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文檔簡(jiǎn)介
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元巖石與土壤測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.巖石經(jīng)過(guò)風(fēng)化、沉積作用形成土壤。土壤形成的過(guò)程非常漫長(zhǎng)。形成12厘米厚的土壤需要(
)時(shí)間。A.幾年到十幾年B.幾十到幾百年C.幾百到數(shù)萬(wàn)年2.不能用指甲刻畫(huà)出痕跡,但能用銅鑰匙刻畫(huà)出痕跡,這種巖石的硬度是(
)。A.軟B.較軟C.較硬3.下列全部是巖石或礦物的一組是(
)。A.浮石、翡翠B.石灰、混凝土C.花崗巖、地磚4.關(guān)于巖石和礦物標(biāo)本的制作方法,下列說(shuō)法正確的是()。A.制作巖石和礦物標(biāo)本毫無(wú)意義B.對(duì)照巖石和礦物標(biāo)本圖鑒識(shí)別采集到的標(biāo)本C.將巖石和礦物放入盒中不需要貼編號(hào)和標(biāo)簽5.動(dòng)植物殘?bào)w在土壤中腐爛后,形成了(
)。A.鹽分B.黏土C.腐殖質(zhì)6.關(guān)于礦物,下面說(shuō)法不正確的是(
)。A.礦物的表面顏色都是黑色的B.有的礦物硬度比指甲小C.巖石一般是由幾種礦物組成的7.可以用在中藥中的礦物是(
)。A.雄黃B.石英C.黃銅礦8.爸爸買(mǎi)來(lái)一個(gè)用巖石制成的花臺(tái),這個(gè)花臺(tái)表面呈花斑狀,小明用放大鏡仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這種巖石主要由黑色、透明、肉紅三種顏色的顆粒組成??梢酝茰y(cè)這個(gè)花臺(tái)是由(
)制成的。A.花崗巖B.砂巖C.大理巖9.小雅想用土壤做一個(gè)泥人,她應(yīng)該選擇(
)。A.沙質(zhì)土B.壤土C.黏質(zhì)土10.將土壤倒入盛有水的杯子中并充分?jǐn)嚢?,靜置一段時(shí)間后,最上層的是()。A.黏土B.粉砂C.沙礫二.填空題(共10題,共44分)1.小明通過(guò)查閱資料可知,仙人球耐旱、不耐濕,喜歡結(jié)構(gòu)松散,通氣透水性好的土壤,因此適合在(
)中生長(zhǎng)。水稻喜歡水量充足、有黏性的土壤,適合種植在(
)中。家里的盆栽植物一般選擇疏松,通氣,透水,保水保肥的(
)較適宜。(填“黏質(zhì)土”或“沙質(zhì)土”或“壤土”)2.如果得到(
)的礦物和巖石,可以先記錄下它們的(
)等相關(guān)信息,并給它們(
)。3.地球的表面很多地方被(
)和(
)覆蓋著,不同地方的土壤是(
)的。4.用手摸一摸新鮮土壤,感覺(jué)濕濕的,說(shuō)明土壤里含有(
)。5.用多種感官來(lái)比較沙土和黏土,方法有(
)、(
)、(
)等,沙土摸起來(lái)比較(
),黏土通氣性能(
)。6.土壤中顆粒最大的是(
),其次是沙,最小的土壤顆粒是(
)。7.用手指分別蘸少量潮濕的沙和黏土,在白紙上涂痕,涂痕顏色最深的是(
)。8.地質(zhì)學(xué)家根據(jù)(
),把巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三類(lèi),花崗巖屬于(
)。9.礦物在自然界中通常都是由好幾種礦物混雜在一起組成的巖石。花崗巖就是由(
)、長(zhǎng)石和云母組成。10.將礦物在白色的無(wú)釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕跡就是(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.人類(lèi)必須依賴土壤生存,我們應(yīng)該珍惜土壤,保護(hù)土壤不被污染和浪費(fèi)。(
)2.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)鸚鵡螺化石,說(shuō)明幾億年前那里曾經(jīng)是河流。(
)3.巖石的形成與火山活動(dòng)密不可分的是巖漿巖。(
)4.巖石都是由三種礦物組成的。(
)5.泥土反光較強(qiáng)。(
)6.巖石可以轉(zhuǎn)化成土壤,所以土壤取之不盡,用之不竭。(
)7.所有的巖石都是只由一種礦物組成的。(
)8.可以從多個(gè)角度來(lái)觀察巖石,這樣觀察結(jié)果才全面。(
)9.切割玻璃的玻璃刀的刀刃是用大理石做的。(
