人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元測(cè)試題3

第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試一一、雙基測(cè)試與鞏固(填空題每空1分、選擇題每小題4分；共70分)1、兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)一個(gè)物體要發(fā)生或發(fā)生時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生 2、人站在汽車上，當(dāng)汽車突然向前開動(dòng)時(shí)，人就會(huì)倒向,這是因?yàn)殚_動(dòng)之前,人和車處于,當(dāng)車突然開動(dòng)時(shí)，由于腳和車廂底面間的作用，腳底隨車一起向前運(yùn)動(dòng)，可是人上身由于還要保靜止?fàn)顟B(tài)，所以人會(huì)傾向。 3、為了既節(jié)省,又能改變,可以個(gè)工組成滑輪組，使用滑輪組時(shí)，輪組幾段繩吊著物體，提起物體所用的力就是物重的。如圖12-1所示，物體A重為100N,掛重物的鉤承受的拉力是N。人勻速拉繩的力是 N(動(dòng)滑輪自重不計(jì))。4、圖12-2所示的是一幅科學(xué)漫畫。畫中所用機(jī)械的特點(diǎn)是;若胖、瘦、袋的重分別是G?、G,、G?,則它們之間的大小關(guān)系是圖12-1圖12-25、如果桿秤的秤砣磨損后，用它稱得物體的質(zhì)量數(shù)比實(shí)際質(zhì)量6、圖12-3所示的都屬杠桿，其中屬于費(fèi)力杠桿的是圖12-37、物理學(xué)中常把實(shí)際的研究對(duì)象看成物理模型。例如可以把盤山公路看作是一個(gè)斜面模型。如圖12-4所示的甲、乙兩棵樹，它們根系的深淺及發(fā)達(dá)程度基本相同，當(dāng)我們研究哪棵樹容易被大風(fēng)吹倒或折斷時(shí)，可以把樹看作是一個(gè)模型，由此就可以判斷出 樹容易被吹倒或折斷。8、下列設(shè)備中使用了簡(jiǎn)單機(jī)械，請(qǐng)?zhí)钊胨煤?jiǎn)單機(jī)械名稱，起重機(jī)鋼索下面吊鉤上的鐵輪是,旗桿頂端的是,自行車的正輪和后輪是c更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考魚桿D、按釘用的羊角錘E、鑷F、縫紉機(jī)腳踏板G、汽車方向盤H、定滑輪M、動(dòng)滑輪，將它們分類(填字母)圖12-4(3)屬于輪軸的是：10、小明用直尺AB制作桿秤.他在0刻度處用細(xì)線懸掛一個(gè)秤盤C,在3cm刻度處用細(xì)線D懸吊起來.他提起細(xì)線D“秤桿”(直尺)不能靜止在水平位置.于是，他在秤盤懸線桿”(直尺)不能靜止在水平位置.于是，他在秤盤懸線P處粘上適量的橡皮泥，使“秤桿”能在水平位置靜止(見右圖12-5).他“粘上適量橡皮泥”的做法類似于“研究杠桿的平衡條件”這樣做的目的是11、粉筆盒靜止在水平的講臺(tái)上，如果粉筆盒重為2N,根據(jù)的知識(shí)，講臺(tái)對(duì)粉筆盒的支持力大小為N,粉筆盒對(duì)講臺(tái)的壓力為N。12、()如圖12-6所示，用一個(gè)跟杠桿始終保持垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置的過程中：A、杠桿始終是省力的。B、杠桿始終是費(fèi)力的。C、先是省力的，后是費(fèi)力的。D、先是費(fèi)力的，后是省力的。13、踢出去的足球，在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，則足球的受力情A、只受踢力B、只受重力圖12-6C、既受踢力，也受重力D、不受踢力，也不受重力14、一同學(xué)要抬起一根粗細(xì)均勻，重800N的杠桿的一端，另一端不離地，他至少要用力()15、吊在室內(nèi)的電扇，所受的重力是G,靜止時(shí)，固定桿對(duì)電扇的拉力為F,電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后杠對(duì)電扇的拉力為F′,則()16、例：(1)機(jī)器的軸和軸之間經(jīng)常要加潤(rùn)滑油，(2)在皮帶傳動(dòng)裝置中要張緊皮帶，(3)鞋的底部和輪胎表面有凸凹的花紋(4)冬季冰雪封路時(shí)，護(hù)路工常在路面撒些沙，以上例中，屬于利用摩擦力的一組是()17、無(wú)論是本鋸還是鋼鋸，它們的鋸齒都是東倒西歪不在