2020年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)測試題庫及答案（二）

2020年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)測試題庫及

答案（二）

1.網(wǎng)頁中的書簽就是在兩個網(wǎng)頁之間創(chuàng)建的超鏈接。

A.正確

B.錯誤

答案：B

2.防護(hù)罩也是監(jiān)控系統(tǒng)中最常用的設(shè)備之一

A.正確

B.錯誤

答案：A

3.物聯(lián)網(wǎng)是通過射頻識別（RFID）.紅外感應(yīng)器.全球定位系統(tǒng).激

光掃描器等信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連

接，進(jìn)行信息交換和通信，以實現(xiàn)物品的智能化識別.定位.跟蹤.

監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。

A.正確

B,錯誤

答案：A

4.錄音機(jī)中的聲音可以直接插入課件中。

A.正確

B.錯誤

答案：A

5.計算機(jī)犯罪是傳統(tǒng)犯罪以外的另一種新的犯罪形態(tài)。

A.正確

B.錯誤

答案：A

6.評價量規(guī)就是評價表

A.對

B.錯

答案：B

7.CamtasiaStudioG.O可以嵌入到PPT中使用嗎?()

A.正確

B.錯誤

答案：A

8.學(xué)生使用LAMS進(jìn)行學(xué)習(xí)時一，容易產(chǎn)生“迷航”現(xiàn)象，因此教師需

要對學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)控

A.正確

B.錯誤

答案：A

9.通用技術(shù)也不是專業(yè)技術(shù)教育。

A.正確

B.錯誤

答案：A

10.與通用軟件相比，學(xué)科軟件更具有針對性，更能滿足學(xué)科教師的

一些特定需求

A.正確

B.錯誤

答案：A

單選題（總分40分，每題2分，共20小題）

11.當(dāng)編輯至某一段落結(jié)束時-，按鍵后可開始一新段落，繼續(xù)輸

入文字。

A.Enter

B.Space

C.Esc

D.Backspace

答案：A

12.下述聲音分類中質(zhì)量最好的是

A.數(shù)字激光唱盤

B.調(diào)頻無線電廣播

C.調(diào)幅無線電廣播

D.電話

答案：A

13.PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內(nèi)容的是

A.普通視圖

B.幻燈片視圖

C.大綱視圖區(qū)

D.備注頁區(qū)

答案：D

14.我們使用Word編輯英文試卷時會發(fā)現(xiàn)，西文首字下沉是指（）。

A.將文本的首字母放大下沉

B.將文本的首單詞放大下沉

C.將文本的首字母縮小下沉

D.將文本的首單詞縮小下沉

答案：A

15.Google地圖的出現(xiàn)一定意義上解決了（）引入中學(xué)地理教學(xué)的瓶

頸。

A.科學(xué)數(shù)據(jù)

B.數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)

C.空間數(shù)據(jù)

D.虛擬數(shù)據(jù)

答案：C

16.是一種基于信息技術(shù)的探究學(xué)習(xí)和基于問題學(xué)習(xí)，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)

分析資源、利用資源驗證假設(shè)的過程。

A.網(wǎng)上合作學(xué)習(xí)

B.真實性任務(wù)學(xué)習(xí)

C.有意義的學(xué)習(xí)

D.資源型學(xué)習(xí)

答案：D

17.下列屬于技術(shù)環(huán)境下合作學(xué)習(xí)實施與發(fā)布階段的是()。

A.過程雙向監(jiān)督

B.培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)合作基礎(chǔ)技能

C.師生雙向評價

D.以上都不是

答案：A

18.在進(jìn)行新課之前，將課前搜集的相關(guān)資料呈現(xiàn)給學(xué)生，供學(xué)生根

據(jù)需要選擇并開展學(xué)習(xí)活動。此教學(xué)過程中教師采用的教學(xué)策略是()

A.隨機(jī)進(jìn)入式策略

B.啟發(fā)式教學(xué)策略

C.先行組織者策略

D.支架式策略

答案：A

19.以下哪些功能是問卷星不能實現(xiàn)的？()

A.教學(xué)反饋和學(xué)生評測

B.在線教學(xué)

C.在線投票和在線報名

D.學(xué)術(shù)論文和在線考試

答案：B

20.中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的宗旨描述不正確的

是？

A.破解教育信息化發(fā)展瓶頸問題

B.促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式

C.提高課堂教學(xué)效益

D.實現(xiàn)教師終身學(xué)習(xí)

