職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生家長會講話稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生家長會講話稿本文職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生家長會講話稿由我細心為您整理,盼望這篇職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生家長會講話稿工作范文能對你起到關(guān)心。

通過家長會，每位同學(xué)的家長都能了解到自己孩子的學(xué)習(xí)成果、思想動態(tài)以及學(xué)校的教育、教學(xué)、管理狀態(tài)，對任課老師、班主任及全體同學(xué)狀況有一個比較完整的了解。下面由我來給大家共享職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生家長會講話稿，歡迎大家來參閱。

職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生家長會講話稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，友愛的同學(xué)們：

大家中午好!

我是江口村委會主任助理卓軍全。特別榮幸能夠作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表參與易門職中20--年家長座談會。首先請允許我對辛勤培育我們的全體老師表示誠心的感謝!

五年前，我?guī)е磮A的高校夢和無奈、失落的心情走進易門職中，是你們的和氣可親感染了我，是你們的敬業(yè)奉獻造就了我，是你們的言傳身教為我找回了青春與活力。

今日的易門職中無論從教學(xué)水平、科研力量、同學(xué)管理等方面都取得了顯著的成果。五年來，和我一起畢業(yè)的同學(xué)共同見證了學(xué)校的進展，領(lǐng)會了學(xué)校為大家成才而做出的不懈努力。書香四溢的圖書館，情意融融的宿舍樓，人頭攢動的食堂，窗明幾凈的教室，綠草蔭蔭的操場都是職中進展的見證。

在這片沃土上的同學(xué)們，你們肩負家長的期望、老師的教導(dǎo)和學(xué)校的培育，豐富了學(xué)問，增長了才能，提高了素養(yǎng)，為你們今后的進展夯實了基礎(chǔ)，儲蓄了動力。你們勤奮努力，追求進步，你們用自己的行動秉承“崇教、尚學(xué)、敦厚、奮進”的精神。在你們身上，我們看到的是團結(jié)全都、顧全大局、敢為人先、爭創(chuàng)一流的年輕一代的成長，看到的是易門職中的美妙明天。

即將畢業(yè)的同學(xué)們，很快，你們就要帶著全部的眷戀與不舍、盼望與向往，告辭那些屬于陽光、歡樂、淚水和友情的日日夜夜，告辭曾經(jīng)生活了兩年的家——易門職中，背起行囊去迎接生命中的再一次騰飛。你們畢業(yè)后會面對許多選擇，但不管它是否符合你的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，可以實現(xiàn)你的人生價值，你就大膽去實踐，只要堅持就肯定能取得勝利。

盼望你們堅持學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷進取

因生而學(xué)，因?qū)W而生。學(xué)習(xí)應(yīng)當成為我們生命中永恒的主題。所以，我誠心地盼望每一位同學(xué)將來無論是走向工作第一線，還是選擇連續(xù)深造，都能夠不斷地、踏實地學(xué)習(xí)新的學(xué)問，不斷的充實自己。在學(xué)習(xí)中肯定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開頭，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠向?qū)嵺`請教。

盼望你們學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作

“百學(xué)需先立志，做事需先做人”。學(xué)會做人的根本就是學(xué)會與人溝通，與人交往，與人合作。團結(jié)合作是當今社會每個人應(yīng)有的群體意識。隨著現(xiàn)代科技的進步，團結(jié)合作品質(zhì)就顯得更加重要。大家走向社會就會發(fā)覺只有依靠群體才智的力氣，在團結(jié)合作中你的工作才能取得更大的進展，你的個人價值才能得到充分的體現(xiàn)。所以盼望大家要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，在各方面都不斷地完善自我，布滿信念地面對將來。

盼望全體同學(xué)兢兢業(yè)業(yè)、博采眾長，在求實中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進展。我信任易門職中的明天肯定會由于你們而傲慢。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。最終誠心的祝福全體同學(xué)前程似錦、事業(yè)有成!祝福易門職中的事業(yè)蒸蒸日上!

