九年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)英語(yǔ)完形填空匯編試題類型及其解題技巧及解析

九年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)英語(yǔ)完形填空匯編試題類型及其解題技巧及解析

一、中考英語(yǔ)完形填空匯編

1.閱讀下面短文，從短文后所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選

項(xiàng)。

Ateenageboycouldn'tstandhisparents'familyrules,sohelefthome.

Hewantedtobe1buthehadpooreducationandseveralyearslater,hehadtoaskfor

foodinthestreetforaliving.Nowhismotherhasdied.Hisfatherisanoldman,butheisstill

looking2hisson.Hehasbeentoeverycornerofthecity.Everywherehegoes,he3

abigphotoofhimselfonthewall.Atthelowerpartofthephotohewrites,"Istillloveyou___t

backhome!"

Oneday,thesonsawoneofthephotos.Thefacewasfamiliar."Isthatmyfather?"Hemoved

closerandreadthe5,"lstillloveyou."Hecried.Whenhegothome,itwasearlymorning.

He6atthedoor.Thedooropeneditself.Herushedtohisfather's7.Hisfatherwas

sleeping.Hewokehisfatherup."It'sme!Your8isbackhome!"Thefatherandtheson

heldeachother,fullof9tears.Thesonasked,"Whyisthedoorunlocked?Athiefcould

getin."Thefatheranswered10/'Thedoorhasneverbeenlockedsinceyouleft."

Thedoorofparents'lovetotheirchildrenwillneverbeclosed.

1.A.famousB.poorC.different

2.A.throughB.afterC.for

3.A.looksatB.putsupC.findsout

4.A.comeB.goC.run

5.A.photosB.wordsC.posters

6.A.pulledB.unlockedC.knocked

7.A.bathroomB.bedroomC.kitchen

8.A.sonB.daughterC.friend

9.A.sadB.worriedC.happy

10.A.politelyB.exactlyC.softly

【答案】(1)A；(2)C；(3)B；(4)A：(5)B；(6)C；(7)B；(8)A；(9)

C；(10)c；

【解析】【分析】本文介紹了一個(gè)男孩離家出走后在外漂泊的經(jīng)歷。

(1)句意：他想出名，但他受教育程度很低，幾年后，他不得不在街上乞討食物謀生。A.

famous著名的，B.poor可憐的，C.different不同的，根據(jù)hehadpooreducationand

severalyearslater,hehadtoaskforfoodinthestreetforaliving可知他文化程度很低,

最后流落成乞丐與他原想〃功成名就的〃形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A。

(2)句意：他的父親是個(gè)老人，但他仍然在尋找他的兒子。A.through通過，B.after

在……之后，C.for為了,根據(jù)helefthome離家出走可知父親走遍城市尋找他的兒子，look

for,尋找,故選C。

(3)句意：無(wú)論他走到哪里，他都把自己的大照片貼在墻上。A.looksat看……,B.puts

up舉起，C.findsout查出，由onthewall"在墻上”可推知是〃張貼“照片，故選B。

(4)句意：我仍然愛你，回家吧。A.come來(lái)，B.go去，C.run跑，由下文中的Whenhe

gothome可知兒子在父親的親情感召下〃回家來(lái)〃，故選Ao

(5)句意：他走近一點(diǎn)，讀那些字，〃我仍然愛你。A.photos照片，B.words話，單詞，

C.posters海報(bào),由上文中的Atthelowerpartofthephotohewrites,a\stillloveyou...可知父

親在照片上寫了一些〃字〃，故選B。

(6)句意：他敲了敲門。A.pulled拉,B.unlocked解開，C.knocked敲,由下文Thedoor

openeditself可知當(dāng)兒子“敲門〃的時(shí)候，門自動(dòng)打開了，故選C。

(7)句意：他沖到他父親的臥室。A.bathroom洗澡間，B.bedroom臥室，C.kitchen廚

房,由Hisfatherwassleeping可知父親正在睡覺，故可推知父親在臥室里，故選B。

(8)句意：你的兒子回來(lái)了。A.son兒子，B.daughter女兒，C.friend朋友，根據(jù)上下文

可知文章出現(xiàn)的兩個(gè)人是父子關(guān)系，故選A。

(9)句意：父親和兒子抱著對(duì)方，開心地哭了。A悲傷的，B擔(dān)心的，C開心的，久別重

逢，落下的是高興的眼淚，故選C。

(10)句意：爸爸溫柔地說。A.politely有禮貌地,B.exactly確實(shí)的，C.softly溫柔地，由

下文Thedoorhasneverbeenlockedsinceyouleft"自從你離開以來(lái)，門從來(lái)都沒鎖過！”可

推知父親說話的語(yǔ)氣是何等的慈愛、溫柔的語(yǔ)氣，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然

后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍

檢查驗(yàn)證。

2.閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選

擇最佳選項(xiàng)。

ComfortZone

IwouldneverforgetwhatIlearnedfromthedaywhenIleftmyjuniorhighschool.Onthelast

dayourteachertoldussomething1thatIwouldliketosharewithyou.

