2024屆遼寧省大連高新區(qū)七校聯(lián)考物理八下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題及答案解析

2024屆遼寧省大連高新區(qū)七校聯(lián)考物理八下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，用一個動滑輪把一個重為100N的沙袋從地面提高到9m的腳手架上，所用的力F是60N，則該動滑輪（）A．可以改變力的方向B．可以省功C．做的有用功為540JD．機械效率為83.3%2．如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是（）A．踢出去的足球在草地上滾動B．小麗背著書包沿水平路面勻速行走C．小芳把一箱書籍搬起來D．司機推汽車汽車卻紋絲不動3．學(xué)習(xí)阿基米德原理后，小紅完成了如圖所示的探究：在一只薄塑料袋中裝入大半袋水，用彈簧測力計鉤住并將其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平。此過程中彈簧測力計的示數(shù)A．始終保持不變 B．先減小后增大C．逐漸增大 D．逐漸減小到零4．如圖所示，有一質(zhì)量不計的長木板，左端可繞O點轉(zhuǎn)動，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著．當(dāng)物塊向左勻速運動時，木板始終在水平位置保持靜止，在此過程中，拉力F（）A．變小 B．變大 C．不變 D．先變大后變小5．如圖所示的四種情景中，力對物體做功的是（）A．將液化氣罐從地上扛到肩上的過程B．舉著杠鈴不動的過程C．用力搬石頭，但沒有搬動的過程D．踢出去的足球，在空中飛行的過程6．如圖所示手握一段木棍，當(dāng)手和豎直的木棍處于靜止?fàn)顟B(tài)時，下列各對力屬于平衡力的是（）A．木棍對手的壓力與手對木棍的壓力B．木棍受到的重力與手對木棍的壓力C．木棍受到的重力與手對木棍的摩擦力D．木棍對手的摩擦力與手對木棍的摩擦力7．下列說法中正確的是A．重力的方向總是垂直向下的B．只有正在下落的重物才受到重力的作用C．無論物體在哪里，物體重力的大小都是不變的D．地面附近的物體均受重力的作用8．按我國交通管理部門的規(guī)定，坐在小汽車前排的司機和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕在下列哪種情況出現(xiàn)時可能對人造成的傷害A．車速太快 B．車速太慢 C．緊急剎車 D．突然啟動9．兩手分別拿著兩個體積相同的小木塊和石塊浸沒在水中，同時松手，小木塊上浮，石塊下沉，比較松手時兩者所受的浮力（）A．木塊受的浮力大 B．石塊受的浮力大C．兩者受的浮力一樣大 D．條件不足，無法比較10．用如圖所示的滑輪組來提升貨物，在拉力F作用下，10s內(nèi)將重300N的貨物從地面向上勻速提升了2m。已知動滑輪重60N，不計繩重和摩擦。下列說法正確的是A．拉力的大小為100NB．拉力做功為600JC．拉力的功率為60WD．滑輪組的機械效率約為83.3%11．下列事實中，目的是為了增大壓強的是（）A．在坦克的輪子上安裝履帶 B．書包背帶做得寬大而厚實C．注射器的針頭很尖細(xì) D．將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上12．關(guān)于功率和機械效率，下列說法正確的是A．功率越大的機械做功越快 B．功率越大的機械做功越多C．機械效率越高的機械做功越快 D．機械效率越高的機械做功越多二、填空題13．同一艘船從河里駛向海里時，

