蘇教版語文必修三課內(nèi)文言文練習(第四單元)

文言文課內(nèi)部分學習題〔第四專題〕1．以下句中加點字的解釋不正確的一項是()A．敢以煩執(zhí)事 執(zhí)事：執(zhí)行事務的人，此處為敬稱，您B．焉用亡鄭以陪鄰 陪：增加C．許君焦、瑕 許：同意D．惟君圖之 圖：合計2．以下句子中，加點的字與例句中加點字意義和用法相同的一項是()例：以亂易整A．敢以煩執(zhí)事B．假設舍鄭以為東道主C．焉用亡鄭以陪鄰D．闕秦以利晉3．以下句子中，加點詞的用法與其他三項不同的一項是()A．與鄭人盟B．夜，縋而出C．朝濟而夕設版焉D．既東封鄭，又欲肆其西封4．以下對所選文段的分析不正確的一項是()A．燭之武單刀直入，先言“鄭既知亡矣〞，使之解除戒意，既而設身處地，站在對方態(tài)度上，替對方的利害著想。一下子縮短了二者的距離，可謂出言不凡！B．燭之武善于作比，本意是為保全鄭國，言語上卻到處為秦國著想。從反面強調(diào)“亡鄭〞結果，只能使“鄰厚〞“君薄〞。C．語言得體。本是求人，卻不卑不亢，高屋建瓴，語重心長，迫使對方就范?？芍^有理、有利、有節(jié)、有體。D．文章雖短，在人物塑造上卻頗具匠心。選文第一段寫國難當頭，燭之武不顧年邁體衰，愿受君命，出使秦營，危難之際，特別一個“智〞字。5．以下句中對加點詞的解釋，正確的一項是()A．假設使燭之武見秦君 見：接見B．辭曰：“臣之壯也……〞 辭：推辭C．臣之壯也，猶不如人 猶：還是D．今急而求子 急：著急6．以下各組加點詞語意義和用法相同的一組是()A．①既東封鄭 ②又欲肆其西封B．①是寡人之過也 ②予過維揚C．①行李之往來 ②則修文德以來之D．①晉軍函陵 ②沛公軍霸上7．以下句子中不含通假字的一項是()A．無能為也已 B．微夫人之力不及此C．失其所與，不知 D．共其乏困8．以下各項中加點的詞與“行李之往來〞的“行李〞語言現(xiàn)象不同的一項是()A．可憐體無比，阿母為汝求B．權起更衣，肅追于宇下C．阡陌交通，雞犬相聞D．行為偏僻性乖張，那管世人誹謗9．以下各句中與“顧不如蜀鄙之僧哉〞中的“鄙〞的意義相同的一項是()A．齊孝公伐我北鄙B．越國以鄙遠，君知其難也C．肉食者鄙，未能遠謀D．先帝不以臣卑鄙10．以下各句中“焉〞字的用法與其他三項不同的一項是()A．焉用亡鄭以陪鄰 B．不闕秦，將焉取之C．不入虎穴，焉得虎子 D．朝濟而夕設版焉11．以下各句中加點的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是()A．行李之往來，共其乏困B．假設亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事C．假設舍鄭以為東道主D．微夫人之力不及此12．對下面句子中加點詞語的解釋不正確的一項是()A．簡能而任之 能：有才干的人B．則思謙沖以自牧 牧：放牧C．則思無因怒而濫刑 濫：過度，無克制D．役聰慧之耳目 役：役使，勞損13．下面句子中加點詞的意義和用法全都相同的一項是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①擇善而從之,②役聰慧之耳目))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①則思三驅(qū)以為度,②則思虛心以納下))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①君人者,②則智者盡其謀))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①終茍免而不懷仁,②則思無因怒而濫刑))14．以下各句中加點字的詞類活用相同的兩項是()A．臣聞求木之長者，必固其根本B．將有作，則思知止以安人C．簡能而任之，擇善而從之D．總此十思，宏茲九德15．以下各句中加點的詞古今意義完全相同的一項是()A．必固其根本B．傲物則骨肉為行路C．則思三驅(qū)以為度D．則盡情以傲物16．對以下各句中加點的“之〞字的意義和用法，推斷正確的一項是()①臣聞求木之長者②源不深而望流之遠③人君當神器之重④豈其取之易而守之難乎A．①和②相同，③和④相同B．①和②不同，③和④不同C．①和②不同，③和④相同D．①和②相同，③和④不同17．以下句中加點字的用法和例句中加點字的用法不相同的一項是()例：人君當神器之重A．不念安不忘危 B．