Hebeganbydrawingamanstandinginthemiddleofacircle.Tomakeitmoreinteresting,he

drewthingslikeahouse,acarandafewfriendsinsidethecircle.

Heasked,"Cananyonetellmewhatthisis?"Inalongsilence,onestudentdecidedto2

hisidea,"Theworld?"Theteachersaid,"That'sclose.ThisisyourComfortZone.Insideyour

circleyouhaveallthethingsthatareimportanttoyou.Yourhome,yourfamily,yourfriendsand

yourjob.Peoplefeelthatinsidethiscircletheyaresafefromany3

"Cananyonetellmewhathappenswhenyoustepoutofthiscircle?"Astrongsilencecame

overtheroom.Thesamestudentreplied,"Youareafraid."Anotherstudentsaid,"Youmaymake

mistakes."Thesilencecontinuedandourteachersmiledandasked,"Whenyoumakemistakes,

whatcantheresultbe?"Thefirststudentsaid/*You4something."

"Exactly,youarelearning."Ourteacherturnedtotheblackboardanddrewanarrow(箭頭)

5__fromthemantotheoutsideofthecircle.Hewentonsaying/'WhenyouleaveyourComfort

Zone,youputyourselfoutthere,ina6thatyouarenotcomfortablewith,Theresultis

thatyoulearnsomethingthatyoudidnotknowandyouenlargeyourknowledgetobecomea

betterperson."Heturnedagaintotheblackboardanddrewabiggercirclearoundtheoriginal

(原來(lái)的)circle,and7afewnewthingslikemorefriends,abighouse,etc.

AlessonfromthisstoryisthatifyoustayinsideyourComfortZoneyouwillneverbeableto

openyoureyestotheoutsideworldandlearn,WhenyoustepoutofyourComfortZone,youwill

8makeyourcirclebiggertochallengeyourmindandgrowtobestronger,andallinallbea

betterperson.

1A.personalB.naturalC.traditionalD.educational

2A.takeB.expressC.argueD.write

3A.noiseB.dangerC.disagreementsD.arguments

4A.loseB.wantC.learnD.miss

5A.pointingB.flyingC.connectingD.leaving

6A.standards.businessC.programmeD.situation

7A.builtB.invitedC.addedD.divided

8A.finallyB.hardlyC.quicklyD.suddenly

答案】(1)D；(2)B；(3)B；(4)C；(5)A；(6)D；(7)C；(8)A；

【解析】【分析】主要講了作者想起初中畢業(yè)時(shí)老師在黑板上畫了舒適區(qū)告訴學(xué)生們要邁

出舒適區(qū)才會(huì)讓自己的圈子更大來(lái)挑戰(zhàn)自己的頭腦，成為一個(gè)更好的人。

（1）句意：在最后一天我們的老師告訴我們一些我想要和你們分享的有教育意義的事

情。A.個(gè)人的；B.自然的；C.傳統(tǒng)的；D.有教育意義的。根據(jù)后文可知作者分享的事情是有

教育意義的，故選D。

（2）句意：一個(gè)學(xué)生決定表達(dá)他的想法。A.花費(fèi)；B.表達(dá)；C.爭(zhēng)論；D.寫。根據(jù)后句"The

world?"可知是學(xué)生在表達(dá)自己的想法，故選B。

（3）句意：人們感覺在這個(gè)圈里面，他們遠(yuǎn)離任何危險(xiǎn)是安全的。A.噪音；B.危險(xiǎn)；C.不

同意；D.同意。因?yàn)檫h(yuǎn)離危險(xiǎn)，所以是安全的，故選B。

（4）句意：你學(xué)習(xí)一些東西。A.失去；B.想要；C.學(xué)習(xí)；D.思念。根據(jù)后文"Exactly,you

arelearning."可知是正在學(xué)習(xí)一些東西，故選C。

（5）句意：我們的老師轉(zhuǎn)向黑板，畫了一個(gè)箭頭，從那個(gè)人指向圈外。A.指向；B.飛；C.

連接；D.離開。箭頭表示方向，是指向圈外，故選A。

（6）句意：把你自己放在那外面，在一個(gè)你不舒服的情形里。A.標(biāo)準(zhǔn)；B.商業(yè)；C.節(jié)目；

D.情形。inasituation,在一種情況中，故選D。

（7）句意：增加幾個(gè)新東西，像更多的朋友、大房子等等。A.建立；B.邀請(qǐng)；C.增加；D.

分開。根據(jù)前文可知是圈子大了，增加了新東西，故選C。

（8）句意：最后你將讓你的圈子更大來(lái)挑戰(zhàn)你的頭腦，變得更加強(qiáng)大，總的來(lái)說是一個(gè)

更好的人。A.最后；B.幾乎不；C.迅速地；D.突然。根據(jù)前文可知是增加圈子，最終自己會(huì)

變得更好，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺

單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。

3.閱讀下面短文，掌握大意，然后從所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。

V

Sevenyearsago,ourdaughter,Alle,wasborn.Aftershewasgiventomebya1from

thedeliveryroom,Iheldhercarefully,wondering2magicallifewas.Allofourfamilywere

excitedwiththenewarrival.