職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生家長會講話稿2

敬重的老師，各位家長：

大家好!我是機電10班王耀浚同學(xué)的家長。首先特別感謝班主任楊老師賜予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也特別感謝各位老師對王耀浚的細心培育。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“感謝你們，你們辛苦了?！?/p>

其實，說起家庭教育閱歷，與各位在座的家長相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有許多不足之處。所以，我今日要和大家聊的，只能說是自己的一些體會和感受。假如在某些方面說的不足，懇請老師及各位家長多多批判、指正。

一、對孩子多一些表揚和鼓舞

有人說：“好孩子是夸出來的”。我特別贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要準時表揚，讓他有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落他。也不要拿自己的孩子和別人的孩子做對比。我們每個孩子身上都有許多的閃光點。家長假如常常表揚鼓舞孩子，我信任孩子會更有自信。我的孩子來到這里，第一次擔(dān)當了班委，我看到了他的興奮和緊急，我經(jīng)常鼓舞他：你有責(zé)任心、有愛心，所以老師和同學(xué)都如此信任你，我們家長也信任你可以做得很好!

二、培育孩子的獨立性

以前，我是事無巨細，結(jié)果讓孩子養(yǎng)成了過分依靠的習(xí)慣。現(xiàn)在，孩子離開家上學(xué)了，我也開頭轉(zhuǎn)變心理，讓孩子學(xué)會獨立生活：自己按時起床、自己排隊買飯、自己上下學(xué)、自己支配一周的生活費……我發(fā)覺孩子已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)當為自己的行為負責(zé)。我信任，將來他會是個有責(zé)任心的人。

看著孩子一每天的變得獨立，一每天的長大，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私關(guān)心。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會健康地成長，他將會是我們的傲慢。

三、樂觀協(xié)作老師和學(xué)校

我們常說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。作為家長，我們肯定要樂觀協(xié)作學(xué)校、協(xié)作老師做好各項工作。即使孩子自認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，家長應(yīng)當樂觀引導(dǎo)，從老師的動身點，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜愛老師，最終影響的仍舊是孩子。我們知道，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，而一個班級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當是可以想象的。我們家長只有與老師樂觀協(xié)作，才能與學(xué)校形成關(guān)心孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的進展。

各位家長，教育是一份責(zé)任，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師的辛勤培育，還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批判指正。

最終，再次感謝機電10班的各位老師的辛勤勞動和無私付出，信任我們的孩子在楊老師的細心教育下，肯定會成為社會的棟梁之才。

感謝!

職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生家長會講話稿3

各位家長：

你們好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也樂觀參加到同學(xué)的教育管理中來。

一、班級基本狀況

本班共有同學(xué)34人，其中男生9人，女生25人，寄宿生共22人，男生6人，女生16人。我們班級同學(xué)總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)懷愛惜，如我們班的班長吳楊、團支書夏君嫻、學(xué)習(xí)委員季文君、生活委員張藝、勞動委員段加赟、趙姍慧、體育委員楊銘敏、宣揚委員邵琦等同學(xué)表現(xiàn)樂觀、仔細負責(zé)，使得我們班現(xiàn)在一切基本狀況良好。在良好的紀律的保證下，我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，同學(xué)生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。

技能培訓(xùn)

專業(yè)介紹

二、期中考試成果分析

經(jīng)過半學(xué)期的努力，期中成果已經(jīng)出來，許多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成果。

班級總分前十名

各科最高分

進步較大的同學(xué)有：

期中考試總結(jié)

有的同學(xué)可能還沒有適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活，成果不是很抱負，但是我信任在下半學(xué)期，他會加倍努力，扭轉(zhuǎn)乾坤，考出他的真本領(lǐng)來。