船受到的浮力__________，船身將_________。（選填“上浮、下沉或不變”）14．如圖所示，若彈簧測力計A的示數(shù)是5N，則滑輪和重物總重為___________N。15．網(wǎng)球運動員用網(wǎng)拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明了兩點：一是力可以使物體____，二是力的作用是____的，此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運動方向和速度大小都發(fā)生了改變，表明了力的作用效果還可以使物體的____發(fā)生改變．16．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運動，兩次所用的時間相等，拉動木塊得到的s﹣t圖象分別是圖乙中的圖線①和②。兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力做的功分別是W1、W2，兩次拉力的功率分別是P1、P2，則F1_____F2，W1_____W2，P1_____P2（均選填“＞”、“=”或“＜”）。三、實驗題17．（8分）在探究“杠桿平衡的條件”實驗中，小陽設(shè)計的實驗報告（部分）如下，請?zhí)顚懣崭裉帉嶒灻Q：××××××××_________________：探究杠桿平衡的條件．實驗器材：帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、彈簧測力計、鉤碼和細(xì)線等．實驗步驟：（1）把杠桿的____支在鐵架臺上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的____，使杠桿在____位置平衡（2）將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的____________并記錄實驗數(shù)據(jù)．（3）如圖所示，在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的A點懸掛鉤碼后，可以用彈簧測力計在_________點施加豎直向上的力使杠桿再次平衡（選填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”）．（4）某同學(xué)進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm．該同學(xué)根據(jù)這能否得出探究結(jié)論？____．理由是：____．18．（8分）小張在家中自制了一個簡易密度計并用它來測定鹽水的密度。實驗器材有：刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測鹽水。實驗步驟如下：①用刻度尺測出竹筷的長度L②竹筷的下端纏上適量的細(xì)鉛絲③把自制的密度計放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1（如圖所示）④把自制的密度計放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2根據(jù)上面的你步驟回答下列問題：（1）竹筷下端纏上適量的細(xì)鉛絲，主要目的是____（選填“降低重心”或“增大支撐面”）使竹筷能豎直漂浮在液面．（2）密度計是利用浮力____重力的條件工作的，竹筷下表面受到水的壓強____竹筷下表面受到鹽水的壓強（均選填“大于”、“等于”、或“小于”）（3）被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積____（選填“越小”或“越大”）（4）被測鹽水的密度表達式：ρ鹽水=____（不計鉛絲體積，水的密度為ρ水）19．（8分）在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示。(1)實驗時小車每次都從斜面同一高度靜止滑下，是為了讓小車____________；(2)由圖示可知，水平面越光滑，小車受到的阻力越____________，速度減小的越____________；(3)根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將保持____________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，請畫出小球在空中擺動時，所受重力G的示意圖。（______）21．（8分）如圖所示，建筑工人在砌墻時利用鉛垂線來確定方向，請在圖中O點處畫出鉛錘的受力示意圖。（_______）五、計算題22．（10分）如圖所示，一平底玻璃容器放在水平桌面上，內(nèi)裝700g的水，杯子的底面積是50cm2（g=10N/kg）。（1）求水對杯底的壓強；（2）若桌面所受玻璃杯的壓強是2×103Pa求玻璃杯的質(zhì)量。23．（12分）小李家新買的房子位于12m高的5樓上，裝修時利用如圖所示的滑輪組提升裝修材料。小李站在地面上把一件重為400N的材料勻速提升到樓上，此過程中滑輪組的機械效率為80%。若小李質(zhì)量為65kg，雙腳與地面的接觸面積為400cm2（不計繩重及摩擦，g取10N/kg）求：（1）在此過程中小李所做的總功是多少？（2）在此過程中，小李對地面的壓強是多少？（3）小李利用此滑輪組提升裝修材料時，一次能提起重物的重力不能超過多少N？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．動滑輪可以省力，但不能改變用力的方向A選項錯誤；B．使用任何機械都不能省功，故B選項錯誤；C．有用功：W有=Gh=100N×9m=900J，故C選項錯誤；D．動滑輪上有兩段繩子，所以拉力移動的距離是物體升高高度的2倍，s=2h=2×9m=18m總功：W總=Fs=60N×18m=1080J。機械效率：η=選項正確，故選D。2、C【解析】

A．踢出去的足球，足球離開腳，不再受人的作用力，人不做功；故A錯誤；B．小麗背著書包，用力向上，在平路面上勻速前進，在力的方向上沒移動距離，小麗不做功．故B錯誤；C．小芳把箱子搬起來，在力的方向上移動了距離，小芳對箱子做了功；故C正確；D．司機推汽車不動，施加了力，但沒移動距離，司機不做功．故D錯誤；故選C?！军c睛】逐個分析選擇項中提到的物理情景，結(jié)合做功的兩個必要因素，①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離即可得到答案。3、D【解析】

袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相平之前，慢慢浸入水的過程中，塑料袋排開水的體積增大，根據(jù)阿基米德原理知，水對塑料袋的浮力增大，則彈簧測力計的示數(shù)將變??；當(dāng)袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相平時，排開水的體積等于袋內(nèi)水的體積，故排開水的重力等于袋內(nèi)水的重力，此時測力計的示數(shù)為零。故D符合題意。4、A【解析】