However,ourjoy3foronlyseveralseconds.Wenoticedshewas

4cryingweaklyandrefusedtosleep.Wewenttohavethedoctorcheckonherhealth.

Afterthe5,thedoctorstoldusseriouslythatourdaughterwasbornwiththerarebone

diseasecalledOsteogenesisImperfecta(01).AtbirthAlle'sskulllookedlikeacracked*eggon

theX-rays.She6hadmanyfractures*inherarms,herribs,herlegs,andherwrist.

Watchingmydaughtersufferingwasthegreatestpain.Inthefollowingdays,wetriedtowork

outawaytoreduceherpain.7,weweretoldbythedoctorthattherewasnohopeof

herbeingcuredafewdayslater.Finally,mywifeandIhadtomakethe8andmost

painfuldecisionofourlife—takeourfive-week-olddaughterofflifesupport.ThedayAllewas

leavingus,wetookheroutsideonthehospitaldeckandheldherinourarms9she

passedaway.

Wehadtwochoicesthatday:Letthesadnessovertakeus,oritcouldbe10apositive.

Sincethatday,mywifeandIhaveworkedtirelesslyvolunteeringourtimehostingspecialevents,

andtalkingtostudentsandthemedia1101.Weevencontactedhospitalstotrytoget

themtojoinin12causeandthisisthebattlewearestillfighting.Overthesevenyears,

we13thousandsofhours.

InFebruaryof2015westarted01Careforyouprogram.Wesendtoyanimalstochildrenwith

01whoarereceiving14irthehospital.Eachonebringsasmileandcomforttoachild

with01.

Nowthereareoften01familiesfromneighboringcitiesandtownscomingtothankusforwhat

wedoand15themanotherwaytoshowsupportforafamilymemberwith01.

1A.patientB.nurseC.touristD.officer

2A.howB.whatC.whyD.when

3A.startedB.changedC.influencedD.lasted

4A.alwaysB.usuallyC.seldomD.never

5A.instructionB.introductionC.examinationD.invitation

6A.justB.alsoC.everD.either

7A.FortunatelyB.ImmediatelyC.UnluckilyD.Frequently

8A.easiestB.hardestC.rudestD.warmest

9.A.becauseB.whileC.unlessD.until

10.A.putintoB.turnedintoC.lookedintoD.dividedinto

11.A.withB.byC.aboutD.in

12.A.ourB.theirC.herD.his

13.A.havemissedB.havesavedC.havevolunteeredD.havewasted

14.A.treatmentB.funC.developmentD.exercise

15.A.takingB.askingC.receivingD.giving

【答案】（1）B；(2)A；(3)D；(4)A；(5)C；(6)B；(7)C：(8)B；(9)

D；(10)B；(11)C；(12)A；(13)C；(14)A；(15)D；

【解析】【分析】文章大意：文章講述了作者的女兒Alle得了成骨不全癥的治療過程，然

后做志愿者幫助01家庭的故事。

（1）考查名詞辨析。句意：當(dāng)她給一個(gè)護(hù)士從產(chǎn)房給了我后，我小心地抱著她，想知道

生命是多么神奇。A.病人；B.護(hù)士；C.游客；D.官員，根據(jù)常識(shí)可知從產(chǎn)房抱出孩子的是

護(hù)士，故選B。

（2）考查感嘆句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知magical是形容詞，構(gòu)成感嘆句是How+形容詞+主語(yǔ)

+動(dòng)詞，故選A。

（3）考查動(dòng)詞辨析。句意：然而，我們的快樂只持續(xù)了幾秒鐘。A.開始；B.變化；C.影

響；D.持續(xù)，根據(jù)語(yǔ)境可知我們看到孩子之后的快樂只持續(xù)了幾秒鐘，故選D。

（4）考查副詞辨析。句意：我們注意到她總是哭得非常虛弱，拒絕睡覺。A.總是；B.通

常；C.很少；D.從不。根據(jù)后文可知孩子有病可推斷出孩子總是哭得很弱，故選A。

（5）考查名詞辨析。句意：檢查之后，醫(yī)生嚴(yán)肅地告訴我們女兒天生有一種稀有的骨骼

疾病叫成骨不全癥。在醫(yī)生得出結(jié)論之前，先檢查，examination,故選C。

（6）考查副詞。句意：在她的胳膊，肋骨，腿和手腕部也有許多處斷裂。根據(jù)Atbirth

Alle'sskulllookedlikeacracked*eggontheX-rays.一出生,Alle的頭骨在X射線下看上去是

破裂的雞蛋，然后發(fā)現(xiàn)多處斷裂要用副詞也，also,放在句中，either有也的意思，但放在

否定句句末，故選B。

（7）考查副詞。句意：不幸的是，幾天后我們被醫(yī)生告訴說沒有希望治愈她。根據(jù)常識(shí)

可知無(wú)法治愈孩子的病是不幸的，故選C。

（8）考查形容詞。句意：最后我和我的妻子不得不做出一生中最艱難最痛苦的決定一一拿

掉我們五周大的女兒的生命維持設(shè)備。根據(jù)takeourfive-week-olddaughterofflifesupport.