此外，為了進一步提升同學(xué)的文化水平，我想在明年組織班級同學(xué)報考成人大專的入學(xué)考試，盼望經(jīng)過統(tǒng)一輔導(dǎo)全部達到錄用分數(shù)線，這樣同學(xué)有望在畢業(yè)時拿到中專文憑和函授大專文憑，屆時盼望家長全力協(xié)作，緊抓同學(xué)的學(xué)習(xí)，把現(xiàn)在開頭往后所學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)問牢牢把握，信任大家肯定都能考上，究竟分數(shù)線不是很高，只要我們的同學(xué)有向上的意向，就肯定能考取大專。

三、同學(xué)目前存在的一些問題

這些都要引起重視，盼望家長賜予樂觀的協(xié)作。

四、給家長教育孩子提幾點建議：

1、多關(guān)懷，少責(zé)罵。

關(guān)懷生活，關(guān)懷身體健康，關(guān)懷學(xué)習(xí)狀況。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡潔地聽從和遵守你的命令，不情愿再像“小孩子”一樣聽從家長和老師，他們盼望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此常常固執(zhí)地與父母頂撞。請盡可能理解你的孩子，多給孩子一些敬重，像對待成人一樣對待你的孩子，給你的孩子有發(fā)表看法和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)，雖然他們的看法、推斷很可能是不妥當甚至是荒唐的。

2、多嚴格，少溺愛。

少讓孩子上網(wǎng)，禁止掃瞄不良網(wǎng)站。電視少看，周末必需保證肯定的看書時間。利用電腦上網(wǎng)，他們大部分時間都在談天，不管熟悉的不熟悉的，不管男的、女的。而青春期的孩子推斷是非、抵擋誘惑的力量薄弱，上網(wǎng)簡單被不法分子誘騙。曾經(jīng)一個女生就因見網(wǎng)友，利用周末返校時靜靜地踏上了外省的火車，去見網(wǎng)友了。當學(xué)校發(fā)覺通知家長時，家長渾然不知，還以為來學(xué)校了。為了避開這種沖動的舉動、愚昧的行為在我們班級的孩子身上發(fā)生，我盼望家長和學(xué)校共同關(guān)注他們的日常交友，并加以掌握，尤其留意不允許留宿在外。

3、要多給孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們就應(yīng)當適當?shù)嘏?，假如孩子已?jīng)盡力了，成果卻不怎么抱負，我們更應(yīng)當給他信念，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心情。

4、要全面而精確?????地估量自己的孩子。

要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能打算一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合、全面進展，有較強的適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量的同學(xué)才能適應(yīng)將來社會的競爭和挑戰(zhàn)，所以在成果比較過硬的同時，我會鼓舞他們?nèi)⑴c同學(xué)會或社團，以熬煉自己的力量。

5、要教育同學(xué)遵守紀律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成果的保證，同學(xué)只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓同學(xué)明白：一個懂得法規(guī)，并且自覺的遵守法規(guī)的人，才能夠時刻根據(jù)法規(guī)辦事，才能夠使自己進步。

五、盼望家長予以協(xié)作和留意的幾個方面：

進入我們學(xué)校，找到好工作是同學(xué)、家長、老師的共同心愿。而且這也必需是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持

1、不要讓孩子攜帶手機上學(xué)。

同學(xué)攜帶手機雖然能夠聯(lián)系便利，但事實上，同學(xué)攜帶手機弊大于利。

(1)手機的平安問題。

(2)影響你孩子的正常學(xué)習(xí)生活，比如在課堂上玩手機，寄宿生晚上10點甚至11點多還在發(fā)短信、打電話，這些都是不正常的。首先他不會在給你家長發(fā)短信、打電話，那是給誰呢?