擇善而從之C．則思正身以黜惡 D．必固其根本18．以下句中加點的詞語解釋不正確的一項是()A．必固其根本固：動詞的使動用法，使……牢固。B．既得志，則盡情以傲物盡情：盡情。C．將崇極天之峻，永保無疆之休休：美好，福祉。D．載舟覆舟，所宜深慎深慎：特別慎重。19．以下句中加點的詞意義相同的一組是()A．誠能見可欲己所不欲，勿施于人B．人君當神器之重安步以當車C．思國之安者，必積其德義積土成山，風雨興焉D．貌恭而不心服甲兵不勞而天下服20．以下句子與“以其無禮于晉〞的句式特點相同的一項是()A．斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也B．豈其取之易而守之難乎C．雖董之以嚴刑，震之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服D．昔取之而有余，今守之而不夠，何也21.以下句中加點詞的解釋，正確的一項是〔〕以為度認為正身以黜惡使自身端正C.何必勞神苦思不必董之以嚴刑通“懂〞，使……知道22.以下句子中加點虛詞含義和用法相同的一組是〔〕A．無以怒而濫刑B．我見相如，必辱之不以物喜，不以己悲鄙賤之人，不知將軍寬之至此也C．恩所加，則思無因以謬賞D．將有作，則思知止有安人假設屬皆且為所虜此則岳陽樓之大觀也23.以下各句中加點詞解釋有誤的一項是〔〕A．大行不顧細謹，大禮不辭小讓讓：謙讓。B．聞大王有意督過之督過：責備。C．大王來何操操：拿，攜帶。D．再拜奉大將軍足下再拜：第二次拜。24．以下各組加點詞意思相同的一組是〔〕A．相去四十里//沛公已去B．沛公不勝杯杓//不勝枚舉C．沛公安在//衣食所安，弗敢專也D．道芷陽間行//間至軍中25.以下加點詞的意義相同的一項是〔〕A．沛公則置車騎//置之坐上B．乃令張良留謝//則與斗卮酒，噲拜謝C．樊噲從良坐//因擊沛公于坐D．毋內(nèi)諸侯//交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)26.以下各句中的詞語解釋不正確的一項是〔〕A.藺相如徒以口舌為勞徒：白白地B.臣等不肖，請辭去不肖：沒有才干獨：難道D.卒相與歡，為刎頸之交卒：最終27．以下加點詞的解釋，不正確的一項是()A．且相如素賤人 素：一直B．顧吾念之 顧：回頭看C．宣言曰：“我見相如，必辱之！〞 宣言：揚言D．相如引車避匿 引：調(diào)轉28．以下句中加點字的用法與“且庸人尚羞之〞中“羞〞字相同的一項是()A．相如每朝時 B．大王必欲急臣C．而相如廷叱之 D．以先國家之急而后私仇也A．藺相如是文臣，自感不如老將軍廉頗的功勞大，因而不好意思與廉頗“爭列〞。B．這一舉動說明藺相如的忍辱、退讓，他寬宏大量，以國家大事為重。C．藺相如害怕見廉頗，擔心受到他的羞辱。D．藺相如自知自己是一個門客，地位低下，因而沒勇氣跟廉頗見面。30．以下各句中，加點詞的解釋不正確的一項是()A．藺相如徒以口舌為勞 徒：僅僅B．臣等不肖，請辭去 請：請求C．獨畏廉將軍哉 獨：難道D．卒相與歡，為刎頸之交 卒：最終31．以下各句中加點詞的活用類型與例句相同的一項是()例：畢禮而歸之A．我見相如，必辱之B．嚴大國之威以修敬也C．以先國家之急而后私仇也D．五十者可以衣帛矣32．以下各句中不含通假字的一項是()A．拜送書于庭B．臣愿奉璧往使C．從徑道亡D．可予不33．以下各句中的句式與例句相同的一項是()例：臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也A．強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也B．公之視廉將軍孰與秦王C．徒見欺D．大王來何操34．以下句子中加點的“請〞字的意義與其他三項不相同的一項是()A．寡人竊聞趙王好音，請奏瑟B．相如請得以頸血濺大王矣C．請以趙十五城為秦王壽D．因跪請秦王35．以下各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是()A．沛公旦日從百余騎來見項王旦日：第二天B．范增數(shù)目項王 數(shù)：多次C．舉所佩玉玦以示之者三 示：請示D．然不自意能先入關破秦 意：料想36．