可知對(duì)于父母來(lái)說這是最艱難的決定，故選B。

（9）考查連詞。句意：在Alle離開我們的那一天，我們把她帶到醫(yī)院外面的地面上，抱

著她直到她去世了。A.因?yàn)?；B.當(dāng)……時(shí)候；C.除非；D.直到，根據(jù)語(yǔ)境可知Alle去世前

一直被抱著，要用until,故選D。

（10）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：那天我們有兩個(gè)選擇：讓悲傷壓倒我們，或者把悲傷變成積

極的東西。變成：turninto,故選B。

（11）考查介詞。句意：自從那天起，我的妻子和我不知疲倦地把我們的時(shí)間用在主辦特

殊事件，和學(xué)生和關(guān)于01的媒體談話。關(guān)于：about,故答案為C。

（12）考查代詞。句意：我們甚至練習(xí)醫(yī)院盡力讓他們加入我們的事業(yè)，這是我們依然戰(zhàn)

斗的戰(zhàn)役。根據(jù)上下文可知作者把這看做自己的事業(yè)，主語(yǔ)是we,our：我們的，故選

Ao

（13）考查動(dòng)詞辨析。句意：在過去的七年里，我們自愿給與了成千上萬(wàn)個(gè)小時(shí)。根據(jù)I

haveworkedtirelesslyvolunteeringourtimehostingspecialevents,可知這里指的是自愿奉獻(xiàn)

時(shí)間，故選C。

（14）考查名詞。句意：我們發(fā)送動(dòng)物玩具給正在接受治療的01的醫(yī)院里的兒童。在醫(yī)

院里的01兒童一定是在接收治療treatment,故選A。

（15）考查動(dòng)名詞。句意：現(xiàn)在經(jīng)常有來(lái)自鄰近的城市和城鎮(zhèn)的01家庭因?yàn)槲覀兯龅?/p>

和給他們另?種支持01家庭的方式來(lái)感謝我們。givesb.awaytodosth.給某人做某事的方

式，故選Do

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，在做這類題時(shí)，一定要牢記四個(gè)步驟：第一步通讀全文，領(lǐng)會(huì)大

意。第二步緊扣內(nèi)容，分析對(duì)比備選答案，第三步瞻前顧后，全文貫通，第四步復(fù)查核

對(duì)，決定取舍。

4.閱讀短文，從每題A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)能填入文章中相應(yīng)空白處的最佳

答案。

'Tmreallythankfultoourgovernment,foritprovidesuswithsuchagoodtrainingprogram.I

willcertainlystudyhardandlearntheskills.ThenIcan1myfamilydifficultiesanddo

goodtootherpeopleaswell,"saidLemon,alearneronthejobtrainingprogram,feeling

2_.

Lemon'sgrandfatherisnearly80yearsold,andhismotheris3inbed.Sohisfather,who

isafarmer,isthemainsupport（養(yǎng)家的人）ofthewhole4.Lemongraduatedfrom

highschoolthisyearanddidnot5thecollegeentranceexam.Thejobtrainingprogram

helpshimlearntheskillsthathe'll6intheworkplace.

Thestoryremindsmeofanother7.Itgoeslikethis:Onceuponatime,therewasa

manwhowasgoodatfishing,andwas8tocatchlotsoffisheveryday.Themanwasa

kind-heartedperson,sohealways9hisfishwithhisneighborswhodidnotknowhow

tofish.Oneday,hethoughtitwouldbe10ifhetaughtthemhowtofish.Sohe11

hisneighborstogetherandshowedthemhowtofish.Everybodywasveryhappythattheycould

eatthefishtheythemselves12.Atpresent,therearestillalotof13people

throughouttheworld.Butit'snotagoodideaifwegiveonlyfoodtothem.14.we

shouldgivethemachancetolearnnewskills.Atechnicaltrainingisveryimportanttopeople

15.Theycanlearnalotofusefulthingsinthetrainingprogramandwhattheylearncanhelp

themonthewaytoabetterlife.