(3)簡單在同學(xué)之間引起攀比的心理。

(4)便利了同學(xué)之間一些不正常的交往，比如早戀、打架。

所以，我建議我們的家長不要讓你的孩子攜帶手機上學(xué)。

2、同學(xué)之間有沖突，不得涉及其它同學(xué)和社會人員。

同學(xué)之間的相處，有如牙齒與舌頭。呆在一起的時間長了，難免會發(fā)生沖突。學(xué)校在處理群架和有社會人員參加的大事上，是從重從嚴的。我盼望我們的家長能教育您的孩子，在同學(xué)之間發(fā)生沖突后能在第一時間內(nèi)告知班主任老師，而不是呼朋引伴，乃至糾集社會人員參加解決，最終導(dǎo)致群架和一些惡性大事的發(fā)生。所以在發(fā)覺您的孩子與同學(xué)有沖突時，準時進行心理疏導(dǎo)，并告知班主任。

3、關(guān)于同學(xué)的請假制度：

如有特別狀況或孩子生病等緣由不能來學(xué)校讀書，務(wù)必請家長電話聯(lián)系班主任，辦理同學(xué)請假手續(xù)。

4、學(xué)校全部的收費都會發(fā)帶有學(xué)校印章的收費通知書或者校信通統(tǒng)一通知，假如你的孩子跟你說學(xué)校要交費，又不能拿出收費通知書，請你打電話聯(lián)系班主任進行核實。

最終我想說的是，我們學(xué)校的同學(xué)更需要家長的關(guān)懷，更需要家長的鼓舞與表揚。當然，平常你們也可以多跟我聯(lián)系，準時地了解和溝通您的孩子的一些狀況，以更好的達到教育的目的?？偟膩碚f，我們的目標是全都的，都是為了我們的同學(xué)——您的孩子能更好地成長!

再次感謝你們對學(xué)校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互協(xié)作，攜起手來，為了孩子美妙的明天而共同努力!

職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生家長會講話稿4

敬重的各位家長：

大家下午好!首先，感謝你們能在百忙中抽時間參與我們的家長會。對于你們的到來我除了感謝之外，更有非常的鄙視之情。由于你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，只有孩子的將來才是你們一生奮斗的動力。在此，我代表水塘初級中學(xué)的全體師生對各位家長的到來表示最真誠的歡迎!對大家多年來對我校的進展傾注的關(guān)懷和支持表示誠心的感謝!這次家長會請各位家長來，主要目的是就我們共同關(guān)懷的中職問題進行溝通和溝通。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，你們的子女立刻就要結(jié)束義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，進入來到他們?nèi)松牡谝粋€十字路口。孩子是進入高中連續(xù)學(xué)習(xí)，還是選擇去職業(yè)學(xué)校深造，還是畢業(yè)后進入社會打工，面對自己子女的進步成長，可能你們家長在欣喜之余心中也有些茫然：興奮的是自己的子女通過幾年的刻苦努力，在老師與你們的辛勤培育下，將順當完成義務(wù)教育階段，人生道路即將邁出重要的一步;茫然的是，面對國家教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整，下一步，畢竟應(yīng)當如何讓自己的子女選擇適合自己人生進展的道路?選擇職業(yè)教育還是一般教育?職業(yè)教育是怎么回事?選擇職業(yè)教育道路有沒有進展前途呢?

孩子是祖國的將來，是民族的盼望，是我們每位家長生命的連續(xù)，抱負的寄予。望子成龍是每個家長的共同心愿，那么，何為成才，怎樣培育孩子“成才”?這個問題不僅是家長們的一塊“心病”和日常話題，也是學(xué)校教育中的重要議題。

改革開放三十年中，我們在座的各位家長都實實在在的感受到了我們四周、自身的經(jīng)濟收入的增長、精神文化的豐富多彩，同時我們更加感受到了來自方方面面的壓力、競爭的殘酷。那么怎樣讓我們的孩子能在現(xiàn)代社會激烈的競爭中能占有一席之地，如何規(guī)劃好我們下一代的人生之路，是我們每位家長需要共同關(guān)注、急需--的一個首要問題。

初三是孩子成長的關(guān)鍵期，是人生第一次做出選擇的關(guān)口。第一步走的正確與否可能關(guān)系到孩子一生的命運，因此作為家長，我們首先要有正確而糊涂的熟悉，能盡力為他們的將來當好參謀，做出正確的選擇。