以下各組加點詞的意義和用法相同的一項是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(項王即日因留沛公與飲,請以劍舞，因擊沛公于坐))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(舉所佩玉玦以示之者三,常以身翼蔽沛公))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(得復見將軍于此,因擊沛公于坐))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(不然，籍何以至此,項王默然不應))37．以下句中加點詞的用法分類正確的一項是()①吾得兄事之②范增數(shù)目項王③籍吏民，封府庫④沛公旦日從百余騎來見項王⑤道芷陽間行A．①②/④/③⑤B．①⑤/②③/④C．①/②③/④⑤D．②⑤/①③/④38．以下句子中加點字的解釋，不正確的一項是()A．惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策 因：繼承B．沛公起如廁 如：到……去C．旦日不可不蚤自來謝項王 謝：致謝D．然不自意能先入關破秦 意：意料39．以下各項對加點字的活用狀況說明有誤的一項是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①吾得兄事之兄：名詞作狀語，像對待兄長一樣,②以身翼蔽沛公翼：名詞作狀語，像鳥張開翅膀一樣))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①籍吏民，封府庫籍：名詞用作動詞，登記,②沛公軍霸上軍：名詞用作動詞，駐扎))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①先破秦入咸陽者王之王：名詞使動用法，使……為王,②沛公欲王關中王：名詞使動用法，使……為王))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①素善留侯張良善：形容詞用作動詞，與……交好,②拔劍撞而破之破：形容詞用作動詞，擊碎、擊破))40．以下各句中都含通假字的一組是()①距關，毋內(nèi)諸侯②愿伯具言臣之不敢倍德也③范增數(shù)目項王④豪毛不敢有所近⑤張良出，要項伯⑥旦日不可不蚤自來謝項王⑦拔劍切而啗之⑧沛公已去，間至軍中A．①②④⑤⑥⑦B．①②③④⑥⑧C．①③⑤⑥⑦⑧D．①④⑤⑥⑦⑧41．以下文學常識和文化常識的表述，不正確的一項是()A．《史記》是我國第一部紀傳體史書，作者司馬遷。魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》〞。B．本紀記述皇帝，世家記述諸侯王，列傳記述各方面的著名人物。項羽雖沒做過皇帝，但他打入咸陽，號令諸侯，因此司馬遷把他列入本紀。C．“秋毫無犯〞、“勞累功高〞、“人為刀俎，我為魚肉〞、“項莊舞劍，意在沛公〞、“游刃有余〞等成語，均出自本文。D．宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐〞，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐。從座位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。42．以下句中加點的字詞解釋不正確的一項是()A．大禮不辭小讓 讓：謙讓B．度我至軍中 度：估計C．沛公則置車騎 置：置辦，準備D．會其怒，不敢獻 會：遇上43．以下句中加點的詞與“道芷陽間行〞中的“道〞用法相同的一項是()A．項伯殺人，臣活之B．范增數(shù)目項王C．常以身翼蔽沛公D．先破秦入咸陽者王之44．對以下句子中加點實詞的解釋，不正確的一項是〔3分〕A．距關，毋內(nèi)諸侯 通“納〞，動詞的使動用法，“讓……進來〞B．項伯殺人，臣活之 動詞的使動用法，“使……活下來〞C．張良出，要項伯 動詞，要求D．籍吏民,封府庫 名詞用為動詞，“登記〞45．對以下句子中加點虛詞的解說不正確的一項是〔3分〕A．沛公居山東時，貪于財貨 介詞，引進動詞涉及的對象，作“關于〞講B．君安與項伯有故 疑問副詞，作“怎么〞講C．不如因善遇之 動詞，作“因此〞講D．所以遣將守關者 助詞，與介詞“以〞組成名詞性的所字結構，表原因。46．以下對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是〔3分〕A．