中學十佳教學新秀評選方案

中學十佳教學新秀評選方案才育中學"十佳教學新秀'評選方案

一、參評對象

教齡在3〔含3年〕年以下的本校教師。

二、評選條件〔滿分100分〕

1、一般話水平達標并做到一貫使用一般話授課；粉筆字、鋼筆字書寫規(guī)范、美觀；能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)，熟練地制作并利用多媒體課件上課〔25分〕。

2、課堂教學中能體現(xiàn)"三段式'教學策略當前研究的重點，成效顯著或形成可推廣的經(jīng)驗做法〔25分〕。

3、模范執(zhí)行教學常規(guī)。認真撰寫教案，認真批改、講評作業(yè)，在教務(wù)處和教學部常規(guī)檢查中獲得好評〔25分〕。

4、教學質(zhì)量不斷提升，在學校組織的學科統(tǒng)考中，教學成績B〔含B〕級以上〔25分〕。

三、評選辦法

1、開學第三周起，以年級為單位，舉行教學基本功比賽，符合條件的教師均應參加，比賽成績作為評選教學新秀的依據(jù)。

2、開學第三周起，開展公開課評比活動，采納教研組-年級-學校逐級評比的辦法，各教研組、年級、教務(wù)處應分別在一周內(nèi)、六周內(nèi)、期中考試后四周內(nèi)完成公開課評比活動。

3、各年級、教務(wù)處每學期期中、期末考試前一周進行教學常規(guī)檢查，結(jié)果作為評選教學新秀的依據(jù)。

4、每學期末，教務(wù)處依據(jù)參評教師在上述各項活動中的成績和期中、期末教學實績，評出學校十佳教學新秀?！伯敺蠗l件的參評教師超過30人時，按30%比例選出〕

四、獎勵

1、學校對評出的十佳教學新秀授予"十佳教學新秀'榮譽稱號，頒發(fā)證書。

2、年終考核，該榮譽按地級榮譽計分。

3、市級以上教學新秀評選，候選人按名次從中選出。

篇2:顧路中學彩虹獎優(yōu)秀同學優(yōu)秀教師評選方案

路顧中學"彩虹獎'優(yōu)秀同學優(yōu)秀教師評選方案

為了表彰獎勵在我校教育、教學、管理工作中作出特別貢獻的教師，關(guān)懷學校發(fā)展并為學校發(fā)展作出較大貢獻的社會各界人士、家長，全面發(fā)展的優(yōu)秀同學，進一步推動我校教育教學改革健康繼續(xù)發(fā)展，學校決定開展"彩虹獎'評選和表彰活動。為了使活動能夠規(guī)范運作，特制訂本實施方案。

一、領(lǐng)導機構(gòu)

成立"彩虹獎'評審領(lǐng)導小組。

組長：z

組員：z

二、評選范圍和名額

1．范圍

1〕本校在職的正式教職員工〔三年以上教齡或工齡〕

2〕關(guān)懷學校發(fā)展，為學校繼續(xù)發(fā)展作出一定貢獻的周邊地區(qū)的社會各界人士及家長

3〕優(yōu)秀同學

2.名額

一般每年2名，具體按每年的實際狀況決定

三、評選時間

每年六月底評選一次，九月十日教師節(jié)表彰。

四、評選條件

1.本校教職員工：熱愛和忠誠本職工作，具有高尚的職業(yè)道德和現(xiàn)代教育理念；善于學習，能用先進的理念、科學的方法教育、影響和指導同學；為人師表，關(guān)愛同學；服從學校安排，團結(jié)協(xié)作，關(guān)懷他人，樂于奉獻；工作認真負責，勤于思索，有革新精神，工作質(zhì)量較高。

2．社會各界人士、家長：為學校發(fā)展出謀劃策、主動關(guān)懷學校發(fā)展，為學校繼續(xù)發(fā)展作出一定貢獻。

3．同學：具有積極的人生態(tài)度，踏實的學習作風，合格的學習方法，頑強的拼搏精神，優(yōu)秀的學業(yè)。

五、評選辦法

1．領(lǐng)導小組結(jié)合教師的師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作實績，結(jié)合社會各界人士對學校發(fā)展作出的貢獻，結(jié)合同學在校期間的表現(xiàn)與學業(yè)，最后確定"彩虹獎'人選。

2．獲獎人員及事跡校內(nèi)公示一周。

六、表彰獎勵

1、學校在教師節(jié)召開表彰大會，向獲獎人員頒發(fā)"彩虹獎'榮譽證書；

2、獲得"彩虹獎'的人員，一次性獎勵500元；

3、獲得"彩虹獎'的教職工，在考評、職稱、晉升中優(yōu)先合計。

本方案的解釋權(quán)歸評審領(lǐng)導小組

路顧中學

篇3:隆亭小學校級教學能手、校級教學新秀評選方案

亭隆小學校級教學能手、校級教學新秀評選方案

為打造一支師德高尚、素養(yǎng)合格的教師隊伍，加快促進學校內(nèi)涵發(fā)展，經(jīng)研究，決定開展首批校級教學能手及第二批校級教學新秀評選?，F(xiàn)將評選工作有關(guān)事項通知如下：

一、評選對象

校級教學能手：已獲得校級教學新秀稱號，年齡在37周歲以下的青年教師。

校級教學新秀：已通過青年教師教育教學業(yè)務(wù)考核，年齡在35周歲以下的青年教師。

二、評選條件

1、愛崗敬業(yè)，熱愛同學，教學行為規(guī)范，具有合格的職業(yè)道德。

2、按規(guī)定承當教育教學任務(wù)，教學工作量飽滿。

3、勤奮鉆研教育教學業(yè)務(wù)，對所教學科有較系統(tǒng)的專業(yè)知識和較好的教學水平，課堂教學效果好。能積極參加學校教科研活動，并主動承當任務(wù)。

4、近兩年〔2014年4月-至今〕在區(qū)、市、省級以上發(fā)表、交流、獲獎的論文2篇，承當相應的學校課題研究任務(wù)，在片、區(qū)級以上評優(yōu)課〔教學基本功比賽〕中獲獎的教師可優(yōu)先合計。其中，校級教學新秀論文要求為2010年7月-至今。

5、在職在編，具有小學教師資格和大專以上學歷。

三、評選方法

校級教學新秀：審核材料。依據(jù)《z市亭隆實驗小學校級教學新秀評分表》進行打分，由評審領(lǐng)導小組評審決定。

校級教學能手：審核材料，課堂教學展示。依據(jù)《z市亭隆實驗小學校級教學能手評分表》進行打分，由評審領(lǐng)導小組評審決定。

四、評選人數(shù)

首批教學能手擬評5名左右，第二批教學新秀擬評10名左右。

五、評選安排

1、12月13日-12月14日教師對照評審條件進行報名

2、12月17日-12月18日上交評審材料

3、12月20日學校評審領(lǐng)導小組審核材料

4、12月21日公布教學能手上課課題

5、12月25日參評教學能手上課展示

六、組織領(lǐng)導

評審領(lǐng)導小組成員如下：

組長：z

副組長：z

組員：z

亭隆小學