今日我們坐在一起所要研討的話題就是“如何正確定位，為孩子的將來謀求更好的進展”。

近幾年來，我發(fā)覺在眾多家長中有這樣一種錯誤的熟悉和傾向，那就是家長不切實際的逼迫子女上高中，奔高校?？梢哉f家長的這種寧可自己吃苦受累，全力支持孩子接受更高層次的教育是無可厚非的，是值得敬重的。可是換一個角度來說，這種做法其實存在著巨大的盲目、風(fēng)險和隱患。對于學(xué)校階段就已經(jīng)不處于優(yōu)勢的同學(xué)來說，想在高中和高校階段去趕超的難度是相當大的，那種無形的壓力和自卑心理往往大大超過我們的想象，即使能夠取得一點進步，但要想成為佼佼者幾乎是不行能的。況且絕大多數(shù)做法都是違反孩子意愿的，他們很難像我們家長所想象的那樣去主動刻苦的讀書，即使上了高中，許多同學(xué)都是在應(yīng)付家長，毫無反抗力地滿意家長的單方面的要求?，F(xiàn)在在高中大家常常會看到或聽到一些同學(xué)存在的不良品德就是一個印證。而其最大的隱患就是可能白白鋪張了孩子的許多在其他方面可能走向成才勝利的大好時間，荒廢了學(xué)業(yè)，埋沒了孩子在某些方面突出的聰慧才智，這反而連續(xù)成為家長的更大的心病。因此作為家長，我們必需要對當今社會和教育形勢進行客觀的分析和精確?????推斷，從而做出正確的選擇。

一、職業(yè)精確?????定位是實現(xiàn)勝利人生的前提條件。

世上三百六十行，行行皆可出狀元。人沒有凹凸貴賤之分，只是所從事行業(yè)分工不同。人的一生不論從事什么工作，只要對社會進展有益的、自己喜愛、發(fā)揮自身特長，那就是歡樂的人生，實現(xiàn)自身價值的一生。人的一生共有二萬多天，在以億計的歷史長河中，每個人都可謂是匆忙的過客。在這短暫一生人所要走的關(guān)鍵幾步中，精確?????選擇職業(yè)定位，又可謂是關(guān)鍵幾步中最重要的一步。

社會行業(yè)有分工、人的智商有凹凸，人的愛好、愛好、專長也不盡相同，人們所從事的職業(yè)也不行能完全相同。所以選擇自己寵愛的、社會進展需要的一份職業(yè)，對社會進展做出自己的一份貢獻，社會就會有一個立足的位置，社會也會給與相應(yīng)的酬勞。

現(xiàn)在人們在職業(yè)的定位上長期存在一個誤區(qū)一味追求高學(xué)歷、行業(yè)門類選白領(lǐng)(事業(yè)、機關(guān)單位)，其結(jié)果造成我國一般高中教育的畸形進展，全日制高中過度膨脹。而嚴峻的就業(yè)形勢是高校畢業(yè)生和簡潔的體力勞動者均消失過剩局面。請大家聽下這樣的一個數(shù)字：據(jù)統(tǒng)計，隨著我國高校實施擴招以來，目前畢業(yè)生人數(shù)大大增加。僅去年我國高校畢業(yè)生就有100多萬人不能走向工作崗位(今年的高校畢業(yè)生是近617萬人)?，F(xiàn)在許多人埋怨高校生就業(yè)思想有問題，一些教育專家提出高校生為什么不能當工人。但是上百萬的高校生沒有就業(yè)，就不僅僅是思想的問題了。就拿高校生當工人這個例子來說，高校生未必就能當?shù)昧斯と?。為什?其實即便思想教育做通了，還存在職業(yè)技能的問題。有的人懷疑，一個高校畢業(yè)生莫非就不如你一個高校都考不上的人?？隙ㄒ稽c講，事實上就是如此，不具有職業(yè)教育培育的技能，就無法完成工人需要許多技術(shù)技能來完成的工作。沒有這樣的職業(yè)技能，高校生即使轉(zhuǎn)變了就業(yè)思想，認可去當工人，但這樣的工人又有幾個企業(yè)能要!