把長木板看作杠桿，此杠桿在水平位置平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂可知，當(dāng)動力臂不變，阻力大小不變，物塊向左勻速滑動時，阻力臂在減小，可得動力隨之減小，答案選A．5、A【解析】

A．將液化氣罐從地上扛到肩上的過程中，對液態(tài)氣罐施加了一個向上的力，液化氣罐在力的方向上移動距離，人對液化氣罐做了功，故A正確；B．運動員舉著杠鈴不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，所以人對杠鈴沒有做功，故B錯誤；C．用力搬石頭，但沒有搬動的過程，有力作用在石頭上，但石頭沒有移動距離，所以人對石頭沒有做功，故C錯誤；D．踢出去的足球，在空中飛行的過程，人對足球沒有力的作用，所以人對足球沒有做功，故D錯誤。故選A。6、C【解析】

A．木棍對手的壓力與手對木棍的壓力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故A錯誤；B．木棍受到的重力方向豎直向下，手對木棍的壓力方向是水平方向，且兩個力的大小不一定相等，不符合二力平衡的條件，故B錯誤；C．木棍受到的重力與手對木棍的摩擦力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上，是一對平衡力，故C正確；D．木棍對手的摩擦力與手對木棍的摩擦力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。7、D【解析】

A、物體所受的重力的方向總是豎直向下，故A錯誤；BD、物體的重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的，地面附近的物體均受重力的作用，故D正確，B錯誤；C、同一物體在地球上不同緯度的地方所受重力不相等，故C錯誤；故選D．8、C【解析】

車速太快或車速太慢只要人相對車靜止，人不會受傷害，此時系不系安全帶沒有影響，故AB不合題意；當(dāng)緊急剎車時，車停止而人由于慣性會前沖，安全帶可以防止人沖向前而受傷，故C符合題意；突然啟動時，人由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以會向后仰，有靠背支撐，故安全帶不起作用，故D不合題意．9、C【解析】

物體浸沒在水中，物體排開水的體積等于物體的體積，根據(jù)阿基米德原理公式得到松手時兩者所受浮力的大小關(guān)系。【詳解】木塊和石塊的體積相同，松手時木塊和石塊仍然浸沒在水中時，石塊排開液體的體積等于木塊排開液體的體積，根據(jù)阿基米德原理公式可知，石塊所受的浮力等于木塊所受的浮力。故選C?！军c睛】本題考查阿基米德原理的應(yīng)用，知道物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等是解決本題的關(guān)鍵。10、D【解析】

滑輪組的動滑輪繞3段繩；A．不計繩重和摩擦，拉力F=（G+G動）=×（300N+60N）=120N，故A錯誤；B．拉力移動的距離s=3h=3×2m=6m，拉力做功W總=Fs=120N×6m=720J，故B錯誤；C．拉力的功率P==72W，故C錯誤；D．有用功W有=Gh=300N×2m=600J，滑輪組的機械效率ρ=≈83.3%，故D正確。11、C【解析】

A．在坦克的輪子上安裝履帶，是通過增大受力面積減小壓強，故A不符合題意；B．書包背帶做得寬大而厚實，是通過增大受力面積減小壓強，故B不符合題意；C．注射器的針頭很尖細(xì)，是通過減小受力面積增大壓強，故C符合題意；D．將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上，是通過增大受力面積減小壓強，故D不符合題意。故選C。12、A【解析】

A．功率表示做功快慢的物理量，功率越大，物體做功越快，故A正確；B．功率大，只能說明做功快，因時間未確定，做功多少無法確定，故B錯誤；C．機械效率高，只能說明有用功在總功中占的比例大，與功率大小沒有關(guān)系，故C錯誤；D．做功越多的機械，有用功與總功的比值不一定大，機械效率不一定高，故D錯誤。二、填空題13、不變上浮【解析】

第一空．船無論是在河中還是在海中都漂浮，浮力等于船的重力，重力不變，船受到的浮力不變；第二空．海水的密度大于河水的密度，船受到的浮力不變，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，船進入海水時排開液體的體積變小，即船會上浮。14、10N【解析】

