現(xiàn)在人與人之間的差距，沒(méi)有水火那樣的差異，想以少勝多，不能功成

也是顯而易見(jiàn)的。有的兵家說(shuō)：“少可以勝多?！边@話說(shuō)的是（將帥）如

何帶兵，而不是說(shuō)具體的戰(zhàn)斗。（有的將帥）統(tǒng)率的士兵多，但可用的少，

這是因?yàn)榱α坎积R整；（有的將帥）統(tǒng)率的士兵少但可用的多，這是因?yàn)?/p>

力量協(xié)調(diào)一致。假若（雙方交戰(zhàn)中）人人都能盡其才，全都用好自己的力

量，那以少勝多的情況，從古到今，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。仁、勇、信、廉，是

人的美好品質(zhì)，但是仁慈的人可能被侵奪，勇敢的人可能被誘騙，誠(chéng)信

的人容易被欺騙，廉潔的人容易被算計(jì)。統(tǒng)率大軍的人，有任何一種現(xiàn)

象表現(xiàn)出來(lái)，便可能會(huì)被人擒獲。由此看來(lái)，用兵打仗依靠?jī)?nèi)在規(guī)律獲

勝，而非僅僅只依靠人才的賢能，這是相當(dāng)清楚的。所以高水平的將帥

帶兵，在上能知曉天道，往下?lián)碛械乩?，在中能得人心，于是順著時(shí)機(jī)

行動(dòng)，憑著氣勢(shì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，因此部隊(duì)不會(huì)吃敗仗。至于次一等的將帥帶

兵，在上不懂得天道，在下不懂得地利，而只靠人和氣勢(shì)，雖然不一定

能保證全勝，但取勝的謀略必定多。下等水平的將帥帶兵，見(jiàn)聞廣博卻

自亂思路，有智謀卻自我懷疑，不戰(zhàn)時(shí)恐懼不安，戰(zhàn)斗時(shí)又猶豫不決，

因此稍有行動(dòng)就會(huì)被人擒獲。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

15.【參考答案】B（3分）

【試題分析】“遙看火號(hào)連營(yíng)赤，知是先鋒已上城”的意思是：先頭

部隊(duì)已舉火登上蔡州城，預(yù)先約定好的火號(hào)到處燃起，照亮了州城的夜

空。舉火為號(hào)，是為后續(xù)部隊(duì)全面攻城做準(zhǔn)備。所以“使用火攻燒毀敵

營(yíng)，僅靠先頭部隊(duì)就已攻下蔡州城”的說(shuō)法不恰當(dāng)。

16.【參考答案】①第一首正面寫(xiě)李想雪夜奇襲蔡州，大獲全勝，贊

頌他杰出的指揮才能；②第二首寫(xiě)其他平叛軍隊(duì)圍城多日，卻久攻不下，

只能虛張聲勢(shì)，彼此僵持，從側(cè)面反襯李想用兵之奇、建