因此，這些年消失的企業(yè)寧要中職生、職大生也不要高校生的現(xiàn)象就不驚奇了。在因缺少職業(yè)技能不能有效完成工作的高校生和有職業(yè)技能、可以有效完成工作的職中生、職大生當中選擇，企業(yè)當然選擇后者。因此近年來還消失了這樣一種“怪”現(xiàn)象，許多高校生畢業(yè)后，又重新回到職業(yè)學(xué)校進行再學(xué)習(xí)，要在職業(yè)學(xué)校拿到相應(yīng)的職業(yè)資格證書，然后重新去找工作，人們形象地稱之為“回爐”現(xiàn)象。

據(jù)文摘報到：四川一所中等職業(yè)學(xué)校一年來已接收150多名高校生到校培訓(xùn)，許多高校生熟悉到“讀高校是解決文憑問題，讀技校是解決就業(yè)問題?！备咝Ｉ寄芊畔录茏?，更何況我們呢!許多從技校走出去的高校生說：“在職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)到手藝后，感覺做技能型人才更實在些?！睘槭裁串a(chǎn)生高校生“回爐”上職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)象呢?其實很好理解，企業(yè)說：“我要的是懂生產(chǎn)、懂技術(shù)的生產(chǎn)工人，不是要來坐著享受的，不是要不干活就發(fā)工資的”。目前高校教育內(nèi)容與社會需要有很大差距，課程理論性強，實踐性差，培育出的高校生，不適應(yīng)社會需要，因此高等教育中的許多高校也正在向職業(yè)教育進展，以后一半以上的同學(xué)上高中、考高校，也是進高等職業(yè)教育接受培訓(xùn)。我們的同學(xué)從現(xiàn)在起接受中等職業(yè)培訓(xùn)，是先走了一步，就業(yè)的機遇會更大，前景會更好，而且為家庭節(jié)約了許多資金。

二、學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，技能提高待遇。

所以我們家長肯定要讓同學(xué)讀書。不要讓同學(xué)過早流向社會，也不要讓同學(xué)輟學(xué)打工，在身心還沒有健全的時候走向社會，受到損害。但子女的讀書學(xué)習(xí)，也要依據(jù)他們的實際狀況，選擇適合他們的學(xué)校，讀適合他們的書，走適合他們成長的路。學(xué)校生畢業(yè)讀職業(yè)高中有幾大好處：

(一)、上了中職現(xiàn)在不收學(xué)費，除了交生活費和住宿費幾百元錢，沒有別的收費項目，另外國家每年補助1500元，強有力地減輕了家庭的負擔(dān)。

(二)、就業(yè)有優(yōu)勢。注意有用技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí);畢業(yè)可以拿“雙證”?？梢杂蓪W(xué)校直接安置就業(yè)，據(jù)統(tǒng)計，至20--年2月底，應(yīng)屆一般高校畢業(yè)生就業(yè)率不足30%、失業(yè)率超過30%，而同期中職畢業(yè)生安置率達到100%，高級技工的失業(yè)率基本為零，高級技工的月薪比碩士討論生還高。另外，升入職高后，孩子的學(xué)校學(xué)籍仍舊保留，學(xué)校畢業(yè)證和本屆畢業(yè)生一同辦理。

(三)、可對口考高校。升學(xué)考試，考試科目簡捷，競爭力小，方案單列，升學(xué)簡單，是考取高校的捷徑。從20--年開頭，國家開通了高職本科“直通車”，這是部分同學(xué)曲線升本的最佳選擇。同學(xué)對口高校畢業(yè)后，就是高級技工或技師。事實上有許多例子當年上了一般高中的最終什么也沒考上，而上職高的卻考上了很好的高校;一同中考的，升一般高中的還讀高三呢，而上職高的卻上高校走了，升入一般高校的考入的高校倒不錯，高校畢業(yè)了安排不了，而在職高中就讀考上的是高校院校，安排的崗位卻很好。