由圖知道，彈簧測力計A和彈簧測力計B通過一個動滑輪，由一條繩子的兩端相連，所以，彈簧測力計A的示數(shù)等于彈簧測力計B的示數(shù)，即彈簧測力計B的示數(shù)為5N；而滑輪和重物的總重等于兩個彈簧測力計示數(shù)的和，即滑輪和重物總重5N+5N=10N15、發(fā)生形變相互運動狀態(tài)【解析】

力的作用效果為力可以使物體發(fā)生形變，力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故網(wǎng)球運動員用網(wǎng)拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明了兩點：一是力可以使物體發(fā)生形變，二是力的作用是相互的.此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運動方向和速度大小都發(fā)生了改變，表明了力的作用效果還可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．16、=＞＞【解析】

[1]兩次在水平地面上拉動同一木塊，壓力大小和接觸面的粗糙程度均不變，故木塊受到的滑動摩擦力大小不變；由s-t圖象可知，木塊兩次都做勻速直線運動，拉力和摩擦力是一對平衡力，拉力等于滑動摩擦力，滑動摩擦力不變，則拉力F相等，即[2]由于拉力F和所用的時間t相等路程，從圖象中可以判斷出，第①次運動的距離大，根據(jù)可知，第①次做的功多，即[3]從圖象中可以判斷出，第①次運動的速度v較大，當(dāng)拉力相等時，根據(jù)公式可知，速度越大，拉力的功率越大，即【點睛】通過圖象可以判斷木塊進行勻速直線運動，勻速直線運動的物體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件判斷拉力和滑動摩擦力大小關(guān)系，根據(jù)判斷功率大小的變化。三、實驗題17、實驗?zāi)康闹悬c平衡螺母水平個數(shù)或位置A、B、C不能只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，應(yīng)獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律【解析】

第一空．“探究杠桿平衡的條件”是本實驗的實驗?zāi)康?；第二空、第三空、第四空．以杠桿中點作為支點，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，此時可以平衡掉杠桿自重對本實驗的影響，同時杠桿與力臂重合，可方便的測量力臂；第五空．探究杠桿平衡的條件即探究動力，動力臂，阻力，阻力臂之間的關(guān)系，因此應(yīng)改變鉤碼的個數(shù)或位置并記錄實驗數(shù)據(jù)；第六空．杠桿平衡時，動力阻力位于支點同側(cè)時動力阻力方向相反，位于支點異側(cè)時動力阻力方向相同，因此可以用彈簧測力計在A、B、C點施加豎直向上的力使杠桿再次平衡；第七空、第八空．在實驗過程中應(yīng)多次進行試驗，總結(jié)物理規(guī)律，避免偶然性，只測一組數(shù)據(jù)太少。18、降低重心等于等于越小ρ水【解析】

(1)[1]重心越低，穩(wěn)度越大，故竹筷下端纏上適量的細(xì)鉛絲，主要目的是降低重心使竹筷能豎直漂浮在液面。(2)[2][3]密度計不管放入哪種液體中，都是漂浮，所以浮力等于自身的重力；故重力相同，浮力相同，所以將該自制的密度計放入水或鹽水中時，都是漂浮，浮力相等，據(jù)浮力的產(chǎn)生原因：“浮力的大小等于浸入液體中的物體上下表面的壓力差”可知F浮=F下﹣F上=F下﹣0=p下S﹣0=p下S由于浮力相等，所以p下相等，故竹筷下表面受到水的壓強等于竹筷下表面受到鹽水的壓強。(3)[4]根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，同一密度計，在不同液體中的浮力相同，液體密度越大，排開液體的體積就越小。(4)[5]在水中時F浮=ρ水gV排1=ρ水gS(L﹣h1)在鹽水中時F浮=ρ鹽水gV排2=ρ鹽水gS(L﹣h2)因為浮力相等所以ρ水gS(L﹣h1)=ρ鹽水gS(L﹣h2)ρ鹽水=ρ水19、到達水平面時的速度相同小慢勻速直線運動【解析】

(1)[1]本實驗是探究阻力對物體運動的影響，實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的速度相同，便于比較研究。(2)[2][3]由圖可知，小車在玻璃板上滑行的距離最遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。(3)[4]根據(jù)這個實驗可以推理：若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用)，小車將會以原來的速度一直運動下去，即做勻速直線運動。四、作圖題20、【解析】

重力的方向是豎直向下的，過重心畫