1A.findB.studyC.solveD.change

2A.relaxedB.surprisedC.tiredD.excited

3A.sadB.illC.quietD.lonely

4A.familyB.programC.worldD.government

5A.mindB.knowC.passD.fear

6A.needB.testC.repeatD.forget

7.A.memoryB.storyC.problemD.achievement

8.A.ableB.sorryC.luckyD.afraid

9.A.cookedB.countedC.sharedD.checked

10.A.crazyB.easyC.fairD.great

11.A.calledB.droveC.clearedD.pushed

12.A.fedB.savedC.caughtD.kept

13.A.sillyB.poorC.sickD.weak

14.A.InsteadB.AgainC.HoweverD.Besides

15.A.introubleB.insilenceC.infrontD.inneed

【答案】(1)C；(2)D；(3)B；(4)A：(5)C；(6)A；(7)B；(8)A；(9)

C；(10)D；(11)A；(12)C；(13)B；(14)A；(15)D；

【解析】【分析】文章大意：本文主要講述政府給貧困家庭提供在職培訓(xùn)項(xiàng)目，讓窮人學(xué)

得技能，過上更好的生活。

(1)句意：然后我就能解決我的家庭困難，對(duì)別人也有好處?？疾閯?dòng)詞辨析及上下文理

解，A發(fā)現(xiàn)；B學(xué)習(xí)；C解決；D改變，結(jié)合上下文可知，努力學(xué)習(xí)技能，就可以解決家庭

困難，故選C。

(2)句意：一名在職培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)員，感動(dòng)很激動(dòng)?？疾樾稳菰~辨析及上下文理解，A

放松的；B驚訝的；C累的；D激動(dòng)的，結(jié)合上文可知，職業(yè)培訓(xùn)的好處很多，所以培訓(xùn)者

的心情是激動(dòng)的，故選D。

(3)句意：萊蒙的祖父將近80歲，他的母親臥病在床?？疾樾稳菰~辨析及上下文理解，

A悲傷的;B生病的；C安靜的；D孤獨(dú)的,根據(jù)下文Sohisfather,whoisafarmer,isthe

mainsupport(養(yǎng)家的人)可知祖父年邁，媽媽生病，故選B。

(4)句意：所以他父親，只是一個(gè)農(nóng)民，是整個(gè)家庭的主要支柱。考查名詞辨析及上下

文的理解，A家庭；B程序、計(jì)劃；C世界；D政府，結(jié)合上文可知父親是家里的支柱，故

選Ao

(5)句意：萊蒙今年高中畢業(yè)了沒有通過高考?？疾閯?dòng)詞辨析；A介意；B知道；C通

過；D害怕，根據(jù)下文他參加了工作培訓(xùn)I,可知是沒有通過高考、故選C。

(6)句意：工作培訓(xùn)計(jì)劃幫助他學(xué)習(xí)了工作中所需的技能?？疾閯?dòng)詞辨析，A需要；B

測(cè)試；C重復(fù)；D忘記，根據(jù)上下文，培訓(xùn)中要學(xué)習(xí)的是工作需要的技能，故選A。

(7)句意：這個(gè)故事使我想起了另一個(gè)故事?？疾槊~辨析及上下文理解，A記憶；B故

事；C問題；D成就，根據(jù)上文這個(gè)故事讓我想起另一個(gè)故事，前后呼應(yīng)，故選B。

(8)句意：從前，有一個(gè)人很會(huì)釣魚，他每天能抓很多魚。考查形容詞辨析，A有能力

的；B難過的；C幸運(yùn)的；D害怕的，beableto,能夠，符合文章意思，故選A。

(9)句意：這個(gè)人是一個(gè)心地善良的人，所以他經(jīng)常和不會(huì)釣魚的鄰居們分享這魚?？?/p>

查動(dòng)詞辨析及上下文理解，A煮；B數(shù)數(shù)；C分享；D檢查，根據(jù)上文Themanwasakind-

heartedperson,這人善良，會(huì)把釣到的魚分給不會(huì)釣魚的鄰居們，故選C。

(10)句意：有一天，他想如果教給他們釣魚那會(huì)很好的?？疾樾稳菰~辨析及上下文理

解，A瘋狂的；B容易的；C公平的；D好的，結(jié)合下文可知，他覺得與其給大家分享釣到

的魚，不如教給大家如何釣魚，這是一個(gè)好主意，故選D.

（11）句意：所以他把鄰居們叫到一起，教給他們?cè)鯓俞烎~?？疾閯?dòng)詞辨析及上下文理

解，A召集；B驅(qū)趕，開車；C清理；D推，根據(jù)下文可知，他想教給大家如何釣魚，需要

把大家召集到一起才可以展示，故選A。

（12）句意：每個(gè)人都很高興，他們能吃到自己釣的魚了?？疾閯?dòng)詞辨析及上下文理解，

A喂養(yǎng)；B挽救；C抓到、捕捉；D保持，根據(jù)上文catchlotsoffisheveryday可知是抓到

魚，故選C。

（13）句意：目前，全世界仍舊有很多窮人?？疾樾稳菰~辨析及上下文理解，A傻的；B

窮的；C生病的；D虛弱的，根據(jù)第一第二段可知，有很多窮人，故選B。

（14）句意：而是，我們應(yīng)該給他們學(xué)習(xí)新技能的機(jī)會(huì)?？疾楦痹~辨析及上下文理解，A

而是；B再一次；C然而；D而且，根據(jù)上下文，我們不能只給貧困人民食物，而是要給予

他們學(xué)習(xí)新技能的機(jī)會(huì)，這兩句話是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A。