各位家長，你們的子女正處在人生進展的關(guān)鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念，不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”，不能把讀中職看成低人一等的選擇，更別把中職宣揚看成是騙人的。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女進展的道路才是最好的道路。教育部部長在媒體上也奉勸：“大家思想觀念要轉(zhuǎn)變，不肯定要都走讀一般高中、讀一般高校的路。

可以先接受中等職業(yè)教育，然后找一份好工作，也可對口升高校。”千軍萬馬都去擠一般中考和一般高考那個獨木橋，總有許多人會掉下來，過不去的，那我們的子女為何不選擇既能考高校又能直接就業(yè)的職業(yè)教育為你駕通的立交橋呢?

家長們，請肯定要依據(jù)你們子女現(xiàn)在的進展狀況、依據(jù)子女的優(yōu)勢特長和個人愛好，選擇好職業(yè)，并仔細選擇專業(yè)、支持好子女在新的學(xué)校的學(xué)業(yè)進展。最終再次感謝各位家長的光臨，盼望大家一如既往的支持和關(guān)注水塘中學(xué)的進展，并為我們提出好的建議和看法。

感謝大家!

職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生家長會講話稿5

敬重的家長:

大家下午好!

我是11級計算機班的班主任。首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示感謝。你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，單從這點可以看出你們對自己的子女的關(guān)懷和對學(xué)校工作的支持。通過這次會議加強我們之間的溝通和了解，我們的目的還在于給同學(xué)鼓舞，在同學(xué)的心中他或許不在乎我們家長會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參與會議，對他們就是傲慢，就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。

一、觀看學(xué)校專題片

二、班上的基本狀況就每個同學(xué)而言，各人的狀況也不近相同，現(xiàn)在是個關(guān)鍵時期，我們面臨著就業(yè)與參與高考的選擇，何去何從，也是我們家長、同學(xué)應(yīng)慎重考慮的。學(xué)校也供應(yīng)了多種進展模式，邊學(xué)學(xué)問，邊學(xué)技能。一方面為我們的就業(yè)制造條件，另一方面，為部分想連續(xù)深造奠定基礎(chǔ)。1、宣讀中期考試成果;2、說明今年我校高考與職業(yè)技能大賽狀況;3、說明我校今年就業(yè)狀況;

注意技能培育學(xué)校以“育人重德、提高素養(yǎng)，培育特長，全面進展”為育人宗旨，通過各種學(xué)問競賽、技能大賽，發(fā)揮同學(xué)共性特長，提高同學(xué)動手操作力量。07級同學(xué)蘇飛、李強制作的自動升降梯獲“平?jīng)鍪械?2屆青少年科技創(chuàng)新大賽”三等獎。在20--年第四屆全省中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)技能大賽中，2人獲得三等獎，3人獲得優(yōu)秀獎，團體獲得優(yōu)秀獎;在20--年第五屆全省中職同學(xué)技能大賽中，3人獲得二等獎、1人獲得三等獎、3人獲得優(yōu)秀獎。羅曉偉、周凱偉、蘇鵬鵬等50多人在省、市進行的職業(yè)技能大賽中獲獎。劉升運、陳銀河在其次屆全國規(guī)范漢字書寫大賽上獲優(yōu)秀作品獎，謝振紅在全市青少年國學(xué)道德經(jīng)典誦讀競賽中獲三等獎。