答案：C

21.下列對教師工作坊的理解正確的是：

A.不僅要聽專家講，而且還要講給專家和同行們聽。

B.不僅要觀摩別人上課，更要自己備課、講課讓別人觀摩。

C.通過個人備課、集體討論、教學(xué)實踐、評點反思等，讓培訓(xùn)教師

們對課本、對教學(xué)內(nèi)容、對教學(xué)方式都有全新的認(rèn)識。

D.以上理解都正確

答案：D

22.CNKI工程是以實現(xiàn)全社會知識資源傳播共享與（）為目標(biāo)的信

息化建設(shè)項目。

A.貶值利用

B.增值利用

C.充分利用

D.有效利用

答案：B

23.王老師在上課前組織學(xué)生把全班的椅子擺放成橢圓形，以便于課

堂上進(jìn)行小組討論活動，這屬于：

A.讓學(xué)生做好準(zhǔn)備

B.準(zhǔn)備環(huán)境

C.準(zhǔn)備材料

D.教學(xué)實施

答案：B

24.幾何畫板是張老師常用的一款教學(xué)軟件。以下應(yīng)用屬于幾何畫板

支持的課堂講授的是

A.張老師使用PPT向同學(xué)們解釋三角形內(nèi)角和

B.張老師使用幾何畫板向同學(xué)們動態(tài)演示三角形形狀變化與內(nèi)角和

的關(guān)系

C.張老師請同學(xué)上臺嘗試使用幾何畫板制作不同形狀的三角形，并

觀察內(nèi)角和的變化

D.張老師向同學(xué)們布置了使用幾何畫板制作不同三角形并觀察內(nèi)角

和變化的作業(yè)

答案：B

25.范老師是一位非常喜歡使用技術(shù)、資源支持教學(xué)的小學(xué)語文教師,

以下屬于講授型的事

A.范老師組織學(xué)生在線互評學(xué)員作業(yè)

B.范老師使用海燕.mp3創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課堂

C.范老師使用百度百科向大家介紹了老舍的生平

D.范老師使用課堂反饋系統(tǒng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度

答案：C

26.在Excel單元格內(nèi)輸入多行文字，強(qiáng)制換行的方法是在需要換行

的位置按—鍵。

A.Ctrl+Enter

B.Ctrl+Tab

C.Alt+Enter

D.Alt+Tab

答案：c

27.在MindManager中為主題與子主題周圍添加邊框的方法是()

A.單擊“插入”菜單中的“邊界”按鈕

B.單擊“格式”菜單的“主題線條”按鈕

C.單擊“格式”菜單的“主題形狀”按鈕

D.單擊“插入”菜單中的“關(guān)聯(lián)”按鈕

答案：A

28.允許教師和學(xué)習(xí)者在LAMS中創(chuàng)建、編輯、觀看概念圖的工具是:

A.Survey工具

B.Mindmap工具

C.Notebook工具

D.Voting工具

答案：B

29.可以實現(xiàn)純文本的輸入、并在課程頁面上顯示的資源類型是()。

A.標(biāo)簽

B.URL

C.文件

D.文件夾

答案：A

30.使用交互式電子白板的幕布功能應(yīng)該點擊哪個選項

A.顯露器

B.橡皮

C.聚光燈

D.神奇墨水

答案：A

多選題（總分40分，每題2分，共20小題）

31.使用虛擬實驗的優(yōu)點是：

A.節(jié)約時間和成本

B.比真實實驗更能培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)

C.產(chǎn)生的數(shù)據(jù)更理想

D.實施難以在教室環(huán)境進(jìn)行的實驗

答案：AD

32.多媒體教學(xué)通常指的是計算機(jī)多媒體教學(xué)，是通過計算機(jī)實現(xiàn)的

多種媒體的組合，具有下列（）特點。

A.交互性

B.集成性

C.可操作性

D.可控性

答案：ABD

33.在簡易多媒體環(huán)境下，講授教學(xué)在技術(shù)的支持下是從哪幾方面發(fā)

發(fā)生變化？

A.教學(xué)對象

B.內(nèi)容表征

C.情感投入

D.教學(xué)方式

答案：BCD

34.十進(jìn)制237等于o

A.二進(jìn)制11101101

B.八進(jìn)制355

C.1.1100101E7

D.1.1000101E7

答案：AB

35.智能教學(xué)課堂軟件彌補(bǔ)了PPT在課件制作中的不足，以下屬于智

能教學(xué)課程軟件的優(yōu)點的是。

A.靈動的易操作性

B.激發(fā)教師教育創(chuàng)感

C.富媒體的高集成性

D.圖文并茂

答案：ABC

36.交互式白板環(huán)境的優(yōu)點:

A.降低課堂容量

B.保存生成性資源

C.減輕教師負(fù)擔(dān)

D.豐富課堂內(nèi)容

答案：ABCD

37.交互式電子白板可調(diào)用的第三方軟件有:

A.Word

B.PPT

C.幾何畫板

D.思維導(dǎo)圖

答案：ABCD

38.王老師在上課過程中使用多媒體課件來輔助教學(xué)，該課件中包括

動畫、圖片、文字資料、鏈接網(wǎng)址等，幫助學(xué)生來理解教學(xué)內(nèi)容，王

老師認(rèn)為該課件能帶來如下教學(xué)功能，其中正確是

A.該課件中的視頻和圖片文件，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

B.多媒體課件中的作業(yè)練習(xí)部分，有很好的交互，可以調(diào)動學(xué)生積

極參與

C.該課件包括大量與該課有關(guān)的信息資料，可以擴(kuò)大學(xué)生的知識面,

讓學(xué)生學(xué)到課本上沒有的內(nèi)容

D.課件中的鏈接可以把學(xué)生帶入相關(guān)的資源網(wǎng)站，從而拓寬了學(xué)習(xí)

路徑

答案：ABCD

39.學(xué)生呈半臥倒?fàn)顟B(tài)的主要原因：

A.不知道什么是科學(xué)問題

B.不習(xí)慣進(jìn)行創(chuàng)造性和深入的思考

C.不感興趣

D.害怕別人說自己提了“很傻”的問題

答案：ABD

40.奧蘇貝爾認(rèn)為有意義學(xué)習(xí)產(chǎn)生的內(nèi)部條件為：

A.材料本身具有邏輯意義

B.有意義學(xué)習(xí)的心向

C.已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有與新知識相聯(lián)系的適當(dāng)知識

D.積極主動的使新舊知識相互作用

答案：BCD

41.在教學(xué)評價中常用的數(shù)據(jù)處理軟件有

A.電子表格軟件

B.演示文稿軟件

C.SPSS軟件

D.SAS軟件

答案：AC

42.Flash支持（）、（）和（），具有強(qiáng)大的多媒體編輯功能，使用

Flash可以設(shè)計出引導(dǎo)時尚潮流的網(wǎng)站、動畫、多媒體及互動影像。

A.交互

B.影響

C.聲音

D.動畫

答案：ACD

43.一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)通常是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分

組成的。

A.正確

B.錯誤

答案：A

44.Premiere除了使用導(dǎo)入的素材，還可以建立一些新素材元素，其

中包括：（）

A.通用倒計時片頭

B.彩條

C.字幕

D.顏色蒙板

答案：ABCD

45.有關(guān)隱藏幻燈片的用法，哪些正確？

A.在自定義放映中不可以自動放映隱藏幻燈片

B.按順序放映幻燈片時，無法放映隱藏幻燈片

C.用超鏈接可放映隱藏幻燈片

D.隱藏幻燈片是無法放映出來的

答案：ABC

46.為了能在各種操作系統(tǒng)下使用，很多軟件公司開發(fā)了具有同種功

能的跨平臺軟件，下列屬于跨平臺軟件的是

A.有道云筆記

B.印象筆記

C.金山快盤

D.WPSOFFICE

答案：ABCD

47.關(guān)于ArticulatePresenter的描述正確的是？

A.是Authorware的一個功能插件

B.可以在ppt中輕松添加內(nèi)容

C.發(fā)布的課件可以保留原PPT的各種動畫效果

答案：BC

48.要想做出較好的多媒體課件,必須具有以下的條件

A.對所做的課件的專業(yè)有較深的理解

B.課件使用的對象要有了解

C.課件設(shè)計要人文化

D.必須能較好的使用制作課件的軟件

答案：ABCD

49.對Wiki進(jìn)行編輯時，可以（）o

A.插入圖片

B.插入URL

C.改變視圖大小

D.以上三項都不對

答案：ABC

50.關(guān)于共享文件夾，下列說法正確的是

A.如果文件夾要供網(wǎng)絡(luò)中的其他用戶使用，最好設(shè)為網(wǎng)絡(luò)共享

B.本地共享文件夾是指同一臺計算機(jī)上的幾個用戶間的共享

C.文件夾設(shè)為網(wǎng)絡(luò)共享后,就可以讓網(wǎng)絡(luò)中的多個用戶對文件夾中的

文件進(jìn)行訪問操作

D.文件夾設(shè)為共享后，訪問的用戶數(shù)量是沒有限制的

答案：ABC