（15）句意：對(duì)有需要的人來(lái)說，技術(shù)培訓(xùn)是非常重要的。考查短語(yǔ)辨析及上下文理解，

A處于困境中；B處于沉默中；C在……前面；D需要中，根據(jù)整篇文章可知是給需要的人

提供技能培訓(xùn)，故選D。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀全文，掌握大意。考慮語(yǔ)境，上下文呼應(yīng)，運(yùn)用邏輯思

維進(jìn)行推理，再根據(jù)自己最有把握的、最熟悉的短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)、動(dòng)詞形式和句子結(jié)構(gòu)等

各種因素加在一起綜合考慮，仔細(xì)推敲進(jìn)行選擇。最后復(fù)查核對(duì)，決定取舍。

5.通讀下面短文，掌握其大意，然后在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案。

AtruckisrunningacrosstheSteelBridge.DavidFisherandAnna,his3-year-olddog,aresitting

quietlyinthetruck.Thisevening'sworkhasbeen1Theycollectedtwobagsofgarbage.

Sincethreeyearsago,Fisherhasbeendoingthe2thing.Everyeveningafterworkhe

drivesbackhometomeetAnnaandthentotheWillametteRiver.Thethingtheywanttogetis

3insteadoffish.

"Collectingisalwaysgood/'Fisheralwayssayswithabigsmilewhenhe4garbageona

beach.Atthesametime,Annaplaysnearby.SometimesAnnabringsFishersomeoldcansor

bottles,5itsowner'shighpraise.

"IcanworkwithAnnaonabeachformanyhoursatweekends.It'svery61"Fishersays

happily.

Fisherthinkssmallchangescanmakeabig7.Sincehestartedpickingupgarbage,he

hasbeenmorecarefultoputemptybottlesintohispocket,collectthecansthatothersthrow

away8recycleeverythinghecan.

Fisherhas9notonlyhimselfbutalsoothers.Once,afamilywithtwolittlegirlswere

playingonthebeachwhereFisherwascollectinggarbage.AfterseeingwhatFisherwasdoing,

thetwogirl10tohelphimpickupgarbage.Fisherhasactuallydonealottoprotectthe

environment.

1.A.startedB.shownC.leftD.finished

2.A.sameB.commonC.boringD.terrible

3.A.moneyB.fishC.garbageD.clothes

4.A.givesupB.picksupC.putsupD.setsup

5.A.winningB.rememberingC.refusingD.keeping

6.A.tiredB.annoyingC.relaxingD.sad

7.A.problemB.troubleC.inventionD.difference

8.A.butB.andC.howeverD.so

9.A.hurtB.trainedC.botheredD.changed

10.A.stoppedB.forgotC.dreamedD.continued

【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；(6)C；(7)D；(8)B；(9)

D；（10）A；

【解析】【分析】文章大意：費(fèi)希爾和一只叫做安娜的三歲的狗三年前就開始在威拉米特

河邊撿拾垃圾，每天下班后個(gè)周末他們就去撿拾垃圾，他的行為也感染了身邊的人，他們

一起為保護(hù)環(huán)境作出了貢獻(xiàn)。

（1）句意：今天晚上的工作結(jié)束了。A.開始；B.展示；C.離開；D.結(jié)束。根據(jù)They

collectedtwobagsofgarbage.可知，今天的活干完了。故答案是D。

（2）句意：自從三年前，費(fèi)希爾就一直做同樣的時(shí)。A.同樣的；B.普通的；C.無(wú)聊的；D.