)10.搜集巖石和礦物,將他們做成標(biāo)本保存起來(lái),既能豐富知識(shí)、開(kāi)闊眼界,還能增加生活情趣,是一件非常有意義和有趣味的事情。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共5題,共25分)1.面對(duì)不知名的巖石或礦物你怎樣去認(rèn)識(shí)它?(至少寫(xiě)出三個(gè)步驟)2.科學(xué)與生活科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用外出旅游的機(jī)會(huì)采集了一些巖石,打算制成標(biāo)本保存下來(lái),怎樣制作?請(qǐng)你幫幫他們吧!3.日常生活中,人們的哪些行為會(huì)破壞土壤?(至少寫(xiě)三點(diǎn))4.我國(guó)的土壤資源破壞比較嚴(yán)重,作為小學(xué)生,我們能為保護(hù)土壤做哪些事,請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。5.怎樣觀察到礦物的條痕?六.綜合題(共3題,共34分)1.每年3-4月份,就會(huì)看到桃花盛開(kāi)的場(chǎng)景,很多人慕名前往宣平桃村賞桃花。周末,四年級(jí)的尤尤同學(xué)也加入到了賞桃花隊(duì)伍中,此情此景不經(jīng)讓人感慨“桃花春色暖先開(kāi),明媚誰(shuí)人不看來(lái)”。(1)尤尤觀察到桃花有以下四部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)將各部分名稱填在圖中氣泡內(nèi)。(2)想到未來(lái)有很多桃子要從樹(shù)上結(jié)出來(lái),小宇同學(xué)不禁流下了口水。但是轉(zhuǎn)念一想,還早著呢,首先桃花要先完成授粉,由(
)蕊上的花粉傳播到(
)蕊的柱頭上完成受精,花朵凋謝,花的子房慢慢發(fā)育成果實(shí)。(3)他觀察到桃花的柱頭上有一些黏液,這些黏液的作用是(
)。A.防雨B.有利于蜜蜂采蜜C.更好的接受花粉(4)在游玩中他還發(fā)現(xiàn)了三種花,其中不屬于完全花的是(
)。A.
B.
C.(5)觀察完了花,尤尤再來(lái)觀察桃樹(shù)的其他部位,通過(guò)觀察和查閱資料,了解到植物的(
)能從土壤中吸收水分和礦物質(zhì),并且通過(guò)(
)運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部位。2.向日葵小組的同學(xué)為了探究土壤的秘密,做了以下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行觀察。(1)為了研究土壤的成分,組員們把土壤晾干、捻碎,用牙簽把土壤顆粒分開(kāi),借助放大鏡仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)土壤的顆粒大小不同,其中最小的土壤微粒是(
)。A.沙
B.沙礫
C.黏土(2)把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里,攪拌后有氣泡冒出,說(shuō)明土壤里有(
)。A.空氣
B.水分
C.動(dòng)植物殘?bào)w(3)將土壤和水的混合物攪拌后靜置一段時(shí)間,會(huì)看到土壤顆粒先后沉積并分層,主要原因是土壤顆粒(
)。A.顏色不同
B.?dāng)?shù)量不同
C.輕重不同(4)水面上漂浮著一些枯枝敗葉,它們最終會(huì)變成(
)。A.黏土
B.沙
C.腐殖質(zhì)(5)為了比較土壤的滲水性,組員們將同樣多的三種土壤分別裝入漏斗,往漏斗中緩慢倒人等量的水。觀察發(fā)現(xiàn),水通過(guò)1號(hào)土壤時(shí)最快滲到下方,水量最多;通過(guò)2號(hào)土壤時(shí)速度中等,水量適中;通過(guò)3號(hào)土壤時(shí)最慢滲到下方,水量也最少。由此推測(cè),1號(hào)土壤可能是(
)。A.沙質(zhì)土
B.壤土
C.黏質(zhì)土3.一年之計(jì)在于春,春天是播種的季節(jié),萬(wàn)物蘇醒;春天也是花的海洋,百花齊放。(1)農(nóng)民伯伯播種前,總是選用顆粒大飽滿的種子,是因?yàn)?
)。A.便于播種機(jī)播種B.大的種子長(zhǎng)出的植株也大C.子葉或胚乳飽滿,含大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(2)播種機(jī)播種時(shí),投放出來(lái)的種子方向并不統(tǒng)一,但我們發(fā)現(xiàn)根的生長(zhǎng)方向是(
)。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.C6.A7.A8.A9.C10.A二.填空題1.沙質(zhì)土;黏質(zhì)土;壤土2.不知名;采集地、采集時(shí)間;編號(hào)3.土壤;巖石;不一樣4.水分5.摸;看;握;粗糙;差6.沙礫(小石子);黏土7.黏土8.巖石的成因;巖漿巖9.石英10.礦物的條痕三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.答:首先采集這種不知名的巖石或者礦物標(biāo)本;運(yùn)用工具對(duì)該礦物或巖石進(jìn)行觀察并記錄特征;查閱資料,進(jìn)行對(duì)比辨認(rèn)巖石或礦物種類(lèi)。2.答:(1)制作標(biāo)本盒,用硬卡紙把內(nèi)部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。(2)將巖石砸成與標(biāo)本盒大小相近的小塊,洗凈、晾干。(3)裁些小紙條,寫(xiě)上巖石的名字,作為標(biāo)簽貼在巖石上。(4)將貼有標(biāo)簽的巖石放入小方格內(nèi),按順序排好,便做成了巖石標(biāo)本。3.
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