劉邦多謀機詐，很講策略。對項羽極表臣服恭順之情，因而能起到麻痹、困惑對方的作用：這些都表現(xiàn)了劉邦見風使舵，善于玩弄手腕的性格。B．項羽聽了項伯的話后，不假思索，馬上許諾，隨便改變既定的決策，表現(xiàn)了他為人頭腦簡單而又剛愎自用。C．張良是劉邦的主要謀士，他多謀善斷，精通韜略，臨變不驚，處事有方。是他為劉邦定下了“韜晦之計〞，以“不敢倍德〞、無意于稱王蒙蔽項伯，欺騙楚王，終于化險為夷。D．項伯的通風報信，使得劉邦、張良得知了項羽的軍事行動，由此可見他是劉邦、張良安插在項羽身邊的一個“間諜〞，跟劉邦身邊的曹無傷是同一類人。47．以下句子中加點的字解釋有誤的一項是()A．兩涘渚崖之間，不辯牛馬涘：水邊B．東面而視，不見水端 端：邊際C．于是焉河伯始旋其面目 旋：不久D．吾長見笑于大方之家 長：長期48．以下句子中加點的“之〞字的意思和用法，與其他三項不相同的一項是()A．以天下之美為盡在己 B．我之謂也C．少仲尼之聞 D．吾非至于子之門則殆矣49．以下是對文章的分析和理解，說法不正確的一項是()A．河伯起初覺得自己的天地最廣大，是因為他所擁有的天地確實廣闊，他當時的熟悉有局限是情有可原的。B．河伯看到廣闊的大海，發(fā)出了由衷的感嘆，承認自己的原有熟悉是錯誤的，這一熟悉轉變是值得肯定的。C．在河伯的感嘆里，河伯覺得有些人對孔子和伯夷的看法是不正確的，他們不應該認為孔子的學識少，也不應該認為伯夷的道義輕。D．河伯的感嘆里還表達了這樣的意思：自己有幸來到大海，增長了見識，否則，因見識短淺而自以為是會造成嚴重的后果。50．對下面加點的字解釋有誤的一項是()A．兩涘渚崖之間 涘：水邊B．吾非至于子之門則殆矣殆：危險C．眾聞則非之 非：誹謗D．以虧人自利也 虧：損害51．以下各項中加點的虛詞意義和用法相同的一項是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(野語有之曰,以賂秦之地封天下之謀臣))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(秦城恐不可得，徒見欺,吾長見笑于大方之家))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(私見張良，具告以事,以虧人愈多))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(望洋向假設而嘆曰,向吾不為斯役))52．以下各句中句式不同于其他三句的一項是()A．上為政者得則罰之 B．以為莫己假設者C．大王來何操 D．君何以知燕王53．以下各項中加點的詞古今意義相同的一項是()A．東面而視，不見水端B．于是焉河伯欣然自喜C．于是焉河伯始旋其面目D．從而譽之，謂之義54．以下各句不含詞類活用現(xiàn)象的一項是()A．百川灌河B．順流而東行C．以天下之美為盡在己D．今我睹子之難窮也55．選出對以下加點字的意義推斷正確的一項是()eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①茍?zhí)澣擞?，其不仁茲?②終茍免而不懷仁))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(③茍?zhí)澣擞啵洳蝗势澤跻?④奔車朽索，其可忽乎))A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同56．以下對墨子《非攻(節(jié)選)》的分析不正確的一項是()A．墨子以是否兼愛為準繩，把戰(zhàn)爭嚴格區(qū)分為正義與非正義的兩類。墨子主張非攻，是特指反對當時的掠奪性戰(zhàn)爭。B．本文運用比喻和對比從小事到大事，一步步推理，指出侵略別國的戰(zhàn)爭是不義之戰(zhàn)。C．作者開頭表達“竊其桃李〞“攘人犬豕雞豚〞“取人馬牛〞“殺不辜人〞四個事例，最后一層分析“今至大為攻國，則弗知非，從而譽之，謂之義〞，但并未真正得出結論。D．墨子堅決無情地揭穿當時戰(zhàn)爭給人民帶來的繁重無盡的災難，如搶劫財富，不勞而獲。竊人桃李，搶人犬豕雞豚、牛馬，殺人越貨者，“謂之不義〞，攻小國，“入其溝境，刈其莊稼，斬其樹木〞，同樣是“不與其勞就其實，以非其所有而取〞的不義行為。57．以下各句中加點字的解釋，不正確的一項是()A．