可怕的。根據(jù)后面的敘述可知，他們每天晚上去威拉米特河邊撿拾垃圾，因此是做同樣的

事，故答案是A。

（3）句意：他們想要的是垃圾而不是魚。A.錢；B.魚；C.垃圾；D.衣服，根據(jù)前面的句子

Theycollectedtwobagsofgarbage.可知他們?nèi)ズ舆厯炖?，故答案是C。

（4）句意：當(dāng)費(fèi)希爾在河邊撿拾垃圾的時(shí)候，他總是微笑著說，收集總是好的。A.放棄；

B.撿起來(lái)；C.張貼；D.支起。根據(jù)根據(jù)前文的敘述可知他去河邊撿垃圾了，故答案是B。

（5）句意：有時(shí)候安娜會(huì)叼來(lái)一些舊的盒子和瓶子，贏得主人的獎(jiǎng)勵(lì)。A.贏得；B.記?。?/p>

C.拒絕；D.保持。根據(jù)語(yǔ)境可知，狗幫了主人的忙，因此會(huì)得到主人的獎(jiǎng)勵(lì)，故答案是A。

（6）句意：這非常令人放松。A.疲勞的；B.是使生氣的；C.放松的；D.傷心的。根據(jù)Fisher

sayshappily.可知費(fèi)希爾認(rèn)為這樣做是令人放松的，故答案是C。

（7）句意：費(fèi)希爾認(rèn)為小的改變可以成就大的不同。A.問題；B.麻煩；C.發(fā)明；D.不同。

結(jié)合語(yǔ)境可知一天一點(diǎn)小的改變就會(huì)有大的不同，故答案是D。

（8）句意：自從他開始撿拾垃圾，他已經(jīng)更加認(rèn)真地把空瓶子放進(jìn)口袋里，收集別人扔掉

的飲料盒，而且回收利用他能做的一切。A.但是；B.和；C.然而；D.因此。這幾個(gè)短語(yǔ)是并

列出現(xiàn)的，最后一項(xiàng)應(yīng)使用and連接，故答案是B。

（9）句意：費(fèi)希爾不但改變了自己而且也改變沒了別人。A.傷害；B.訓(xùn)練；C.麻煩；D.改

變。根據(jù)后面說的一個(gè)小女孩幫助他撿垃圾可知，他不但改變了自己而且改變了別人，故

答案是D。

（10）句意：看到費(fèi)希爾所做的之后，這兩個(gè)小女孩停下來(lái)幫著他撿拾垃圾。A.停止；B.

忘記；C.做夢(mèng)；D.繼續(xù)。stoptodosth.固定搭配，停下來(lái)做某事，原來(lái)小女孩在玩，現(xiàn)在跟

他撿垃圾，所以是停下來(lái)做某事，故答案是A。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，先跳過空格理解文章大意，然后根據(jù)語(yǔ)境，語(yǔ)法、固定搭配等逐

一作答，再讀全文，核實(shí)并訂正答案。

6.閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。

Lifeisshort,soyouhavetomakethemostofit.Hasanybodyevertoldyouthat?Maybethey

justsaid"YOLO"toyouinstead.It1"YouOnlyLiveOnce",andisaverypopularsayingon

socialmedia.

HavingaYOLOattitudemeansthatyoumakethe2ofeveryday.Itmeansyoulife,

3youonlygetone.SomeonewhohasaYOLOattitudeisalwaysopentodoingnewandfun

activities.

Now,thankstoaUSstudy,YOLOmightbemorethanjustapopular4Thestudyfound

itmightbe5tohaveaYOLOattitude!

Aresearchteamdidanexperimentwithtwogroupsofstudents6differentUS

universities.Onegrouppretended（假裝）theyonlyhad30daysleftbeforemovingtoanew

city.Theydidlotsofactivitiesand7timewithpeopletheyloved.Inotherwords,they

hadaYOLOlifestyle.Anothergroupcontinuedtolive8normallives.

Attheendoftheexperimentthestudentsdidasurveyto9howhappytheywere.It

showedthatthefirstgroupwasmuchhappier.

"Thestudyshowsthatbeingandmakingclosefriendshipsareimportantto10life,“

theresearchgrouptoldTheWashingtonPost.However,theyalsocalledonotherstodo

experimentswithdifferentgroupsofpeopleand.seeiftheirresultsweresimilar.

1.A.standsforB.waitsforC.thinksofD.pointsat

2A.worstB.mostC.leastD.farthest

3A.whenB.ifC.becauseD.until

4A.sayingB.bookC.ideaD.poem

5A.happierB.weakerC.strongerD.faster

6A.toB.fromC.aboutD.with

7A.costB.paidC.tookD.spent

8A.ourB.hisC.yourD.their

9A.putoutB.findoutC.takeoutD.giveout

10.A.losingB.savingC.enjoyingD.killing

【答案】(1)A；(2)B；(3)C；(4)A；(5)A；(6)B；(7)D；(8)D；(9)

B；(10)C；

【解析】【分析】短文大意：文章介紹了一種新的生活態(tài)度，生命是短暫的，不要怕冒

險(xiǎn)，想做什么就做什么，享受人生，有這樣生活態(tài)度的人生活的更幸福。

(1)考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：它代表著‘你僅僅生活一次”。A.standsfor代表；B.waitsfor

等待；C.thinksof想到；D.pointsat指著;根據(jù)"YOLO"和"YouOnlyLiveOnce何知是縮寫,

代表；故選A。

(2)考查形容詞辨析。句意：你可以充分利用每一天。A.worst最差的；B.most最多

的；C.least最少的;D.farthest最遠(yuǎn)的；根據(jù)Lifeisshoisiqyouhavetomakethemostof

it.可知此處是充分利用每一天，要填most,故選B。

(3)考查連詞。句意：因?yàn)槟阒挥幸淮紊?。A.when當(dāng)一時(shí)候;B.if如果；C.because

因?yàn)椋籇.until直到；根據(jù)Itmeansyoulife別youonlygetone.之間的關(guān)系，可知是因?yàn)椋?/p>

故選Co

（4）考查名詞辨析。句意：YOLO或許不止是一個(gè)流行的諺語(yǔ)。A.saying諺語(yǔ)，格言；B.