就業(yè)升學(xué)并重學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，因地制宜，搶抓機遇，瞄準東南沿海大中城市寬闊的就業(yè)市場，校企合作，訂單培育，有效發(fā)揮了本地生源優(yōu)勢，走出了一條勝利的校企合作辦學(xué)之路，與知名企業(yè)共建“友好合作單位”、“人才培育基地”。辦學(xué)以來，已累計向各行各業(yè)輸送120--多名敬業(yè)愛崗、技能出眾的畢業(yè)生，關(guān)心10000多個農(nóng)村家庭脫貧致富，贏得了良好的社會聲譽。北京、天津、上海、廣州、深圳、蘇州、昆山、吳江、無錫、寧波、青島、威海、蕪湖等大中城市處處都有職中學(xué)子的身影。600多人已被省內(nèi)高校錄用。

學(xué)校聲譽良好學(xué)校先后被評為平?jīng)鍪小捌桨残?nèi)”“綠色校內(nèi)”“文明單位”，平?jīng)鍪小奥殬I(yè)教育先進單位”，甘肅省“職業(yè)教育先進集體”，甘肅省“中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”“全國教育系統(tǒng)先進集體”等榮譽稱號?！吨袊殬I(yè)技術(shù)教育》、《甘肅日報》、《將來導(dǎo)報》、《平?jīng)鋈請蟆贰⑵經(jīng)鲭娨暸_、莊浪電視臺等多家媒體報道學(xué)校的建設(shè)與進展60多篇次。20--年1月9日，《將來導(dǎo)報》專版“甘肅教育30年巡禮”《窮省辦大教育的宏大實踐》一文寫到：“莊浪縣職教中心的‘奇跡’是改革開放30年來我省職業(yè)教育快速進展的一個縮影”。

三、關(guān)于家校合作的建議

各位家長，孩子是我們的盼望，我們都盼望自己的孩子有出息。父母是孩子的第一老師，要教育好同學(xué)，必需要有家庭、社會的協(xié)作，這樣由學(xué)校、社會、家庭組成三位一體的教育，才能讓同學(xué)有一個有利于他成長的環(huán)境。盼望家長們能夠樂觀協(xié)作學(xué)校，共同教育同學(xué)。

為此，我真誠的向在座的每一位家長提出幾點建議：

1.家長要了解學(xué)校對同學(xué)的要求，家長樂觀協(xié)作支持學(xué)校。比如說，我們在學(xué)校教育同學(xué)要懂文明，講禮貌，孩子在家里時，家長就應(yīng)當做好這方面的工作，這樣，對孩子的教育才能達到全都性。家長的理解和支持，是教育形成全力的關(guān)鍵因素，俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生?！奔议L只有加強對孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。

2.家長要培育同學(xué)的自理力量，要讓孩子能自己照看自己。

3.注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量的培育。放假時的家庭作業(yè)要督促他們仔細地完成，使同學(xué)養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。盼望家長能在工作之余，急躁的坐下來和孩子進行推心置腹的溝通，關(guān)心孩子明確學(xué)習(xí)目的，樹立人生抱負，當好推動器，尤其是一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很簡單產(chǎn)生悲觀厭學(xué)心情，甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向。作為家長，應(yīng)當用自己的親身經(jīng)受，對孩子進行抱負前途的教育，明白讀書除了考高校、學(xué)技能之外，還得學(xué)會做人，學(xué)會生活，培育良好的行為習(xí)慣。對于處于青春期的孩子，家長也應(yīng)當多加留意，關(guān)心孩子渡過危急期。

4.多給孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了同學(xué)的成果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們是該適當?shù)呐校呛⒆雍鼙M力，成果卻不怎么抱負，我們更應(yīng)當給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心情，面對成果差的孩子，家長不應(yīng)當一味的責(zé)怪，更不應(yīng)當放棄。

5.要學(xué)會觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點。要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子熟悉到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時，孩子能學(xué)不好嗎?要理解他們，敬重、信任他們，不要對他們施加太多壓力。事實上孩子的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓舞的話語，一個慈祥的眼神就可以使他們很滿意，布滿動力了。

四、幾點盼望：

1、樹立人人成才和全面進展的觀念。假如您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)當嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學(xué)習(xí)，進展特長，爭當先進，全面提高各方面的素養(yǎng)?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子嬉戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲，不健康的影