同一個(gè)平面上，這是因?yàn)?)A、這樣使鋸齒便鋒利B、這樣使鋸更面授撞擊C、鋸用得太久，被撞歪D、可以使鋸口加寬，減小材料對(duì)鋸的摩擦力18、下列幾種與摩擦有關(guān)的現(xiàn)象中，說法不正確的是()A、高檔服裝一般用無(wú)滑絲織品作內(nèi)襯，目的是便于穿脫；下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載2更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考B、高速公路的路面特點(diǎn)是比普通公路更光滑些；C、在餐具中，從使用角度看，普通的竹筷要比塑料筷好；D、用鋸鋸木料時(shí)，要經(jīng)常在鋸條上抹些油19、質(zhì)量為m的半球沿豎直方向切成質(zhì)量相等的A、B兩部分，在水平力F的作用下緊貼豎直墻壁保持靜止?fàn)顟B(tài)，如圖12-7所示，則其中物塊B受到的摩擦力的大小為：20、大家都知道，通常情況下，推動(dòng)課桌比較容易，而推動(dòng)講臺(tái)就比較困難。這一事實(shí)能夠說明的道理是()。圖12-7A、物體越重，摩擦力越大B、物體越大，摩擦力越大C、接觸面越大，摩擦力越大D、粗糙程度相同，壓力越大，摩擦力越大21、下列事例中，屬于有害摩擦的是()A、人走路時(shí)，腳與地面的摩擦B、用筷夾菜，筷與菜之間的摩擦C、車輪與路面的摩擦D、機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，軸受到的摩擦二、學(xué)能考查與培養(yǎng)(22題8分、23、24題各6分；共20分)22、用手豎直的握一根鐵棒，鐵棒勻速下滑，握得緊一些鐵棒靜止不動(dòng)，再更緊地握鐵棒，鐵棒也不動(dòng)，有的同學(xué)說：“鐵棒受到的摩擦力一次比一次大?！边@種說法對(duì)嗎?為什么?23、為什么用剪刀的中段比尖端容易剪斷物體?24、12-8所示，獨(dú)輪車車斗和車內(nèi)的煤受到的總重力為900N,可視為作用于A點(diǎn)。車軸為支點(diǎn)，將車把抬起時(shí)，作用在車把向上的力為多少?三、綜合實(shí)踐與拓展(25題4分、26題6分；共10分)25、甲和乙同學(xué)去山，看到挑夫放在地上的一根扁擔(dān)，甲同學(xué)說：“這扁擔(dān)是杠桿”,乙同學(xué)說：“不對(duì)，這根扁擔(dān)現(xiàn)在不是杠桿”,請(qǐng)你評(píng)論，誰(shuí)的說法正確?圖12-826、自行車是一種人們常用的代步交通工具，如圖12-9所示為一正在騎行的自行車。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它要用到許多自然科學(xué)的知識(shí)。請(qǐng)你舉出3個(gè)例，將它填在答題卷表中，要求說出相應(yīng)的物理的原理(或道理)。 圖12-9下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載3更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考例物理的原理(或道理)舉例自行車的剎車皮是用橡膠做的，剎車時(shí)可增大摩擦摩擦力的大小與接觸面材料有關(guān)，接觸面材料越粗糙，摩擦力越大23小程序搜索天浩提優(yōu)資料下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載4更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考參考答案1、相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)2、后方靜止?fàn)顟B(tài)后方3、力力的方向定滑輪動(dòng)滑輪幾分之一100504、能夠改變力的方向G?>G?>G?7、杠桿乙8、動(dòng)滑輪定滑輪輪軸10、調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿水平平衡11、兩力平衡的知識(shí)、力的作用是相立2222、用手豎直握鐵棒，使鐵棒勻速下滑時(shí)，重力等于摩擦力；如果握緊鐵棒時(shí)，重力等于靜摩擦力，摩擦力是不變的總等于重力大小。23、由杠桿平衡條件可知，在重力臂和阻力不變時(shí)，用剪刀的中段剪物體，阻力臂減小，動(dòng)力就減小，就省力較多。25、甲同學(xué)的說法不確切，乙同學(xué)的說法正確.放在地上的扁擔(dān)不是杠桿例物理的原理(或道理)1腳踏、外