book書；C.idea主意；D.poem詩(shī)歌；根據(jù)isaverypopularsayingonsocialmedia.可知是

格言，諺語(yǔ)；故選A。

（5）考查形容詞辨析。句意：研究發(fā)現(xiàn)有YOLO生活態(tài)度的人更幸福。A.happier更幸

福；B.weaker更弱；C.stronger更壯；D.faster更快；根據(jù)Itshowedthatthefirstgroupwas

muchhappier.可知有YOLO生活態(tài)度的人更幸福；故選A。

（6）考查介詞。句意：一個(gè)調(diào)查組對(duì)來(lái)自不同的美國(guó)大學(xué)的兩組學(xué)生做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。此處

介紹的是實(shí)驗(yàn)人群的來(lái)歷,A.to到；B.from來(lái)自；C.about關(guān)于；D.with和；故選B。

（7）考查動(dòng)詞辨析。句意：他們做許多活動(dòng)和他們喜歡的人一起度過時(shí)光。A.cost花

費(fèi)；B.paid支付；C.took花費(fèi)；D.spent花費(fèi)，度過；根據(jù)spend,/cost/take/pay都可以表

示花費(fèi)。spend主語(yǔ)是人，spendtime/moneyonsth在……上花時(shí)間、金錢；cost主語(yǔ)是物

或某種活動(dòng)，sthcostsmoney某物花了多少錢；take通常是一個(gè)固定結(jié)構(gòu)，ittakessbtime

todosth做某事花了某人多長(zhǎng)時(shí)間；pay主語(yǔ)是人，paymoneyforsth,買某物花了多少

錢，故選D。

（8）考查物主代詞。句意：另一組繼續(xù)過他們的正常生活。A.our我們的；B.his他的；C.

your你的；D.their他們的;根據(jù)Anothergroup可知是過他們的生活;故選D。

（9）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)學(xué)生做了調(diào)查弄清楚他們多幸福。A.putout撲

滅；B.findout弄清楚;C.takeout拿出；D.giveout分發(fā),公布；根據(jù)thestudentsdida

survey和howhappytheywere弄清楚；故選Bo

（10）考查動(dòng)詞辨析。句意：研究顯示有親密的友誼對(duì)于享受生活是重要的。A.losing丟

失；B.saving挽救；C.enjoying享受;D.killing殺死；根據(jù)Onegrouppretended（假裝）

theyonlyhad30daysleftbeforemovingtoanewcity.Theydidlotsofactivitiesand7

timewithpeopletheyloved.Inotherwords,theyhadaYOLOlifestyle.Itshowedthat

thefirstgroupwasmuchhappier.可知是享受生活；故選Co

【點(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。完形填空題則側(cè)重于對(duì)語(yǔ)用能力的考查，它更注重對(duì)語(yǔ)篇的

理解，而不是對(duì)單個(gè)句子的理解。要想做好完形填空題必須始終注意對(duì)文章的理解和注意

上下文的呼應(yīng)，這是完形填空題的做題原則。絕大多數(shù)完形填空題，只看單個(gè)的句子，有

時(shí)所提供的四個(gè)選項(xiàng)從語(yǔ)法角度來(lái)看都講得通，但是在具體的語(yǔ)篇中只能有一個(gè)正確答

案。

7.閱讀下列短文，從文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

Webeganourhuntforthetreasure.Atthetopofthehill,wesatdowntorest.Suddenly,a

1fromtreesstartedsinging:"Fifteenmenonthedeadman'schest—Yo-ho-ho,andabottleof

rum!"

Thepirateswere2Theirfacesturnedwhite,andsomeofthemjumpedup.

"It'sFlint!1'criedone.

"Someoneisplayingthe3onus,"saidSilver.

Themenstartedtofeelbetteratthesewords.4thevoicecalledoutagain.

"DarbyMcGraw,"itcalledoutseveraltimes."Fetchtherum,Darby!"

Thepirates5wheretheywere,lookingaroundinfear.

"ThosewereFlint'slastwordsbeforehedied,"whisperedone.

"6hereexceptusknowsaboutDarby/'saidSilver.'Tmheretogetthetreasure.Iwas

neverafraidofFlintwhenhewas7,acdI'mnotafraidofhimnow.There's700,000

poundsaquarterofamilefromhere.I'mnotgoingto8

"You'reright,John,"saidoneofthepirates."Andthatvoice9likeFlint'svoice.Itwas

morelike..."

"BenGunn!!"shoutedSilver.

"Yes!"criedanother10."ItwasBenGunn!AndnobodyisafraidofBenGunn,deador

alive."

Withthis,themen'sspiritreturned.Theypickeduptheirthingsandwecarried11

walking.

Wewerenowclosetothetalltrees.IwasworriedaboutSilver.Iwassurehecouldeasilykill

everyonetokeepthetreasurefor12.

"Hooray!"shoutedoneofthepiratesandtheyallstartedrunning.Suddenlytheystopped.

WhenSilverandIreachedthemwesaw13

Infrontofustherewasaverybighole.Atthe14oftheholetherewasabroken

woodenbox.OnoneofthesidesIsawthewordWalrus—the15ofFlint'sship.

Itwasclearthatthetreasurewasnotthere.

1.A.womanB.voiceC.birdD.child

2.A.angryB.frightenedC.happy