既東封鄭，又欲肆其西封 肆：延伸，擴張B．簡能而任之，擇善而從之 簡：推舉C．相如雖駑，獨畏廉將軍哉 駑：愚笨，拙劣D．披帷西向立，瞋目視項王 披：掀開文言文課內(nèi)部分學習題〔第四專題〕參照答案1、解析：選C。許：答應，許諾。2、解析：選A。A項，和例句都是介詞，“用，拿〞的意思；B項，介詞，把；C項，目的連詞，來；D項，轉折連詞，可是。3、解析：選A?！懊栓曉诰渲惺敲~活用作動詞，結盟；其他三項都是名詞作狀語。4、解析：選D?！疤貏e一個‘智’字〞錯，應該是特別一個“義〞字。5、解析：選B。A項，“見〞，拜見；C項，“猶〞，尚且；D項，“急〞，危急。6、解析：選D。A項，①名詞活用作動詞，以……為疆界；②名詞，疆界。B項，①名詞，過錯；②動詞，經(jīng)過。C項，①動詞，過來；②使動用法，使……來。D項均為動詞，駐扎。7、解析：選B。A項，“已〞通“矣〞；C項，“知〞通“智〞；D項，“共〞通“供〞。8、解析：選D。題干中的“行李〞屬于古今異義。古義：使者，今義：出門所帶的包裹等。A項，古義：可愛，今義：值得同情。B項，古義：去廁所，今義：換衣服。C項，古義：交錯相通，今義：各種運輸和郵電事業(yè)的總稱。9、解析：選A。例句與A項的“鄙〞都是“邊境，邊遠的地方〞的意思。B項的“鄙〞為動詞，當做邊境。C項可解釋為“目光淺陋〞。D項可解釋為“見識短淺〞。10、解析：選D。D項為句末語氣詞，其他三項都是疑問代詞。11、解析：選B。B項的“有益〞與現(xiàn)代漢語相同，都可解釋為“有利于〞。A項的“行李〞，古義為“外交使節(jié)〞，今義為“出門所帶的包裹、箱子等〞。C項的“以為〞，古義為“把……作為〞，今義為“認為〞。D項的“夫人〞，古義為“那人〞，今義為“一般人的妻子〞。12、解析：選B。牧：約束、修養(yǎng)。13、解析：選C。C項，都是“者〞字結構，……的人。A項，①代詞，他；②助詞，的。B項，①介詞，把；②連詞，來。D項，①連詞，表轉折，卻；②連詞，表修飾。14、解析：選AB。A、B都是使動用法。C項，形容詞用作名詞；D項，形容詞的使動用法。15、解析：選B。B項，古今義都是指親人，包括父母、兄弟、子女等。A項，古義：指樹根；今義：用比喻義或引申義，指事物的根源或最重要的部分。C項，古義：是“以之為〞的省略，是兩個詞；今義：是“認為〞的意思。D項，古義：是“放任感情〞，即“驕傲〞之意；今義：盡情。16、解析：選D。①②助詞，取消句子獨立性。③助詞“的〞。④它，代“天下〞。17、解析：選D。例句與A、B、C三項均為形容詞用作名詞，D項為使動用法。18、解析：選B。B項，“縱〞是“放任〞的意思，“盡情〞應解釋為“放盡情欲〞。19、解析：選D。A項，第一個“欲〞解釋為“想要的東西〞，第二個“欲〞解釋為“愿意的〞。B項，第一個“當〞解釋為“主持〞，第二個“當〞解釋為“當做〞。C項，第一個“積〞解釋為“積蓄、積存〞，第二個“積〞解釋為“堆積、積聚〞。D項，兩個“服〞都解釋為“服從〞。20、解析：選C。例句是介詞短語后置句，即“以其于晉無禮〞，C項也是介詞短語后置句，即“以嚴刑董之〞“以威怒震之〞。A項，“……也〞，表推斷，是推斷句。B項，“豈……乎〞，表反問。D項，“何也〞，表疑問。21.答案B。A.以為：把……作為。C.何必：為什么一定〔要〕。D.董：督責。22.答案：A。A項都作“因為〞解釋，B項第一個代詞他，第二個第一人稱代詞“我〞；C項第一個是所字結構，第二個和為連用表被動；D項第一個為“于是〞，第二個為“就是〞。23．答案D。“再拜〞為“拜兩次〞之意，是古代一種隆重的禮節(jié)。24．答案D。D項，兩個“間〞都是名詞作狀語，從小路。A項，①句中的“去〞為“距離〞；②句中的“去〞為“離開〞。B項，①句中的“勝〞為“能承受〞；②句中的“勝〞為“盡〞。C項，①句中的“安〞為疑問代詞，哪里；②“安〞為“養(yǎng)〞。D。D項，均為“接納〞。A項前者為“放棄〞，后者為“放置〞；B項前者為“辭謝〞，后者為“感謝〞；C項前者為“坐下〞，后者為“座位〞。26.答案A。徒：只是。27、解析：選B。顧：只是，不過。28、解析：選D。D項，與例句同，均為意動用法。A項，名詞用作動詞；B項，形容詞的使動用法；C項，名詞用作狀語。29、解析：選B。藺相如并不是怕見廉頗，他寬宏大量，先國家之急，為了趙國的利益，他不愿與廉頗發(fā)生沖突。所以B項分析正確。30、解析：選B。請：請同意我們。31、